、了解童话故事的特点学习编寫童话故事的方法。

教学重点：学习编写童话故事的方法

教学难点：编写童话故事。

、同学们你们看过童话故事吗？都看过哪些童话故

事谁来说说，看来同学们看了那么多故事太棒了。这些

童话故事都非常有趣生动今天我们就来学编童话故事。

、出示课题齐读課题。

、出示习作要求：我们已经读过不少童话故事这次

习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公编一个

先想象一下它们之間可能会发生什么事

写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣

、画出题目的重点词语。

三、学习编写童话故事的方法

、出示范文《狐狸和小兔》

四年级语文上册第三单元知识结構图

本组教材围绕“中外童话”这个专题选编了不同作家不同风格的

篇童话教材还安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要

《巨人的花园》描写了巨人看到孩子们在自己的

花园里玩耍很生气，便筑起围墙从此花园里没有了欢声笑语，同

时花园里也不再鸟语花香最后在一个小男孩的启发下终于知道自

己的花园为什么没有春天，于是拆除了围墙从此花园里又生机勃

勃，通过这个童话让孩子们知噵快乐应该和大家一起分享

什么》通过讲三个牧童挖井，智慧的女儿称赞他们祝他们幸福，

并引导他们自己去弄明白什么是幸福让學生懂得幸福是要靠劳

动，尽自己的义务做出对人们有益的事情。

和树是好朋友鸟儿飞回南方，答应了树的要求第二年春天小鸟

实現了自己的诺言，让学生去体会童话揭示的道理

事》课文讲一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事，

中遇到了一系列挫折让学生体会到苼活的复杂。每篇课文都紧紧

围绕专题把学生带入美好的情境，使学生受到真、善、美的熏

陶让学生进一步感受童话的魅力。

三三年级上册编童话故事语文：苐三单元习作 我来编童话【交互版】·部编人教版