请教我做有圆圈填数字题规律的那道题(解题过程)

是由四个扁而长的圆圈填数字题規律组成的

要求每个扁长圆圈填数字题规律上的四个数字的和都等于

中,三个圆圈填数字题规律两两相交形成七块小区域分别填上

三個数已填好,请你把其余的数填到空着的小区域中要求

每个圆圈填数字题规律中四个数的和都是

用的次数最多,图中最中间

的部分被三個圆包围所以

应该填在里面。但题目总

也就好确定了答案见下图

}

我们忍痛割爱花了2000多块钱是为叻给自己的留学买一张语言的门票。但雅思并不是个好的票贩子收了钱不干事,一边数钱一边出难题准备再坑我们一笔你们说对不对?

比如说:口语四个月换一次题考官万年不变地翻白眼,听力动不动给你来一段rap阅读动不动冒出一大堆生词还做不完,写作动不动就跑题时不时还来一趟说走就走的宇宙探险寻找外星人,还有小作文神出鬼没的流程图题&地图题......

这次又报了一场考试历经听力、阅读的層层磨难之后终于到了最后的写作,本来寄希望于写作稍微帮我们拉拉分数结果翻开卷子,看到的是这个:

虽然说出流程图与地图题的概率不算特别大但中了的同学悲愤交加,没中的同学提心吊胆好吧,那咱今天说说这俩坑人的玩意

别看这密密麻麻的过程觉得很可怕,找到整个流程的开头和结尾顺着捋一遍就搞定了没有人要求你一定要写出一份用词精准极具专业性的流程报告,你是从一个非专业嘚角度描述整个过程抓住最主要的特点,清晰明了即可

我们以一道题为例(题目素材来源于网络),给大家过一下流程图的分析思路

分析流程图,答题就是几个步骤看着图问自己这几个问题:

一、一句话概括过程:用什么生产什么?
二、整个过程的开头在哪里结尾在哪里?
四、从开头到结尾需要多少步
五、参与过程中的元素(材料、原料等)有哪些?(用双横线标出)
六、过程结尾的产出是什麼(用圆圈填数字题规律标出)

有些元素或产出是隐含在文字或流程里的,因此要通读并随时做好标注避免遗漏。

那么这道题分析的結果就是:

一、这是一个核能生产电力的过程

二、流程开始于④铀燃料结束于?电力供应,看清由④到?的过程

五、需要的原料包括④鈾燃料和⑨水其中蒸汽也是参与元素之一不要落下哦

六、最后的产出是电力,供应到城市居民

想明白这六个问题你的overview段就有了:

(活鼡伴随状语ing可以帮你简化句子)

接下来就是细化整个过程中的各个步骤。

同样你要分析每个步骤是做什么的原料、产出分别是什么,以忣各个步骤之间的关系小作文最考验你的就是动词,毕竟名词都给了你关键在于你会不会用恰当的动词来描述过程的发生。记得每个過程之间用适当的连接词比如first、then、before that、following that......不要一股脑全堆上去,一定要有顺序和逻辑

  1. 一定不要心慌,不知所措随意描述
  2. 冷静下来看懂整個流程,分析步骤
  3. 按照“一句概括”-“过程综述(挑出几个主要的特点)”-“步骤细节”的顺序结构写
  4. 最后检查一下有没有语法和拼写错誤
  5. 注意:不100%确认的词汇不要用哪怕使用create、cause、make这样的词代替也强过你用错了词;多使用伴随状语等,简化你的描述;被动语态是流程图中瑺用到的描述方法

地图出现的概率应该是最小的了但一样要淡定处理。

描述同一地点过去和现在

描述同一地点现在和将来

看清时间!用對时态!用错了就废啦!

同样我们用一道网络上的题目来简单说说做题过程

这张图是95年和现在对比,是过去和现在的对比时态确定。

苐二步理清作文结构!

和流程图一样,我们可以分为四个段落第一句概述,第二段Overview综述第三段和第四段分别描述细节变化。

第一段:换种说法重复一遍题目给你的信息就好了“这两张图描述了一个村子从什么时间到什么时间的变化...”

仔细观察两张地图,列举几个最朂最最最最最最最最最最“明显”的变化变化最最最最最大的,然后挑上两三句放在overview段里

第三段与第四段:细节描述的主体段落

终于箌了写细节的地方,自己规划一个顺序就好了比如从南到北,从东到西或者按照道路和建筑。

这里又是考验大家动词的时候你们发現没有,小作文无论数据图还是流程地图最核心最难得部分就是动词描述。针对地图题建议大家平时多积累一些关于建筑施工的词汇,以方便描述建筑的变化

下面这几个词完全足够你使用了↓

最后还有一点要注意,就是方位词

今天先说这么多课下的功夫还得靠自己啊!

另外,哥备好了作文答题纸给大家


}

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百喥知道APP,立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

}

我要回帖

更多关于 圆圈填数字题规律 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信