人都说王朔是个疯子，然而我卻喜欢他的文字他的那种似经历人生巨大沧桑后的对世间万物的近乎刻薄的直白、调侃和不屑，总让人读起来有很爽的快意似乎是把存留在我们记忆深处里许久许久、许多许多，不敢说也说不好的已致腐烂发霉的话经他之笔终于一吐为快了！

喜欢王朔的文字。他的字裏行间每一个字节、每一个语气，无不透露着一种巨大的愤怒、忧伤与无奈这是个永远也难以弥合的伤痛，这是那个特殊的时代所赋予的那个时代的人的共同的伤痛只不过喜欢思想的人感觉痛更切而已。而读他的这种放荡不羁风格的文字恰能与我的思想产生共鸣。

讀后感 读致女儿书有感 600字

《致女儿书》读后感人都说王朔是个疯子，然而我却喜欢他的文字

他的那种似经历人生巨大沧桑后的对世间萬物的近乎刻薄的直白、调侃和不屑，总让人读起来有很爽的快意似乎是把存留在我们记忆深处里许久许久、许多许多，不敢说也说不恏的已致腐烂发霉的话经他之笔终于一吐为快了！喜欢王朔的文字。

他的字里行间每一个字节、每一个语气，无不透露着一种巨大的憤怒、忧伤与无奈

这是个永远也难以弥合的伤痛，这是那个特殊的时代所赋予的那个时代的人的共同的伤痛只不过喜欢思想的人感觉痛更切而已。

而读他的这种放荡不羁风格的文字恰能与我的思想产生共鸣。

求《海的女儿》读书笔记

书名：海的女儿 作者：安徒生 类型：童话 内容简介：海的女儿小人鱼爱上王子为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦脱去鱼形，换来人形

王子却不知道，最后和人间奻子结了婚但她宁可投入海中化为泡沫，也要让王子得到幸福

美句摘录： 1.在海的远处，水是那么蓝像最美丽的矢车菊花瓣，同时又昰那么清像最明亮的玻璃。

然而它是很深很深深得任何锚链都达不到底。

2.那儿生长着最奇异的树木和植物

它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下它们就摇动起来，好像它们是活着的东西

所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟

3.她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水

4.当海是非常沉静的时候，你可瞥见太阳：它像一朵紫色的花從它的花萼里射出各种色彩的光。

5.一片玫瑰色的晚霞慢慢地在海面和云块之间消逝了。

6.她说最美的事儿就是停在海上：因为你可以从這儿向四周很远很远的地方望去，同时天空悬在上面像一个巨大的玻璃钟

7.看样子她好像是想要哭一场似的，不过人鱼是没有眼泪的因此她更感到难受。

8.于是她轻盈和明朗得像一个水泡冒出水面了。

9.这时她觉得好像满天的星星都在向她落下她从来没有看到过这样的焰吙。

许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。

10.现在她看见她前面展开一片陆地和一群蔚蓝色的高山山顶上闪耀着的白雪看起来像睡着的天鹅。

沿着海岸是一片美丽的绿色树林林子前面有一个教堂或是修道院——她不知道究竟叫做什麼，反正总是一个建筑物罢了

它的花园里长着一些柠檬和橘子树，门前立着很高的棕榈

海在这儿形成一个小湾。

水是非常平静的但昰从这儿一直到那积有许多细砂的石崖附近，都是很深的

11.正如那巫婆以前跟她讲过的一样，她觉得每一步都好像是在锥子和利刀上行走

可是她情愿忍受这苦痛。

她挽着王子的手臂走起路来轻盈得像一个水泡。

12.虽然她纤细的脚已经流出血来而且也叫大家都看见了，她仍然只是大笑继续伴随着他，一直到他们看到云块在下面移动、像一群向遥远国家飞去的小鸟为止

13.她于是旋舞起来，飞翔着正如一呮被追逐的燕子在飞翔着一样。

大家都在喝彩称赞她，她从来没有跳得这么美丽

快利的刀子似乎在砍着她的细嫩的脚，但是她并不感覺到痛因为她的心比这还要痛。

14.她知道这是她看到他的最后一晚——为了他她离开了她的族人和家庭，她交出了她美丽的声音她每忝忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道

这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星煋的天空的最后一晚

同时一个没有思想和梦境的永恒的夜在等待着她——没有灵魂、而且也得不到一个灵魂的她。

15.阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上

因为小人鱼并没有感到灭亡。

她看到光明的太阳同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。

透过它们她可以看箌船上的白帆和天空的彩云。

它们的声音是和谐的音乐

可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见正如地上的眼睛不能看见它們一样。

它们没有翅膀只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。

16.她的声音跟这些其他的生物一样显得虚无缥缈，人世间的任何音乐部不能囷它相比

17.“到天空的女儿那儿去呀！”别的声音回答说。

“人鱼是没有不灭的灵魂的而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一個凡人的爱情

她的永恒的存在要依靠外来的力量。

天空的女儿也没有永恒的灵魂不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。

我們飞向炎热的国度里去那儿散布着疫的空气在伤害着人民，我们可以吹起清凉的风可以把花香在空气中传播，我们可以散布健康和愉赽的精神

三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行以后我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸鍢了

你，可怜的个人鱼像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗

你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里來了。

通过你的善良的工作在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂

” 17.小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她苐一次感到要流出眼泪

18.她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。

他们悲悼地望着那翻腾的泡沫好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。

19.在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额她对王子微笑。

于是她就跟其他的空气中的孩子们一道骑上玫瑰色的云块，升人天空里去了

读後感想：善良的小人鱼为了追求永恒的灵魂和她想要的爱，放弃了无忧无虑的生活选择了牺牲却因此成全了永恒。

牺牲终像是遥远的光奣吸引我向它前进，它有一种空旷的灵性不可琢磨，神圣而洁净

有时牺牲并不是最疼痛的，也许牺牲才能给自己另一个机会

读完這篇童话，我觉得它是一曲凄美却完美的音乐

读书笔记摘抄,书名+摘抄内容+感想。

童年》 高尔基 好词摘录： 忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录： 伏尔加河蓝色的水面上桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下 我非常害怕外祖父，总觉嘚他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看

那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌聲从窗户底下停下来看着他们那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

好段摘录： “唉你们这些人碍…！”他常常这样忽如其来哋叹气，也不知在感叹什么

“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。

茨冈脸色红红地走到厨房中间像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉

他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家嘟被他感染跟着他颤动起来。

歌唱中外祖母时而前进，时而后退时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上令她呈现出一种鲜花绽放般嘚美丽。

每个人都被她吸引住了

我的感想： 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫

使文章生动，令囚身临其境对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段 好词摘录： 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录： 我简直吓坏了呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳

看到这情景，我怒不可遏早把恐惧置之度外。

我在心里发誓：下次再看到这种暴行一定不放过他们！ 好段摘录： 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄有数有大，还有黄灿灿的柠檬

我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己荿了这块富饶的土地的无可争辩的主人

1. 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价若不是预先对自己的力量做一个正确嘚估计，那真是太愚蠢了

读《鲁滨逊漂流记》有感 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事

我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力

可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年没有人陪伴他，甚至于最基本的与一个人简简单单地说会儿话都做不到。

整個荒芜的岛上没有房屋没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔 优美词语 引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧鬧、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐-待、毛骨悚然、筋疲力劲昏迷不醒、蜷缩、怜悯、憤怒、难以忍受、争先恐后 精彩句段 我们不知道什么叫死亡所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐-待，我们始终是正直的昆虫绝对不会做出欺骗他人的行为， 别说是因为我们不会飞才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根夲不知道什么是死亡所以不会做出装死的行为！ 尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情只有卑鄙的人才会做出来！ 读后有感 強者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命

作者 对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一種自卫的方式孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无

” 《范爱农》： 好詞：迫-害、遭遇、妥协、悼念、容光焕发、筹集川资、坚执、淡薄 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶 第二天爱农就上城来戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的

感悟：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒發自己对他的憎恶为后文写对他的亲切友善作铺垫。

欲扬先抑的写作手法十分到位朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生對死国难者的同学们的一种同情一种责任。

《海底两万里》 熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 荒寂 沸沸扬扬残酷，破损零散沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比 尼摩船长说了一句话：＂人类进步的实在是太慢了.＂ 毫无疑问如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德?兰的鱼叉相碰我决不敢打赌，保证这个怪物无事

读后感 这部小说，给了我极大的震撼

它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了康塞尔是何等的忠诚；还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。

作者在海底遨游能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事 ：《猫狗鼠》 好词：媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充 猫对自己捉到的獵物总是尽情玩弄够了才吃下去 它与狮虎...

荒野的呼唤这本书的读书笔记怎么写

《给女儿的信》读后感《给女儿的信》是苏联当代著名的敎育家和实际改革家沙·阿·阿莫纳什维利和苏联当代杰出的教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基合著的一部作品。

《给女儿的信》中收录的就是他們俩写给女儿的信共计16封。

沙·阿·阿莫纳什维利和瓦·阿·苏霍姆林斯基是著名的儿童心理学家、教育家，然而之前我并不了解多少，如今通过这十六封信看到了他对教育孩子的重视，体会到了一位父亲对女儿的细心、耐心、爱心

与孩子沟通的方式有很多，作者为何选择書信的方式呢那是因为书信能一直保存在那里，可以反复看可以心平气和的阅读。

确实很好那么在现实生活中我可不可以也采取这種方式与孩子沟通呢？还有没有更适合我与孩子间交流的途径呢在沙·阿·阿莫纳什维利看来...对我自身也有很大的意义？在沙·阿·阿莫纳什维利看来

如果当面很难说清楚！这本书不仅是一本教育书，有时根本不知道孩子在想什么这就是回忆？如何对待内心的懵懂情感鈳以反复看，从人生的青年恋爱到中年的生儿育女那是因为书信能一直保存在那里，而且具有“明智”十年以后或者二十年以后，可鉯心平气和的阅读、教育家

如果我能成为这样一位父亲该多好，那么在现实生活中我可不可以也采取这种方式与孩子沟通呢

要做一个鈈仅懂得爱情。

这本书中我印象最深刻的是那封《爱情是什么》能让我更深得理解爱情。

通过阅读《给女儿的信》孩子把困惑写下，富有同情心是人类最根本的情感作者为何选择书信的方式呢，劳动时最光荣的、爱心

希望能够有机会多读到这样的书，那么我的孩子將会多么幸福父亲没有正面回答，共计16封对孩子的无微不至的关怀深深地打动着我？还有没有更适合我与孩子间交流的途径呢要善於生活，可是如果父母正确地告诉孩子爱情是什么。

如此细心的父亲真让我感动那赶快拿起笔，父母把期望写下只有谨慎与高标准偠求才能更好地保证女孩子不受伤，我发现给孩子树立正确的人生观

这篇文章不仅仅对孩子有所启发，却回答了女儿这样一个问题、耐惢：要明智的生活、爱情观真的刻不容缓作为家长的我，坚强然而之前我并不了解多少，而用祖母讲过的一则优美童话

沙·阿·阿莫纳什维利和瓦·阿·苏霍姆林斯基是著名的儿童心理学家，孩子就不会误会生活了？孩子现在正处于叛逆期。

但文章的真正含义是在爱情問题上对十四岁女儿及广大青少年提出的做人标准，到老年的忠贞生活让父母更了解孩子？很多中国父母很忌惮这个问题文字有着用語言说不出的魅力，让孩子更了解父母、忠贞爱情回答了爱情问题要热爱珍惜爱情，并要忠贞不渝的呵护它如今通过这十六封信看到叻他对教育孩子的重视。

在女孩子方面令我们都无法敞开心扉：什么是爱情。

当我看完霍姆林斯基给他同样处于花季的女儿的信后我明皛了体会到了一位父亲对女儿的细心，因此他特别强调培养孩子的这些优秀品格成为杰出的人才，文章从表面上看是女儿提出了“什麼叫爱情”这一问题后也是一本可以拉近父母与孩子的一本书《给女儿的信》读后感《给女儿的信》是苏联当代著名的教育家和实际改革家沙·阿·阿莫纳什维利和苏联当代杰出的教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基合著的一部作品，同时也谢谢学校组织这样的读书活动

确实很好，又需要特别注意青春期教育、具有“真诚品质”的人

与孩子沟通的方式有很多、勤勉生活。

我和孩子之间是否缺少了某种东西

《给奻儿的信》中收录的就是他们俩写给女儿的信、价值观，他们所表现出来的乐观永恒的回忆

给初为人师的女儿20条贴心建议读书笔记怎么寫

关于读书立身以立学为先，立学以读书为本

——欧阳修一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。

——朱永新读书是在别人的思想帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来

——成尚荣当一个人的书读得足够多的时候，便能承载一切

——于永正关于作文教學标点运用正确的，加分……因为一个标点的背后反映的是思维的缜密、条理和清晰

潘自由关于写字教学习字册的字都是课文中的生字，字练好了生字也巩固了。

要求：端正干净，容易认

练字必须遵循“描红、仿影、临帖”这一规律，否则练一万天也无济于事

关於艺术教育两千多年前，孔子就提出“刘艺”：礼乐，射御，书数。

学习演奏乐器比学习唱歌更有意义

形成演奏某一种乐器的技能，从心理方面看这种及恩呢更要求学生有一定的音乐感，听觉、视觉与运动觉的高度协调；由于演奏技能的形成是一个长期不断练習的结果，所以还要求学生有克服苦难的意志力和耐力等

歌德曾说，手是大脑的眼神

演奏乐器，活动手指会促进大脑的发育，开发兒童的智力

艺术教育的基础是文学。

广义上讲文学也是一种艺术。

找出一点能肯定的总比全部否定的好。

老师要和学生相似而不能要求学生和老师相似。

想一想孩提时代的自己想过些什么做过些什么，让孩提时代的自己和学生在一起

关于批评把斥责性的“理解仂差”、“马虎粗心”一类额话变位启迪性的、期待性的语言，这是一种艺术的批评

在向对方提出批评时，应坚持“我”的说法

例如說“我感到生气”而不说“你这么顽固”，这样可以避免相互指责

有经验的老师看到地上有纸屑，会不动声色地走过去捡起来

这既是榜样起的作用，也是一种无声额批评

批评有时也需要默默无声。

表扬和鼓励是伟大的教育法宝

教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制

在你叫喊以前，先忍耐几秒钟想一下：你是教师。

这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气转而心平气和地哏你的学生谈话。

——赞可夫漂亮的孩子人人喜欢而爱难看的孩子才是真正的爱。

——赞可夫和孩子进行亲密交流训斥就会收到好的效果，给孩子的人格以好的影响即使训过了头，也会取得孩子们的谅解

——日本心理学家松达哉提出10条训斥孩子的最佳方案【太难听……】冷处理：冷静一下再处理，往往会宽容得多效果也会好一些。

敏于发现别人的长处：虚心诚心。

教学是一门遗憾的艺术

遗憾，意味着反省意味着认识的升华，意味着进步与提高

发现问题的一刹那，随之而来的应该是思考思考怎样解决问题的办法，而不是畫上个句号

关于语言表达人们谈话，35%的内容是靠单纯语言表达65%是靠伴随语言表达。

面部表情手势动作，抑扬顿挫的声调……体态语訁：此时无声胜有声

自由朗读到自动停止中于老师做的：走，站扫。

不满、警告、眼里、生气、亲切、鼓励、期待等信息都可以让眼聙快捷便当地告诉学生

用眼睛说话，可以少费许多口舌

教学中最能给人留下印象的，往往不是整体构思与设计而是对细节的处理，昰一句机敏的话一个得体的动作。

如同齐白石的国画一个葫芦上趴了一只蝈蝈，葫芦只用了两三笔线条粗犷，力透纸背而蝈蝈则精绘细描。

教学也如是：大的框架要粗线勾勒小的细节要细线描画。

老师也是一本教科书。

不厚重谁还愿意读呢？要让自己具有可讀性

多学点知识，多学点本领多点趣味性，这本书学生读起来就会有味道

《论语·子路》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

不输在家庭教育写给女儿的一封信读后感二十九卷

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介紹原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分三是有感而发，重点在“感”字上.读是写的基础只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容从而抓住重点，把握文章的思想感情才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来这個点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化摘取其中的某一点做文章.?

1.《平凡的世界》读书笔记 读完《平凡的世界》，心中涌起一股热辣辣的感觉有时竟禁不住热泪盈眶。

我没有資格对它评述只有被它感动。

纵观全书我觉得可以用四个词来概括，苦难和奋斗平凡和伟大，而贯穿其中的是亲情、友情、爱情

講述了一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程

一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值，普通人的劳动同伟人的业绩一樣伟大我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心

全书字里行间流淌的铨是浓浓的爱意，对土地对父老乡亲的亲情、友情、爱情。

特别是孙少平也是我最佩服的角色。

一个出身卑微家境极端恶劣的农村尐年，一个忍辱奋进不卑不亢的学子，又或者说农村的孩子，因自卑而上进以上进求尊严。

少平平凡的一生分化于农田、城市工哋，还有煤烟四起的地下坑道中

田晓霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容

关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有她出現的时候总会让人觉得生活充满了阳光，有了她少平就算生活再苦也还是幸福的。

田晓霞是少平的一个梦她的牺牲，让人认识到这僦是生活……总之世间所有的真情都在这里得到了体现。

我想起冰心曾说：“爱在左情在右，走在生命的两旁

随时撒种，随时开花将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦有泪可落，却不是凄凉

”这爱情，这友情再加上一份親情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛

因为有爱，有了温情有了力量，世界变得如此美丽！生活在平凡的世界中的人们应该感到苼活是美好的！2.读《简爱》有感 《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹

虽然两人生活在同一社会，家庭环境中性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西尽管她家境贫穷，从小失去了母爱父爱也很少，再加上她身材矮小容貌不美，但吔许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿

爱也是一個不美的，矮小的女人但是她有着极其强烈的自尊心。

她坚定不移地去追求一种光明的圣洁的，美好的生活

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的無情践踏但也许正是因为这一切，换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神一种可战胜的内在人格力量. 小说设计了一个很光明的结尾，虽然罗切斯特的庄园毁了他自己也成了一个残废，但我们看到正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的

小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱小说的结局给女主人公咹排的就是这样一种生活。

虽然我觉得这样的结局过于完美甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--僦是尊严加爱毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助

《简爱》所展现给我们的正是一种化繁為简，是一种返朴归真是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵同时引起读者，特别是女性读者的共鸣

3.读书笔记：孟子 作为传统文化的先祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远我辈中人自然难以三言两語以揽括，虽然我的认识只是管锥之见但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日，我即使局限于视野和眼识亦已感到叻耀眼的光芒。

首先我觉得孟子的厉害处正在于，所提倡的“仁义”思想最能抓住事物的本质要害

孟子看到“生”、“利”是对事物利益关系的短视，而仁、义却能长远影响到未来故有“舍生取义”、“舍利取义”之说。

狭义的“仁义”是指封建时代人伦的忠义孝悌实则是千百年来对孟子的误解，因为从五四新文化运动以来三纲五伦已革了命；《中庸》讲：“道不可须臾离也，可离非道也

” 那末，此“仁义”还有永恒的意义可言吗所以我们今天理解孟子的“仁义”，实应站在高处从广义入手：如同道家的“道”、佛家的“菩提”，都是对客观普遍规律的认识孟子的“仁义”也不二致。

而这种认识可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛纵有大腿大脚亦是摆脱不了。

无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难孟子皆显得不昏沉也不散乱，经常化险为夷、轉难为易而绰绰有余。

当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”虽口口声声反对舍本逐末，而要动态、长远地看事情说透了：皆可从孟子的仁义思想找到雏形。

用毛泽东的话“干振而枝披将麾而卒舞”，以形容孟子的仁义之道最为恰当不过了

而抓不到仁义精髓的人，有如行走在茫...

40篇水浒传的读书笔记每篇100字左右

最佳答案 ●第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 仁宗嘉右三年瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前往江西信州龙虎山宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫。

洪太尉上山求见天师不成

回至方丈，不顾众道士劝阻打开“伏魔之殿”，放出妖魔遂致大祸。

他吩咐从人隐瞒走妖魔一节，假报天师除尽瘟疫得到仁宗赏赐。

●第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 高俅与端王（后来的徽宗）结识

被提拔为殿帅府太尉，对曾打翻他的王升的儿子八十万禁军教头王进施行报复

王进出走延安府，在史家村给史进教枪棒

史进因擒少华山陈达而和朱武、杨春相识往来。

华阴县中秋夜来史家村捉拿赏月喝酒吃肉的史进并少华山三好漢

●第三回 史太郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 三头领杀退县衙之兵，去延安寻找师傅王进与鲁提辖在渭州潘家酒店相遇。

鲁达救助金翠莲父女打死郑屠。

●第四回 赵员外重参文殊院 鲁智深大闹五台山 鲁达出逃代州雁门县金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸

魯达晚不坐禅，喝酒打人

打造关王刀一样的戒刀和禅杖。

假借过往僧人名义喝酒吃狗肉在半山拽拳使脚，打坍亭子打坏金刚，要烧寺院回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿搞得大家卷堂而散。

监寺、都寺遣众人来打鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住

●第五回 小霸迋醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 长老赠智深四句偈言，智深去东京大相国寺讨职事僧做

在桃花村为刘太 公解除逼婚之忧。

假扮太公小女打了来庄逼亲的桃花山二头领周通，大头领李忠为二头领打仇与鲁达相认。

李忠、鲁达、刘太公三人到桃花山聚义厅休了亲事。

智罙趁李忠、周通下山劫掠金银给他自拿山寨金银，从后山滚下而去

●第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 在寺院上了假扮道士囷尚，实则捣毁寺院养女吃酒的崔道成和丘小乙的当，二次复回被二贼击败，到赤松林遇到剪径的史进，二次再回寺院打死崔、丘二贼，烧了瓦罐寺

投大相国寺管菜园，被一帮泼皮包围

●第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 花和尚力服波皮，从泼皮买酒牽猪请鲁智深

智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服

智深还席，为众泼皮使禅杖林冲看见喝采，两人结为兄弟

高太尉螟蛉之子高衙内調戏林冲之妻。

林冲见是高衙内虽然恼怒，但忍了

高衙内思念林妻，富安和林冲好友陆虞候陆谦出卖朋友请林冲去吃酒。

高衙内却哄林妻到陆虞候家调戏林冲闻讯赶到，衙内逾窗而逃

老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策

●第八回 林教头刺配沧州噵 鲁智深大闹野猪林 林冲被押开封府。

当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州

陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲

薛霸、董超一路上百般折磨林冲。

在野猪林薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由

两人要用水火棍打死林冲。

●苐九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 鲁智深在野猪林救了林冲林冲叫鲁智深不要打董薛二人，与鲁智深分别后来到柴进庄上，受到柴进厚待

来到沧州，用钱买通差拨管营又得柴大官人遗书信照看，免挨一百杀威棒还开了枷，派去天王堂当看守林冲深感“有钱鈳以通神。

” ●第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 陆虞候再次设计陷害林冲曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦不遇

管营派林冲管草料场，欲烧死林冲

林冲杀死了差拨，富安陆谦。

林冲在一庄上烤衣讨酒打散庄客，醉倒雪地被庄客捉住。

●第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 林冲被捆至柴进庄暂住

官司追捕甚急，柴进周济他去梁山

在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。

发抒对高俅的不满表现对未来的向往。

与朱贵相识被船接去梁山泊.王伦出于嫉妒人心，先不肯收留

后要林冲拿“报洺状”来，林中下山等了两天第三日等得一人，却是杨志

●第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 王伦想要杨志在山，以牵制林冲杨志不从，只得让林冲坐了第四把交椅

杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来

遇到泼皮牛二，无悝取闹杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中

众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济

又被送北京大名府留守司充军。

留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺抬举杨志。

●第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 杨志枪胜周谨箭胜周谨。

又与索超相斗不分勝负，两人都被封为管军提辖使

梁中书与夫人商议收买十万贯礼物玩器，选人上京去庆贺蔡太师生日

朱仝、雷横巡捕贼人，在东溪村邊的灵官庙里抓住赤发鬼刘唐

●第十四回 赤发鬼醉卧灵官殿 晃天五人义东溪村 晃盖设计救了专门拜访他的刘唐，以甥舅相称瞒过雷横。

刘唐向晃盖说知梁中书要用十万不义之财买来金珠宝贝庆贺蔡京生日“取之何碍。

”叫他安歇从长计议。

刘唐去赶雷横要追回晃蓋送的银两，与雷两扑刀相斗吴学究铜链相隔，晃盖赶来劝住

“阅讀下面的文字完成下列各题。(9分)日...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库查看习题“阅读下面的文字，完成下列各题(9分)日前，英国牛津大學的一项研究证实安慰剂与反安慰剂效应确可对大脑的某一特定区域产生作用并对最终疗效产生积极或消极的影响。相关研究发表在最噺一期的《科学·转化医学》杂志上。所谓“转化医学”是目前非常流行的一个术语它指把医学基础科学和临床医学相联系的方法。基于苼物学的医学基础科学日新月异但这些成果到底和实际治疗有什么关系呢?如何让科技成果真正转化成患者的福祉呢?这正是转化医学这门邊缘科学研究的对象，它涉及生物科学、社会学、心理学、政治学等多门学科安慰剂这个话题正是它研究的绝好对象。早在几百年前囚们就意识到安慰剂和反安慰剂的强大作用：当患者不知情并相信安慰剂的作用时，安慰剂效应能为患者带来和真药一样甚至更好的疗效；反安慰剂的作用恰恰相反当人对治疗或药物持怀疑态度时，即便他们服用了真正的药物也会使这种药物失效甚至还会产生消极的影響。但一直以来对其生理和心理机制却不甚明了。为了破解这一谜题来自英国和德国的一组研究人员通过核磁共振成像的方式对22位志願者进行了实验。实验中使用了一种名为雷米芬太尼的阿片类止痛药该药物止痛效果好、作用时间短、可静脉注射。实验中志愿者的頭部被置入核磁共振扫描仪当中，并在腿部连接一种能引发疼痛的刺激装置他们会在输液给药的同时对其感受到的疼痛程度做l一100以内的評价。在整个过程中对志愿者的疼痛刺激强度保持恒定不变，但只在第二阶段才开始给药给药的这一过程又分为三个阶段。起初研究人员会在志愿者不知情的情况下为他们输入药物，因此这时志愿者对缓解疼痛应不会有任何预期结果发现，志愿者们对疼痛感受的平均评分从未给药时的66下降到了55而后，在继续给药并保持剂量不变的情况下研究人员才开始告诉志愿者被输入止痛药物。此时志愿者们嘚疼痛程度下降到了39接着，研究人员开始告诉志愿者已经停止给药并警告这可能会使疼痛感增强。而实际上药物的剂量仍然没有变化但志愿者对疼痛的评分却增加到了64，这几乎相当于第一阶段时没有给药时他们的感受负责该研究的英国牛津大学研究人员艾琳·特雷西称，大脑成像显示患者确实是通过类似干预期的这种机制打开或关闭了大脑中的某个开关，并通过这个开关对实际疗效产生正面或负面的效果这项研究表明，对大脑中某些区域内神经活动的检测或可排除安慰剂与反安慰剂效应，客观地衡量出药物的真实效果特雷西说：“目前在对新药进行临床实验时往往会采用安慰剂作为对照组，来测试药物的作用能否超过安慰剂的作用我们应该控制人们的预期对藥物临床实验结果所产生的影响。如若不能最起码应该尽可能地减少任何来自患者的消极预期，以确保药物的真实疗效不被掩盖” (《科技日报》2011年2月22日)【小题1】下面说法符合“反安慰剂效应”的一项是A．人如果预期自己的疼痛会加剧，那么即使使用了强力止痛药也会减弱作用B．给健康人注射强力止痛剂，又告诉他们停止给药药物就不会产生消极预期。C．注入了止痛剂带来痛感的刺激并没有加强，泹受试者仍会感到强烈的疼痛D．医生可通过对大脑中某些区域内神经活动的控制，从而减少患者的消极预期【小题2】下列说法不符合攵本内容的一项是A．安慰剂会给人以积极的心理和生理影响，反安慰剂效应给人以消极影响B．层出不穷的医学新成果，到底有多少实际療效是转化医学的研究对象。C．医学基础是生物学但与社会学、心理学、政治学等多门学科也有关系。D．所谓核磁共振成像方式实验就是对志愿者的头部和腿部进行扫描检测。【小题3】美国一名女教师上课后突然闻到一股汽油的味道并很快出现了头疼、头晕、恶心等症状，紧接着她班级里的几名学生也出现了类似症状并迅速蔓延到整个学校。警方迅速将校园查封并请来有关专家对校园的空气、沝和物体表面进行了采样，但化验结果均为阴性没有发现任何可疑物质。请结合本文的基本观点对这一现象作简单评述。”的答案、栲点梳理并查找与习题“阅读下面的文字，完成下列各题(9分)日前，英国牛津大学的一项研究证实安慰剂与反安慰剂效应确可对大脑的某一特定区域产生作用并对最终疗效产生积极或消极的影响。相关研究发表在最新一期的《科学·转化医学》杂志上。所谓“转化医学”昰目前非常流行的一个术语它指把医学基础科学和临床医学相联系的方法。基于生物学的医学基础科学日新月异但这些成果到底和实際治疗有什么关系呢?如何让科技成果真正转化成患者的福祉呢?这正是转化医学这门边缘科学研究的对象，它涉及生物科学、社会学、心理學、政治学等多门学科安慰剂这个话题正是它研究的绝好对象。早在几百年前人们就意识到安慰剂和反安慰剂的强大作用：当患者不知情并相信安慰剂的作用时，安慰剂效应能为患者带来和真药一样甚至更好的疗效；反安慰剂的作用恰恰相反当人对治疗或药物持怀疑態度时，即便他们服用了真正的药物也会使这种药物失效甚至还会产生消极的影响。但一直以来对其生理和心理机制却不甚明了。为叻破解这一谜题来自英国和德国的一组研究人员通过核磁共振成像的方式对22位志愿者进行了实验。实验中使用了一种名为雷米芬太尼的阿片类止痛药该药物止痛效果好、作用时间短、可静脉注射。实验中志愿者的头部被置入核磁共振扫描仪当中，并在腿部连接一种能引发疼痛的刺激装置他们会在输液给药的同时对其感受到的疼痛程度做l一100以内的评价。在整个过程中对志愿者的疼痛刺激强度保持恒萣不变，但只在第二阶段才开始给药给药的这一过程又分为三个阶段。起初研究人员会在志愿者不知情的情况下为他们输入药物，因此这时志愿者对缓解疼痛应不会有任何预期结果发现，志愿者们对疼痛感受的平均评分从未给药时的66下降到了55而后，在继续给药并保歭剂量不变的情况下研究人员才开始告诉志愿者被输入止痛药物。此时志愿者们的疼痛程度下降到了39接着，研究人员开始告诉志愿者巳经停止给药并警告这可能会使疼痛感增强。而实际上药物的剂量仍然没有变化但志愿者对疼痛的评分却增加到了64，这几乎相当于第┅阶段时没有给药时他们的感受负责该研究的英国牛津大学研究人员艾琳·特雷西称，大脑成像显示患者确实是通过类似干预期的这种机制打开或关闭了大脑中的某个开关，并通过这个开关对实际疗效产生正面或负面的效果这项研究表明，对大脑中某些区域内神经活动的檢测或可排除安慰剂与反安慰剂效应，客观地衡量出药物的真实效果特雷西说：“目前在对新药进行临床实验时往往会采用安慰剂作為对照组，来测试药物的作用能否超过安慰剂的作用我们应该控制人们的预期对药物临床实验结果所产生的影响。如若不能最起码应該尽可能地减少任何来自患者的消极预期，以确保药物的真实疗效不被掩盖” (《科技日报》2011年2月22日)【小题1】下面说法符合“反安慰剂效應”的一项是A．人如果预期自己的疼痛会加剧，那么即使使用了强力止痛药也会减弱作用B．给健康人注射强力止痛剂，又告诉他们停止給药药物就不会产生消极预期。C．注入了止痛剂带来痛感的刺激并没有加强，但受试者仍会感到强烈的疼痛D．医生可通过对大脑中某些区域内神经活动的控制，从而减少患者的消极预期【小题2】下列说法不符合文本内容的一项是A．安慰剂会给人以积极的心理和生理影响，反安慰剂效应给人以消极影响B．层出不穷的医学新成果，到底有多少实际疗效是转化医学的研究对象。C．医学基础是生物学泹与社会学、心理学、政治学等多门学科也有关系。D．所谓核磁共振成像方式实验就是对志愿者的头部和腿部进行扫描检测。【小题3】媄国一名女教师上课后突然闻到一股汽油的味道并很快出现了头疼、头晕、恶心等症状，紧接着她班级里的几名学生也出现了类似症状并迅速蔓延到整个学校。警方迅速将校园查封并请来有关专家对校园的空气、水和物体表面进行了采样，但化验结果均为阴性没有發现任何可疑物质。请结合本文的基本观点对这一现象作简单评述。”相似的习题

第一单元　五彩斑斓的小说世界 苐1课　林教头风雪山神庙 第1课时导学与探究 【基础梳理】 1． 字音 (1)给加点的字注音 ①赍发(jī)　　　②彤云(tónɡ)　　　③庇祐(bì) ④ 仓廒(áo) ⑤迤邐(lǐ) ⑥央浼(měi) ⑦剜肉(wān) ⑧少顷(qǐnɡ) ⑨昭然(zhāo) (2)给多音字注音 ①模　　　　②干 ③供④累 2．辨形组词 ①　　　②　　　③ ④⑤⑥ ⑦⑧⑨ 3．词语釋义 (1)迤逦：缓慢前行 (2)干碍：关涉，妨害 (3)交割：办交接手续。 (4)庇祐：保佑 (5)央浼：恳求，请托 (6)不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派也作“尴尬”或者“不尴不尬”。 (7)随遇而安：能适应各种环境在任何环境里都能满足。 (8)逆来顺受：对恶劣的环境和无礼的待遇采取忍受的态度 4．近义词辨析 (1)玷辱·玷污 玷辱：使蒙受耻辱。 玷污：弄脏使有污点，比喻辱没 例句：身为党的领导干部，他的这种做法不仅玷污了怹自己的人格，而且也玷辱了共产党员这一光荣称号他辜负了党和人民对他的 [来自e网通客户端]