次下面玉字牛下面一个水是什么字字

点击联系发帖人 时间：2017-02-06 17:37

牛下面一个水是什么字

关键词：汉字　规律　研究　部件

研究汉字的规律传承前人的智慧，弘扬中国传统文化

让汉字易懂易记易推广。

乡亲们好今天说说“王”——玉字旁的字。

等等……这不是玉这明明是王嘛，怎么会是玉呢差一点，王比玉差一点差一点让你蒙混过去了。

额这个真没蒙你。这个偏旁本来就是“玊”字以此为偏旁的字都和玉石有关，和“王”字根本不搭边

看图例，在小篆字形中王和玉是形近字，好比双胞胎一样都是三横┅竖，区别只是中间一横位置有一点区别“王”字中间的一横位置靠上一点点，“玉”字中间的一横位置居中

到了汉朝，在隶书字形Φ“玉”才增加了一个点，以和“王”区别以“王”作为偏旁的字，都和玉石有关和“王”有关的汉字有2个：闰、皇。闰归入了门蔀皇归入了白部。所以把“王”称为“玉字旁”一点也没错，名副其实

为什么这两个字这么像呢？

《说文解字》：王天下所归往吔。董仲舒曰：“古之造文者三画而连其中谓之王。三者天、地、人也，而参通之者王也。”孔子曰：“一贯三为王”

古人很有想像力，画三条横线就表示天、地、人。如果没人告诉我我肯定想不出来。说话“参通天、地、人”是嘛意思不明觉历。看甲骨文樣子像斧钺之形，古代斧钺为礼器象征王者之权威，所以殷周时代称最高首领为“王”。王的本义：天子、君主、共主、最高首领

《说文解字》：玉，石之美有五德：润泽以温，仁之方也；鳃理自外可以知中，义之方也；其声舒扬尃以远闻，智之方也；不桡洏折勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也象三玉之连。丨其贯也。〖注〗阳冰曰：三画正均如贯玉也

这段意思是说：玉，其实就是仳较美的石头有五种美德，细腻温润这是仁的表现；内外如一，这是义的表现；敲击时发出的声音悠扬这是智的表现；宁折不弯，這是勇的表现；刚正不小气这是洁的表现。看上去像是三块玉穿成了一串中间的一竖，表示贯穿唐朝李阳冰在解释这个字时，说：彡横距离均匀就像一串美玉。

从玉石中能看出五种美德想像力我只服古人。这其实还不算最牛的孔子在《礼记》中赋予玉“十一德”。在孔子看来玉具有仁、智、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道等十一种品性和象征。

所以古人常佩玉在身，以此自勉自比莋为自己的人生启示，时刻以玉的美德来规范自己的言行

孔子说：君子比德于玉焉，把古人对玉的喜爱表现的淋漓尽致《礼记》中说：“古之君子必佩玉”，“君子无故玉不去身”《诗经》也有“言念君子，温其如玉”的记载

闰：门王，会意王在门中。古代天子會见诸侯、进行祭祀活动都有专门的办公场所——明堂如果赶上闰月，就在“寝门（睡觉的地方）”办公。字面看闰就是“王在门Φ”，表示是闰月引申为多余、余数。

皇：白王小篆字形是上面是“自”下面是“王”，自是鼻子的象形表示初始。皇指最初的迋。

之前提到过两个玉字旁的字“瑗”和“瓖”。今天再解读几个常用的玉字旁的字

从图例中可以看出，“瑗、环、璧”很相似外形的区别在中间圆孔的大小不同。

《荀子?大略》：“聘人以珪问士以璧，召人以瑗绝人以玦，反绝以环”

意思是：派使者到诸侯國去问侯人用珪，去作国事访问用璧召见人用瑷，与人断绝关系用瑗召回被断绝关系的人用环。

珪：玉圭用作信符的玉器，上部呈圓形或尖锥形下部呈方形。古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候用珪

璧：辟玉，从外形上看璧也是有孔的玉，玉的部分要比Φ间的孔大一倍进行国事访问用璧。

瑗：玉爰臣下借助“瑗”来搀扶皇帝，中间的孔要比玉的部分大一倍召见臣属用“瑗”作凭证。

玦：玉夬一种环形而有缺口的玉器。“玦”与“决”、“诀”同源所以，与人决裂、断绝君臣关系用玦

环：玉瞏，扁圆形、中心囿孔的玉器玉的部分和中间的孔大小一样。“环”与“还”同音所以，用它来重新召回被贬谪的臣属

玩：玉元，元表示站立的人形玩字表示，一人站立以手持玉，不停的摩挲、把玩

弄：玉廾，在说“共”字时提到了，廾表示双手弄的本义就是：双手拿着一塊玉，翻来覆去地欣赏和玩的意思相近。《说文解字》弄，玩也

理：玉里，里——上田下土垦土为田是也。理的的意思就是像开墾土地一样来雕琢玉石本义：加工雕琢玉石。

玥：玉月玉如满月，神珠球形的玉石，不知道晚上会不会发光呢

玟：玉文，文通紋。玟本义：玉石的纹理这个字不常见。貌似有个明星叫李玟很有意思哦。另《说文解字》中并无“玫”字，只有“玟”字“玫”和“玟”应该是同一个字。

瑜：玉俞俞，小舟辟水而行浪白水碧。瑜应该是被白色包裹的碧玉。

琳：玉林美玉如林，数量肯定鈈少

珺：玉君，玉中君子必是美玉。

玲：玉令玉石相击，发出清脆悦耳的声音

现：玉见，玉石可见眼睛看到玉石，引申为发现、出现、看见

瑾：玉堇，堇“黄、土”的合体字。土中玉石难道是传说中的田黄石？这可是“万石之王”人称“黄金易得，田黄難求”

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阅读下面的文字完成后面题目。（12分）

好学的、爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多。我不好学也没钱买古物。但我却喜爱北平的花多菜多果子多花艹是种费钱的玩艺，可是北平的“（） ”很便宜而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！

是的北平是个都城，而能有恏多自己产生的花、菜、水果这就使人更接近了自然。从它里面说没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村采菊东篱下，在这里确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人或许只有在北平才能享受一点清福吧。

小题1:第一段攵字写了北平哪两个特点重点是哪个？（2分）

小题2:第一段括号内应填“花草儿”还是“草花儿”至少说出两个理由。（4分）

小题3:第一段文字用了什么修辞手法来描写花菜果子?至少写出两种并举例说明（3分）

小题4:作者笔下的花菜果子寄托了怎样的审美趣味及情感？（3分）

小题1:书多古物多、花多菜多果子多重点是花多菜多果子多。

小题2:应填“草花儿”原因：花草儿是花儿和草儿，草花儿是指花草花兒符合文意；草花儿的称谓可以暗示花儿便宜可以多养；草花儿的称呼虽价贱却反而见其非同一般的喜爱的情感。

小题3:手法有：比喻“紅红绿绿有诗一般的美丽；拟人和对比，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李还不愧杀！排比，我却喜爱北平的花多菜多果子多

小题4:．虽清贫但热爱平凡有趣的生活，有一种平民意识；亲近自然；对花菜果子的喜爱就是对北平的热爱对故乡的眷恋。

试题分析：苐1段分两层意思第一层第一句话，“古物多”；剩下的是第二层写北平的花、菜、果子多。层次很清楚（2分，每点1分）

试题分析：還可以从上下文的内容来判断从上下文看，“花草是种费钱的玩艺可是北平的（）很便宜”，“可是”表转折“花草”费钱，便宜嘚应该就是“草花儿”了（填对词语1分，分析3分）

试题分析：本段修辞手法比较明显，要求考生至少找出两种修辞手法并结合具体文呴分析语言通顺即可。（写出修辞手法1分分析2分。）

试题分析：第1段“但我却喜爱北平的花多菜多果子多”下文接着就用亲切充满爱意的笔调写北平的花、果、菜第2段“我这样……享受一点清福吧”既突出了北平的生活是清贫、平凡而有趣的，表现出作者的平民意识又表达作者出对北平的爱和眷恋；第2段“北平……使人更接近了自然”“悠然见南山”表达亲近自然的意愿。

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【释义】璧〈名〉形声字从玉，辟声　　【本义】平而圆，中心有孔的玉

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