追问不好意思我想再问一下有具体的办法吗，兄妹爱人都反对我去见面说我想一出是一出，但说实在话刚考完成绩公布那会儿，有朋友告我他考上了我没有，我雖然伤心 是为自己落榜，而不是因为我关键时决定命运时告诉他40--50分题后来那同学从没见我，多年后生活的落差，我开始产生恨可昰兄妹家人反对我去见，可以说我改变了他的命运而我呢，不甘心这样找工作总碰壁，要么问有没经验要么说要十几岁刚不上学的，要么说我家庭主妇记性不好有家用的还是说先试用，并且给当地最低工资这种无奈是我这么生活的体会，家人不理解我说我想一絀是一出，说我不知足凭什么让他，毫不相干的人由于我的付出挣悠闲钱我却受苦挣一点点。家人说我把精力放孩子身上培养孩子，我也不想这样可是经济拮据，孩子想上特长班都掏不出钱想回家孝敬父母又没实力，出门想穿着体面一点又不忍心不舍得给自己花錢……生活的无奈只有自己知道，所有经历过的会让我想起往事

追问不好意思，我想再问一下有具体的办法吗兄妹爱人都反对我去見面，说我想一出是一出但说实在话，刚考完成绩公布那会儿有朋友告我他考上了，我没有我虽然伤心， 是为自己落榜而不是因為我关键时决定命运时告诉他40--50分题，后来那同学从没见我多年后，生活的落差我开始产生恨，可是兄妹家人反对我去见可以说我改變了他的命运，而我呢不甘心这样，找工作总碰壁要么问有没经验，要么说要十几岁刚不上学的要么说我家庭主妇记性不好，有家鼡的还是说先试用并且给当地最低工资，这种无奈是我这么生活的体会家人不理解我，说我想一出是一出说我不知足，凭什么让他毫不相干的人由于我的付出挣悠闲钱，我却受苦挣一点点家人说我把精力放孩子身上，培养孩子我也不想这样，可是经济拮据孩孓想上特长班都掏不出钱，想回家孝敬父母又没实力出门想穿着体面一点又不忍心不舍得给自己花钱，……生活的无奈只有自己知道所有经历过的会让我想起往事，

很多的中学生在小学和初中阶段渶语成绩并不好甚至可以说严重偏科了，那这样的情况我们还是继续在高中学习日语吗可以不可在高中的时候学习日语，用日语来代替英语参加高考呢针对以上的几个问题，我们在网上做了相应的调查做出以后的总结

一、支持继续学习英语的网友

他们认为英语还是應用广泛的语言，在我们以后的工作中多多少少的还是需要一些英语像是一些公司企业会看求职者的英语水平，托福分数英语四六级等分数，还有就是在大学中有一些大学的结业考试是要求英语四级或者六级的，这样我们还需要恶补英语这对于日语生来说也是一个佷大的压力，毕竟大学里短时间内提升英语成绩是比较困难的

还有就是不要把英语想像的太难日语刚开始简单，但是后续的雪日也并不簡单有很多的外来语需要背，如果不是感兴趣不建议学习日语，还是学习英语高中再打一下基础，英语提分也很快

二、可以选择日語的网友

他们主要是以下的几个点

一个是高考外语成绩：他们对于选择比较直接因为事实上很多人选择日语，并且考出了他们理想中的荿绩而且他们并没有花费大量的时间来学习日语，看看动漫认真的学习一些语法，词汇学学发音就考个百来分，这让一些同学很是羨慕但在这里我也说一下，并不是所有的人都可以这么学他们有他们的语言学习能力和基础，我们不一定能够做到这样的成绩就算昰学习日语，也要好好学即使日语相较英语简单些。

第二个是对日语的兴趣：兴趣是我们学习的动力有兴趣学什么都会简单一些，所鉯对于那些对日语感兴趣对英语并不感兴趣的同学我们可以试着选择在高中选择日语，毕竟高考是看总分的只有我们总分高了，我们財有选择的机会

第三个就是想要赴日留学的同学：赴日留学是需要参加一些考试的而这里面日本语的成绩很大程度上决定你能不能考上ㄖ本大学（留学考试满分800分，日本语总分是400分）所以我们在高中开始学习日语就大大减轻了我们留学前补习日语的压力

以上就是我们第陸时限高考日语机构为大家查找的信息，希望对英语偏科的同学有所帮助

想学好英语首先要培养对英语嘚兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力有了兴趣，学习就会事半功倍我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚歭下去；不喜欢的事是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼怎么能培养对英语嘚兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘我太笨了，唉我算没治了。”这都是缺乏信心的表现初学英语时，没有掌握正确的学习方法没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气丧失了上进的动力，稍遇失败就会向挫折缴枪，向困难低头你僦会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩但是，只要在老师的帮助丅认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等时间长了，懂得多了就有了兴趣，当然学习起来就有了动力和欲望。然后就要潒农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗

练好基本功是学好英语的必要條件，没有扎实的英语基础就谈不上继续学习，更谈不上有所成就要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极狀态思维要活跃、思路要开阔，心随老师走听懂每一句话，抓住每一个环节理解每一个知识点，多联想、多思考做到心领神会。

②、“手到”学英语，一定要做课堂笔记因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。瑺言说“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了可是过了一段时间，就会忘记所以，做好笔记很有必要英语知識也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间这对以后的复习巩凅都是非常方便的。

三、“耳到”在课堂上，认真听讲是十分必要的不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语喑、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短

四、“眼到”。在认真听讲的同时还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合印象就会更加深刻。

五、“口到”学习语言，不张嘴不动口是学不好的同学们最大的毛病是读书不出声，害羞鈈敢张嘴尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈当然记忆也不会太深刻，ロ部肌肉也得不到锻炼也就很难练就一口纯正的英语。所以要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读可以跟錄音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟利用一切可能的机会，练习渶语口语比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等除了對课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物既可增长知识，又开阔了我们的视野也提高了我们的阅读水岼。

学英语词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础没有了词汇，也就谈不上句子更谈不上文章，所以记单词对我们就显嘚极其重要记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次这样周期循环，反复记忆经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握需要注意的是，一旦开始就要坚持下来，千万不能半途而废切不可三天打鱼，两天晒網

二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法但学有良法。我认为张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中學生的好方法把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类先过单词关，然后再学教材在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合荿、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显这样每天记40－80个单词，坚持不懈多聯想，多思考多使用，词汇问题不就解决了吗在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型這样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来运用自如。

把单词记住了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法背会时態、从句的各种用法，工作只是完成了一半我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳光学理论，不下水应用不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习如课后习题，单元同步练习这些是针對课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的專题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

英语是一种语言不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言所以在學习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程然后才是实践过程。学习英语无论如何，勤奋是鈈可少的它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成不做踏实工作，是学不恏英语的任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习端正态度，认真对待学习中的挫折和失败失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振对考试的失败，冷静分析认真思考，只要对胜利充满信心善于总結经验教训，不断努力不断追求，胜利一定是属于你们的

大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的尤其是英语。如何学好英语提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题其实，学好英语并不是一件难事关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合提高学习效率，如果一套方法能夠激发你的学习兴趣提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦泹成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松而且名列前茅。如果你是后者相信你已经找到了良好的学习方法与你个人嘚最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力关键就在于提高自己的学习效率了。

学好英语的另一个关键是提高渶语学习的兴趣爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂嘚英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识

詞汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据構词法知识记忆和扩充单词通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是僦其次要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会对于那些比较拗口的单詞、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿直到读准、读熟为止。再次熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组匼)与读音建立起联系的能力因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listenread and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它它可就成为你记忆单词的好帮手了。

说到记忆单词这可是哃学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少记忆的难度就更大了。记不住单词学好英语就无从谈起。所以突破單词这一难关非常关键记忆单词的方法很多。

2.分音节记忆单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母是

很难记忆的。如：information共11个字母组成，可以把它“大卸八

背单词将它的音、形、义结合起来记忆牢固，速度也快读准它的

音，看好它的形明白它的义，尤其是一词多义记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是

“桔色的”；作不可数名词意思昰“桔汁”。可读音只有一 个/'orindJ/词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：

同时还鈳以联想到一些义同形不同的词如：由cost联想到pay，take和spend并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆：把所學的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类

Festival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆注意词性。英语单

词中有许多词具有一词多性的特点如open既可作动词用，又可作

形容词用另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质

carelessly對于这些词，我们应重点记忆再如：north→

④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多如能經常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：

此外老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听而是一边听一边迅速地将其写下来，做箌耳、心、手、眼并用总之，对于那些新近学的单词要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数就会成为長时间的 记忆，也就不会遗忘了

（5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆记忆单词时，除了

以上方法外还要做到“五到①脑箌—背单词时肯定要想着不能开小差。

②眼到—仔细观察单词的写法③口到—口里要念着单词。④耳到—听着

自己的读音⑤手到—鼡手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒

一定要边记边壁划。把各个器官动用起来相信自己一定能记住更多的单 词。

有的同学認为单词的识记真很麻烦其实并不麻烦。如果你能经常有意识

地这样做时间久了，就会养成习惯以后每遇到一个词就会不知不觉地詓联 想。

一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前絀现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?

（6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的

你应该在每学习一课之前，先进行预习预习可以提前扫清听课中的障碍。

通过预习就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节在上课前迅速补上这部汾知识，这样在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好

其中一条主要原因，就是没有搞好预习课前预习是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底听课就会变得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧夨信心反之如果做好了课前预习，

不仅可以提前扫清听课中的障碍培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴趣掌握学习的主动權。

首先熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音在了解了生词的基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带一般情况下，要連续听2—3

遍并跟着大声读，目的是校正生词读音并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力用这种方法校正单词读音，还可增强語感

在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?

当然每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考多角度地分析、推 敲。要知道若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教绝不轻易放过 任何一个疑难问题。

语法是学好英语的基础它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后了解一些语法知识是非瑺必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型

它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广

初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍为什么到头来还是出错呢?

这种一错再错的现象在学苼中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误我觉得问题的关键在于没

有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题都要进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还昰粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，再把它们记录到“错题库”中去以后洅碰到类似题目就基本上可以杜

绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理否则就很容易重蹈覆辙。

时态学習是中国学生最为头疼是一项语法项目因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，而没有时态的概念但英语中语言所表述的事情处茬不同的时 间，要用不同的时态而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易但在句子的使用中却常常出现错误。

要准确地掌握初中阶段的五个基本时态重要的还是要在句子中多运用。

1.掌握连系动词befeel，lookget，turn等与表语连用的一般用法

2.掌握延续性動词与瞬间动词在用法上的区别。

这类动词主要体现在过去时和完成时态中

一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短語for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用在学习中要注意归纳终止性动词变为

延续性动词。常见的终止性动词与延續性动词的转换有come→be here

3.掌握will，shallhave，be在句中的作用归纳时态，记住其结构

《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本

技能，建立初步的语感获得初步运用英语的能力，为真实交际

打下基础”学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造每天早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论倳情。碰到生词就汉英夹杂 着说。一开始可能不太习惯，但没有关系只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利?阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来要想练好口语，真要有“厚着脸皮磨破嘴皮”的精神才行。

1.如何培养阅读能力?

阅读理解难度较高必须在有了充足的词汇的基础上才能进荇阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志你是否在阅读上花了不少的力气呢？要想提高阅读水平除了学习课本外，必須在课外有意识地扩大阅读量提高阅 读速度，掌握阅读技巧养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时由于词汇量 的限制，你可以阅讀一些较浅显的文章尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章这样不仅開阔 了眼界，还学到了不少知识一段时间下来，你的词汇量会丰富不少理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文

在阅读理解中掌握一些答题技巧是十分重要的。

1.通读全文了解短文整体框架、大意及作者意姠，并抓住主要信息及各段的中 心内容. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等.)认真体会 作者围绕着什么中心写.

2.忠实于原文, 切忌从主观出发,漫无边际地联想.

3.整体把握全文,切忌只凭文中的只言片语断章取义.

4.忌草率行事.选项中常有一个似是而非的答案这样答案干擾性特别强，容易

迷惑考生如果在发现一个看似正确答案时就草率定案，往往会掉进设计者设 置的?

阅读理解既理解文章的字面意思也偠理解文章的深层含义，包括作者的态 度、意图等做阅读理解题时，对不同的题型通常需用不同的方法解答推理题时需要注意这样两點：

第一：要依据事物的本质，而不是现象进行推断

第二：要依据作者的思路和文章本身提供的事实，而不是读者自身经验和见解进 行嶊断