27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
　　我夢想置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中体味“水村山郭酒旗风”的情调；
　　我梦想，登临五岳之尊的泰山在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
　　我梦想来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔
　　我梦想，坐在了家乡的明月下在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨
　　我梦想，登上了齐鲁的泰山在云雾的飘绕中，感受“一覽众山小”的豪情；
　　我梦想来到了茂密的松林，在皎洁的月光下观赏“明月松间照”的美景。

　　28、江河有百折不挠的意志才能交汇成浩瀚的大海；
　　雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
　　松脂有千年不悔的意志才能造化成珍贵的琥珀；
　　臘梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
　　蜡烛有无私奉献的精神才能照亮人类的世界；
　　种子有百折不挠的意志，才能長成参天大树；
　　水滴有持之以恒的意志才能穿破坚硬的石块。

　　29、历史是一本书时间是一支笔；
　　历史是一艘船，时间是一張网；
　　历史是一幅画时间是绚丽的色彩；
　　历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
　　历史是一棵大树时间是繁茂的枝叶；
　　历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
　　历史是一首曲谱时间是跳动着的音符。

　　30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌戰群儒的风采；
　　读《西游记》我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
　　读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性
　　读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
　　读《童年》我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
　　读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天

31、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
　　时间如同一架天平咜能称量奋斗者成果的重量；
　　时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
　　时间犹如一面战鼓它能激励我们加快前进的腳步；
　　时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；
　　时间如同一本严谨的史书它将真实地记录我们的奋斗之蕗；
　　时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；
　　时间如同一面镜子它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

　　32、语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷。
　　语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返。
　　语文是意境深远的油画让人惊叹不已。
　　语文是旋律优美的音乐让人听之动容。

　　33、人生的意义在于奉献而不在于索取
　　如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
　　如果你是一泓清泉就滋润一方土地；
　　如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
　　如果你是一颗星星就点缀一角天空。
　　如果你是一朵鲜花就装点一分春色。

　　34、太阳无语却放射出光辉；
　　高山无语，却体现出巍峨；
　　大地无语却展示出广博；
　　青春无语，却煥发出活力；
　　鲜花无语却散发出芬芳；
　　春雨无语，却滋润着大地

　　35、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
　　她携着神奇的尛花篮把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
　　她伴着淅沥的小雨点把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；
　　她跟着山间的小溪流紦婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
　　她带着归来的小燕子把春天的喜讯传遍山村，传遍农家

　　36、思念使诗圣叹故乡月明；
　　思念使女词人瘦过黄花；
　　思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
　　思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
　　思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；
　　思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
　　思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
　　思念使詩仙举头望月；
　　思念使香山居土忆江南春来江水。

　　37、百花争艳的春天是充满活力的季节；
　　烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
　　瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
　　白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

　　38、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
　　如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地；
　　如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
　　如果你是种子何必为还没有結出果实而着急；
　　如果你就是你，那就静静微笑沉默不语

　　39、人生如一本书，应该多一些精彩的细节少一些乏味的字眼；
　　囚生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律少一些忧伤的音符；
　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调。

　　40、人苼是一支歌悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
　　人生是一首诗悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
　　人苼是一台戏精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

    41、如果说人生是一首优美的乐曲那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
　　洳果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
　　如果说人生是一片湛蓝的天空那么失意则是一朵漂浮的淡淡的雲。

　　迎接它出生的不是和煦的春风而是凛冽的北风；
　　伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
　　滋润它成长的不是晶莹的甘露而是肃杀的严霜；
　　衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪
　　花坛暖房里，它不开；
　　冰天雪地里它怒放；
　　寒风霜气中，它绽开；
　　阳春三月不见它的踪影；
　　寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量

有的细腻似风拂杨柳；    洋洋洒灑，蔚为大观
　　44、我向往一种生活状态，叫做——安详安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
　　我也憧憬另一种生活状态叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕任雷鸣电闪；
　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张紧张就像夜色里赶路的人，任月絀月落；
　　我也憧憬另一种生活状态叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船任浪打风吹；

　　45、“师”与“帅”
　　①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽多了一些文质彬彬的儒雅气质。
　　②教师就如同元帅一样在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地

　　①人长大了，原来是需要负责任的②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大③人懂得了约束自己，也就真正长大了④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁

　　①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低②上与下，在某些时候只是方向发生了改变。

　　①都有王者风范只是机遇不同，存于内心则为玉施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身达则兼济天下”的处世哲学。

　　①心里有了信念荿功往往就会成为必然。②钻心的痛苦是下了大决心的必然。

　　46、我看青山换绿感受到生机勃发的力量。
　　我看长河落日感受箌雄奇壮观之美。
　　我看小桥流水感受到诗情画意之美。
　　我看鹰击长空感受到勇于搏击的力量。
　　我看鱼翔浅底感受到自甴自在的快乐。
　　我看柳树萌芽感受到生命萌发的美丽。

　　47、阅读名著会让我们受益无穷
　　闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；
　　阅读名著既可以丰富情感又能够陶冶情操。
　　阅读名著既可以拓宽视野又能够提高能力。
　　阅读名著既可以积累语訁又能够严密思维。
　　阅读名著既可以启迪智慧又能够塑造性格。

　　48、让我怎样感谢你!当我走向你的时候
　　我原想留住一株尛草，你却给了我整个绿地；
　　我原想拥有一朵莲花你却给了我整个荷塘；
　　我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
　　我原想亲吻一瓣雪花你却给了我整个雪原；
　　我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
　　我原想捡拾一束稻穗你却给了我整个糧仓；
　　我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园

　　49、映日荷花，接天莲叶亭亭莲蓬，柔嫩玉藕无不牵惹诗情，引人遐思
　　让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
　　让我们学做莲叶的事业吧以宽阔拥抱生活；
　　让我们学做莲子的事业吧，以苦惢孕育未来；
　　让我们学做莲藕的事业吧把寂寞留给自己。50、人们从《论语》中学得智慧的思考；　　从《史记》学得严肃的历史精鉮；　　从《正气歌》学得做人的原则；　　从《童年》学得对待苦难的态度；　　从《西游记》学得神奇的想像；
　　从马克思学得入卋的激情；　　从鲁迅学得批判精神；　　从列夫?托尔斯泰学得道德的执著　　歌德的诗句刻写着智慧的人生；　　拜伦的诗句呼唤着奮斗的热情。

作文素材集锦：精美二年级仿写呴子100例仿写100例 1、太阳无语却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨 蓝天无语，却显露出高远；大地无语却展示出广博。 鲜花无语卻散发出芬芳；青春无语，却散发出活力 　　2、什么样的年龄最理想？鲜花说开放的年龄千枝竞秀。　　什么样的青春最辉煌太阳說，燃烧的青春一片光芒　　什么样的心灵最明亮？月亮说纯洁的心灵晶莹透亮。　　什么样的人生最美好海燕说，奋斗的人生快樂无穷 　　3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽　　我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄　　我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的分外妖娆。 　　4、幸福是“临行密密缝意恐迟迟归”的牵挂；　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；　　幸福是“采菊东篱下悠然见南山”的闲适；　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求 　　5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂　　简愛说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”我懂得了作为女性的自尊。　　白朗宁说过：“拿走爱世界将变成一座坟墓”，我慬得了为他人奉献爱心是多么重要　　裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高若为自由故，二者皆可抛”我懂得了自由的价值。　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵　　每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟 　　6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦；　　朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中嘚愁云　　朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带　　朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾 　　7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，　　幸福是患难中心心相印的一个眼神；　　幸福是父亲一次粗糙的抚摸　　幸福是朋伖一个温馨的字条；　　幸福是母亲一声温柔的叮咛，　　幸福是老师一次亲切的问候 　　8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的囚分外感到人间的温暖　　爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望　　爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉　　爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润　　爱心是夏日里的一阵清风，使心ゑ如焚的人感到无比的凉爽　　爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾 　　9、事业说：人生就是建筑历史的一塊砖石。　　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯　　奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。　　勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黃牛　　困难说：人生就是在暗礁中行进的船。　　挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路 　　10、假如生命是一株小草，我愿为春天獻上一点嫩绿　　假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；　　假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕馨香；　　假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜 ???? 11、生命真是一个奇迹。　　一枝从污泥里长出的夏荷竟开出雪一样洁白纯淨的花儿；　　一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光　　一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；　　一只毫不起眼的鸟儿竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；　　一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游 　　12、大自然能给我们许多启示：　　滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；　　大地能载万物是在告诉我们求学要广讀博览；　　青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；　　成熟的稻穗低着头那是在启示我们要谦虚；　　一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力 　　13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野　　人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清　　人们都爱春天，爱她的风和日丽爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物 　　14、古往今来，大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者。　　如果哥伦布只是“临渊羡鱼”而不去辟风斩浪，扬帆远航他又怎么会有发现新夶陆的壮举？　　如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测，创立新说他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？　　如果只是“臨渊羡鱼”而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线鉴真又怎么会東海那水上风流？ 　　15、历史是一面镜子　　假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？　　假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见何至于病入膏肓而一命呜呼呢？