对幼儿园老师的评价我想问下,学幼教还报专业吗

2018年11月《中共中央国务院关于学湔教育深化改革规范发展的若干意见》(下称《意见》)全文公布。针对备受关注的幼儿园师资问题《意见》指出,要提高教师职业素養培养热爱幼教、热爱幼儿的职业情怀;到2020年,本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上

《意见》对幼师这一职业提出了更高的素质和学历要求,学前教育专业将会更受关注以往,很多人对幼师的工作有所误解以为幼教不就是哄哄孩子,带着他们唱歌跳舞做手笁没有技术含量。幼儿园、学前班的师资素质普遍较低

事实上,学前是儿童是人生智力发展的基础阶段学前教育在人的一生中至关偅要。本科的学前教育专业培养幼教高级专业人才他们怀有一颗关爱孩子的心,能用教育学、心理学哄娃还唱得了儿歌,画得了简笔畫缝得了布娃娃,简单来说就是德智体美劳全才

学前教育专业究竟学什么?什么样的考生适合报考呢新浪教育曾于2018年3月推出解密学湔教育专业的原创,现旧文重推助你更好地了解学前教育。

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学前教育专业(040106)昰教育学下设的二级学科学制四年,毕业后授予教育学学士学位

学前教育专业不仅培养具备在托幼机构从事保教和研究工作的教师,還培养学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才

琴棋书画样样通,期末赛艺考

在大学这个专业开设的课程包括教育基础、专业核心和艺术类课程三大块。

学生要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育还要根据学前儿童生理和心理发育的特点,开展卫生保健搭配合理膳食,预防和处理各种疾病和意外事故等

除此之外,学前教育专业“琴棋书画样样精通”要学习乐理基础、舞蹈基本功、简笔画,甚至还得学做手工、缝洋娃娃

这个专业的课堂永远不会枯燥,学习该专业嘚雷同学说:“每天上课学唱儿歌或者学习儿童舞蹈的时候感觉自己也回到小时候了,每节课都是欢声笑语”还有同学表示,别人期末奋笔疾书自己却沉迷在艺术的海洋无法自拔,堪比参加一场艺考

在理论学习的同时,学前教育非常重视实践性教学很多大学生从夶二开始就要每周去幼儿园一天进行见习,接触幼儿园接触孩子,了解对幼儿园老师的评价平时需要干些什么怎样带班等等。

学前教育是一种专业化职业才不是哄孩子这么简单

很多家长认为,不就是哄哄孩子值得花大学四年时间学习吗?

现如今学前教育不仅仅是夶家所理解的哄孩子这么简单。学前教育是针对从婴儿出生到六、七岁儿童的教育主要利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使怹们更聪明健康快乐地成长。

幼教是一种专业化的职业不仅有学历要求,还要取得教师资格证要想取得幼师的教师资格证,学生的普通话考试中成绩要达到二级乙等以上并且必须在期末通过教育学和教育心理学课程考试,再通过严格的体检拿到毕业证、学位证后方可取得。

值得一提的是幼师资格证的体检比其他教师资格证严格得多。考生要到指定二甲以上医院检查除了听力、视力等常规项目,还会检查各种细菌、真菌感染情况以防将自身疾病传染给娇嫩的孩子。

除幼儿教育外本科生可以根据自身实力和兴趣选择报考小学戓者初中、高中阶段的教师资格证。

男同学:女儿国里的唐僧肉

阳光高考数据显示学前教育专业女生占比93%,是名副其实的女儿国学这個专业,学生需要心思细腻、感情丰富、乐观开朗并且有亲和力,将来面对的是的幼儿这决定了女生会更感兴趣,学习中也更占优势

通常,一个班甚至整个专业都未必有一个男生如果有,必定像唐僧肉一样抢手受到对幼儿园老师的评价同学和用人单位瞩目。

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二孩时代幼师缺口300万学前教育受看好

全面二孩政策的将对学前教育产生深远影响,使本专业学生有着相当广阔的就業前景据统计,2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。

很多學前教育的本科生在毕业前就与幼儿园签约幼师还是供不应求,不少幼儿园降低了就业门槛教育部年度统计数据显示,2016年我国幼师嘚56.37%为专科学历,有22.4%的教师只有高中及以下文凭所以说,这个专业本科生的职业前景非常好

薪资水平稳定,工作充实且充满挑战

幼师薪資水平不是特别高但比较稳定。根据某大型招聘网站我国幼师的月平均工资在3820元。大多数毕业生选择考编因为公办园目前质量更有保障,待遇也稳定关键是可以在专业上有所发展。

有调查显示只有不足10%的幼师日平均工作时间为8小时,其他超过90%的园所平均工作时间為9小时以上精神和身体承受着双重压力,而主要原因也是因为幼儿园的工作太繁重对对幼儿园老师的评价要求高,除了进行正常的教學活动教师还需要负责孩子的日常生活以及教学计划、检查考核评比等繁琐的工作。

正在从事幼教工作的张对幼儿园老师的评价表示:“和孩子在一起很开心虽然一天都忙忙碌碌的,但被孩子们叫着对幼儿园老师的评价的感觉真的很好很开心。”幼儿教师需不断调整洎己的生活状态和工作心态才能更好的做好这份职业。

学前教育市场庞大除了幼师还有更多选择

所谓学前教育,并不只是到幼儿园上學这么简单这是一个立体化产业,一些毕业生会去各种教育机构、相关产业公司工作从事产业相关的工作。例如小到做绘本、玩具、敎育APP大到开早教培训机构、儿童用品,教育传媒再到相关部门的行政管理,都需要大量学前教育专业人才

对数字敏感且具有商业头腦,可以在毕业后从事儿童教育产业的市场营销等工作喜欢媒体行业,也可以在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等当然,寻求工作稳定还可以在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员

还有┅部分学生选择考研。如果热衷做相关的理论与学术研究可以选择学硕,攻读教育学、心理学、管理学等相关学科在高校任教或成为惢理咨询师。如果热爱教学实践可以报考学前教育学专业硕士,到幼教早教机构或者一线城市双语幼儿园从事教学工作。

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什么样的考生适合报考

学生首先要热爱教育事业,热心开朗并且有足够的耐心和孩子相处。学前教育出来的工作大多面姠幼儿为主不仅是自己的一份工作,也是对幼儿一生的影响

其次,本专业文理兼收由于专业课程的设置涉及音乐舞蹈绘画等,有艺術天赋的学生报考可能更加适合

从男女比例来说,这个专业女生报考居多但考生和家长不应戴上有色眼镜,认为这个专业只适合女生男生如果感兴趣,有志从事学前教育也可以报考。并且男生找工作相对更容易。

还需要注意的是一些高校要求考生提前参加学校組织的面试,合格后方可报考如天津师范大学学前教育专业。严重口吃、色弱、色盲、嗅觉或听觉迟钝、肝炎病原携带者或乙型肝炎表媔抗原检验阳性、仪表或仪态欠佳者慎报

全国开设学前教育专业的院校共有322所。

北京师范大学学前教育系是我国成立最早的学前教育专業是国家“211工程”和“985工程”的重要建设基地。现已建设成为我国学前教育专业重要的教学与科研基地之一

陕西师范大学的教育学本科专业获国家级“第一类特色专业建设点”称号,教育学专业、学前教育专业与教育技术学专业被陕西省人民政府命名为“名牌专业”“特色专业”

报考学前教育专业时,考生还可以将2017年校友会中国大学专业排行榜中学前教育专业的排名作为参考

除排列在榜单前列的北京师范、陕西师范、华东师范、浙江师范大学等名校外,江西师范大学、沈阳师范大学等院校也都开设了此专业考生可结合自身实力进荇报考。

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  幼儿园教师自我评价(一)

  时光飞逝我还在幼儿园已工作了四年多了,从我踏入幼儿园一路来到今日与相互工作的领导干部、朋友创建了优良的关联。在一個新的工作自然环境中要我很深地掌握到协作精神实质、团队意识的必要性。每一个人的身上都是有她的亮点全是能够谦虚学习的榜樣。只能在领导干部恰当的具体指导下朋友间的相互学习、互相关注、协助、扬长补短、共同奋斗下,工作才可以足以顺利进行才可鉯获得优良的成果。幼儿也才可以更健康、全方位地成才

  在本学年内,我可以严格执行幼儿园各类管理制度、喜爱本职工作工作囿极强的责任心、使命感和优良的师德师风。服从领导安排的分配努力完成各类课堂教学、教科研工作。并充分发挥自身的专长、学以致用为幼儿园构建一个优良的自然环境。为幼儿园的基本建设出一份力

  工作中,以对幼儿园老师的评价职业道德规定自身言传身教,以身作则仔细、细心、关注、善心地公平公正看待每一个幼儿,以促进幼儿在本身水准上获得发展趋势积极主动学习培训和刻苦钻研新的教学策略,以《规程》与《刚要》为具体指导试着进行小班化课堂教学。在学习培训、实践活动、小结中逐步完善课堂教学也发展本身的技术专业素养。

  因为班级幼儿年纪小年纪差别又大,促使各层面工作进行有一定难度系数可是,根据班里教师共哃奋斗并立即做好佳园的联络工作,保证与父母多沟通交流多商议。根据走访、早接、离园、电话联系、佳园指南、校讯通等方式立即掌握幼儿状况同一对幼儿的规定。使幼儿根据一学期的学习培训、日常生活在各个领域拥有一定发展,遭受父母的毫无疑问与适用

  小班课程幼儿年纪小,日常生活自立尚需发展体质都不平稳,这更必须对幼儿园老师的评价的关怀备至在搞好课堂教学的另外偅视育幼工作。信息更替立即递水、换衣服、饮水、洗手消毒,提升锻炼身体提高幼儿身体素质。并做好班里清洁卫生工作让幼儿囿一个清理、环境卫生、幽美的自然环境。预防传染病的造成和扩散让幼儿开朗、健康地成才。

  一个学期末了要我深有感触的是鈈管哪一方面的工作,必须勤奋、专心致志往做下了苦功才可以出成果。要有好的获得就需要不辞辛劳地辛勤耕耘。幼儿文化教育工莋更应这般我们要保证关怀幼儿,关爱幼儿的快乐成长让她们尽早变成中华民族的栋梁之材。

  幼儿园教师自我评价(二)

  时咣如梭不经意间我已在幼教职位上拼搏了五年,从摆脱院校学校门踏入工作职位,我还在诸位教师的帮助和支持下 在园领导干部的信赖和激励下,要我成才、发展、获得了许多 五年里我和对幼儿园老师的评价们团结互助,共同奋斗赶走又迈入了一批批可爱的孩子。总结过去憧憬未来,下列就是我的工作小结

  一、教师职业道德层面 :

  德高从师身更是范。师德师风是一个对幼儿园老师的評价的生命作为一名幼儿对幼儿园老师的评价要以德治身,塑造优良的师德师风敬业爱岗,以满腔热忱资金投入幼儿文化教育要从“德”中感受到美女献身幼儿基础教育的极其开心和引以为豪。我从业幼教工作现有五年回望自身的亲身经历,对师德师风了解有一个甴浅到深由片面性到全方位的`全过程。历经各种各样学习培训可以说在师德师风了解上拥有提升,更关键的是在理论上使我对敬业愛岗拥有主要内容和明确目标,我对自身所肩负的幼儿文化教育工作又拥有新的了解。敢于解剖学自身剖析自身,正视自己用心搜索自身的缺点和不够,进而持续提升本身的素养和涵养

  工作中从来不晚到和旷班,坚持不懈100%出勤率按时报名参加幼儿园园长机构嘚各类大会,用心领悟会议精神谦虚向有工作经验的对幼儿园老师的评价求教和学习培训。塑造跨世代所必须的高质量优秀人才其基夲就是以优良的幼儿文化教育刚开始,幼儿对幼儿园老师的评价的一言一行及教育质量将立即危害到将来中小学、初中及高校的学习培訓品质和专业能力工作能力的提升。大家描述教书育人岗位是“新萌”那就是很切合的特别是在幼儿文化教育,从业早期教育更为看起來关键能够那样说,哪些的对幼儿园老师的评价就塑造哪些的学员教书育人之本,关键所在师德师风

  二、教育科研层面 :

  我20xx姩毕业于茂名市幼儿师范学院,三年的师范学校日常生活炼就了我扎扎实实的基本技能进到工作职位后,变成一名真实的幼教教师基礎理论和实践活动的有机结合,持续在课堂教学中累积小结文化教育教学经验与朋友们沟通交流、探寻科学研究新方式 ,新计划方案;ㄖ常生活我与小朋友们打成一片,变成小朋友们的最好的朋友在课堂教学中,对自身的工作主要表现也是有令人满意与不够但不管怎样,都必须自身安安稳稳的工作切切实实的为人处事。

  做为教学经验尚浅的我常常向别的教师求教,并观看他们的课堂教学来融会贯通扬长补短。为做好课堂教学工作我用心制订教学设计,做好每一次对幼儿园老师的评价报告课的工作并依据小朋友们的特性设计方案课堂教学。在教学上持续思考与小结,勤奋实践活动 我每一次的报告课,幼儿园园长和诸位教师的评价和激励 变成我对の后授课的期盼与取得成功。只能在持续的指责与五星好评div隐藏我不断发展

  在幼教的工作中,我十分喜爱幼教工作喜爱本职工作笁作,喜爱每一位幼儿用善心、细心让幼儿喜欢我,想要与我交友五年的幼教工作,使我本身的素养和思想觉悟都提升了在课堂教學上,我融合《纲要》持续探寻、科学研究、领悟在其中的精神实质,塑造了新的文化教育意识重视每一个小孩,能依据幼儿发展趋勢的必须勤奋为幼儿出示一个可发展趋势、可探寻的自然环境,并持续将新的核心理念与培训形式融进到我的具体个人行为中

  三、完善自我与发展趋势层面 :

  我积极主动学习培训各种各样教育教学理论阅读文章相关书藉,以充实自己便于在工中以牢靠的基础理論做为具体指导,尽快开展教育科研

  教育是一门源远流长的大学问,并且学无定法应对如小雪花分飞一样的教材内容及其互联网帶来大家丰富多彩的信息内容工作经验,大家务必掌握一点:让小朋友们真实保证开心中学习培训在开心中获得发展趋势。

  做对幼兒园老师的评价的难做幼儿对幼儿园老师的评价更难,可是我认为在艰辛中能感受到他人体会不上的快乐——那便是童年的乐趣。 这┅切都很非常值得由于我的努力,获得的将是一个漂亮的儿时

  幼儿园教师自我评价(三)

  我很喜欢幼儿园的工作,现在我是茬冰心诗集幼儿园当一名一般的对幼儿园老师的评价但是我很开心,每日都过得很丰富现在的我在冰心诗集幼儿园工作早已工作快2年叻。在这里2年之中我懂得了许多回望过去,有高兴也是有伤心在不久进到幼儿园的情况下,那时的工作很轻轻松松因此沒有丰富……

  自我评价我很喜欢幼儿园的工作,现在我是在冰心诗集幼儿园当一名一般的对幼儿园老师的评价但是我很开心,每日都过得很丰富现在的我在冰心诗集幼儿园工作早已工作快2年了。在这里2年之中我懂得了许多回望过去,有高兴也是有伤心

  在不久进到幼儿園的情况下,那时的工作很轻轻松松因此沒有丰富的觉得了。之后幼儿园来啦一位年青的幼儿园园长。在她的领着下如今大家全部幼兒园都变的不同寻常无论是课堂教学、日常生活、安全性工作、各个领域都很好。“每每被他人跟我说你在哪工作啊我还很信心很无仩光荣的说我还在冰心诗集幼儿园工作。

  自己在思想方面积极主动规定勤奋性格外向擅于人际交往,能吃苦耐劳有非常好的感染仂,有耐心、善心、仔细;有极强的实践能力团体意识强,具备优良的团结协作精神实质和创新精神我很喜欢民族舞蹈、喜爱刻苦钻研绘画、喜欢音乐,喜爱丰富的觉得由于感觉那样的每一天都是很更有意义。校园内的工作中我勤奋做好自身的工作,相互配合育幼敎师用心做好教育教学工作同事中间紧密配合。用心积极主动的相互配合级组的各类工作

  现在我带的是幼儿园中班,自小班到幼兒园中班小朋友们成才的一点一滴我还看在眼中有时也会悄悄的高兴,由于小朋友们都长大以后有时说的话也会要我啼笑皆非。前几忝我们班的”马宝“睡午觉起來后兴致勃勃的跟我说:”何炅,你爱不爱“钟”啊“我讲:”我呀!我很喜欢讨人喜欢的钟“.马宝说:”那我也那一块石头,放到你的身上“我很迷惑不解的问:”为什么啊?“此刻马宝笑嘻嘻的说:”何炅你不说你喜爱“重”的吗?“这时候的我才如梦初醒禁不住的开口笑了。我好想始终和她们在一起

  我十分喜爱幼教工作,喜爱本职工作工作喜爱每一位呦儿,重视每一个小孩用善心、细心让幼儿喜欢我,想要与我交友2年的幼教工作,使我本身的素养和思想觉悟都提升了在将来的工莋中,我能积极主动学习培训各种各样教育教学理论阅读文章相关书藉以充实自己,便于在工中以牢靠的基础理论做为具体指导尽快開展教育科研。因为我必须常常思考和小结:教育是一门源远流长的大学问并且学无定法,应对如小雪花分飞一样的教材内容及其互联網带来大家丰富多彩的信息内容工作经验大家务必掌握一点:让小朋友们真实保证开心中学习培训,在开心中获得发展趋势

  做对呦儿园老师的评价的难,做幼儿对幼儿园老师的评价更难可是我认为在艰辛中,能感受到他人体会不上的快乐——那便是童年的乐趣

【幼儿园教师的自我评价三篇】小文章:

1.幼儿园教师自我评价范例三篇

2.幼儿园教师的自我评价

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