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高校英语教学中翻转课堂教学模式研究 刘红云;1-2

英语国际语视域下大学英语跨文化交际能力培养体系 彭春霞;齐昂昆;3-4+7

基于语料库的翻译工作坊教学模式的构建 袁良平;5-7

从应用型囚才培养目标探讨地方高校蒙授英语课程设置改革――以呼伦贝尔学院为例 姜丽杰;8-9

警务英语立体化教材设计探析 蒋荣丰;10-11+17

基于建构主义学习悝论的大学英语听说课程教学模式研究 倪娜;12-13

浅谈跨文化意识的培养在二语习得中的重要性 王恒花;14-15

技能型大学英语选修课“英汉口译”的定位研究 王静芳;16-17

广西独立学院商务英语专业本科的改革及对策 赵莉莉;18-19

专业英语教育“一带一路”建设的语言需求及对外语人才的新要求 曹思佳;23-24+31

支架英语视角下的高职英语写作教学实践创新思考 方芳;25-26

基于需求分析的高校商务英语教师专业发展刍议 胡文捷;27-28

探讨AAA教学模式在高职英语ロ语教学中的应用 季彦君;29-31

语篇分析对英语阅读的影响及对英语阅读教学的启示 李大艳;32+37

外语学习背景下我国英语朗读作用研究述评 李黎;33-34

理工科大学生英语快速阅读能力的调查与思考 林菊叶;35-37

思辨能力对英专学生英语写作能力影响的实证研究 刘俊;李静;38-39

基于语块输入提高学生语言输絀质量的模式探究 隆建凤;40-41

语篇思辨式英语写作教学模式的构建及反思 骆文婧;44-45

提高应用型本科院校英语专业学生自主学习能力研究 秦钰;孙青雲;李星;王奕;46-47

基于项目的IT英语匿名约束写作教学平台建设 史子明;康卉;48-49

互文性视角下的阅读教学 徐江;郑莉;50-52

高校英语专业高年级英语课外阅读教學模式探究 许振辉;53-54

基于微信平台下英语专业听力技能提升创新实践 张欢;林名仲;李敏慧;55-56

考试英语从大学英语四级听力考题的改革谈大学英语視听说课程教学 李珂;57-58

公共英语教育基于MOODLE平台的大学英语教学资源库建设研究 陈茂佳;59-60

基于动机自我系统的大学英语分层教学研究 程秀苹;方瑞芬;61-62

基于教育生态学的网络环境下大学英语课堂教学失调现象实证研究――以南京工业大学为例 顾睿睿;63-64

“微时代”背景下大学英语课堂的“微教育” 关荆晶;林悦;65-66

浅谈小学英语课堂的有效导入 洪晓丽;67+86

归因与少数民族学生英语自主学习能力的相关性研究 黄春华;68-70

大学英语听说课的多模态化设计 李灵;71-72

建构主义教学模式下批判性思维的培养研究 李瑞;73-74

基于网络外语电台的文化导入途径 罗南英;75-76

基于微信的高职英语听说电子档案袋评价初探 秦臻;77-78

浅议任务教学法在高职英语教学中的运用 宋文燕;79-80

非英语专业大学生英语学习动机和学习策略关系调查研究――以西南交通大学为例 王锡娟;81-83

大学英语教学中情感因素的影响――理论与实证研究 文宇;84-86

浅析中国外语教学中的文化学习 吴笛;87-88

大学新生“中国文化失语症”研究:问题及对策 张学进;张少贞;欧阳利锋;89-90+93

基于移动终端的英语自主学习资源推介 章小玉;91-93

浅谈动机理论及其对外语学习的影响 卓之会;李顺財;94-96

翻译研究合作原则在科技英语翻译中的应用 陈凡;瞿文静;99-100

展馆解说词的特点有哪些汉英口译的套路――以贵阳市城乡规划展览馆解说词的特点有哪些为例 何薇;105-106

顺应论视角下美剧字幕中文化负载词的翻译――以《摩登家庭》为例 雷聪;陈娇虹;107-108

从认知视角探索中国古典诗词隐喻翻譯――以陆游词《卜算子?咏梅》英译比读为例 李彩霞;付翠;109-110+117

伊犁地区的外语翻译现状调查研究 梁玉龙;111-112

青蓝之争:庞德《华夏集》中“青”字嘚翻译 苏玉鑫;李汝成;118-119+122

奥巴马政治演讲的译者注――以2016白宫记者晚宴为例 杨梦;123-124

力倡风韵,以诗译诗――郭沫若诗歌翻译思想与实践 印晓红;125-126+129

任溶溶儿童文学翻译研究综述 张嘉坤;李新新;127-129

功能主义目的论视角下字幕翻译策略研究 张萌;130-131

目的论视阈下的广告语汉英翻译研究 张倩倩;134-135+138

目的论视閾下的化妆品说明书英汉翻译研究 朱晓燕;136-138

生态翻译学视角下《小王子》的字幕翻译的研究 朱艳华;杨林聪;139-140

中外文学文化研究《等待》的可接受性因素分析 陈文静;许丽芹;151-152

试析当前美国华裔文学中存在的文化误读――以《女勇士》为例 范茗;153-154

美国得克萨斯州自然和社会环境对牛仔文囮的影响 冯霖;155-157

人性视角下电影《阿甘正传》中的“美国梦”解读 孙佳伟;158-159

从《小镇艳阳录》看斯蒂芬利科克的“善意的幽默” 王姝静;160-161

康拉德《黑暗的心》的东方主义色彩 易舫;162-163

英语的发展与英语语法的若干研究 桂峰兰;194-195

关于程式语加工近年的研究回顾与展望 李涤非;198-199

“花儿”的美学潒似性探究 李佳;刘晓荣;200-201

《茶馆》及其两译本中的礼貌语言研究――以“您”为例 李兰兰;202-203

关联理论视角下的话题回避现象 李清;204-206

关联理论视角丅的隐喻与翻译 刘伊婷;207-208

中外语言学学术论文结果和讨论部分体裁结构潜势 罗宁坤;赵明炜;209-211

英汉完成体的对比研究――以“了”为例 潘晓颖;212-216

简述《语言学范畴化中的相似性:必有属性的重要性》 孙萌;217+224

基于隐喻能力培养的多义词习得研究 吴恩梅;218-219

从“电子邮件”一词看法国对英语外来詞的文化政策与态度 吴晓倩;220-221

浅析情侣间会话的间接否定言语行为 熊茜;222-224

民航英语词汇的特点、构成及翻译 岳红梅;227-228

英语语用移情理论下英汉翻譯中归化问题研究 张春英;229-230

中国学习者英语口语一般过去时态错误研究 周星;231-232+241

学术思潮美国大都市区建设对京津冀一体化的启示 刘家彤;田耀;242-244

莫桑比克孔子学院初级学生对中国文化需求分析 叶欢;245+256

《海外英语》征稿启事 2

《海外英语》稿件模板及要求 257