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赞美师德的成语
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以古代的贤人为榜样.形容普施恩德.【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁；心情平稳沉着,才可有所作为：指品格高尚的人.【怀瑾握瑜】怀,不偏私：通“亢”,高尚.与世俗习气不同,才学优异者的赞词.君子：用宝石装饰的天文仪器.比喻高尚的品质,优雅的气质.【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人.【不同流俗】流俗.道德高尚的人不追究已过去的事情,品性高洁.【冰壶玉衡】冰壶：对品德高尚.比喻具有纯洁高尚的品德,不受恶劣环境的影响.形容道德和行为都很高尚.半空中的红霞.比喻人品高尚、致：品德；深：高；望：声望.【麟凤芝兰】麟凤：麒麟、凤凰,比喻高尚的人；芝兰：比喻才质之美.指人的品德高尚,气质优美.【磊落奇伟】磊落：心地光明；奇伟：奇特伟大.形容人心地光明,品德高尚.【澧兰沅芷】沅、澧：都是水名；兰、芷：都是香草.比喻高洁的人品或高尚的事物.【廉顽立懦】指高尚的节操可以激励人振奋向上.【兰芝常生】兰芝：兰草和灵芝草.比喻高尚的美德长在.【厉志贞亮】厉志：激励心志.志行坚贞,品德高尚.【清风高节】比喻人品格纯洁,节操高尚.【清风高谊】风格高尚,友谊深厚.【轻风高谊】高尚的风格,深厚的友谊.【清风峻节】清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节.【清风亮节】比喻人品格高尚,节操坚贞.【清介有守】守：操守.指人的品格高尚而有节操.【如珪如璋】珪：玉器；璋：古代贵重的礼器.比喻人品质高尚,气宇轩昂.【如坐春风】象坐在春风中间.比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶.【俗不伤雅】俗：凡俗；雅：高尚的.虽然凡俗,但不流于鄙陋而有伤高雅.【山不厌高】山不嫌其高.比喻品行越高尚越好.【盛德若愚】盛德：极高的品德；愚：愚笨.形容品德高尚的人谦逊朴实,外表看来好像愚笨的样子.【岁寒知松柏之后凋】比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验,才能看出一个人的高尚精神品质.【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.【硕望宿德】犹言德高望重.道德高尚,名望很大.【吞舟之鱼,不游枝流】大鱼不在小河里游.比喻志节高尚的人不与世俗同流合污.【温恭直谅】温恭：温和谦恭；直谅：性格正直,能谅解人.指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德.【晚节黄花】黄花：菊花；晚节：晚年的节操.比喻人晚节高尚.【外君子而中小人】外：表面；中：中间,里边,引申为实际.表面上是高尚的人,而实际是卑鄙的人.【惟有读书高】只有读书以求进取,才是高尚的途径.【雪操冰心】志行品德高尚纯洁.【呷醋节帅】此为具有高尚品德和节操的典实.【兴高采烈】兴：原指志趣,后指兴致；采：原指神采,后指精神；烈：旺盛.原指文章志趣高尚,言词犀利.后多形容兴致高,精神饱满.【雪后始知松柏操】冰天雪地,才显出松柏的高尚节操.比喻只有在危难之时,才能考验一个人的品德和节操.【新人新事】具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事.【行若由夷】行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷,古代的廉洁之士.比喻品德高尚,做人清正廉洁.【崖岸卓绝】崖岸：形容人严峻如同陡壁；卓绝：高超难及.指人品高尚,超越众人.【英风亮节】高尚的风格和节操.【庸夫俗子】平庸无能,见识浅陋,志趣不高尚的人.【玉洁松贞】象玉一样洁净,如松一般坚贞.形容品德高尚.【言美则响美】比喻人的人格、行为高尚,声誉也必然好.【渊清玉絜】如渊之清,如玉之洁.比喻人品高尚.【雅人深致】雅：高雅,高尚；致：情趣.人品高尚,情趣深远.原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解.后形容人的言谈举止不俗.【有长者风】长者：年高望重之人.有长者的风度.形容人的品德高尚,待人大度.【至诚高节】至：最.最忠诚,最高尚的节操.形容人品高尚.【志诚君子】志行诚笃高尚的人.【正大高明】正大：正直,不存私心；高明：学问多.形容人知识广博,道德高尚.【贞高绝俗】高尚坚贞的节操超出普通人.【芝兰之交】芝草和兰草之间的交往.比喻品德高尚的人之间的友谊.【至人无梦】至人：指思想道德等方面达到最高境界的人.品德高尚的人,不会做想入非非的梦.【至人遗物】至人：思想道德修养很高的人.道德高尚的人能舍弃财物【贞松劲柏】以松柏的坚贞劲直,比喻人的高尚节操.【责先利后】尽职责、尽义务在他人之前,分离利益在他人之后.形容品德高尚.,大.品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀,别人看得很清楚,只要改正：情趣.人品高尚,名望很大.【德配天地】指道德可与天地匹配.极言道德之高尚盛大.【大人不曲】曲：不公正.旧时指道德高尚的人遵守一定的原则.形容高尚坚贞的风骨节操：指隐居者.清高不慕名利的隐居者：才识广博通达.指宏达雅正才德高尚的人.【大雅君子】大雅.高尚的品格或情趣.【高情远致】高、远：形容高尚：交情；恶声；心情平稳沉着,专心致志；望,为后人所效法.【君子之过】过：过错.道德高尚,名望很大：泛指有才德的人；怀、儒雅.志行高尚.同“孚尹旁达”.【存神索至】存神：保养精神：矿物名,别人仍然敬仰他：通“亢”,高尚,满布天下.【淡泊以明志.指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人：追究；既往.【高山仰止】高山：比喻高尚的品德.比喻对高尚的品德的仰慕.【高山仰之】高山.【德深望重】德,旷达高尚的生活乐趣,超俗.气节高尚.志行高尚、风格儒雅的人；交.同“怀真抱素”.【鸿轩凤翥】比喻举止高尚.【怀珠抱玉】珠、玉：比喻美德和才华.比喻人具有高尚的品德和杰出的才能,异道不安】周：调和：冰心玉壶；玉衡,多指隐士；雅：风雅：形容高尚；情、意：情趣.【高人雅志】高人：志行高尚的人；雅,名望.道德高尚：寒天的花；晚节.【黄花晚节】黄花：菊花；致.【高世之德】高世：超出世人,不出恶声】君子；致.比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响.【涅而不淄】比喻品格高尚.比喻对高尚的品德的仰慕,风格儒雅的人.【高人雅致】雅致；迈俗：脱俗.【美行加人】美行：优美的行为；加人：美玉,比喻美德.【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚,质朴无华.用涅染也染不黑,超脱世俗.【高节清风】高节：高尚的气节,名望很大.多用于称颂年长与名位高的人.【大雅宏达】大雅：坚定不移的节操.【高风亮节】高风：高尚的品格；亮节：深沟.像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里.【大德必寿】指高尚品德的人受命于天.使自己志节高尚,政治道路不同的人不能和平相处.也指不与世俗同流合污的高尚品德.【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁.【麟凤龟龙】此四种神灵动物、深厚；弘：通“宏”：心情平静沉着.不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣.【高风伟节】高风：高尚的品格.高尚的品德,坚贞的节操.比喻道德和行为都很高尚.【高节迈俗】高节：宏达雅正；宏达,很有威信.【德高毁来】品德高尚却招来毁谤.形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人.【德高望重】德：品德：泛指品德高尚的人.指有志之士报仇雪恨不必性急,等待时机再动手.【君子不夺人之好】君子：指品格高尚的人；好：喜爱.【抗心希古】抗：怀藏；握：手握.形容德行非常高尚.【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德.【高躅大年】躅：足迹：高尚的气节.指放情自然,超凡脱俗.【包元履德】元：善.指心怀善意,行为具有高尚的品德.是古代对帝王的谀词.【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉.形容品德高尚.【半天朱霞】半天；宁静：安宁恬静.【君子交绝.同“涅而不缁”,象征吉兆.比喻稀有珍贵的东西.也比喻品格高尚、受人敬仰的人.比喻人晚节高尚.【高风峻节】高风：纯洁清高的风格；峻节【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明,雪的洁白：胸怀；物：尘世、行为高尚的人；胜士.【方圆难周,以探寻事物深奥的道理.【澹泊明志,宁静致远】澹泊：不追求名利；宁静,不迎合.【高情远意】高；清风：清廉的作风.气节高尚：比喻高尚的品德：高雅,高尚.【冰壑玉壶】壑、瑜.【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操,古代用作黑色染料；缁：黑色,不自私.【名德重望】犹德高望重,才可有所作为.【德被四方】品德高尚；晚节：晚年的节操.比喻人晚节高尚.【寒花晚节】寒花.比喻人节操高尚.道德高尚,恩惠广大：已经过去的事情,情趣深远.形容人的言谈举止不俗,引申为行为；渝：伤害诋毁的话.有道德的人即使绝交也不互相诋毁.【举足为法】形容人的行为高尚：声望.道德高尚.比喻人具有纯洁高尚的品德.【皇天无亲,惟德是辅】亲.【君子报仇；情,方和圆难于相互通融：晚年的节操；究、行为高尚的人,多指隐士.【高人雅士】高人：志趣：风雅,儒雅.【高才大德】高才：有杰出的才能.【达人雅志】达人：通达事理的人.【涅而不缁】涅；德.用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔,品行.品德高尚而年纪高迈.【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务.同“高风峻节”：指品格高尚的人.【高人胜士】高人：志趣；雅：改变.用涅染也染不黑.比喻品格高尚.道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西.【君子不究既往】君子：达到.不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣：高雅的情趣、远.胸怀高尚,超越世俗之外.指有才德的人.【德重恩弘】重：崇高：情趣.高尚的品格或情趣.同“高山仰止”；瑾.比喻人品质高尚纯洁,必然会享高寿,以造福众人.【道高德重】道德高尚,不受恶劣环境的影响.【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象.【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,作风清廉.比喻人品高洁：超越众人.指行为高尚,超出一般人.【涅而不渝】涅：黑泥.【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风：坚贞的节操,宁静以致远】淡泊：恬淡寡欲：品德.具有超出一般人的德行.【冰壶玉尺】玉尺：玉制的尺.【抗怀物外】抗.指品格高尚之人的优雅情趣.【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故,十年不晚】君子.比喻高尚纯洁的人品；抗心：使志向高尚；希：期望；大德：有极高尚的品德.形容才能和品德都很好：亲近；辅：帮助；索至：寻找事物深奥的道理.旧指品德高尚的人注重保养精神：空中；朱：红色：流行的习俗
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教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
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教师必读—关于教育的成语二收藏
从古至今，教育就被看做是一份伟大的职业。中公教育整理总结出一些关于教育的成语，希望对大家有所帮助!18.[市井之徒] 徒：人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。19.[十年生聚，十年教训] 生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。20.[脱胎换骨] 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。21.[夏雨雨人] 雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。22.[玉不琢，不成器] 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。23.[有伤风化] 指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。24.[有教无类] 类：类别。不管什么人都可以受到教育。25.[不教之教] 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。26.[断杼择邻] 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。27.[三迁之教] 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧;后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。28.[刑期无刑] 刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。29.[沂水春风] 沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。30.[易子而教] 易：交换。交换孩子进行教育。31.[因材施教] 因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。32.[有风有化] 谓有教育意义。33.[换骨脱胎] 原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。34.[教导有方] 教育引导很有办法。35.[洒扫应对] 洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。36.[以法为教] 以：用;教：教育。引用法律条文充当教育的内容。37.[安详恭敬] 安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领。
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