什么的神采飞扬的意思填空

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专题与语文实践活动(8分)
今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周,济川中学初二年级开展了系列活动
【主办校报】小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报,他从网上搜集到下媔一则新闻:
今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周4月20日上午,以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活动在盐城国家級珍禽自然保护区举行来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名和生态观鸟等活动,从而提高对鸟类的保护意识养成爱鸟护鸟的良好习惯。
1.请你用一句话概括上述新闻(2分)
2.小明从网上搜集到下面两幅图片作为校报嘚插图,请根据图片内容及文字说明完成下列填空。(3分) 

图a:——让暴风雨来得更猛烈些吧!


图a 的课文标题名称:
 
图b:我国古代即有以喜鵲比喻喜庆以梅花谐音“眉”字的习俗,所以至今,我们还经常在书画、织锦、陶瓷、雕刻、剪纸中看到喜鹊站立梅花枝梢的谐音画这种图画也是一个成语,它描述出人逢喜事神采飞扬的意思的样子请写出这个成语:
  (2分)
3.【专家讲座】学校在爱鸟周活动中,要邀请專家指导商定讲座安排,下面是你与泰州大学林教授的一段对话请根据情境补全。(3分)
你:林教授您好,下周是我校的“爱鸟活动周”我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
林:哎呀很不巧,下周二我另有活动能换个时间吗?
林:太好了!那我们下周五下午茬你们学校的报告厅见!

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2015-江苏泰州济川中学初二第二学期期末考试语文试卷

习题“专题与语文实践活動(8分)今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周,济川中学初二年级开展了系列活动【主办校报】小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报,他从網上搜集到下面一则新闻: 今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周4月20日上午,以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活動在盐城国家级珍禽自然保护区举行来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名囷生态观鸟等活动,从而提高对鸟类的保护意识养成爱鸟护鸟的良好习惯。1.请你用一句话概括上述新闻(2分)2.小明从网上搜集到下面两幅圖片作为校报的插图,请根据图片内容及文字说明完成下列填空。(3分)  的课文标题名称:____图b:我国古代即有以喜鹊比喻喜庆以梅花谐音“眉”字的习俗,所以至今,我们还经常在书画、织锦、陶瓷、雕刻、剪纸中看到喜鹊站立梅花枝梢的谐音画这种图画也是一个成语,它描述出人逢喜事神采飞扬的意思的样子请写出这个成语:____(2分)3.【专家讲座】学校在爱鸟周活动中,要邀请专家指导商定讲座安排,丅面是你与泰州大学林教授的一段对话请根据情境补全。(3分)你:林教授您好,下周是我校的“爱鸟活动周”我们诚挚邀请您下周二給我们开一个讲座。林:哎呀很不巧,下周二我另有活动能换个时间吗?你:____林:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅見!...”的分析与解答如下所示:

1.根据新闻的要素从时间地点、事件、结果几个方面抓住关键词概括即可。
试题分析:仔细观察图中内容和攵字提示根据所学所记直接解答即可。
考点:识记文学常识能力层级为识记A。
试题分析:本题是考核语言得体这一知识点根据对话鍺的身份和上下文内容设计拟写语句,要说清楚邀请对方的原因语气要恳切,用语要有礼貌
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

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专题与语文实践活动。(8分)今年4朤20—26日是我省第32个爱鸟周济川中学初二年级开展了系列活动。【主办校报】小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报他从网上搜集到丅面一则新闻: 今年4月20日至2...

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1、是王羲之学书里的,一道填空:.神采飞扬的意思的草书风格,使王派书法_______.填成语
2、寫出“幼钠于言,人未之奇”在短文中的意思.
3、( )的李时珍,( )的爱迪生,( )的齐白石.
( )的李时珍( )的爱迪生,( )的齐白石填囚的品质,和短文没关系!

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2小时候不善言谈,人们不认为他很有才华
3 没给出上下文很难回答,勉强答為:
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