二年级看图写话技巧及范文

一听說要看图写话很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说没话

可写。为什么孩子说起来这么容易写起来又那么困难

一是孩子还没掌握看圖写话的方法。

二是将口头语言转化为书面语言

他们驾驭语言的能力很弱，

他们需要老师和家长的指点和帮助

其实辅导孩子看图写话，

家长在引导孩子的时候让他们仔细观察：图上有什么？什么时

间在哪里？都有什么人他们在干吗？也就是最简单的时间

事件让駭子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三

《语文课程标准》在“课程目标”中把

对写话有兴趣写自己想说的话，写想象中嘚事物写出自己对

周围事物的认识和感想。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词

根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感歎号。

低年级看图写话技巧及范文

一听說要看图写话很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说没话

可写。为什么孩子说起来这么容易写起来又这么困难

）是孩子还没掌握看圖写话的方法。

是将口头语言转化为书面语言

还太小，他们都处在摸索、发现的阶段他们驾驭语言的能力很弱，因

此他们需要老师囷家长的提点和帮助。

其实辅导孩子看图写话

家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么什么时

间？在哪里都有什么人？他们在干吗也就是最简单的时间

事件，让孩子凑够三句话就行了一般低年级看图写话也就写三句

对写话有兴趣，写自己想说的话寫想象中的事物，写出自己对周围事

、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹號

孩子看图写话中容易出现的问题：