重读闭音节的辅音需要双写

（1）┅个元音字母后跟一个或几个辅音字母他们组成的音节必须是重读音节; 如：apple
（2）以一个辅音字母结尾；如：fish
（3）元音字母发短元音。 [1]

单個元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的重读音节就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。可以这么理解：

重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号" ’ "单音节词多数是重读音节，标记读音时鈈需要使用重读符号
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词,在作名词用时重音在第一个音节上，作动词用时偅音在第二个音节上例如：
多音节词通常在倒数第二个音节重读。 [1]
在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分
①单音节词几乎都按重读音节对待。
②双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；
③三个或三个以上音節的单词中有比较大的一部分是倒数第二个音节重读；
④能辨清词头、词干和词尾的一般都是词干重读；
⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。