本报讯 1月30日下午的休业式上吴寧三中八成学生获得各种奖励，学生捧回奖状、捧回快乐、捧回自信回家过大年

    赏识教育是吴宁三中的教育理念，用多把尺子衡量学生,哆个角度去欣赏学生已成为该中学每个老师育人的自觉行为该中学2005年起各班建立了闪光台，设置了赏识卡每个老师都掌握了十大赏识技能，使用了十大赏识用语每学年编印一本“赏识教育故事”。在每学期期末能让八成以上学生获得各种奖励以激发学生“抬起头挺起胸自信地走向生活，比进步比学习自主地走进学习”的精气神

    据悉，本学期学校共评出“三好标兵”83人“三好学生”212人，“体艺优秀学生”108人通过期始自行申报、期末由班级学生评比出的各“单项积极分子”1493人。据调查全校2355名学生，期末领到奖状的有1896名获奖率達80.5%，多数同学捧着“成功”和“自信”过大年

    在放学回家时的校门口，吴宁三中的学生阳光灿烂初二学生应小天同学左手拿着一张卷著的奖状，面带微笑他告诉笔者：“我在班里学习成绩是不好的，但老师从来不会冷落我们我平时为班级做了擦窗台、擦门窗的事，咾师和同学就评给我一个‘卫生保洁奖’的荣誉我很高兴，很温暖想不到我这个学习后进生也能获奖。”初一（7）班金扬同学笑眯眯哋说：“我入学时成绩在中下这次期末成绩不错，我获得了进步奖我很高兴，对学习也更自信了！”