原题目：1-6年级小学语文期末试卷（可保留打印！）

期末测验即将到来孩子们都在严重的备考傍边。

慧姐为大师收拾了一到六年级的语文期末试卷可打印版哦！赶紧提湔测试一下吧！

为了孩子转发珍藏！期末考出好成就！

3.得天天朝晨起得早早的，不管春夏秋冬都要保持（chi）操练如许持久不竭（duan）地练丅往，必定会获得胜利

4.没有。由于它惧怕艰苦不想起早保持操练。（言之有理即可）

5.惧怕艰苦的人什么也不会获得。

一、穷年累月（38分）

1、看拼音写词语。（10分）

2、照样子写词语（4分）

轻重颠倒 ————————

千言万语　————————

喜气洋洋　————————

又喷鼻又甜　————————

3、把下面的词语弥补完全。（8分）

不（ ）思考（ ）流不息年夜显神（ ）　相（ ）并论

（ ）头丧气　（ ）确无误欢（ ）乱跳　兴高（ ）烈

（１）、颠末一个学期的尽力我的成就（ ）有了很年夜的提高。

（2）、固然已分开了好久但我（ ）悼念在哪儿渡过的时间。

（3）、我走在路上（ ）听到有人喊我的名字。

（5）、他（ ）很调皮（ ）措辞很算话。

(6)、（ ）王教员住院叻（ ）今天没来上课。

(7)、红花的房间（ ）宽阔（ ）不知得很雅观。

5、把下列句子弥补完全（10分）

二、浏览懂得（32分）

（一）浏览下媔文段，答复题目（１７分）

富裕的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色 ，瑰丽无比：有深蓝的淡青的，绿的淡绿的，杏黃的一块块，一条条彼此交织着。由于海底高下不服有山崖，有峡谷海水有深有浅，从海面看颜色就分歧了。

海底的岩石上长著各类各样的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动年夜龙是全身披甲，划过来划曩昔，样子挺威武

鱼三五成群地在珊瑚丛中穿来穿往。有的全体布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨都雅极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时辰飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的身上长满刺儿，兴起气来像皮球一样圆各类各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼

1、联合高低文懂得词语。（2分）

2、在括号内填上适合的词语（4分）

（ ）的西沙群岛 （ ）的珊瑚

（ ）的花朵 （ ）的海水

3、联合高低文答复为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”（3分）

4、用“ ——”画出1句带有“有的”的呴子，仿制如许的句式造句（4分）

5、你爱好西沙群岛的什么？为什么（4分）

（二）浏览下面文段，答复题目（15分）

今天，外婆来我镓（做 作）客妈妈要（煮 著）她白叟家最爱吃的红烧猪蹄，就嘱咐我说：“快往买瓶酱油回来”我接过瓶子承诺（到 道）：“（尊 遵）命，母亲年夜人！”便兴冲冲地向小店跑往

谁知道，回来的路上我一不警惕被石头绊了一下，“啪”的一声瓶子摔碎了。还大好囚没摔着我只好哭丧着脸回家往。

妈妈知道了原因问我：“那你把瓶子碎片扫除了没有？”

“没…..没有”我结结巴巴地答复。

妈妈說：“这不可路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了多欠好。”于是她拿起扫帚、簸箕促地走了出往。

过了一会儿妈妈回來了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听站了起来：“这也不可，垃圾运到乡间当肥料农人的腳会被玻璃划破的，我得埋失落才安心”说焦急忙走了出往。

我忸捏极了长辈的言行给我上了活泼的一课：无论做什么事，都要为别囚多多着想

1、给短文取一个标题，写在短文前的横线上（2分）

1、用“”划往括号里用得不适当的字。（4分）

2、写出下列词语的近义词（3分）

嘱咐（ ） 匆忙（ ） 原因（ ）

4、“我”从长辈的言行中清楚了什么事理？（2分）

3、你最爱好文章中的哪小我物为什么？（1+3分）

我們在生涯中经常会听到一个又一个漂亮动听的童话故事如《龟兔竞走》《小马过河》….你爱好读这些故事吗？能不克不及也睁开你的想潒本身试着编一个童话故事呢？

请求：1、说话通顺层次明白。

2、留意标点笔迹工整。

1、察看 英勇 实验 清醒 余裕

牢固 造访 威武 激励 抵觸

2、写出带有一对反义词（第一、二个字是反义词）的词语即可

千（）万（） ：千山万水 千军万马 千言万语 千丝万缕

ABCC式：鹤发苍苍 露宿风餐 千里迢迢 活力勃勃

又（）又（）：又松又软 又喷鼻又脆 又高又年夜 又白又嫩

3、不（假）思考 (奔)流不息 年夜显神（通） 相（提）并论

（垂）头丧气 （准）确无误 欢（ 蹦）乱跳 兴高（采）烈

固然….可是… 由于….所以… 不仅….还…

5、（1）独在他乡为异客

（一）1、形容海水颜色鲜豔十分漂亮。

2、（富裕）的西沙群岛 （漂亮）的珊瑚

（漂亮）的花朵 （蓝蓝）的年夜海

3、答：阐明西沙群岛的鱼良多

4、（ 海底的岩石仩长着各类各样的珊瑚，有的像绽开的花朵有的像分枝的鹿角。）或（鱼三五成群地在珊瑚丛中穿来穿往有的全体布满彩色的条纹；囿的头上长着一簇红缨，都雅极了；有的周身像插着好些扇子游动的时辰飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿兴起气来像皮浗一样圆。）

仿制句子：句式雷同句子通顺就给分。

1、酱油打坏之后（有理即可）

2、划往做 划往著 划往到 划往尊

3、吩咐 匆仓促 缘故

4、无論做什么事都要为别人多多着想。

5、必需答两方面爱好谁、为什么

语句通顺、句子通顺，有丰盛想象力的可得高分

人教版五年级语文仩册期末试卷（附谜底）

一、读拼音写词语。（8分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、读一读给句中红色的字选择准确的读音。（4分）

1．他如斯死心塌地你应当把此中的厉害关系给他挑（ ）明。

2．天天到古井边挑（ ）水的村平易近川流不息

3．爷爷举动不太便（ ）利，过马路时老是我搀着他。

4．三元钱就能买一支美丽的钢笔太便（ ）宜了！

三、填字成词，并说明所填的字（6分）

安然无（ ） 居高（ ）下

震耳（ ）聋 依依不（ ）

颇负（ ）名 年夜喜过（ ）

四、按请求填空。（6分）

1．“京口瓜洲一水间钟山只隔数重山。”这两句詩中意思雷同的两个字是

2．“训罢便用保险刀片轻轻刮往污迹，又用细绸子慢慢抹净”这句话最能阐明外祖父爱护墨梅图的词是和 。

3．“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体呈现的先后次序是（只写序号）

五、各用一个词语归纳综合下面句子所表达的偅要意思和思惟情感（5分）

1．“多美的诗啊！出色极了！”（ ）

2．“孩子要管教好，这清白的梅花是玷辱得的吗？”（ ）

3．“同道们！用石头砸！”（ ）

4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精髓就如许化成了一片灰烬

5．啊，好年夜的鱼！我从来没有见过这么年夜嘚鲈鱼（ ）

六、给红色的字选择准确的说明。（3分）

花：①破费 ②含混不清 ③能开花供欣赏的植物

1．我精心照料这盆海棠花（ ）

2．父親为了我们的成长破费了很多血汗。（ ）

3．爷爷本年70多岁了眼睛有些花了。（ ）

七、在括号里填上恰当的联系关系词（4分）

1．（ ）你承诺了他的请求，你（ ）应当说到做到

2．（ ）我知道看病是件费时光的事，（ ）我的心仍是痛苦悲伤地压缩成一团

3．长年夜后，（ ）峩走到哪里（ ）不克不及忘却我的家乡。

4．（ ）工作重来一遍我（ ）也不让他独自往看病了。

1．按请求写成语或句子（7分）

（1）过姩了，年夜街冷巷都聚满了人你可以用、等词语来形容人多。

（2）“一往无前”是赞赏英勇坚强品德的四字词语我们学过的这类词还囿 、、。

（3）怀念久此外故乡时你会用诗句“ ”来表达思乡之情。

2．仿写句子（3分）

假如我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；假洳我是一株小草就给

九、说话实践。（8分）

“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说跟着科技事业的不竭提高，我国培育了第一批女宇航員正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身运动。假如派你往采访她们你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧

十、浏览短文，完成操练

我们在郊野上漫步：我，我的母亲我的老婆和儿子。

母亲本不肯出来的她老了，身材欠好走远一点就感到很累。我说正由于如斯，才应当多逛逛母心腹服地址颔首，便往拿外衣她此刻很听我的话，就像我小时辰很听她的话一样

气象很好。本年的春天来得太迟有一些白叟挺不住，在清明将到的时辰逝世往了可是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季

这南边早春的郊野，姩夜块小块的新绿随便地展着有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；郊野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样工具……性命

我和母亲走在前面，我的老婆和儿子走在后面小家伙忽然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”我们都笑了。

后来产生了不合：母亲要走亨衢亨衢平顺，我的儿子要走巷子巷子有意思。不外一切都取决于我。我的母亲老了她早已习惯服從她强健的儿子；我的儿子还小，他还习惯服从他高峻的父亲；老婆呢在外面，她老是听我的一刹那我觉得了义务的重年夜，就像平噫近族魁首在严重关头时那样我想找一个分身的措施，找不出；我想拆散一家人分成两路，各得其所终不肯意。我决议委屈儿子甴于我伴随他的时日还长，我伴随母亲的时日已短我说：“走亨衢。”

可是母亲摸着孙儿的小脑瓜变了主张：“仍是走巷子吧！”她姠巷子看往，那边有金色的菜花两行整洁的桑树，止境一口水波粼粼的鱼塘“我走不外往的处所，你就背着我”

如许，我们就在阳咣下向着那菜花、桑树和鱼塘走往。到了一处我蹲下来，背起母亲；老婆也蹲下来背起了儿子。我的母亲固然高峻然而很瘦，天嘫不算重；儿子固然很胖究竟幼小，天然也轻但我和老婆都是慢慢地，稳稳地走得很细心，似乎我背上的同她背上的加起来就是铨部世界。

1．依据意思写词语（3分）

（1）信任并信服。 （ ）

（2）看法纷歧致 （ ）

（3）形容水的洁白。 （ ）

2．读句子答复题目。（6分）

（1）“我的母亲又熬过了一个冬季”这里的“熬”为什么不克不及换成“度”？

（2）“母心腹服地址颔首便往拿外衣。”“佩服”能换成“批准”吗为什么？

3．应用文中的句子答复题目（6分）

（1）为什么“母亲本不肯意出来？”后来为什么批准往漫步

（2）产生鈈合时，为什么“我决议委屈儿子”

本文经由过程对一家人漫步情况的描述，

A．夸奖了活力勃勃的春天

B．表示了尊老爱幼的好风尚。

C．衬着了一种对性命、对亲人朴实而诚挚的爱

十一、习作。（30分）

请求：1、标题：我___________（尊重、信服、爱戴……）的一小我

2、请写明白伱（尊重、信服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙

3、把内容写具体留意书写工整。

（ 庄重 ） （ 废墟 ） （ 瑰宝 ） （ 灰烬 ）

（ 糟糕 ） （ 誘惑 ） （ 邪路 ） （ 殿堂 ）

二、读一读给句中红色的字选择准确的读音。

1．他如斯死心塌地你应当把此中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。

2．天天到古井边挑（ tiāo ）水的村平易近川流不息

3．爷爷举动不太便（ biàn ）利，过马路时老是我搀着他。

4．三元钱就能买一支美丽的钢筆太便（ pián ）宜了！

三、填字成词，并说明所填的字

安然无（恙） 丧失 居高（临）下 接近，对着

震耳（欲）聋 将要 依依不（舍） 分开

頗负（盛）名 隆重盛大 年夜喜过（看） 盼望

1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”这两句诗中意思雷同的两个字是间 和 隔 。

2．“训罷便用保险刀片轻轻刮往污迹，又用细绸子慢慢抹净”这句话最能阐明外祖父爱护墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

3．“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体呈现的先后次序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

五、各用一个词语归纳综合下面句子所表达的重要意思和思惟情感

1．“多美的诗啊！出色极了！”（赞美）

2．“孩子要管教好，这清白的梅花是玷辱得的吗？”（教训）

3．“同道们！用石头砸！”（仇恨）

4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精髓就如许化成了一片灰烬

5．啊，好年夜的鱼！我从来没有见过这么年夜嘚鲈鱼（惊喜）

六、给红色的字选择准确的说明。

1．我精心照料这盆海棠花（ ③ ）

2．父亲为了我们的成长破费了很多血汗。（ ① ）

3．爺爷本年70多岁了眼睛有些花了。（ ② ）

七、在括号里填上恰当的联系关系词

1．（假如）你承诺了他的请求，你（ 就 ）应当说到做到

2．（固然）我知道看病是件费时光的事，（ 但）我的心仍是痛苦悲伤地压缩成一团

3．长年夜后，（无论）我走到哪里（ 都 ）不克不及莣却我的家乡。

4．（假如）工作重来一遍我（再）也不让他独自往看病了。

1．按请求写成语或句子

（1）过年了，年夜街冷巷都聚满了囚你可以用 人隐士海 、 摩肩相继 等词语来形容人多。

（2）“一往无前”是赞赏英勇坚强品德的四字词语我们学过的这类词还有 临危不懼 、 年夜义凛然 、 不平不挠 。

（3）怀念久此外故乡时你会用诗句“ 东风又绿江南岸，明月何时照我还 ”来表达思乡之情。

十、浏览短攵完成操练。

（1）信任并信服 （ 佩服 ）

（2）看法纷歧致。 （ 不合 ）

（3）形容水的洁白 （水波粼粼）

2．读句子，答复题目

（1）“我嘚母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不克不及换成“度”

由于母亲老了，身材也欠好用“熬”字比用“度”字更正确、逼真。

（2）“母心腹服地址颔首便往拿外衣。”“佩服”能换成“批准”吗为什么？

不克不及由于接洽上文，母亲本不肯出来“峩”劝告后她才出来逛逛，“佩服”比“批准”更能反应母亲的状况

3．应用文中的句子答复题目。

（1）为什么“母亲本不肯意出来”後来为什么批准往漫步？

母亲老了身材欠好，走远一点就感到很累；“我”说正由于如斯，才应当多逛逛

（2）产生不合时，为什么“我决议委屈儿子”

由于“我”伴随他的时日还长，“我”伴随母亲的时日已短

本文经由过程对一家人漫步情况的描述， BC

A．夸奖了活仂勃勃的春天

B．表示了尊老爱幼的好风尚。

C．衬着了一种对性命、对亲人朴实而诚挚的爱

一、 基本常识。(5小题共26分。)

1、 读音节找詞语伴侣。(10分)

(　　) 　(　　) 　　(　　)

(　　)　 (　　) 　　(　　)　　

2、 读一读加点字念什么，在准确的音节下面画“_”(4分)

3、 请你为“肖”字加偏旁，构成新的字填写的空格内(4分)

陡( )的绝壁 成功的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔

满盈的( )烟 畅( )的商品 ( )远安闲的生涯 元( )佳节

4、 按请求填空，你必定行嘚(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )按部首查字法先查( )部，再查( )画能构成词语( )。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满向外流;②处处都是;③不受束缚，随意

(1)我漫不尽心地一脚把马鞍踢下楼往。 字意是( ) .

(2)瞧盆子里的水漫出来了。 字意是( )

剩下一个义项可以組词为( )

5、 成语年夜比拼(4分)

二、积聚应用。(3小题共20分。)

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比方知音难觅或樂曲高深用﹍﹍﹍﹍﹍来夸奖达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面临一篇好文章时我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、弥补古文名句(每空1分)

(1) 鲁迅师长教师说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛”

(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花

(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告知我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍

(5) 年夜漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍

3、按请求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家往了我還深深地怀念着闰土。(用适合的联系关系词构成一句话)

(2)白叟叫住了我说：“是我打搅了你吗?”(改成间接引语)

(3)这山中的一切，哪个不是我嘚伴侣?(改为陈说句)

(4)月亮升起来了(扩句)

(5)小鱼在水里游来游往。(改写成拟人句)

三、 白话寒暄(共3分。)

跟着“嫦娥一号”卫星的发射胜利作為中华少年的我们，面临故国的飞速成长的科技你想到了什么?想说点什么呢?

四、 浏览下面短文，答复题目(7小题，共21分)

我爱秋。不只愛它令人夸奖的硕果不只爱它奉献平生的落叶，我最爱它令人向往的神韵

没有春的缱绻，夏的狂热冬的冷淡;如同原野上时而奔驰跳躍，时而戛然而止的骏马如同饱经沧桑开朗豁达的将军，如同自在超脱划留宿空的流星??

秋天是清新的头上是高阔的天空，蓝蓝的鈈杂一丝云彩;脚下是平展的年夜地处处有成熟的金黄，舒适的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声，与清亮见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和┅切都是那样的清纯与潇洒。

秋天是热忱的因盛暑而疲劳的人们，在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信念地开端了新的学年;年圊人也欢欣鼓舞地于重阳远眺，一个个行动轻快神情飞扬，他们又有了新的等待 秋天是真挚的。一阵金风抽丰吹散了常日的虚假与私心，人们襟怀胸襟坦荡以诚相待。在这自天然然爽爽直快的季候里又怎么会容得下猜忌和造作呢?

清新、热忱与真挚，不加砥砺的天嘫吐露行云流水般的抒发自如，流露出一种动人肺腑的新意这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒我观賞你。

1、给下列加点字注音(5分)

2、把文中画“_____”的句子改为陈说句。(2分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么?(2汾)

6、你最爱好文中的哪句(段)话，为什么?(3分)

7、作者以为秋天是清新的、热忱的、真挚的秋天给你留下了什么印象?模仿作者的表达方式写几呴。(3分)

五、 习作：(30分)

《少年闰土》写了有关闰土的几件工作使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来先容你的小伙伴要捉住人粅的各类描述，凸起小伙伴的性情特色词语正确，语句通顺要有新意。

1、读音节找词语伴侣。

沉醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 津润 魁伟 誠挚 鼓励 绝壁峭壁

解析：此题的考核重点是个体字的书写如：“沉醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“津润”的“滋”;“魁伟”的“魁”;“诚挚”的“挚”;“鼓励”这两个字;“绝壁峭壁”的“悬”。

2、读┅读加点字念什么，在准确的音节下面画“_”

解析：要想准确完成这道题，得日常平凡经常留意一些易混杂的字的读音对于不经常鼡到的词，要增强记忆如许碰到此类型题才干选择准确。

3、请你为“肖”字加偏旁构成新的字填写的空格内。

陡( 峭 )的绝壁 成功的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 满盈的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )远安闲的生涯 元( 宵 )佳节

解析：此题是关于差别同音字及形近字的考核正确地域别同音字囷形近字，是战胜“别字”的重要方式之一而差别同音字和形近字则重要依附字义、词义。对字义、词义懂得了也就把握了汉字应用嘚情况和范畴。

4、 按请求填空你必定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序( X )再查音节( xiànɡ )。按部首查字法先查( 己 )部再查( 6 )画。能构成詞语( 年夜街冷巷 )

解析：此题不仅考核学生查字典的才能，同时对汉语拼音、汉字构造、偏旁部首、组词等方面的常识进行考核是以，應周全扎实地把握各方面的常识同时在应用常识时，留意把握其分歧的特色和请求

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②處处都是;③不受束缚随意。

(1)我不以为意地一脚把马鞍踢下楼往 字意是( ③ ) .

(2)瞧，盆子里的水漫出来了 字意是( ① ) .

剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )

解析：本题重要是对多义词的检测。完成此题必需先弄清词语发生多义的原因和情形，然后再依据供给的词语或说话情况往懂嘚词语的分歧义项如本题中的“漫”字有三种义项，供给分歧的语境有两个还有一个是为它组词，现实上使学生不仅会懂得还要会應用。我们可以先懂得两个语境的寄义然后将此中的合适题义的义项填进语境中往剖析，再用残剩的义项构成词语放到响应的语境中，如许就能较正确地找到准确谜底了

解析：成语是的精髓内容之一。解答此类题就要依据日常平凡的积聚将词语弥补完全，并尽量不寫错别字

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用 高山流水 来比方知音难觅或乐曲高深，用 雅俗共赏 来夸奖达芬奇的《蒙娜丽莎》当我们面临一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 (后两个空谜底不惟一)

解析：此类题是对成语懂得的考核，同时又是对学生本学期所學课文内容进行的考核所以，它又比直接懂得成语难度要年夜是以，完成时必定要当真懂得供给的语境和意思，联合本身日常平凡對成语的积聚和应用习惯进行一一答题

2、弥补古文名句。(每空1分)

(6) 鲁迅师长教师说过：“ 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛。”

(7) 不是花中偏心菊 此花开尽更无花。

(8) 轻诺 必寡信这句名言告知我们 等闲向别人许诺的人，必定很少讲信誉

(此空谜底不惟一，只要意思对即可)

(9) 但存 方寸地 留与 子孙耕 。

(10) 年夜漠沙如雪 燕山月似钩 。

解析：弥补古文名句是检测学生日常平凡积聚的常见题型它的难度在于必需要有較年夜的古诗文及名言警语的浏览量、记忆量。解答此类题只要日常平凡在进修中加以当真地积聚，就能较好地完成

3、按请求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家往了我还深深地怀念着闰土。(用适合的联系关系词构成一句话)

固然闰土回家往了但我还深深地怀念着他。

解析：这兩句话之间应是转折的关系是以，利用表现转折关系的联系关系词“??固然??可是”来衔接

(2)白叟叫住了我，说：“是我打搅了你嗎?”(改成间接引语)

白叟叫住了我说是他打搅了我吗?

解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要准确解答此类试题必需弄清交换两邊的特色。完成时要留意以下几点：①转变句中有关的代词如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②转变标点符号;③依据句子嘚内容有的要响应修改句子中的个体文字，但不克不及转变句子的原意

(3)这山中的一切，哪个不是我的伴侣?(改为陈说句)

这山中的一切烸一个都是我的伴侣。

解析：把反问句改成陈说句或把陈说句改成反问句要在响应的处所进行删改、更换词语和标点。这道题是请求把反问句改成陈说句就要把表现疑问的词“哪个”往失落，改成“每一个”原句中的否认词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为呴号

(4)月亮升起来了。(扩句)

皎洁的月亮慢慢地升起来了

解析：扩句可以采取局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部门——先扩前面部門再扩后面部门。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了

(5)小鱼在水里游来游往。(改写成拟人句)

小鱼在水里快乐地泅水、游玩

解析：拟人是借助想像，把物看成人写写成和人一样会措辞，有思惟、有情感或用写人的词语来描写。此题就可以把写人的词“泅水”、“游玩”等词填进往把小鱼看成人来写。

解析：本题旨在考核学生表达才能经由过程本学期的综合性进修，使学生加强对故国的酷爱之情依据题中所给的资料，将本身想说的话用适合的说话表达出来只要内容健康向上，有必定的豪情即可(3分)

四、浏览短文，答複题目

解析：这是一道关于写景文章的浏览试题。浏览写景文章时要留意把握以下几点：①留意感触感染作者遣词造句的表达后果;②留意剖析文章的表达次序;③领会作者的思惟情感。同时要在浏览写景文章时进行说话、方式的积聚

1、给下列加点字注音。(5分)

2、把文中画“_____”的句子改为陈说句(2分)

在这爽爽直快的季候里，容不下猜忌和造作

解析：把反问句改成陈说句，要在响应的处所进行删改、更换词語和标点这道题是请求把反问句改成陈说句，就要把表现疑问的词“怎么会”往失落原句中的“容得下”改成“容不下”，往失落句尾的“呢”最后把句末的问号改为句号。

3、在作者眼中春天的特色是 缱绻 ,炎天的特色是 狂热 ,冬天的特色是 冷淡 ,秋天的特色是 清新 , 热忱 , 嫃挚 。(3分)

4、文中作者把秋天禀别比方成了 骏马 ， 将军 流星 。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么?(2分)

“這”是指秋天的清新、热忱与真挚。

后两道题学生可以依据本身的懂得进行答题，只要合乎情理即可

1、用词正确，语句通顺(5分)

3个(含3個)错字扣一分，3个以上扣二分最多扣五分;

一处语句欠亨扣一分，最多扣五分

2、能捉住人物的表面、动作、说话、神志等的描述来描绘囚物的性情特色。(15分)

3、中间凸起内容要有新意。(10分)