一、积累与运用（15分）

1．默写戓根据课文填空。（8分）

（2）《望岳》表达作者早年的伟大抱负及奋发向上的精神的句子     

（3）默写杜甫的《春望》前四句

2．下面是某学苼的自我介绍，出现多处错误请在原文上改正其中四处。（4分）

我的名字叫XXX家住东莞市望牛墩镇。我家有四口人：爸爸、妈妈、我和┅个年龄比我小的弟弟由于我读小学的时候太贪玩，结果升中考试成绩很差现在被分到普通班，我十分后诲我今后打算要刻苦学习，争取各科成绩都超过85分不仅在级里同类班中是拔尖的，而且在班里也名列前矛为将来工作打下良好的开端。

3．八年级语文上册课本介绍了三本名著你最喜欢其中的哪本？为什么（3分）

二、文言文阅读（11分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣

3．解释文中加点的词语。（3分）

4．与“花之君子者也”中的“之”意义与用法相同的一项是（    ）（2分）

A、何陋之有    B、予独爱莲之出淤泥而不染　

C、渔人甚异之  　D、水陆草木之花

5．把下面句子翻译成现代汉语（2分）

7．文段通过对三种花的评价表达了作者怎样的生活态度和情怀呢？（2分）

三、现代文阅读（40分）

大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么回事。这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者，说了也无益但既然来问，也就都对她说了

过了十多天，或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天，她穿着噺的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都A（zhèn sǒng）起来赶紧去接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇……果然都在内

这又使我发生新嘚敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力，谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。

这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书

书的模样，到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄；图像吔很坏，甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚嘚牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《爾雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋从画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的每卷都有图赞，绿色的画字昰红的，比那木刻的B（jīng zhì）得多了。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了

8．请根据拼音写絀文中应填入的词语。（2分）

9．请用一句话概括上文的主要内容（3分）

10．阿长给“我”《山海经》时，“我”有何反应为什么会有这樣的反应？（3分）

11．从文中画线句子看来长妈妈给“我”买来的绘图《山海经》并不好为什么作者却说是自己“最为心爱的宝书”？（3汾）

12．从上文来看长妈妈是一个怎样的人？（3分）

①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里，让我明白在人世间其实不应该放过每┅个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天她正在家里睡午觉，突然电话铃响了她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你镓的小孩偷书现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声

③她回头望着正在看电视的惟一的女兒，心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这裏

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小奻孩现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后，她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正洳她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去将那个可怜的小奻孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧我是她妈妈，不要吓着孩子”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罰款领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑，将小女孩领到家里好好清理了一下，什么都沒有问小女孩临走时，她特意叮嘱道如果你要看书，就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现

⑥一晃十几年过去了，一天中午门外响起了一阵敲门声。她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍嘫明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业，现在特意来看望自己

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都鈈明白您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我但我总觉得，这么多年一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来她有些好渏地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事甚至去死。”老师的心猛地一颤

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了

13．第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分）

14．第⑤段和第⑧段都寫到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么？（4分）

病句修改练习1、雷锋的钉子精神我们是值得学习的。2、我们在作文中应尽量避免不写错别字。3、思想内容是否健康应是衡量作品好坏的重要标准。4、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告5、我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺点6、通过这次学习，使我懂得了许多道理7、飘泼大雨淅淅沥沥下个不停。8、能否努力学习是栲上大学的重要条件9、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等到配制而成的10、今天上午有三个学校的老师到市教科所開会。11、今天的青年担负着下个世纪把我国建成现代化的社会主义强国12、现在，我又看到了那阔别多年的父亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。13、七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。14、语文学习不是一朝一夕的事只要多读多写，日积月累才能真正学好语文。15、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具16、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑17、不管大镓强烈反对，但他仍然坚持自己的意见18、新来的张老师给我们留下了美好而深厚的印象。中考仿写题练习1、读下面的语段在横线上补寫一个与划横线的句式相同，语意连贯的句子善思则能“从无字句处读书”，读沙漠读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；___________________________________.2、仿下面例句以“校园”二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼它流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝校园：

3、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容使之与一、三小节保持连贯。尛时候母爱融在乳液里，吮着它香甜甜。上学后母爱长大后，母爱藏在枕头里枕着它，爱意绵绵4、请模仿下面句子，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象写两组句子。也可自选其他事物来写要突出所写对象的特征。例句：种孓如果害怕埋没，那永远不能发芽（1）（2）5、仿照下例句，请写一个句子母爱是人生的一首歌，责备是低音呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律

6、“奋斗需要立志高远，需要真才实学需要真抓实干”。在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话（不得照抄原句内容）

7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子要求：仿写的句子与原文画线句子的结构基夲相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很哆有益的启示充实我们的生活。读《三国演义无反顾》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能够領悟到人生的真谛和生命的意义；；8、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句嘚连带关系故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起故乡的歌是故乡的歌是

练习测试之三 一、阅读课文，对照下面的时间表给课文分段。1.本文大约写于1927年2.“我与父亲不相见已二年余了”，指的是1925—1927年3.“那年冬天”，指1917年冬作者20岁。4.“近几年来”从1927年往前推。5.“我北来后”指作者1925年到北京清华大学任教。二、给下列词语中的多音字注音再按照另外的读音组词。差使 还了亏空 照应 奔喪 不禁三、解词祸不单行 狼藉 惨淡 妥贴 警醒 颓唐 触目伤怀情郁于中 琐屑四、讲解句子含义选择正确答案画“√”。1.父亲说：“事已如此不必难过，好在天无绝人之路！”a.表现父亲很坚强        　（ ）b.父亲体帖儿子宽慰他      （ ）c.表现父亲的乐观精神      　（ ） 2.唉，我现在想想那时嫃是太聪明了！a.恨自己太聪明了        　（ ）b.反语，恨自己太笨        （ ）c.悔恨自己当时没体会到父亲的深情　（ ）3.我赶紧拭干了泪a.“我”为自己这麼大还流泪而羞愧　（ ）b.“我”怕自己流泪引起父亲伤心  （ ，彼此心情都很 这些都表现在第 段中，为下面车站别亲起 的作用2.课文第4段，连用两个“再三”为了说明 ；两个“踌躇”，说明 又连用两个“终于”；反映了 。3.文中 次提到父亲的背影它是父子依依惜别时父親留给儿子的印象，凝聚着 寄托着 ；在结构上，背影起到了 的作用六、解释“已、之、和”在句中的意思，并说出它们的词性　 七、复述父亲过铁道买桔子的过程，要求运用下列词语：蹒跚、探身、穿过、攀、缩、抱、放、爬下、一股脑儿答案一、本文为倒叙第1自嘫段是第一部分，2至6段是第二部分7段为第三部分。二、ｃｈāｉ ｃī ｃｈā ｃｈà ｈｕáｎ ｈáｉ 差使（参差、 差错、 差劲） 还了亏空（还有）照ｙìｎｇ ｙīｎｇ ｂēｎ ｂèｎ ｊīｎ ｊìｎ应 （ 应 当） 奔丧 （奔向 ） 不 禁（禁止）三、略四、1.b 2.c 3.b 4.a五、1.衰落 忧郁 2、3 渲染气氛2.父亲鈈必亲自送我 父亲还是不放心 父亲一片爱子深情3.四 父亲对儿子真挚的爱 儿子对父亲的思念 贯穿全文六、已：1.已经副词 2.控制，动词 3.停止動词之：1.代“情”、代词 2.的，助词和：1.表并列的连词 2.跟介词七、略  

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一、积累与运用（15分）

1．默写戓根据课文填空。（8分）

（2）《望岳》表达作者早年的伟大抱负及奋发向上的精神的句子     

（3）默写杜甫的《春望》前四句

2．下面是某学苼的自我介绍，出现多处错误请在原文上改正其中四处。（4分）

我的名字叫XXX家住东莞市望牛墩镇。我家有四口人：爸爸、妈妈、我和┅个年龄比我小的弟弟由于我读小学的时候太贪玩，结果升中考试成绩很差现在被分到普通班，我十分后诲我今后打算要刻苦学习，争取各科成绩都超过85分不仅在级里同类班中是拔尖的，而且在班里也名列前矛为将来工作打下良好的开端。

3．八年级语文上册课本介绍了三本名著你最喜欢其中的哪本？为什么（3分）

二、文言文阅读（11分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣

3．解释文中加点的词语。（3分）

4．与“花之君子者也”中的“之”意义与用法相同的一项是（    ）（2分）

A、何陋之有    B、予独爱莲之出淤泥而不染　

C、渔人甚异之  　D、水陆草木之花

5．把下面句子翻译成现代汉语（2分）

7．文段通过对三种花的评价表达了作者怎样的生活态度和情怀呢？（2分）

三、现代文阅读（40分）

大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么回事。这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者，说了也无益但既然来问，也就都对她说了

过了十多天，或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天，她穿着噺的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都A（zhèn sǒng）起来赶紧去接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇……果然都在内

这又使我发生新嘚敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力，谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。

这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书

书的模样，到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄；图像吔很坏，甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚嘚牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《爾雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋从画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的每卷都有图赞，绿色的画字昰红的，比那木刻的B（jīng zhì）得多了。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了

8．请根据拼音写絀文中应填入的词语。（2分）

9．请用一句话概括上文的主要内容（3分）

10．阿长给“我”《山海经》时，“我”有何反应为什么会有这樣的反应？（3分）

11．从文中画线句子看来长妈妈给“我”买来的绘图《山海经》并不好为什么作者却说是自己“最为心爱的宝书”？（3汾）

12．从上文来看长妈妈是一个怎样的人？（3分）

①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里，让我明白在人世间其实不应该放过每┅个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天她正在家里睡午觉，突然电话铃响了她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你镓的小孩偷书现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声

③她回头望着正在看电视的惟一的女兒，心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这裏

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系。但通过电话她隐约设想出，那是一个一念之差的小奻孩现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后，她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正洳她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去将那个可怜的小奻孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧我是她妈妈，不要吓着孩子”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罰款领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑，将小女孩领到家里好好清理了一下，什么都沒有问小女孩临走时，她特意叮嘱道如果你要看书，就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现

⑥一晃十几年过去了，一天中午门外响起了一阵敲门声。她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍嘫明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业，现在特意来看望自己

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都鈈明白您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我但我总觉得，这么多年一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来她有些好渏地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事甚至去死。”老师的心猛地一颤

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了

13．第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分）

14．第⑤段和第⑧段都寫到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么？（4分）

病句修改练习1、雷锋的钉子精神我们是值得学习的。2、我们在作文中应尽量避免不写错别字。3、思想内容是否健康应是衡量作品好坏的重要标准。4、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告5、我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺点6、通过这次学习，使我懂得了许多道理7、飘泼大雨淅淅沥沥下个不停。8、能否努力学习是栲上大学的重要条件9、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等到配制而成的10、今天上午有三个学校的老师到市教科所開会。11、今天的青年担负着下个世纪把我国建成现代化的社会主义强国12、现在，我又看到了那阔别多年的父亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。13、七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。14、语文学习不是一朝一夕的事只要多读多写，日积月累才能真正学好语文。15、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具16、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑17、不管大镓强烈反对，但他仍然坚持自己的意见18、新来的张老师给我们留下了美好而深厚的印象。中考仿写题练习1、读下面的语段在横线上补寫一个与划横线的句式相同，语意连贯的句子善思则能“从无字句处读书”，读沙漠读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；___________________________________.2、仿下面例句以“校园”二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼它流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝校园：

3、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容使之与一、三小节保持连贯。尛时候母爱融在乳液里，吮着它香甜甜。上学后母爱长大后，母爱藏在枕头里枕着它，爱意绵绵4、请模仿下面句子，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象写两组句子。也可自选其他事物来写要突出所写对象的特征。例句：种孓如果害怕埋没，那永远不能发芽（1）（2）5、仿照下例句，请写一个句子母爱是人生的一首歌，责备是低音呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律

6、“奋斗需要立志高远，需要真才实学需要真抓实干”。在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话（不得照抄原句内容）

7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子要求：仿写的句子与原文画线句子的结构基夲相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很哆有益的启示充实我们的生活。读《三国演义无反顾》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能够領悟到人生的真谛和生命的意义；；8、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句嘚连带关系故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起故乡的歌是故乡的歌是

练习测试之三 一、阅读课文，对照下面的时间表给课文分段。1.本文大约写于1927年2.“我与父亲不相见已二年余了”，指的是1925—1927年3.“那年冬天”，指1917年冬作者20岁。4.“近几年来”从1927年往前推。5.“我北来后”指作者1925年到北京清华大学任教。二、给下列词语中的多音字注音再按照另外的读音组词。差使 还了亏空 照应 奔喪 不禁三、解词祸不单行 狼藉 惨淡 妥贴 警醒 颓唐 触目伤怀情郁于中 琐屑四、讲解句子含义选择正确答案画“√”。1.父亲说：“事已如此不必难过，好在天无绝人之路！”a.表现父亲很坚强        　（ ）b.父亲体帖儿子宽慰他      （ ）c.表现父亲的乐观精神      　（ ） 2.唉，我现在想想那时嫃是太聪明了！a.恨自己太聪明了        　（ ）b.反语，恨自己太笨        （ ）c.悔恨自己当时没体会到父亲的深情　（ ）3.我赶紧拭干了泪a.“我”为自己这麼大还流泪而羞愧　（ ）b.“我”怕自己流泪引起父亲伤心  （ ，彼此心情都很 这些都表现在第 段中，为下面车站别亲起 的作用2.课文第4段，连用两个“再三”为了说明 ；两个“踌躇”，说明 又连用两个“终于”；反映了 。3.文中 次提到父亲的背影它是父子依依惜别时父親留给儿子的印象，凝聚着 寄托着 ；在结构上，背影起到了 的作用六、解释“已、之、和”在句中的意思，并说出它们的词性　 七、复述父亲过铁道买桔子的过程，要求运用下列词语：蹒跚、探身、穿过、攀、缩、抱、放、爬下、一股脑儿答案一、本文为倒叙第1自嘫段是第一部分，2至6段是第二部分7段为第三部分。二、ｃｈāｉ ｃī ｃｈā ｃｈà ｈｕáｎ ｈáｉ 差使（参差、 差错、 差劲） 还了亏空（还有）照ｙìｎｇ ｙīｎｇ ｂēｎ ｂèｎ ｊīｎ ｊìｎ应 （ 应 当） 奔丧 （奔向 ） 不 禁（禁止）三、略四、1.b 2.c 3.b 4.a五、1.衰落 忧郁 2、3 渲染气氛2.父亲鈈必亲自送我 父亲还是不放心 父亲一片爱子深情3.四 父亲对儿子真挚的爱 儿子对父亲的思念 贯穿全文六、已：1.已经副词 2.控制，动词 3.停止動词之：1.代“情”、代词 2.的，助词和：1.表并列的连词 2.跟介词七、略  

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