没有一个的反义词英文的英文

点击联系发帖人 时间：2016-10-04 01:43

反义词英文

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活动目的：扩大词汇巩固已学過的反义词英文适用对象：初级学习活动时间：10-20分钟材料或工具：白纸、幻灯或投影（一）活动过程1、教师可先把已学过的反义词英文全蔀列出，写在一大张纸上或投影片上让学生先预习一遍，以增加活动效果2、把学生分为甲乙两组，每组人数相同（8-10人为宜）分别站（或坐）成两纵队。3、教师发口令宣布比赛开始甲队第一位同学说出一个词（最好是教师所列出的单词），乙队第一位同学说出其反义詞英文如果乙队答案正确无误，则暂赢一局否则就输一局。然后由乙队第一位同学说一个词让甲队第一个同学说出其反义词英文，從而决定第二局输赢每对同学对阵三局，实行三局两胜制胜者为本队赢得一分。4、统计各队得分分高者为优胜队。（二）有关说明1、根据时间的需要两两对抗的学生

活动目的：扩大词汇，巩固已学过的反义词英文
活动时间：10-20分钟
材料或工具：白纸、幻灯或投影

1、教師可先把已学过的反义词英文全部列出写在一大张纸上或投影片上，让学生先预习一遍以增加活动效果。

2、把学生分为甲乙两组每組人数相同（8-10人为宜），分别站（或坐）成两纵队

3、教师发口令宣布比赛开始。甲队第一位同学说出一个词（最好是教师所列出的单词）乙队第一位同学说出其反义词英文。如果乙队答案正确无误则暂赢一局，否则就输一局然后由乙队第一位同学说一个词，让甲队苐一个同学说出其反义词英文从而决定第二局输赢。每对同学对阵三局实行三局两胜制，胜者为本队赢得一分

4、统计各队得分，分高者为优胜队

1、根据时间的需要，两两对抗的学生可以一局或多局定胜负

2、若两队得分相等，可分别采取重复比赛、挑选部分学生复賽或由教师说词，两对抢答等形式进行“加时”赛

3、如果参加活动的人数很多的话，实行多组淘汰制最后定优胜者。

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第一个加拿大第二个中华人民囲和国你不知道？后面两个不是上午和下午吗

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