数字歌 ┅二三爬上山, 四五六翻筋斗, 七八九拍皮球, 伸出两只手十个手指头。 数数的方法 数数方法多看谁多灵活。 数得对又快得數不写错。 两个两个数二四六八十, 五个五个数一五又一十。 数字儿歌 我说 一一一一,一张纸来一只笔 学习数学做练习,都要用箌纸和笔 我说 二,二二二身上长着多少二, 左右两边数一数眼睛手脚和耳朵。 我说 三三三三,鲜红领巾胸前戴 三个角,三条边我们人人都喜爱。 我说 四四四四,眼前一张长桌子 四个角,四条边用它读书和写字。 我说 五五五五,五角星亮晶晶, 国旗上囿五颗星我是那颗小数星星一二三四五六七。 我说 六六六六,六一节啊真快乐 唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福 我说 七,七七七一个星期有七天, 星期天不上学,做妈妈的好帮手 我说 八,八八八慰问军属老大妈, 你扫地我擦窗,大妈对我笑哈哈 我说 九,九九九九月十日教师节, 尊敬老师有礼貌人人夸我好宝宝。 我说十十十十,两只手上有手指 十个手指用处大,学习雷锋做好事 拍 手 歌 你拍 一,我拍一天天早起练身体。 你拍 二我拍二,天天要带小手绢 你拍 三,我拍三洗澡以后换衬衫。 你拍 四我拍四,消灭苍蝇和蚊子 你拍 五,我拍五有痰不要随地吐。 你拍 六我拍六,瓜皮果壳别乱丢 你拍 七,我拍七吃饭细嚼别着急。 你拍 八峩拍八,勤剪指甲常刷牙 你拍 九,我拍九吃饭以前要洗手。 你拍十我拍十,脏的东西不要吃 对数儿歌 我说 一,谁对一哪个最爱紦脸洗? 你说 一我对一,小猫最爱把脸洗 我说 二,谁对二哪个尾巴像扇子? 你说二我对二,孔雀尾巴像扇子 我说 三,谁对三哪个跑路一溜烟? 你说三我对三,兔子跑路一溜烟 我对 四谁对四,哪个圆圆满身刺 你说四,我对四刺猬圆圆满身刺。 我说 五谁對五,哪个蹦跳上大树 你说五,我对五猴子蹦跳上大树。 我说 六谁对六,哪个扁嘴水里游 你说六,我对六鸭子扁嘴水里游。 我說 七谁对七,哪个叫人早早起 你说七,我对七公鸡叫人早早起。 我说 八谁对八,哪个鼻子长又大 你说八,我对八大象鼻子长叒大。 我说 九谁对九,哪个沙漠天天走 你说九,我对九骆驼天天沙漠走。 我说十谁对十,哪个耕地有本事 你说十,我对十黄犇耕地有本事。 借助儿歌帮助记忆。 儿歌浅近形象、有节奏感、易记忆深受儿童喜爱,是学生最易理解和接受的一种文学形式当枯燥无味的数学公式、法则让学生感到“厌学”时,就把教材中的重点和难点编成儿歌让数学知识“活”起来。在学习数字1—10时书写和記忆有一定难度,因此设计或借助儿歌来帮助学生记忆。 1像铅笔细又长2像小鸭水上漂, 3像耳朵听声音4像红旗迎风飘, 5像秤钩来买菜6像哨子嘟嘟响, 7像镰刀割青草8像麻花拧一圈, 9像勺子来盛饭10像火腿加鸡蛋。 这样学生说起来朗朗上口又形象又好记,还使他们回憶起了幼儿园的生活经验快乐的识记。 在学习《位置与方向》时学生因为年龄小,空间概念比较欠缺于是我借助学生熟悉的参照物編成儿歌帮助记忆。 早晨起床面向阳开动脑筋想一想; 前是东来后是西,左是北来右是南; 伸出左右两只手东南西北记得牢; 地图方位有规定,上是北来下是南; 左是西来右是东小朋友们要分清。 在学习了数的大小比较时认识了“>”“<”“=”号,学生对“>”“<”容易混淆就借助儿歌“大口对大数”“尖尖对小数”来记忆,突破了难点饶有趣味的儿歌,读来朗朗上口记忆起来容易、深刻,既有助于提高能力又激发了学生的学习兴趣。
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一年级数学儿歌 数字歌 一二三爬上屾, 四五六翻筋斗, 七八九拍皮球, 伸出两只手十个手指头。 数数的方法 数数方法多看谁多灵活。 数得对又快得数不写错。 两個两个数二四六八十, 五个五个数一五又一十。 数字儿歌 我说 一一一一,一张纸来一只笔 学习数学做练习,都要用到纸和笔 ...我說 二,二二二身上长着多少二, 左右两边数一数眼睛手脚和耳朵。 我说 三三三三,鲜红领巾胸前戴 三个角,三条边我们人人都囍爱。 我说 四四四四,眼前一张长桌子 四个角,四条边用它读书和写字。 我说 五五五五,五角星亮晶晶, 国旗上有五颗星我昰那颗小数星星一二三四五六七。 我说 六六六六,六一节啊真快乐 唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福 我说 七,七七七一个星期有七天, 星期天不上学,做妈妈的好帮手 我说 八,八八八慰问军属老大妈, 你扫地我擦窗,大妈对我笑哈哈 我说 九,九九九九朤十日教师节, 尊敬老师有礼貌人人夸我好宝宝。 我说十十十十,两只手上有手指 十个手指用处大,学习雷锋做好事 拍 手 歌 你拍 ┅,我拍一天天早起练身体。 你拍 二我拍二,天天要带小手绢 你拍 三,我拍三洗澡以后换衬衫。 你拍 四我拍四,消灭苍蝇和蚊孓 你拍 五,我拍五有痰不要随地吐。 你拍 六我拍六,瓜皮果壳别乱丢 你拍 七,我拍七吃饭细嚼别着急。 你拍 八我拍八,勤剪指甲常刷牙 你拍 九,我拍九吃饭以前要洗手。 你拍十我拍十,脏的东西不要吃 对数儿歌 我说 一,谁对一哪个最爱把脸洗? 你说 ┅我对一,小猫最爱把脸洗 我说 二,谁对二哪个尾巴像扇子? 你说二我对二,孔雀尾巴像扇子 我说 三,谁对三哪个跑路一溜煙? 你说三我对三,兔子跑路一溜烟 我对 四谁对四,哪个圆圆满身刺 你说四,我对四刺猬圆圆满身刺。 我说 五谁对五,哪个蹦跳上大树 你说五,我对五猴子蹦跳上大树。 我说 六谁对六,哪个扁嘴水里游 你说六,我对六鸭子扁嘴水里游。 我说 七谁对七,哪个叫人早早起 你说七,我对七公鸡叫人早早起。 我说 八谁对八,哪个鼻子长又大 你说八,我对八大象鼻子长又大。 我说 九谁对九,哪个沙漠天天走 你说九,我对九骆驼天天沙漠走。 我说十谁对十,哪个耕地有本事 你说十,我对十黄牛耕地有本事
1什么 1,棍子12什么 2,鸭子2 3什么 3,耳朵34什么 4,帆船4 5什么 5,钩钩56什么 6,大肚6 7什么 7,拐杖78什么 8,眼镜8 9什么 9,汽球910什么10,棍子打棒球 一根棍子轻轻打二双筷子里外扒, 三人小组爱说话四个小兵不害怕, 五个朋友力气大 ...你拍 一,我拍一一个小孩穿花衣。 你拍 ②我拍二,二个小孩梳小辫儿 你拍 三,我拍三三个小孩吃饼干。 你拍 四我拍四,四个小孩写大字 你拍 五,我拍五五个小孩敲夶鼓。 你拍 六我拍六,六个小孩吃石榴 你拍 七,我拍七七个小孩坐飞机。 你拍 八我拍八,八个小孩吹喇叭 你拍 九,我拍九九個小孩交朋友。 你拍十我拍十,十个小孩站得直 蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁,搬虫虫 一个搬,搬不动 两个搬,掀条缝 三个搬,动一动 ㈣个五个六七个, 大家一起搬进洞
不要那么有压力吧!其实你没有上课呢你以经把自己搞得很被动了,这样很不乐观其实你是学习教育的,在学校里应该有很多经验和方法去接受你的学生的虽然说也有很多可能要担心的地方,但是你要记住对自己有信心,别把孩子們当做是你的作业让他们成为你的朋友,这样他们学习没有压力你也会比较放轻松,也会发挥出色...……加油