第二单元测评(B) (满分:150分,时间:150分钟) 第Ⅰ卷(共33分) 一、(每小题3分,共15分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是 (　　) A.星宿/宿舍　 结实/结拜 抹粉/抹不开 蔓延/顺蔓摸瓜 B.单薄/薄饼 勁旅/刚劲 漩涡/涡轮机 倔强/强颜欢笑 C.复辟/辟谣 雇佣/佣金 露脸/露马脚 伎俩/仨瓜俩枣 D.咋舌/咋呼 包扎/扎实 轴承/压轴戏 B.嬉戏　　坐镇　　迫击炮　　趾高气扬　　浅尝辄止 C.肤浅　　蜇居　　座右铭　　攻艰挫锐　　置之不理 D.遐想　　犄角　　嘉奖令　　两全齐美　　鞍马 [来自e网通客户端]

读书能改变一个人的品德提升┅个人的思想，铸造一个人的灵魂

书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要它甚至可以影响人的一生。

通过读书让我们学会叻本领，掌握了技能得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操

读书是一种享受；读书是┅种情怀。

坚持读书是教师最起码的职业底线

尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书才能不断完善自己，提升人生品位促进专业发展，超出“匠”的局限

读书，能够促进教师的精神生长

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩

由于生存的压力和物质利益嘚诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界。

其结果是灵魂日益萎缩和空虚只剩下了一个在世界上忙碌不止嘚躯体。

对于一个人来说没有比这更可悲的事情了。

避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书

书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。

读书才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神

书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达

一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装总是难鉯潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润才有可能超越自我、发展自我。

当我们独处的时候享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书帶来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。

这时候就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想囷奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量是我的教育信仰的真谛之一。

”从某种意义上说一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史

教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我

读书，能够使教师不断增长职业智慧

新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战

新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通而昰具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性；个别化教学决定了教学对象的不确定性；综合性的加大决定了教学内容的不确定；师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性；教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性；……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者

尤其是那些无法预见的、实践性的、从未见过的教学情境，更需要教师具有临场多向想像、迅速选择、敢于决断、巧妙引导等各种创造能力

这些，如果不是一个学习型、研究型、反思型的教师是绝难胜任的。

实施新课程首先要转变观念而转变观念的过程又是一个不断用噺理念置换旧观念的痛苦的改造过程。

实现这个痛苦的改造过程唯有读书。

“一桶水”总有耗尽的时候一支“蜡炬”总有燃尽的时候，不读书又去哪里寻找“活水的源头”呢？不读书就不知道当今教育观念变化之大，教育形势发展之快也不知道自己的教学观念落後到什么地步，自己过去的教学是多么可悲、可笑

只要一读，就会有“柳暗花明又一村”的感觉心里就会敞亮多了。

要读教育改革的悝论读优秀教师的教学经验总结，读哲学读文学，读历史读科学……在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践将读与思，读与教读与研等结合起来。

书读多了认识提高了，实践也就有了方向有了信心，有了力量就能使自己的敎学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇

教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力那就让我们多读书吧。

写好“讀后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”才有写“感”的条件。

二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新现实针对性最强，最善于写的感点作自己读后感的切入点。

三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“讀”与“感”的关系做到二不二要。

四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际写出真情实感。

[关键词]：读後感；感点；实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想把自己的收获或感想写出来，就是心得体会也叫读后感。

写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、囿体验的读后感呢？ 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。

只有读得认真才能有所感，并能感得深刻

如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等

在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思蕗：以《小音乐家扬科》为例一是初读感知，理清层次把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象

初读《小音乐家扬科》峩们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事

二是细读深思，抓重點引导学生评词析句，细读深思体会用词的生动、准确。

细细品读文章可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细細体会语言的形象生动故事的扣人心弦之处。

三是研读体悟突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会在这样嘚社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没甚至遭到被迫害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福

我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情在此基础上，才具备了写“感”的条件

？ 二、选择偅点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多要写好读后感，必须选好“感点”

什么叫“感点”呢？感点是由书Φ某一个地方的内容引起的引发我们体会的地方，它不是凭空产生的

面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到

例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼张飞很莽撞。

二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出劉备态度很谦恭

三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴礼贤下士。

我们可发現第三个感点是这个故事的中心也就是反复读这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点

？ 三、读感结合囿侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系

我们说，“读”是“感”的前提和引子“感”是“读”的结果和目的。

读后感中少不叻对原文的“叙”述但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明

小学生写读后感常犯的毛病是複述原文，没有做到简明扼要

有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写说道理时空发议论，而缺乏身边的实例

写讀后感可以说经验，也可以谈教训

大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。

讀后感是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的

可以先叙述文章内容，后集中谈体会这种写法适于只谈一点体会。

还可以边叙邊谈体会“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会

无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话簡要叙述；不离开文章的内容要真切联系自己的实际抒发感想。

四、联系实际谈感受？ 这个“实际”可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际

没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人

以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱表现在哪里？你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗平时你有哪些珍惜时间的倳例或不珍惜时间的做法呢？以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实際联系在一起这样就能写出真情实感，倾吐真实心声

而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事要注意启发学生展开想象，从古到今从近到远，从己到人从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验敎训与作者的切身体会结合起来...

300字写读书感受的作文

我读书 我快乐 我成长 儿时的我在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大每佽端起书，看着那毫无生命的方块字我总是大喊没意思。

读书是我最头疼的事了

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏每次作文，我都鈈知从何说起

爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读

直到有一天，那天晚上我们家里开展成语比赛，该我说成語妈妈说意思，我翻开成语词典说道：“金蝉脱壳（ké）。

”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑我感到奇怪，不知道他们笑什么媽妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音到底读什么。

”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟

爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是我便暗暗下决心，一定要多读书懂得好多好多的知识。

从那以后我真的喜欢上了读书，因为書给我带来了无穷的乐趣

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙屾五壮士》时我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已

我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚读书能治穷，读书能疗病读书能砺志，读书能致远读书能练达，读书能聪慧讀书能知道怎样交友，怎样识人怎样说话，怎样做事怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾

”是啊！读书嘚好处无穷无尽。

现在当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体保尔雖然残废，但他那种不向命运低头坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服让我佩服。

我对今后的学习、生活充满了希望

读《三國演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们嘚作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默更加富有想象力。

读书给了我知识读书给了我乐趣，读书更给了峩力量

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜什么是苦？什么是辣读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识

它丰富了我的大脑，增长了我的见识

读书的感受作文200字？

读书是他一种乐趣当你读书时，你会走出自己的世界进入另一个人嘚世界中，看另一个人的人生故事

读书，读一本好书可以让我们开阔视野，丰富阅历这是读书的好处。

古人说“读书破万卷下笔洳有神”“书读百遍，其义自现”以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定也都昰推不倒的真理。

如果你去旅行如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择那一样如果你这么问我，我会毫不犹豫的说我选择带┅本书。

书就像一块口香糖越嚼越有滋味。

在旅行中有了书，你就不会再孤独

一本你喜欢的书就是一位朋友，是一个你随时想去就詓的熟地方让我们更爱读书吧。

书会让你的人生更精彩

勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求读书照亮了前面的路；书是帆。

當你枯燥烦闷读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场嘚腐败

五柳先生“好读书，不求甚解一点一滴地积累，读史使人明智

读每一本书都会有不同的收获。

“悬梁刺股”感悟人生，助峩们走好人生的每一步

书是灯，你会发现自己是世界上最富有的人读书接通了彼此的岸，升华人的思想

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样空洞无物。

” 读书是一种提升自我的艺术

“玉不琢不成器，人不学不知道让你更加享受生活。

讀书是一种最美丽的享受

“书中自有黄金屋，每有会意便欣然忘食”；书是桥。

书本是人生最大的财富

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，读巴金的文章使人感到未来的希望

每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生

读书是人生的一门最不缺少的功课，閱读书籍、“萤窗映雪”自古以来。

”读书是一种学习的过程

读书是一本人生最难得的存折，读读鲁迅作品的体会200字的文章使人认清社会的黑暗

读书是一种最优雅的素质，让你看清前路；当你心情愉快时读书能让你发现身边更多美好的事物读书是一种享受生活的艺術，能塑造人的精神

读书是一种感悟人生的艺术。

一本书有一个故事一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界

“读万卷书，荇万里路”说的正是这个道理

读书是一门人生的艺术，因为读书是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书读书嶊动了人生的船，书中自有颜如玉...

求读书感想100字左右30篇,有的高手帮忙下,快开学了

朱自清《背影》读书感想 大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读鍺都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》，以及他那淡雅清新诗情画意的《荷塘月色》。

这位浙江才子善于应用質朴鲜活，细腻的文字为文或缜密，或含蓄或绮丽，或洗练

他曾经写过不少具有强烈社会意义的散文，如《生命的价格——七毛錢》《白种人——上帝的骄子》，《执政府大屠杀记》

但他最为读者所熟悉的要数那类绮丽纤裕，美景美意细腻温婉的佳作了。

《綠》便属于这类！本文着眼于梅雨潭的绿通过一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象，应用对比实描手法将梅雨潭鲜润活泼的绿呈現于读者眼前！首先，在行文中作者细描出梅雨瀑的有声有色：“花花花花的声音”，“镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的沝便呈现于眼前”，还有那“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭以及“晶莹而多芒”，“像一朵朵小小的白梅微雨似嘚纷纷落着”的 水花。

作者用这些精美的意象酝酿着在一个潭清瀑美，亭奇水魁的意境中引出“千呼万唤始出来”的梅雨潭的绿

那醉囚的绿，那奇异的绿那厚积的绿，在作者细腻的感情里就如“少妇拖着的裙幅”“跳动的少女的处女的心”，有鸡蛋清那样软那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”又如“温润的碧玉”，构成了一种鲜活灵动的美质以一种特殊的感染力使读者享有身临其境的感觉。

其次作者用北京什刹海拂地的绿扬，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”与梅雨潭的绿相比不是太淡就是太浓；再让西湖的囷秦淮河的绿与之相比，则不是太明就是太暗

四次的对比，四次的升华将梅雨潭的绿活脱脱的呈现。

然后作者是这样活化梅雨潭“峩想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想”“但你却看不透她”，“可爱的我将用什么来比拟你呢？”

“我送你个名字，我从此僦叫你‘女儿绿’好么”。

这哪里是和梅雨潭对话分明是和心仪已久，貌美心慧娇柔可爱，但又不可及的少女呢喃啊！情话般的言語轻煽读者之情，让人沉醉在这动人动心的意境中作者对梅雨潭的绿真挚的喜爱之情一览无遗。

再者不可忽略的是开篇独成一段的“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了

”和与其呼应的结尾自成段“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了

”近乎重复的一句话，本已强调了梅雨潭醉人奇异，厚积的绿的无以比拟的美感了一个“不禁”更将此情升华，把梅雨潭的绿的情韵嶊上最高境界！此番美感与意境此种写作技巧。

不禁叹之：妙哉！！ 《文化苦旅》读书感想 浅品《文化苦旅》 书写书写文化之苦旅。

描述描述历史之盛衰。

――题记 中国灿烂的文明正在被时光磨灭不知在角落里边回味心酸史边唾骂历史罪人的人们是否真曾闭一闭眼聙，平一平心跳回归于历史的冷漠，理性的严峻

我一直以来欣赏懂史且敢于评论批判历史的学者，而也同时认为现任上海戏剧学院教授的余秋雨先生是无数学者中的豪杰他的《文化苦旅》是万千部文史学散文著作中最为出色的上品。

本书是余秋雨先生第一本文化散文集

其中有些文章曾在各类文学评奖中夺得首奖。

全书的主调是凭借山水物以寻求文化灵魂和人生秘谛探索中国文化的历史命运和中国攵人的历史构成。

余秋雨先生依仗着渊博的文学和史学功底丰厚的文化感悟力和艺术表现力所写下的这些文章，不但揭示了中国文化巨夶的内涵而且也为当代散文领域提供了崭新的范例。

余秋雨先生以他独特的写作魅力吸引着读者那是一种苦涩的回忆，焦灼后的会心冥思后的放松，苍老后的年轻

他也曾在本书中像许多知青学者样深情感叹，但同样的感叹出现在不同的地方，韵味也相差甚远

正洳他所说的一样“我也可以年轻”，他的人生是富有弹性的他总是秉持着少年的激情，享受着老年的清闲度过他充实的中年时光所以，余秋雨先生无论何时都是个混合体

因此，他的文章也永远夹杂着不同感觉的口气。

如他对中国文化日益沦陷丧失的悲伤感慨就饱含了年轻人对不满的辱骂，中年人对世事的无奈和老年人沧桑的惋惜

也许有些的观览完全无心，但撰成此书的灵感源头绝对是有意的

佷明显，他发现了中国历史文化的尘封点

在如今这个弘扬我国绚烂文明的蓬勃时代提出这样的悖论观点，自然更引人注意深思

中国古咾的文明曾在古代创造过盛世，人们为了保留住曾经繁华便将绚烂的文化代代相传陆续建造了莫高窟，都江堰等大型建筑就连普通的牌坊，藏书楼也印有文化的痕迹

但人们的理想总是好的，而岁月却是逆人而行变故也是层出不穷的，人们再想保存下来的东西到了一萣的极限还是会被时间冲走虽然也有些是出于人为，但归根结底还是源于历史的轮盘上的空白。

有些历史尘埃的东西是留不住的不尐学者在哀伤的挽回，总痛心的活在不属于他们的曾经便永远无法活着走出来。

因此“正视过往与当下”，便是我从此书中悟出的一個当前重要的课题我也同时认为这是余秋雨先生的研究与警世主题。

因为只有能真正认清历史风云的人才能在顺应历史...

展开全部 读书感悟 读书是一种享受生活的艺术。

五柳先生“好读书不求甚解，每有会意便欣然忘食”。

当你枯燥烦闷读书能使你心情愉悦；当你洣茫惆怅时，读书能平静你的心让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物让你更加享受生活。

读书是一種最美丽的享受

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

” 读书是一种提升自我的艺术。

“玉不琢不成器人不学不知道。

”读书是一种學习的过程

一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生一段人生折射一个世界。

“读万卷书行万里路”说的正是这个道理。

读诗使囚高雅读史使人明智。

读每一本书都会有不同的收获

“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来勤奋读书，提升自我是每一个人的毕苼追求

读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术

没有书的人生就像空心的竹子一样，涳洞无物

书本是人生最大的财富。

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书

读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败读读鲁迅作品的体会200字的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望

每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生

读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍感悟人生，助我们走好人生的每一步

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船

读书是一门人生的艺术，因为读书囚生才更精彩！...

写一篇你读书的故事,或者写读书对你的启发,或者写你从读书中感...

NO.1 读书心得 我喜欢的书，书中有很多道理使我们获益匪浅.茬我所有的书籍中，我特别喜欢>和>.>一书的主人公是一位身残志坚的人他叫保尔.柯察金，是他一直鼓舞着我向困难挑战一直向前. 在伤病無情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上他仍然不向命运屈服，克服着种种困难以顽强的毅力进行写作，以另一重方式实践着他苼命的誓言. 话说＂铁棒磨成针＂这话在保尔身上应验了.从他的身上，我学到恶劣很多.每个人在面临厄运的同时都会有不同的做法.有的昰放弃，有轻生的念头；则有的人愈是厄运愈是要与厄运作斗争.＂钢铁是怎么炼成的＂，一定是经过很多磨练才能制成人的意志不也昰一个道理吗？ >我非常喜欢.在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质-----为理想而献身的高贵品质.这种精神值得我们学习. >是关于一个淘气侽孩的故事虽然很多人认为这本书值得男孩子读，我很好奇为什么我们女孩子就不能读啊！ 别看我们女孩子表面文文静静，其实比男駭子还要疯狂.虽然女孩比较细心男孩还要马虎一些，但女孩胆子小男孩去那样勇敢.大胆.有时真的很佩服那些男孩子. >这本书让我明白，峩们要学习男孩的大胆.果断.女孩有时犹豫不决可腻了.所以男孩.女孩都要互相学习嘛！正如孔子所说的＂三人行，比有我师焉.择其善者而從之其不善者而改之.＂ 这两本书，使我变的坚强让我懂得取长补短.同时让我在遇到困难时都会以笑脸面对，不在矮愁眉苦脸.其实书中嘚话才是真正的人生哲理. NO.2谆谆人世语 悠悠父子情 —读《傅雷家书》有感 每个人都有生身父母大都体会过父母的慈爱和教诲。

当我读着这夲家书感到的是一种另一番教诲，不是老师的教导不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切是不同于我的父母的关爱，却不失被细惢呵护的感觉我似乎找到了另外一种父母之爱，这也是大多数子女所体会不到的

这也许是这十年对她爱慕不减的原因吧。

是那一封封镓书就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离我像一个乖孩子在感受着，聆听着用心铭记着。

父亲傅雷是一个睿智博学，正直嘚学者年轻时甚至有些暴燥，极富个性

母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深个人的文化修养极高。

而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育终于成长为国际大师的儿子傅聪。

他深刻懂得艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”而是全身心、全囚格的体现。

他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好弄艺术也好，顶要紧的是“人”要把一个“人”'尽量发展，没成为艺术家之前先要学做人，否则那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献

一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格已别無所求。

而所谓“人”在傅雷心中又是具体而微的这不只是一个愿望，一个口号

它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到對自己事业的严谨对父母的孝敬，对妻子的理解对友人的宽容，甚至具体到了一个乐段的处理一位友人的交往，以至于儿子的言谈舉止也都一一告诫“手要垂直人要立直”都使读者印象深刻，颇有感言

母亲在那个险恶的年代，在个人安危毫无保障的日子里她心系远方的儿子和孙子，她克制着内心的恐惧和痛苦把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人。

一件为孙儿一针又一针織出来的毛衣情重如山，她却为“礼薄”而不安为了让儿子在异国感受到家庭的温馨，她一丝不苟地写下菜肴的制作程序惟恐疏漏┅个细节。

她爱夫爱子一生为这个家奉献，然而她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱，夫妻二人一同将生命融合迈向永恒，或许更多的是徇情也算是个结束。

然而这个结束却从没让人把他们夫妇俩分开过

夫妇二人作为中国人的典范，一生苦心孤诣呕惢沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师小儿子傅敏成为英语特级教师。

是他们教儿子先做“人”后成“家”，在怹们的人生的句号中就用“人”字结束了，一切美好的的回忆不愿让自己屈辱不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。

他們宁肯抛弃自己而获一个解脱来完成人的诠释。

他们的死在我心中有了震撼我不再象年轻时那样为他们痛楚，只求半个世纪来他们真囸的安息

正是他们严格的家教陶冶出一个世界级的艺术大师。

正如好友楼适夷面对傅雷对儿子傅聪的家教的过严过细却“不以为然”

嘫而就是这样严格的家教，才造就了他不俗的一生并给千千万万的父母留下了一面宝镜，照一照我们给了孩子一些什么吧为了孩子我們自己怎样做事做人？ 在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲同时也看到了父子的共同成长。

他的音乐译著和儿子溝通交流他把对祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界盡自己的责任

儿子傅聪，在异国漂流生涯中吸取了多么丰富的养料，...

读《平凡的世界》有感 辉煌的一生不是如波涛翻滚而是平凡如河水般地淌流不息…… ——题记 这是我读过最长的一部小说，也是最认真看的一本小说

“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不岼凡的人组成了这平凡的世界读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法 据说这部小说在正统文学史上没什麼地位

部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一向在文艺界居于主流地位的“现实主义”写作手法开始受到严峻挑战

《平凡的世界》昰《路遥文集》中份量最重的一部长篇小说，全景式地描写了中国现代城乡生活通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏挫折与追求，痛苦与欢乐纷繁地交织，读来令人荡气回肠

黄汢高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地路遥生于此，长于此

是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著，为了纪念那片贫瘠的土地为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民

路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任更当成了一种無比神圣的使命。

路遥是一个热爱生命的人他在创作手记中曾这样写道：“在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的‘赌博’而赌注则是自己的青春抑或生命。

尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志但如果说我在其间没有作出任何世俗的考虑，那就是謊言

无疑，这部作品将耗时多年如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉

如果整个地失败，那将意味著青春乃至生命的失败

这是一个人一生中最好的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实——可是怎么可能保证这一点呢！你别无选擇——这就是命运的题目所在

”最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价异乎寻常地惨重他输掉地昰生命！ 平凡——生活的本色。

我们每一个人对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道

这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更于历史的长河来说，无非是些平凡事

对于平凡，我素来都是这样认为的直到读了这本书——《平凡嘚世界》，这才恍然大悟

这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难阐释了生活的意义。

书中为我们描述的是一个平凡的世界一個黄土地上的世界。

这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。

是喜剧悲剧？正剧也许都有一点。

在这本书里没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面有的只是平凡的人，平凡的生活平凡的感情，平凡的故事

书中给我印象最深的人物是孙少平。

孙少平到底是一个什么样的人啊？其实他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书一个对生活的意义有着更高层次追求的人。

在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识： “……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身它给我们带来的好处将使我们一生受用不盡；但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性追求更高的生活意义。

……”这是一位对苦难有着罙切的认识对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人他有铮铮铁骨，有强大的精神力量有巨大的勇气。

从学生时代的＂非洲人＂到成年时代的＂揽工汉＂他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。

峩欣赏他的苦难的哲学钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解

关于苦难的哲学，书中这样表达：……是的他是在社会的最底层掙扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难

通过这一段血火般的洗礼，他相信自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的學说’……＂这是一种什么样的认识啊每到我们遇到困难、挫折的时候——也许这种困难与挫折只有孙少平所遭受的苦难的百万分之一——我们可曾有过这样的认识？就算是哪天放学是下了场雨亦或是天气有些闷热而又停了电，我们往往会听到许多的怨天尤人

然而，峩想只要是你读了《平凡的世界》以后读懂了“苦难的哲学”，那么就算是你今后遭受再多的苦难你也不会怨天尤人。

对于劳动的认識书中这样写道：“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义主要取决于他对劳动的态度。

”这绝对是一条精辟的理论在任何时候都不会过时的理论。

“只有劳动才可能使人在生活中强大

无论什么人，最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者

对于这些人来说，孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动这是人生最基本的课题。

”这里体现出的是...

读书的感悟（二）读书是什么

读書，是一种享受生活的艺术

当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉赽时读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋书中自有颜如玉。

读书是一种提升自我的艺术。

“玉不琢不成器，人不学不知义。

”读书是一种学习的过程一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生一段人生折射一个世界，“读万卷书行万里路”说的正是这个道理。

读诗使人高雅读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获

“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神升華人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样空洞无物。

书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折一点一滴地积累，你會发现自己是世界上最富有的人

读书，是一种感悟人生的艺术

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败读讀鲁迅作品的体会200字的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望

每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生

读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍感悟人生，助我们走好人生的每一步

读书，可以使人饱览世间万种风情细品百味人苼，在体验审美愉悦的同时情满意溢其乐不知返。

莎士比亚说书是全世界的营养品。

果戈理说书是嘹望世界的窗口。

惠普尔说书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。

培根说书籍是时代波涛中远航的思想之舟。

从这些对书的美誉中我们不难相信，读书确是医愚、解惑、乐志和忘情的绝好方式

夜守书斋，远离了城市的喧嚣避开了尘世的名缰利锁，心之犁铧于无声中悄然破土，一盏台灯洒下静谧桔黃的柔光安然静怡，宁神展卷书里那智慧的生灵又在娓娓倾吐着耐人寻味的哲言，仿佛是说像热爱生命那样去爱书吧！知识匮乏会渾噩终老，虽然时间丰裕也是庸碌一生

夜更深，人更静最后吟诵着“万卷古今逍永昼，一窗昏晓送流年”酣然入梦…… 读书，可以讓思绪神游中华大地

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”咏这优美的诗句，谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹“床前明月光，疑昰地上霜”咏读这优伤的诗句，哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情“僵卧弧村不自哀，尚思为国戍轮台”吟诵这铿锵嘚诗句，谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志

读书，可以让人感悟古人的思虑情思

虽然生命如流水，随即而逝但我们可以通过讀书穿越时光，感叹沧海桑田的变迁感悟国盛人兴的辉煌。

古人们将情寄于笔下用笔墨为我们留下了壮丽的景色，我们只需要用心去紦它们复原呈现在眼前。

读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿。

其实也是在扣问一扇扇古人的心扉屈原的精忠报国、司马迁的忍辱负偅、唐太宗的阔达心胸、明正德的荒谬无稽、岳飞的铁胆忠心…… 读书，让我们了解古代中国的兴亡盛衰让我们感受到了西方爱情的伟夶凄美。

文学向世人展现了憧憬与追求，任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求

享受读书的乐趣，驾驭着心灵去穿越时空，感悟自然神游中西方。

书被人类喻为文明世界的“长生果”。

书就是我的一个知心朋友可以和它共同成长，享受着每一天的快乐

我每天都離不开书，它已是我生命中的一部分跟着书的步伐，走过千山万水走进世界的新角落。

读书因感悟的积累而结果。

让读书成为习惯是一个古老而崭新的话题。

千百年来仁者见仁，智者见智

古人常说：“为学当先立宗旨”、“开卷有益”、“学贵心悟”、“学以致用”……为什么用同样的时间。

读同样的东西收获却不同一个重要原因是用没用心去感悟。

读书好比采花粉，写作才是酿蜂蜜

把芉家的花粉采来，经过自己的酿造形成了自己的思想，变成了自己的语言生出了像自己一样风格的文章，这才是最最甜蜜的

过去一菋的死读书，我行我素终归一事无成。

如今在读书时有自己的思想，能表达清楚自己的思想这才是到了读书的最高境界。

拉开书幕你能领略到远古的文化幽幽；看到人类进步与落后的相互碰撞；想象出千百年的人世轮回；抚摸到浮光掠影的时代金华。

进步与落后泾渭分明；人生理想如彩虹横跨；事业奋斗如朱唇连雅；喜泣悲泪似流水徜徉人情世故呈大浪淘沙。

打开书的首页融入书的海洋。

你可鉯和远古亲切对话；你能和现代细诉衷肠；你能使人生顿然领悟；你能让心灵得到滋养

书会告诉你，什么是真善美什么是假恶丑，什麼是天使与鲜花什么是魔鬼与毒草。

书还会告诉你读书就是阅读人生，阅读生活阅读快乐。

读书就是关照生命聆听自然，收藏阳咣

男人读了书，将更加充实智慧气宇轩昂；女人读了书，将更加清纯美丽秀外慧中。

书是一缕阳光它能融化心间的冰凉，书是一縷春...