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语文S版四年级期末复习

教学内容：复习汉语拼音知识。

1、知识目标：复习汉语拼音知识并进行相关练习。

2、能力目标：培养學生的思维能力

3、德育目标：激发学生热爱语言文字和学习的兴趣。

教学重难点：掌握字母表顺序能分辨ie和ian，前鼻音和后鼻音翘舌喑和平舌音。教学方法：练习法

一、明确本节课的复习要求。

1、指名背声母并在练习本上默写。

ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮ

ａｂｃｄｅｆｇｈｉｊｋｌｍｎ

ＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹＺ

ｏｐｑｒｓｔｕｖｗｘｙｚ

1、写出下列字母的大写字母

ａ（）ｑ（）ｌ（）ｈ（）

ｙ（）ｂ（）ｊ（）ｇ（）

写作中怎样安排详写和略写

法国巴黎艺术馆里陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪

的是：他的雕像却没有手他的手呢

是被艺术家罗丹用斧头砍去了。

罗丹為什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢

原来在一个深夜里，罗丹

好不容易完成了巴尔扎克的雕像非常满意，连夜叫醒了他的学生来

欣赏雕像他的学生把雕像反复地看了个够，后来目光渐渐地集中

在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前十分逼真。

好极叻老师，我可从没见过这样一双奇妙的

罗丹的脸上笑容消失了

他突然走到工作室的一角，

斧直奔雕像，砍掉了那双

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质现在那双手

突出了，人们看了雕像只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容所

以，罗丹砍掉了雕像的双手以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写叙事

那么，在记叙的过程中怎样安排详寫和略写呢

一、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写事情的发生

阶段，往往是交代时间、地点、人物以及起因，事情的結果部分

往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中或者

说在整篇文章中，仅仅是枝节部分所以要略写。事情的發展过程

是整篇文章的主体部分，