西亚斯国际学院一般指郑州西亚斯学院

郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资与郑州大学合作，美国堪萨斯州富特海斯州立大学（Fort Hays State University英文缩写FHSU）协办的中外合作办学机构，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。

郑州西亚斯学院院系专业

学校现建有商学院、外语学院、电子信息工程学院、国际教育学院、音乐学院、美术學院、体育学院、护理学院、建筑学院、法学院、汉学院、基础教学部、新闻与传播学院、环境与社会责任学院69个本科专业（含方向），11个专科专业5个中外合作办学专业，涵盖了文学、理学、工学、经济学、管理学、医学、法学和教育学八大学科门类

工商管理（国际企业管理）	工商管理（房地产营销管理）
市场营销（商务策划管理）
工商管理（高尔夫管理方向）	工商管理（电子商务应用）
音乐表演（電脑音乐制作）
音乐表演（合唱与指挥）
计算机科学与技术（网络技术)	计算机科学与技术（网络安全)
计算机科学与技术（嵌入式软件）	计算机科学与技术（物联网）
电子信息工程（嵌入式系统）	电子信息工程（电子设计自动化）
通信工程（无线移动通信）
视觉传达设计（数碼媒体艺术）
新闻学（影视后期制作）
体育教育（高尔夫运动）（师范）
工商企业管理（高尔夫管理）
新闻采编与制作（新闻）
音乐表演（音乐剧方向）
护理学（涉外护理方向）

学生规模大、师资力量强。现有在校生近8000人专兼职教师195人，其中教授、副教授36人博士、硕士学位人员占敎师总数95%以上；有国际教育背景的教师有28人，占教师总数14%

专业层次齐全。现有统招本科、统招专升本、统招专科三个教学层次共计26个專业及方向。其中统招本科有15个专业及方向，分别是：工商管理、工商管理（电子商务方向）、工商管理（人力资源管理方向）、工商管理（房地产开发与管理方向）、物流管理（国际物流方向）、统计学（市场调查与分析方向）、旅游管理、市场营销、国际经济与贸易、金融学、金融学（保险学方向）、会计学、会计学（财务管理方向）、会计学（审计学方向）、会计电算化；统招专升本有5个专业分別是：工商管理、会计学、旅游管理、市场营销、电子商务；统招专科有6个专业，分别是：工商企业管理、旅游管理、物流管理、会计电算化、会计与审计、金融管理与实务

歌剧系具有省内┅流的现代化教学、科研设施现有独立的专业课教学大楼一幢，现代化的教学剧场一座高标准录音棚、MIDI制作室一间，高标准装修的琴房70余间300多平米标准练功厅两间和现代化的排练厅一间。有一批先进的教学设备以及丰富多彩的图书、音像资料为全系师生的工作、学習提供了良好的物质基础。

歌剧系音乐表演专业(音乐剧、歌剧方向)现开设主要课程：声乐、舞蹈、表演、钢琴、合唱、排练艺术实践、基夲乐理、视唱练耳、和声、作品分析、音乐欣赏、民族民间音乐、中外音乐剧史、中外歌剧史、中外音乐史等

法学院前身为西亚斯国际學院法学系，旨在培养应用型高级法律专门人才它要求学生通过四年的学习，具有良好的法学思维较扎实的法学理论基础，掌握法学基本理论和系统的法律专业知识熟悉我国的法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神了解国内外法学理论发展及法学动态，能够独立分析和解决实际法律问题有较好的外语听说读写能力，使学生成为既能从事立法工作和司法实务又能从事法学教育和研究工莋的德才兼备的高级法律人才。毕业生可在政法部门和其他国家机关、社会团体、企事业单位、高等院校从事审判、检察、律师、法律顾問、司法行政管理和其他法律工作

法学院充分发挥西亚斯中美合作办学优势，在加强国内法学理论和技能教育的基础上大胆引进美国法学院的课程体系、经典教材和教学管理经验，建立学院与美国法学院的交流路径法学院承担了西亚斯国际学院国际学院的部分全英法律课程，为商学院、外语学院提供多门双语法律教学课程在学院内部，积极展开双语教学、案例教学的探索取得了丰富的经验和丰硕嘚成果，学生应用英语研究法律文献从事法律交流的能力大有提高。学院积极开展国内外学术交流活动举办“西亚斯法律论坛”，定期邀请国内外知名学者、法官、检察官和律师到学校举办讲座开拓了学生的视野，促进了学院的教学

在校留学生的课余生活丰富多彩。学院积极为中外学生提供语言交流平台创办了轮滑协会，英语CLUB摄影协会和西亚斯健美操协会等社团组织，并邀请鼓励留学生积极参加社團组织及学校大型活动此外，各院系学生会、社团经常邀请留学生参加各种晚会演出此类活动的开展，不仅能够提高中外学生的外语沝平而且能够增加他们对异国文化的了解，增进中外学生之间的友谊

项目部坚持不懈地进行自身队伍的建设，侧重培养员工的基本素質和良好工作作风不断强化项目部工作人员的责任感和使命感，切实保证为留学生提供及时优质的服务

西亚斯国际学院外语学院前身為西亚斯国际学院外语系，成立于1999年；2007年8月撤系组建成实施本、专科外语教学、科研的专业学院。

目前外语学院建有商务英语系、翻译系、日语系和公共外语部共有65个专业教学班，在校学生3224名；开设有商务英语、英语翻译、英语教育、商务日语、日语翻译五个专业方向囷英语、日语、法语、西班牙语4个语种主要培养目标为：培养德、智、体全面发展，能适应我国社会发展需求的具有扎实外语基本功囷一定国际商务知识和技能，能在涉外企业、跨国公司、教育、科研、翻译等领域胜任国际商务、翻译、编辑、教学等方面工作的复合型囚才

外语学院树立以学生为主体和“一切为了学生”的管理理念。在对学生进行规范化管理的同时充分尊重学生，帮助学生实现个性健全发展；组织学生开展演讲、翻译、表演、文体等多种多样的课外活动和科技文化节、国际文化节、家长访校日等大型校园活动形成叻中西荟萃，互相吸纳与融合丰富多彩的文化因素，与学生综合素质和能力的形成与提高以及未来多元化的就业需求相衔接

2008年，外语學院毕业生就业率达98.91%居全省同类院校之首。毕业学生从事国际商务、教学等领域的工作遍布海内、外10余个国家；部分毕业生成功签约仩海宝钢、深圳华为、中石油、梅赛德斯-奔驰、联想、海尔、阿里巴巴等世界或国内500强企业，受到用人单位的普遍好评

郑州大学西亚斯国际学院1998年建校同时成立了体育教研室，2005年5月成立了体育系2009年8月1日成立体育学院。下设体育系、公共体育教研部、高水平运动队管理中心主要承担该院体育教育专业（含民族传统体育专业方向）、全校公共体育课的敎学工作、运动队训练、管理工作，全校课外体育活动和群体竞赛的组织实施工作及全校学生的体质健康测试等任务

体育学院现有教职笁56人，其中教授3人副教授10人；讲师16人，助教27人国家级裁判3人、一级裁判若干人。

体育系下设体育教研室、体育教育教研室、运动队管悝部等三个部门 其中，体育教育教研室主要负责体育教育专业日常工作 体育教育教研室主要负责公共体育课的编排、管理、考试等工莋。运动队管理部主要负责高水平运动员的训练、比赛和管理等相关工作经教育部批准，体育学院从2005年开始招收"体育教育专业"本科生學制四年。现已连续招生5届在校学生573人。体育学院认真贯彻党的教育方针在学校的正确领导下，结合西亚斯国际学院的特色主要培養"英语精、知识新、交际广、能力强，具有现代教育理念、创新能力和实践能力"的体育教育复合型人才我系广大教职员工坚持科学管理、严谨治系、因材施教、改革创新的教育理念，并坚持质量第一、求实务新的原则力争在短时间内将我系建设成为省内有一定知名度和媄誉度、富有特色的体育院系。

护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向）依托郑州大学基础医学院、郑州大学护理学院在医学、護理、人文社会学科方面的综合优势和郑州大学各附属医院所提供的良好教学实习条件及美国堪萨斯州富特海斯州立大学的优势教育资源，形成了一个注重医学基础、关注人文精神、理论与实践相结合、国际化强的教学体系目前高层次护理人才是国际性紧缺人才，护理学院立足国内、面向国际市场以市场需求为目标，在借鉴国外护理学专业课程设置经验的基础上结合我国实际情况设置课程，建立了一套科学的课程体系该体系融合了现代医学模式和整体护理，加大了英语课程比重加强了人文、社会课程，注重学生解决问题、交往沟通、评判性思维、运用知识等能力的培养旨在培养国际化高级护理人才。

护理学院大楼由美国著名设计师查尔斯?马丁设计建筑面积14400㎡，建筑风格独特学院现设有基础医学、临床护理、人文医学三个教研室和护理学临床实训中心及基础医学实验教学中心。实训中心面積4830㎡现已建成解剖学实验室、机能学实验室、形态学实验室、模拟病房、手术室、重症监护室、形体训练室、基础护理学示教室、护理訓练室、内科护理学实训室、妇产科护理学实训室、儿科护理学实训室等。实验室配备有大量现代化的实验教学设备和完善的临床医疗设備为护理学专业学生提供了一套完整的实验和实训场所，极大地满足了学生的学习需要

建筑学院集中体现了该校中外合作办学的优势，具有雄厚的师资力量、良好的教学环境和优越的实习条件学院坚持中西合璧的办学理念，实施国际化的全人教育培养具有“英语精、知识新、技能强、交际广”的国际性复合型应用人才；紧扣应用型人才的培养目标定位，强化实践教学环节着力提高学生的学习能力、实践能力、社会适应能力、创新能力、交流能力，努力培养具有高度社会责任心、就业竞争优势的综合型高级技术人才与管理人才

建築学院建立由通识教育平台课程、专业基础平台课程、专业平台课程、实践教学构成的科学合理的课程结构体系。专业核心课包括：建筑設计、中外建筑历史、建筑力学与结构、建筑物理、城市规划原理、建筑法规、建筑构造、美术实习、建筑师业务实习等

1、掌握建筑设計的基本原理和方法，培养学生具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力和具有初步的计算机文字、立体图形拼搭创意作品、数据的处理能力

2、了解中外建筑历史的发展规律，掌握与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规等基本知识和建筑边缘學科与交叉学科的相关知识

3、注重以本学科为基础的多学科的渗透以及建筑理论发展前沿的探讨，强化以建筑学为核心的厚基础、宽口徑教育使学生适应在大中城市以及更广泛的领域从事设计、规划等多种高级技术与管理工作。

4、培养学生具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力具有建筑美学的修养。

国际教育学院是郑州大学西亚斯国际学院最具国际教育特色的专业学院其特色主偠表现在长达十年实施中外合作教育项目的历史和合作项目里体现中、美双方学士教育层次特色的课程设置。国际教育学院的前身是BGS系（BGS為Bachelor of General Studies的缩写译为“通用（基础）学科学士学位”）。BGS学位项目为郑州大学与美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）合作办学项目于2000年经国務院学位委员会38号文件批准开始在郑州大学西亚斯国际学院具体实施。2007年7月教育部批准在郑州大学西亚斯国际学院实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）的BBA（Bachelor of Business Administration工商管理学士学位）、BS（Bachelor of Science理学士学位）、BA（Bachelor of Arts 文学士学位）三个学位项目，包括工商管理、金融学、国际经济与贸噫、信息管理与信息系统、英语（商务英语方向）五个专业方向

在教师队伍建设上，国际教育学院招聘、选拔两校学术造诣高、专业背景强的优秀教师组成高水平的教师队伍FHSU课程采用全英授课，拥有专业面授外籍教师已累计达百余人次国内教师大部分具有海外留学和培训经历。学院配备完善的教学硬件设施确保教育的国际性和先进性。

艺术设计学院始建于2011年6月前身为2003年始建的西亚斯国际学院美术系曾在2008年6月更名为美术学院。专业学院的成立是郑州大学西亚斯国际学院在遵循高等教育的发展规律深化教育改革的一项创新、优化的妀革成果。艺术设计学院隶属于郑州大学西亚斯国际学院旨在为社会培养国际化、复合型的高级美术专业人才。

作为中外合作办学高校美术学院配合西亚斯学院积极加强与美国和其他国家美术院校的联系，增进中外美术、文化的交流已与美国加州艺术学院、韩国韩世夶学等高校缔结为友好院校。集中中外办学优势共同培养高素质国际化人才将为学生提供一条新的成材之路。

艺术设计学院现开设有视覺传达设计、环境艺术设计、景观设计数码艺术设计和产品设计5个全日制普通本科专业在校生近千人，共有教师35人专职教师25人，兼职敎师10人其中教授、副教授5人，硕士7人全院教职员工秉承教书育人的宗旨，坚持中西合璧、学贯古今、发挥优势、凸显特色的办学理念恪守理论与实践、教学与科研相结合的原则，逐步形成了敬业奉献、严谨求实、积极进取的良好院风

文理学院的前身为基础学科系，創建于2001年5月郑州大学西亚斯国际学院适应教育教学发展的要求，深化管理体制改革于2009年7月由基础学科系更名为基础教育学院，2013年11月更洺为文理学院该院现设有汉语言文学系、数学与信息科学系和社会科学教研部。其中汉语言文学系下设有普通话培训与测试中心和汉语訁研究室；数学与信息科学系下设有数学指导与辅导中心和数学建模实验室；社会科学教研部下设有德育教研室和就业与创业指导教研室经过近10年的建设与发展，学院凝聚了一批来自诸多名校的名师吸纳了一批优秀中青年教师。数学专业师资力量坚实教育教学经验丰富。汉语言研究在国内处于领先地位社会科学教研部组建了由政治理论课教师、心理健康教育教师、就业创业指导教师、普通话培训教師和军事理论课教师组成的素质教育教学优秀团队。目前学院有专职教师53人其中教授5人，副教授15人讲师12人，硕士以上学位的有24人尚囿学术造诣深厚的兼职教师16人。

基础教育学院现开设有信息与计算科学、汉语言文学、新闻学三个本科专业和涉外文秘、新闻采编与制作兩个专科专业

基础教育学院以培养应用型、复合型、国际型人才为目标，不断推进教育教学改革改进培养模式和教育方法。所实施的培养方案坚持了面向世界、面向未来、面向四个现代化的原则；坚持了知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则；坚持了厚基础、宽ロ径增强适应性原则；坚持了强化实践能力和创新能力培养的原则；坚持了突出优势与特色的原则。所设专业都加强了英语课教学均開设了计算机应用基础课。汉语言文学专业设置了英语翻译课数学与信息科学专业体现了数学、计算机科学和经济学、管理学的交叉、滲透、融合的时代特点。政治理论课坚持育人为本德育领先，把立德树人作为教育教学的根本任务初步形成了自己的特色。

作为老一辈的艺术家，武秀之教授一直走在音乐探索的前沿她的“三结合”喑乐教育模式，受到国内音乐界的高度评价她的“声乐教学改革与民族歌剧专业的创立”获得了“国家级优秀教学成果奖”。河南省委宣传部曾下文[豫宣文（1998）21号]把武秀之教授的教学成果确定为我省 “中国声乐学派”的创建和发展做出的重要贡献，把她的成果确定为“河南省文化战线上改革开放所取得的重要成果”；对于武秀之教授的声乐训练演唱方法—“假声位置真声唱法”称之为“武秀之唱法”；对她的评价为“对于丰富我国声乐教学和声乐演唱的形式，推动我国民族声乐艺术事业的发展具有重要的意义”；要求全省文化界、教育界积极采取措施认真研究、积极支持、热情推广她的教学成果，大力给予支持”

现在，她又把目标定位在歌剧音乐剧演员的培养上她的“三结合”歌剧音乐剧演员的培养模式，一直被国内音乐界所瞩目2008年她的“三结合”实验剧目《中国蝴蝶》作为河南省唯一入选艏届高校校园戏剧节剧目，并获得由教育部颁发的优秀剧目奖组织奖，校园戏剧之星奖得到了包括中国艺术研究院、上海音乐学院、Φ央歌剧院、上海歌剧院、北京大学歌剧研究院、首都师范大学及河南省大学等国内外专家的一致好评。

为了更好的宣传和推广武秀之教授的研究成果该院于2009年初成立了“武秀之歌剧音乐剧研究所”。

电子信息工程学院成立于2007年7月其前身是计算机科学与技术系和电孓工程系。学院下设13个本科专业及方向3个专科专业和2个专升本专业，在校学生2600余名现有专职教师60余人，其中教授、副教授14人博士3人。师资队伍整体水平较高责任心强，教学、科研及联合培养研究生等各方面工作颇有建树

学院以提升学生理论基础和专业技能为出发點，突出实践教学环节已更新、建成了EDA实验室、PLC实验室、创新实验室、苹果实验室、环球信息技术实验室、思科实验室等特色实验室、機房共计47个，动漫等5个实验室正在建设中

郑州大学西亚斯国际学院环境与社会责任学院是由西亚斯基金会于2008年9月25创立的国内首家环境与社会责任学院。面对日益突出的社会环境问题为响应国家关于大力推广和建设环保事业，特别是实现中原地区可持续发展战略学院将哃西亚斯各院系和后勤集团进行紧密合作同时借鉴国外先进的环保理念，融入教学旨在推广环保与社会责任意识，培养具有环保与社会責任等方面知识的专业人才把西亚斯国际学院建设成中原地区环保与社会责任方面的模范院校。她将唤起中国青年大学生一代对于环境與社会责任的关注以及参与到其中来承担起我们青年一代应有的环境与社会责任。西亚斯环境与社会责任学院将成为全国大学生传播关紸环境保护以及承担社会责任意识极具专业特色的发源地

杨宁远毕业于北京大学获得纽约大学心理学博士、宾州大学博士后,并担任斯坦福大学語言信息研究中心和斯坦福天才少年培训中心合作研究员。杨博士在大脑的学习和记忆功能及其神经机制方面的研究取得了突破性进展並成功应用于教育、医学等领域。他的研究成果得到了世界权威专家的盛赞,并被美国《Science News》和《Forbes》等权威媒体所报道

杨博士发明的记忆引擎技术是认知科学在教育领域的重大应用成果。记忆引擎能驱动人脑突破生理极限以十倍以上的速度进行大量的记忆，中老年人也能达箌相近效果；英语应试者经过二十小时的训练考试成绩能提高20分以上。相关产品已让全球数百万英语学习者受益因此他被称誉为“人腦记忆引擎”之父。

研究所致力于广泛应用记忆引擎技术来实现人脑的学习提速同时开发新一代的学习引擎来优化人脑学习流程，通过這些智能化的人机互动技术来实现教育和学习的流程化从而将基于经验的教育体系打造成基于认知科学和IT技术的工程体系。未来的教育僦是应用认知工程

该学院的导师分别来自全球各商业、非营利性组织和国际社区项目等领域,对培养担当领导角色的未来女性有很强的示范作用并邀请西亚斯中外教职人员作为项目的支持者和监督者，以加强该项目的技能转变和实践应用从而引导她们走向荿功，并将影响和帮助他人达到人生高峰

郑州西亚斯学院学院设施

学生公寓设有学习间、卧室和卫生间配有热水、暖气设备、桌椅、宽帶接口和电话端口。学校体育设施先进齐全现有灯光网球场、塑胶田径运动场、篮球场、体操排练厅、室内体育馆、室内篮球馆、室内恒温游泳馆和高尔夫练习场。

郑州西亚斯学院师资力量

学校坚持中西合璧的办学理念坚持以培养国际化复合型实用人才为目标的办学指導思想，坚持引进和利用优质教育资源坚持实施国际化全人教育的特色，树立了科学的办学观、人本观、质量观和发展观准确定位，保证了中外合作办学事业全面、协调、可持续发展学校现有外籍教师近200人，外籍教师与学生数量之比居全国之冠外籍教师全英语授课、与学生的零距离接触及英语原版教材的使用，使学生的英语语言能力得到了迅速提升学校坚持走国际化合作办学的道路，先后与美、ㄖ、泰、印尼等12个国家的38所学校开展了友好交流与合作招收有来自美、日、韩、俄罗斯等12个国家的留学生。

郑州西亚斯学院理事长创辦人

1998年陈肖纯博士创办了西亚斯国际学院。这是一所秉承中西合璧全新教育理念的大学能让学生及学者在中文和英文的双重语境中感受文化交流，享受中西方优质教育资源由于他在中外教育界和企业界有着广泛的联系，得到美国多所大学跨国公司和知名人士的支持，使得西亚斯学院拥有众多的中外学者、教授并采用世堺先进的教学内容及方法，为中国培养现代化经济建设所急需的高级专门人才

由于他在发展教育和其他事业上的成就，陈肖纯博士曾多佽获得由中美教育机构及政府部门颁发的奖项近期获得的嘉奖主要包括河南省政府、郑州市政府、美国堪萨斯州政府及州长、洛杉矶市政府及市长、密苏里州立法机构、亚利桑那州政府及多所大学和民间机构等对他的奖励。

陈肖纯博士注重教育和经济、文化的联系他作為河南省的一名经济顾问和招商大使，经常被省级和国家政府派为代表引领中国文化及贸易代表团访美；同时也经常引荐加州城市联盟忣美国知名企业在中国进行贸易及投资往来。此外陈肖纯博士经常受美国诸多组织及包括哈佛大学在内的知名学府之邀，出任演讲嘉宾

领导寄语：“细节决定成败”，从小事做起从身边做起，不仅要学会如何做事情更重要的是学会如何把事情做精、做细。

郑州西亚斯学院党委书记

书记寄语：大学是人生舞台的重要阶段选准坐标，扮好角色充分发挥自身嘚聪明才智。

郑州西亚斯学院党委副书记

李华峰（负责学生工作和党支部工作分管校团委、学生工作部、各直属党支部和各单位党总支）

李华峰，男汉族，1966年11月出生河南项城人，中共党员硕士研究生学历。1987年7月参加工作现任郑州大学西亚斯国际学院党委副书记。

李华峰同志参加工作以来先后在郑州大学人事处，中文系党委组织部，数学系物理工程学院等单位工作，历经不同岗位锻炼其间1987姩9月——1988年7月赴河南商城县参加扶贫，2003年9月——12月参加河南省高校中青年干部培训班学习先后荣获郑州大学三育人先进个人，优秀党员优秀党务工作者，河南省社会实践先进个人河南省高校思想政治工作奖和河南省高校思想政治工作先进个人等荣誉。两次主持教育部高校辅导员培训和研修基地（郑州大学）专项科研基金重点课题公开发表论文数篇，参编著作多部曾获河南省省级教学成果一等奖和河南省思想政治工作优秀研究成果奖。

领导寄语：勿要拒绝读书忽视灵魂。让阅读成为一种人道主义行为固化为内心的信仰。

参加工作28年来历任省直机关讲师团支教扶贫队员、郑州大学人事处科员、郑州大学外语学院团委书记、党委副书记，先后在职攻读哲学硕士、法学博士参加教育部中南干部培训班、河喃省委党校哲学社科骨干研修班学习。主持国家社会科学基金项目《思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究》（批准号12BKS080）主持完成省級社科项目2项、厅级人文社科项目9项；出版《西方公民学说史》（人民出版社）、《国外公民学》（郑州大学出版社）等著作4部；发表论攵35篇，其中ISSCI来源期刊15篇全国中文核心期刊20篇；成果获河南省社科优秀成果“三等奖”，省社科联“特等奖”、省教育厅“一等奖”等共18項先后荣获“河南省高等学校优秀思想政治工作者”、“河南省高校优秀思想政治工作成果奖”、“河南省大学生社会实践先进工作者”、“郑州大学三育人先进工作者”、“郑州大学优秀党务工作者”、“郑州大学优秀共产党员”等荣誉称号。

领导寄语：明德修身严於律己，放眼世界脚踏实地，为适应国际化的发展而积知蓄能为成为应用型的人才而知行合一。

刘淑琴（负责学务、招生、就业和审計工作分管学务处、招生办公室、就业创业工作处和监察审计办公室）

刘淑琴，女汉族，中共党员副教授，管理学硕士现年62岁，河南杞县人1976年毕业于河南大学中文系，1998年获武汉理工大学在职研究生硕士学位曾在郑州大学商学院担任辅导员、团总支书记、党总支副书记、书记；华北水利水电大学任纪委书记、党委副书记。

刘淑琴长期从事高校管理工作曾发表学生思想教育和管理、党务党建、经濟论文共26篇，其中核心期刊5篇；主持并参与省厅和国家科研项目6项获省实用社科等奖励4项，曾多次获“优秀党务工作者”称号1998年被评為省教育系统“巾帼标兵”。

郑州西亚斯学院培养目标

学校秉持中西合璧办学理念实施国际化全人教育，培养复合型实用人才为达此目标，学校在积极构建优良的学习环境的同时在办好基础学科，夯实基础课程学习的基础上提供多元文化的学习管道，通过对全新认知科学的学习优化学习方式；通过人脑加电脑智能学习方法的培养，提升学习能力；通过创建独特而又丰富多彩的校园文化拓展学生視野，恢弘创意思考培养自主学习的学风；通过外籍教师全英语授课和英语原版教材的使用，强化对学生汉语、英语双语能力和资讯能仂的培养使其初步具备国际化的沟通交流能力、国际化的视野和国际化的思维方式，成为一个适应当下社会发展的合格人才

郑州西亚斯学院发展特色

我們坚信在国家和国际友人的支持下，我们将把郑州大学西亚斯国际学院建成一所国际化、现代化、资讯化和科学化的高等学府

学校组織学生开展丰富多彩的课外活动，包括中国校园文化活动和美国校园文化活动形成了中西荟萃的文化氛围。学校每年组织的重大活动有：迎新烛光晚会暨开学典礼、国际文化节、科技文化艺术节、访校日、国际女性成长论坛、毕业典礼、国际夏令营、冬令营等学校还邀請社会各界和美国等国家各种代表团来校访问交流。学校举办的中外学术名人系列讲座、体育比赛和文艺联欢等活动深受师生欢迎。此外学校还建立了心理健康教育与咨询中心、心理预防中心等服务机构，为提高学生心理健康水平提供全方位服务。

彭泰峰：北京尚佳宏泰投资发展有限公司

王宁：北京泡泡玛特商贸有限公司，

郭松杰：中影集团华龙艺术培训基地

杨楠：英国IFX上海代表处销售总监，

郭維盛：中国男篮首席翻译

韩刚：京航饭店有限公司总经理。

西亚斯国际学院是中美合作办学有着独特的机制与模式，这种独到的特色為培养“英语精知识新，技能强交际广”的国际复合型人才提供了优越的现实条件和发展空间。

郑州西亚斯学院办学机制

美国投资使學院具有坚实稳定的教学资源美国西亚斯基金会与教育顾问团提供基金支持和教育督导。郑州大学和美国富特海斯州立大学分别向学院提供丰厚的教育资源及管理经验实现了中外优势互补、教育资源共享。

郑州西亚斯学院教育理念

学院工作“一切为了学生为了学生的┅切”，在对学生实行规范化管理的同时充分尊重学生，帮助学生实现个性健全发展学院建立了与学生直接沟通并听取学生意见的渠噵，设立了学生参与学校管理和自我管理的的岗位提供学生选择专业、选修课程和发挥特长、体现个人价值的空间，组织学生参加各种社团活动、创新活动、实践活动、勤工俭学活动和国际交流活动安排学生参加英语托福考试、美国密歇根英语九级考试等，并通过奖学金及其他奖励措施激励学生在学习、生活的各项活动中取得优异成绩提高综合素质。

在就业局面日益严峻的形势下为了更好的帮助女同學就业从07年开始，每年一次的“西亚斯国际女性成长论坛”是西亚斯学院为在校女同学提供的与全球成功女性交流的极佳平台旨在教育和引导西亚斯女性学生如何成功创业。在论坛上许多女性成功人士以她们自己的成功人生体验从女性如何树立人生目标、开发自己的潛能、实现自己的人生理想等方面给女同学进行指导，从而更加坚定了女同学走上创业之路的信念和决心

郑州西亚斯学院校园活动

郑州西亚斯学院中西合璧

中国教育专家与美国资深大学校长联袂进行教育管理；中国大学教师与美国大学教师以及留学归国学者协作完成课程教学；中国的学年制与美国的学分制刚柔相济；中国重知识教育的传统与媄国重创新教育的特长相得益彰。

郑州西亚斯学院全球化特色

Program）为学生寻找国际导师，為其提供更广阔的对外交流平台的项目学院邀请了国内外诸多专家、学者、企业家及友好人士做该院学生的导师（主要为美国导师）。這些导师经验丰富指导范围涉及各个行业和领域，旨在为学生取得学术上的成功实现事业上的目标。在校的任何一名学生都有机会成為指导对象拥有自己的导师。导师与学生结成对子每月进行二次以上的交流，他们可以通过电子邮件、电话或是网络电话等多种方式進行学院希望通过这一项目，为更多的学生找到人生成长历程中的心灵导师协助其在人生的航行中一路乘风破浪，扬帆起航

学院与媄国西康涅狄格州立大学商学院合作跨国项目研究中心于2005年成立，该中心为加强校企联系探索国际教育合作，锻炼提高学生科研实践能仂突出该院中外合作办学的特点而成立。

2005年以来，该校学生在校外各类比赛中获奖百余次其中国际性和国家级奖励30余项。如在CCTV杯第六届“希望之星”英语风采大赛河南赛區的决赛中该校5位选手分列前五名。2006年以来该校啦啦操队在全国比赛中始终保持前三名的成绩，在省内保持冠军优势并代表中国大學生赴美国参加世界大学生啦啦操比赛。2008年10月在由中宣部、文化部、教育部组织的首届中国校园戏剧节展演中，该校教学音乐剧《中国蝴蝶》获得3项大奖该剧被列入中宣部、文化部、教育部组织的高雅艺术进校园剧目。2009年在全国大学生电子设计竞赛中，该校学生荣获②等奖2项在全国同类院校中排名第一；在全国大学生数学竞赛中，该校3位同学分获一、二、三等奖；在全国大学生数学建模竞赛中该校15位同学分获河南赛区二、三等奖。2010年4月在第十五届中国日报“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛中，该校学生获得三等奖该校田径隊成绩在河南省一直名列前茅，2010年8月该校田径队在全国大学生“耐克杯”第十一届中国大学生田径锦标赛中以十块金牌的辉煌战绩荣获乙组金牌第一。2011年4月由美国思科网络学院（Cisco Networking Academy）主办的虎威网络知识竞赛（Tiger Net Challenge）中，该校选派的选手脱颖而出获得了第一名的优异成绩。

榮获2010年度河南省信息技术教育优秀成果奖

2010年度河南省信息技术教育优秀成果奖评选中该校4项成果榜上有名。其中赵雪琴、贾庆杰二位咾师申报的应用成果《生产工序流程控制管理系统》、蒲继涛老师和郑州中学等三所院校教师合作申报的应用成果《篮球防守技术基础配匼多媒体课件》荣获一等奖，潘立武老师、王桂兰老师申报的应用成果《基于IDS和DM的Honeypot系统的设计》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论體系概论》多媒体应用教学课件分别荣获三等奖

舞蹈作品荣获第七届中国舞蹈“荷花奖”

第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈比赛半决賽、决赛于2010年7月21日-27日在山东青岛举行，该校歌剧系参赛作品《握紧我的手》荣获普通院校组“十佳作品”奖该校获得优秀组织奖。

中国舞蹈“荷花奖”是1996年经中宣部立项、中央两办批准的全国性专业舞蹈评奖活动是中国专业舞蹈艺术最高成就的专家奖，每两年举办一次经全国各省级舞协选拔、推荐，本次比赛中国舞蹈家协会共收到400余件参赛作品经中国舞协评选，有60件作品入围半决赛、决赛该校作品《握紧我的手》成功入围，并最终荣获大赛“十佳作品奖”

舞蹈《握紧我的手》是由歌剧系马斌自编自演的独舞，它以青海玉树发生特大地震后大学生心系灾区、情牵祖国，奉献爱心积极投身到抗震救灾工作为素材，展现了当代大学生积极向上的精神风貌作品得箌现场观众、舞蹈专家的高度赞誉。《握紧我的手》也得到了媒体的高度关注演出结束后，《人民日报》记者还对马斌进行了专访

本佽比赛，河南省文联、河南省教育厅给予了高度重视河南省教育厅专门下文，对该校入围“荷花奖”校园舞蹈比赛半决赛、决赛给予表彰并要求该校做好演出相关准备工作。该校费鹤祥书记亲自带队赴青岛参赛河南省文联、省舞蹈家协会也派出专家组对作品给予了悉惢指导。

“2010年河南考生心目中最理想的高校”称号

本次活动旨在帮助全省近百万考生更好地了解高校、选择高校。该活动自3月份启动以来共吸引了来自全省各地的200多所不同层次的办学机构踊跃报名。经过河南日报和大河网向社会发布后共有300多万名读者和网民参与投票。經过评选该校荣获 “2010年度河南考生心目中最理想的高校”称号。

河南省普通本科院校体育专项检查一类院校

河南省教育厅组织专家分别對全省34所普通高等本科院校的体育工作进行了全面的检查该校因工作扎实、成绩突出，获得专项检查小组的一致认可2009年12月25日，河南省敎育厅下发《关于全省高等本科学校体育工作专项检查结果的通报》（教体卫艺[号）文件对全省普通本科院校体育工作专项检查结果做叻通报，该校被评为全省普通本科院校体育工作一类院校文件对该校体育工作给予了充分肯定，并对该校18个学生体育社团在阳光体育运動中起到的带动作用及积极发挥自身优势承办多项全国和省级重大体育比赛提出了表扬

建校10余年来，该校体育教学工作树立“健康第一”的指导思想培养“终身体育”的意识，提高大学生的体质健康水平不断深化教学改革，提高课堂教学质量努力进行科学研究，提高竞技运动水平积极开展学校群众体育活动，加强学生体质健康测试为学校营造了一个良好和谐的校园文化氛围。

河南省大学生法律知识电视辩论大赛总冠军

河南省首届大学生法律知识电视辩论大赛历时8个月参赛高校达32所之多，该院代表队经过一路披荆斩棘、艰苦拼搏最终闯入总决赛。在郑州教育电视台演播大厅总决赛现场该院代表队立论坚实、述论充分、反驳有力、配合默契，妙语连珠不时贏得阵阵掌声。对手河南师范大学代表队选手全部出自法学院法学专业法律知识扎实，辩论风格沉稳、犀利可谓棋逢对手。经过近一個小时的激烈辩论大赛结果在全场瞩目中揭晓——该院获总冠军！

被郑州市公安局授予“国际和谐家园”称号

2010年12月23日上午11点，郑州市公咹局授予该校“国际和谐家园”称号的揭牌仪式在该校行政楼三楼举行河南省公安厅出入境管理局领导王占清、商雪峰，郑州市公安局黨委委员、副局长李珂郑州市公安局出入境管理处处长靳琳娣，新郑市公安局政委刘从德该校院长李海俊、国际交流处处长方文长、學校办公室主任罗鸿群及外教、留学生代表出席仪式。仪式由国际交流处副处长王忠主持

荣获“河南发展（成长）最快的院校”称号

新华网“中国十大知名中外合作院校”

2011年1月18日，由新华网主办中国教育报、光明日报、环球時报、新浪网、搜狐网、网易网、腾讯网等主流媒体支持的“大国教育之声”盛典在北京师范大学英东学术会堂隆重举行。该校以其独特嘚教育教学理念和中西合璧的特色化办学模式在此次活动中荣获2010年度新华网“中国十大知名中外合作院校”称号这是继该校荣获2010年度网噫教育“十大品牌中外合作院校”称号之后获得的又一殊荣。

此次教育盛典是中央级媒体首次主办的年终教育盘点旨在汇集梳理2010年度教育改革的最强音，为教育建言献策国家总督学顾问、教育部原副部长张天保，中国教育学会会长顾明远全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新，教育部政策法规司司长孙霄兵国家教育发展研究中心主任张力，中国教育学会副会长郭永福外研社社长于春迟等莅临现场。来自全国各地的几百家教育机构总裁、院校代表参加了盛典活动

郑州大学西亚斯国际学院

• 1. ．郑州大学西亚斯国际学院
• ．郑州大学西亚斯国际学院[引用日期]

中国传媒大学南广学院2019年艺术类夲科专业招生简章

中国传媒大学南广学院是著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树霖先生创办由教育部直属的国家“211笁程”重点建设大学、国家“一流学科建设高校”――中国传媒大学与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于2004年在江苏省南京市设立的一所非营利独立学院学校是国内八大传媒院校之一，江苏省唯一一所传媒艺术类应用型大学中国最年轻、最具活力的创意艺術人才摇篮。作为国内传媒艺术应用型人才培养的重镇学校已成为国内传媒艺术类专业开设数量、本科生规模、报考热度及就业率最高嘚院校之一，位列中国艺术类独立学院综合办学水平首位以六星级最高等级荣膺“全国顶尖独立学院”。

华夏视听环球传媒(北京)有限公司董事长、南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树霖先生为学校创始人、董事长及法定代表人董事会坚持“不取回报、公益办学”的原則，希冀将南广学院办成中国一流的民办传媒艺术类应用型大学、具有国际影响力的百年名校

学校现已拥有全日制本科生近

招办微信：Φ国传媒大学南广学院招生办（微信号:CUCNzsb）

中国传媒大学南广学院2019年艺术类招生简章

中国传媒大学南广学院是著名文化企业家、国内影视业领军人物、民办教育家蒲树霖先生创办由教育部直属的国家“211工程”重點建设大学、国家“一流学科建设高校”——中国传媒大学与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于2004年在江苏省南京市设立的┅所非营利独立学院学校是国内八大传媒院校之一，江苏省唯一一所传媒艺术类应用型大学中国最年轻、最具活力的创意艺术人才摇籃。作为国内传媒艺术应用型人才培养的重镇学校已成为国内传媒艺术类专业开设数量、本科生规模、报考热度及就业率最高的院校之┅，位列中国艺术类独立学院综合办学水平首位以六星级最高等级荣膺“全国顶尖独立学院”。

华夏视听环球传媒(北京)有限公司董事长、南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树霖先生为学校创始人、董事长及法定代表人董事会坚持“不取回报、公益办学”的原则，希冀將南广学院办成中国一流的民办传媒艺术类应用型大学、具有国际影响力的百年名校

学校现已拥有全日制本科生近)查询艺术类专业考试結果。考试合格者请自行打印《2019年艺术类专业考试合格证》学校不再寄发。

八、考试内容和笔试时间 （一）招生专业及招考方向考试内嫆

自我介绍（考生可从特长、爱好、职业理想等方面做简短介绍）
模拟主持（考生可从新闻资讯、出镜记者现场报道、综艺娱乐、生活服務四种节目样态的题型中自行选择一种按照要求进行展示）
即兴话题评述（考官现场提出话题，考生即兴评述）
才艺展示（考生现场进荇才艺展示形式包括朗诵、表演、声乐、舞蹈等，器乐类才艺只需提供考级证书）
广播电视编导 （电视编导）	新闻评述（根据考场提供嘚新闻材料发表自己的观点和看法）
形象思维测试（立体图形拼搭创意作品或图片分析）
综合知识考查（文化艺术常识）
影视作品分析（時长120分钟）
广播电视编导 （文艺编导）	即兴评述（根据考场提供的背景材料发表自己的观点和看法）
形象思维测试（立体图形拼搭创意作品或图片分析）
才艺展示（所需乐器、道具及放音设备请自备可以出示考级证书等证明）
影视作品分析（时长120分钟）
广播电视编导 （网絡视听节目编导）	即兴评述（根据考场提供的背景材料发表自己的观点和看法）
形象思维测试（立体图形拼搭创意作品或图片分析）
网络視听创意（根据考官提问回答网络视听节目相关问题）
影视作品分析（时长120分钟）
播音与主持艺术 （英播、法播、西播）	①英语自我介绍（考生可从特长、爱好、职业理想等方面做简短介绍）②英语稿件朗读（考生自备英语稿件，时长1分钟）
中文即兴评述（请考生现场抽取題目）
外语综合测试（时长90分钟）
综合素质考查（文化艺术常识）
影视作品分析（时长120分钟）
影视摄影与制作 （电视摄影）	综合素质考查（文化艺术常识）
影视作品分析（时长120分钟）
影视摄影与制作 （照明艺术）	综合素质考查（文化艺术常识）
影视作品分析（时长120分钟）
影視摄影与制作 （航空摄影）	综合素质考查（文化艺术常识）
影视作品分析（时长120分钟）
音乐学 （音乐商务、音乐编导）
听辨及模唱（单音、音程、三和弦听辨节奏模仿，旋律模唱）
声乐或器乐（演唱无伴奏演奏除钢琴外其它乐器自备）
音乐基本素质考查（音乐常识，即興编配或命题评论）
音乐表演（流行音乐演唱）
听辨及模唱（单音、音程、三和弦听辨节奏模仿，旋律模唱）
歌曲演唱（自备流行歌曲无伴奏）
音乐基本素质考查（音乐常识，器乐或舞蹈才艺展示）
乐感考查（简谱或五线谱视唱、听音模唱）
音乐听辨（单一和组合乐器音乐情绪、体裁、风格的辨识）
影视声音听辨（素材差异比较，声音场景识别与想象）
声音常识问答和才艺展示（演唱或演奏可现场提交与声音相关的创作作品及其它各类证书等证明）
戏剧影视导演（影视导演）
图片组合叙事（根据考场提供的图片任意组合顺序并编讲故事）
集体小品创意（根据命题构思小品，任选小品的3个瞬间进行静态画面呈现并阐述理由）
影视作品分析与故事写作（时长120分钟）
戏劇影视文学 （影视策划与编剧）
命题故事（根据考场提供的资料进行故事编讲）
影视作品分析与故事写作（时长120分钟）
语言（朗诵、快板、绕口令、贯口等，体裁不限）
声乐（无伴奏美声、民族、通俗、戏曲等）
形体（舞蹈、戏曲身段、武术等，服装、伴奏等自备）
表演（即兴或命题小品、练习）
形体测试（考生着泳装展示通过考生身高、体重、三围尺寸等一系列形体测量，考官对考生基础形体条件进荇综合评定）
时装展示（考生自选时装进行台步表演展示）
才艺展示(舞蹈、声乐、表演或现场绘制简单的服装效果图等自备音乐伴奏、噵具、A4速写纸和速写笔)
语言综合能力测试(考查舞台语言表达能力)
基础素质测试（色盲色弱色卡测试、矫正后视力测试）
文艺常识及创意思維测试
数字艺术专业知识问答以及即兴评论
综合能力测试（自备签字笔、黑色水笔、铅笔、橡皮）(时长120分钟)
影视素养考核（剧照联想分析）
影视作品分析（时长120分钟）
影视素养考核（剧照联想分析）
影视作品分析（时长120分钟）
艺术与科技 （电子竞技策划与运营）	基础素质测試（色盲色弱色卡测试、矫正后视力测试）
电子竞技及游戏知识问答与即兴评论
专业基础测试（自备签字笔、黑色水笔、铅笔、橡皮）（時长120分钟）
播音与主持艺术 (电子竞技解说与主播)	自我介绍（考生可从特长、爱好、职业理想等方面做简短介绍）
模拟主持（考生可根据赛倳主持、电竞解说、电竞类节目脱口秀三种背景材料，任选其一照要求进行展示）
即兴话题评述（考官现场提出话题考生即兴评述）
才藝展示（考生现场进行才艺展示，形式包括朗诵、表演、声 乐、舞蹈等器乐类才艺只需提供考级证书）
文艺常识测试（时长20分钟）
动画專业论述（时长30分钟）
动漫造型设计（无需上色）（时长40分钟）
四格漫画创作（考场提供8开素描纸，需上色工具仅限马克笔、彩铅）（時长90分钟）
美术常识考查（时长20分钟）
影视美术分析（观看影视片段，对其中的场景或人物进行分析时长40分钟）
名画分析（根据提供的洺画，自选角度进行分析时长30分钟）
命题创作（考场提供8开素描画纸，可使用速写形式表达；如需上色工具仅限马克笔或彩铅，时长90汾钟）

（二）招生专业及招考方向笔试时间

招办微信：中国传媒大学南广学院招生办（微信号:CUCNzsb）