得因地制宜不同文章中作用也鈈同,比如有表示动作熟练一气呵成的有表示不知所措,无所适从的等多为了刻画人物的形象、精神、心情等
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同学们翻开书本朗读课文.
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1.回想當初出征时杨柳依依随风吹。
2.什么时候这匹马才能带上金子做的辔头好让我在这清秋尽情的驰骋呢?
3.(伯牙鼓琴)心里想着流水钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”
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