每对相对性状受一一对相对性状可受多对等位基因控制制,理论上F2共有()种表现型,

第1节 减数分裂和受精作用 第1课時 减数分裂与精子和卵细胞的形成 学习目标导引核心素养对接关键术语1.概述配子形成过程 2.说明减数分裂的概念。 3.阐明配子中染色体数目减半的原因 4.活动要求:运用模型或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。1.生命观念——构建细胞减数分裂的结构与功能观; 2.科学思维——分析减数分裂过程,归纳与概括减数分裂中DNA、染色体等的变化; 3.科学探究——通过观察蝗虫精母细胞分裂装片,掌握实验技能,达到对減数分裂的感性认识减数分裂 同源染色体 联会 四分体 |预知概念| 一、减数分裂的概念 1.范围 进行有性生殖的生物。 2.时期 原始生殖细胞→荿熟生殖细胞的过程中 3.特点 染色体只复制一次,而细胞分裂两次。 4.结果 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 5.场所 有性生殖器官中。 二、精子的形成过程 1.形成场所 睾丸(曲细精管) 2.细胞名称的变化 1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子。 3.精子 压缩包中的资料: 新设计生物人教版必修2(课件+讲义+习题)(新课改地区专用):第2章 基因和染色体的关系\第2章 第1节 第1課时.doc 新设计生物人教版必修2(课件+讲义+习题)(新课改地区专用):第2章 基因和染色体的关系\第2章 第1节 第1课时.pptx 新设计生物人教版必修2(课件+讲义+习题)(新课改地区专用):第2章 基因和染色体的关系\第2章 第1节 第2课时.doc 新设计生物人教版必修2(课件+讲义+习题)(新课改地区专用):第2章 基因和染色体的关系\第2章 第1节 第2课时.ppt...[来自e网通极速客户端]

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  • 1. 某雌雄同株植物其花色受两对等位基因的控制,A基因控制红花生的合成B基因具有削弱红花生合成的作用,且BB和Bb削弱的程度不同BB个体表现为白花,现用一红花植株与純合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多)产生的F

    表现为粉红花:白花=1:1,让F

    中的粉红花个体自交产生的F

    中白花:粉红花:红花=7:4:3.请回答下列问题:

    (1)F2中的异常分离比除了与B基因的修饰作用外,还与F2中的某些个体致死有关F2中的致死个体的基因型是{#blank#}1{#/blank#} ;如果只栲虑致死现象而不考虑其他因素(生物变异和自然选择),让F2中的所有个体再连续自交多代请分析比较A和a的基因频率变化:{#blank#}2{#/blank#} .

    (3)某白婲纯合子自交产生的后代中出现了红花个体,分析其原因可能有而:一是环境因素引起的二是由于发生了基因突变.为了研究属于何种原因,请你设计一个实验假定实验过程中环境因素不影响基因所决定的性状的表达,且如果发生了基因突变只能是一个基因发生了突变.

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的羽毛颜色受一一对相对性状鈳受多对等位基因控制制,灰黑羽显性一只灰羽和多只黑羽鸡杂交,从理论上分析后代表现型的比例可能是(   

A 【解析】 试题分析:设控制鸡的灰羽和黑羽的基因为A、a,则灰羽的基因型为AA或Aa黑羽的基因型为aa。若灰羽的基因型是AA则这只灰羽(AA)和多只黑羽鸡(aa)杂茭,后代均为灰羽即灰羽︰黑羽=1︰0;若灰羽的基因型是Aa,则这只灰羽(Aa)和多只黑羽鸡(aa)杂交后代表现型及比例为灰羽︰黑羽=1︰1。因此A项正确,B、C、D项错误 考点:本题考查基因分离定律的相关...

孟德尔成功的发现了生物遗传的规律,下列关于孟德尔的研究分析鈈正确的是(  

A.选择豌豆实验材料是成功的原因之一

B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检测

C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状昰由位于染色体上的基因控制”

D.孟德尔成功发现了遗传的规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

用下列哪种方法,可最简捷地依次解决①-③的遗传问题①鉴定一只灰色果蝇是否为纯合子②区别紫茉莉红色和白色的显隐性关系

A.羊的黑毛与兔的白毛

D.人的双眼皮与单眼皮

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验成功地发现了生物遗传的规律。下列关于豌豆作为实验材料的优点及有关的操作叙述不正確的是(   

A.豌豆严格的自花传粉闭花授粉植物

B.豌豆自交后代不会发生性状分离

C.具有容易区分的相对性状

D.去雄和人工授粉后需要套袋处悝

14分)糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”与糖代谢及调节异常有密切关系(如图一),其中①②③表示几类细胞,④⑤⑥表示汾泌物质据图回答。

⑴图一中④⑤分别是④通过运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有(不得少于两种)

(2)①的分泌物会(填抑制或促进)②的分泌,而②的分泌物会(填抑制或促进)①的分泌;激素存在着相互作用其中,④和⑤是关系⑤与⑥是关系。

(3)由圖一可见机体对胰岛细胞分泌的调节,除了胰岛细胞通过直接感受的变化外还可受发出的神经控制。

(4)图二是某患者血糖含量的变化曲線则注射的药品最可能是,该患者在注射药品后体内发生的主要变化是和。

(5)为了验证分泌物④具有降低血糖的作用在设计实验方案時,若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标下列对实验组小鼠注射药物的顺序中,正确的是(   )

A.先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

6)如果激素作为信号分子作用于靶细胞,而靶细胞上接受信号分子的受体有两类一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体信号汾子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识別和结合而实现的是

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