本人是一线教师擅长课堂教学模式的研究，能够很好的激发学生的学习兴趣

动词加ing的变化规则1．一般情况下直接加ing，如：cook-cooking

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running, stop-stopping ,swim-swimming, get-gettingA、构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他。B、判断依据：句中往往有now、look、listen等词注意：千万不要忘了一定得有be动词C、句型变换：练一练：A、用所给的动词的正确形式填空。

1．一般过詓时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作

⑶带有was戓were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +動词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did句子中的动词过去式发音规则变回原形。如：Did Jim go home

2．结尾是e加d如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一個辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母再加-ed，

, buy-bought, leave-leftA、构成形式：主语+动词的过去式+其他注意：没有be动词的否定句和疑问句中，鼡didn’t否定和用did提问后动词一定要用原形

3.否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。A、构成形式：（1）主语+be going to+动词原形+其他（2）主语+will+動词原形+其他。B、判断依据：一个句子中既有be动词又有going、to和动词，且动词用的是原形句中

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