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高中毕业家长感言，特别感谢学校给予孩子们传授知识
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◆我非常高兴今天能来这里，参加09届高的毕业典礼。非常荣幸以家长的身份在这里。◆作为一位普通的家长被邀请前来参加这次隆重的学生毕业典礼，我感到很荣幸，同时我也十分激动，心情久久不能平静……◆记得有一位名人曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路就在你脚下。你们将带着师长们的期望走向祖国各地，甚至还有人将远涉重洋。当美丽的国兴校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得常回来看看，看看国兴校园里永念今生的一草一木，看看昔日与你们和睦相处的尊师挚友。◆日月肩上过，山河掌中看。再过几天，同学们就要从这里起飞，飞到更遥远的地方，飞到下一个梦想所在的地方，远离母校的老师，远离牵挂的父母，同学们，作为家长，我期望你们拥有清醒的头脑，智慧的，把握正确的人生方向。我希望你们拥有承担责任的勇气和担当，对社会，对事业，对家庭，负起责任，实现人生价值。我希望你们拥有宽容和感恩的心，让你们的世界更加美好，让你们天地更加宽广；我希望你们拥有面对挑战勇于拼搏的韧劲，无论何时，都无愧于母校，无愧于父母，无愧于你们的青春。◆ 在今天这个特殊的日子里，我还想对同学们说，通过十年寒窗苦读，你们都有这样或那样的梦想，但在我们每寻梦的过程中，有些东西是不能丢的，比如诚信、爱心、正义感等等。是什么让我们这一路上即使在最困难、最无助的时刻，都不会丢下它们呢?我告诉大家是------责任感。梁启超先生说的好：&少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。&祖国的未来，国家兴盛，的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛，不推脱，不搪塞，勇敢担负起你们的责任。千言万语汇成一话：孩子们，你们长大了，请带着责任感继续前进吧！成功不在一时，只要你们始终把拼搏当成一种习惯，终有一天会饱尝收获的喜悦。学无止境，到了大学，到了社会，你们还会面临各种形式的挑战，无论何时，同学们都要做到无愧于你们的母校新英才学校。◆面对即将离开母校的你们， 我们衷心地期望：你们要拥有阳光般的思想。走出国兴中学，走向纷纷扰扰的世界，也许有人会迷失；林林总总的人生，会让你们时常面对选择。世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引我们把好人生正确的航向。文章标题:《高中毕业家长感言，特别感谢学校给予孩子们传授知识》相关阅读2010 届高三毕业典礼家长代表尊敬的校领导、老师、家长、同学们，大家好! 今天，我们在这里举行 2010 届高三年级同学的毕业典礼，我谨 代表家长向光荣地完成学业的同学们表示热烈的祝贺， 并向为了同学 们的成长而付出爱心和智慧的老师们表示诚挚的敬意！ 首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，在这里谈谈孩子 的成长，我感到十分荣幸。我的孩子当时非常坚决地选择了新英才学 校，事实证明了一切，他的选择是正确的。学校以人格智慧并重、育 社会栋梁之材为宗旨的指导思想赢得了学生的尊敬和家长的信任。经 过近一年时间的学习，我的孩子成熟多了，他行为朴实，勤奋刻苦， 不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会,我要特别感 谢以党凤倩老师为代表的高复(1)班所有任课老师对孩子无微不至的 关爱。你们落落大方的举止，谈吐不凡的气质，生活朴实的作风，勤 奋好学的精神，时刻潜移默化的影响我的孩子，使他既学会了读书， 又学会了做人。在今天这个特殊的日子里，我还想对同学们说，通过十年寒窗苦 读，你们都有这样或那样的梦想，但在我们每个人寻梦的过程中，有 些东西是不能丢的，比如诚信、爱心、正义感等等。是什么让我们这 一路上即使在最困难、最无助的时刻，都不会丢下它们呢?我告诉大 家是------责任感。梁启超先生说的好“少年智则国智，少年富则国 富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来，国家兴盛， 的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛，不推脱，1不搪塞，勇敢担负起你们的责任。千言万语汇成一句话：孩子们，你 们长大了，请带着责任感继续前进吧！成功不在一时，只要你们始终 把拼搏当成一种习惯，终有一天会饱尝收获的喜悦。学无止境，到了 大学，到了社会，你们还会面临各种形式的挑战，无论何时，同学们 都要做到无愧于你们的母校新英才学校。最后作为家长，特别感谢新英才学校和给予孩子们传授知识、解 决难题的老师们，是你们用春蚕的品格和烛光的精神，把知识科学传 授给孩子们，使孩子们学到了思考问题的方法，学到了为人处世的准 则，是您们用独特的思辩能力和博大的园丁胸怀培养了有素质、有教 养的孩子。新英才学校的师恩难忘，我们从内心深处感谢你们，衷心 希望学校奋发图强，再创新的辉煌! 文章标题:《高中毕业家长感言，特别感谢学校给予孩子们传授知识》相关阅读望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。我的孩子到成功学校就读后，各个方面有了很大的变化，学习上更加爱学习了，学习成绩也 在稳步提升， 之所以有这样可喜的变化离不开成功老师的辛勤付出， 和学校独特的方法， 孩子的独立能力也更强了，也更懂事了，孩子有这样的变化，作为家长我们很欣慰，这一切 都得感谢成功学校， 选择成功学校 没错。愿成功学校越来越辉煌。高三（1）班家长小君感言 我的孩子来到成功学校已经三年了， 在这三年里我的孩子学会了很多。成功学校是一所全封 闭式寄宿制学校，由于这种管理使我的孩子收起了那颗贪玩的心能够把心思用到学习 上， 提高了自主学习的能力。孩子的自立能力也得到了提高， 以前的一些不好的习惯也改了， 懂得了该怎么样孝敬父母。总得来说是成功学校让我的孩子有了很大的改变。也谢谢成功 学校的各位老师。我选择成功学校是对的。祝成功学校越办越好，越办越辉煌 高三 1 班 鲁万生家长 我们抱着今生最大的希望把孩子送到成功学校，结果很让我们高兴。孩子在这三 年来在学习和生活上有了很大的改变。孩子这些转变使我深感欣慰，作为父母， 我们的不辞劳苦有了回报， 这所学校教会了孩子们太多东西。这所学校会给一些 成绩优异、学习进步、管理能力强的同学们颁发荣誉证书，免除学费给予奖励。当我看到孩子上台领奖时，我会觉得脸上有光。这所学校培育出的人才很多，可 以放心让孩子在这里尽情发挥， 这里的老师认真负责，以高质量的水平为孩子提 供知识，把孩子送到这所学校我很放心，也很开心。衷心祝愿成功学校越办越 好。高三（1）班潘亚文家长潘万荣 文章标题:《高中毕业家长感言，特别感谢学校给予孩子们传授知识》相关阅读家长听课感言 我校教学开放周家长听课感言 作者：佚名 文章来源：本站 点击数：2153 更新时间： 在我校开展的教学开放周期间， 部分家长全程参与学校教学活动， 对老师们的课堂教学给 予了高度评价。以下是部分家长听课感言＊我们今天观摩的两节课，在我的记忆中是属于比较乏味的课程。语文课，就是老师在讲台 上摇头晃脑地朗诵。津津有味地陶醉，而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢， 则更是让人头疼，尤其害怕那马克思主义式的唠叨。今天在高新一中听到这两节课， 让作为家长的我豁然开朗、 耳目一新。确实如候蓁老师说的语文课（政治课）能这样上！也正是从这样的课堂中，让我一方面认识了高新中学老师的整 体教学基本功， 也同时认识到了她们的认真的态度和积极向上精神氛围！ 聪明的孩子在这些 优秀老师的带领下，一定会茁壮成长的！ 然而，学习只是人生旅途中一个方面，我当然希望我的孩子学业成绩优异，但我更希望她是 一个心智健康，全面发展的孩子！高新一中能寓教于乐，注重各科功课的教学方法让我很是 欣慰。最后，衷心感谢学校和老师对孩子的精心培养。希望以后有机会参加这样的活动，有更多的 机会和学校、老师沟通。＊听了两位老师的课，又看了学校的教学环境，我觉得孩子真是幸福。老师能够用生动的语 言，独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容，去启发孩子，创造了一个活泼生动的 课堂环境。孩子希望学习好一定会进步的。希望老师一直保持先进的教学方式。我也希望学 校多给家长这样的机会，去了解孩子的学校环境，共同把孩子的学习抓好。＊邹老师的语文课给我很深的印象，我觉得老师的教学方法很好，能调动孩子的思维，不光 教会了孩子知识，更能引导孩子做人。我个人比较赞同这种教学方式。但是，我也有一个小 小的感触比较深刻， 用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维， 积 极发言，勇敢的提出自己疑问。当然，这个问题不是老师的问题，这是家长孩子老师得共同 努力的问题，如果孩子对学习有浓厚的兴趣和主动性，那么学习就不会有太多的问题了。总之，今天听了两堂课，给我留下很深很好的印象。＊今天有幸参加了学校的家长开发课， 使我对咱们高新一中的教学方式也有了一些初步的了 解。胡老师的数学课上，教学内容做的即严谨又细致，课堂气氛活跃，互动性也非常好，能让同 学们在做题的时候，掌握一些重点、难点，错误及时纠正。很注重细节，教孩子们养成好的 学习习惯。我的孩子在这二十多天的时间中， 作业的格式， 以及卷面的整洁已经改善了很多。在严老师的地理课上，虽然老师讲的可能快了一些，但是老师的教学方法，让我为之一震。因为我也上过地理课，老师把地图上的比例，让人感觉很抽象的东西，讲的通俗易懂。同学 们掌握的也非常快， 课堂上边学习边游戏， 孩子们的学习兴趣会越来越浓， 学习效果非常好。没来学校前，我的心理压力挺大的。因为不知道老师教的孩子是否能听懂，也不知道自己该 怎么办才能帮助孩子不掉队，总是害怕孩子和其他同学的差距太大。通过与老师的交流，感 受到了老师对孩子们的关心和爱护。我也非常支持学校对学生的书写方面的严格要求， 我也 一直为我的孩子这方面的不足而苦恼。希望在阶段课程不是很重的情况下， 加强书写方 面的要求，包括字体和格式，养成良好的习惯。总之，从学校的管理上，以及老师的工作态度及工作热情上看，孩子在高新一中我们是非常 放心的。＊首先， 感谢高新一中给我们提供了这样一个与带课和孩子们在课堂上直接感受学校教 学、了解孩子在学校学习、生活的实际情况的机会。几十年后重返校园，心情很激动。这种 开放式教学形式很新颖。其次，我们作为家长为孩子能在这样的学校就读感到很欣慰。今天所听的两节课，使我们感 受到学校在软、硬件的配备上具有较高的水平。教师们都具有较高的教学水平，他们的教学 设计和教学方式使我们赏心悦目，留下深刻印象。通过听课使我们了解孩子在学习中的优、 缺点，有助于配合老师把孩子教育好。另外，我很高兴地知道，孩子很愿意家长来与她一起听课，了解她在学校的实际学习情况， 说明我和孩子之间思想交流、心灵沟通是畅通的、公开的，这样对孩子的健康成长是很有帮 助的。＊十分感谢贵校给我们家长一个重温学生时代的机会， 通过这次教学开放周活动， 不但让我 们又当了一次学生，还让我们看到了现在的学生真是幸福，有这么好的学校、有这么好的教 师，作为家长我们应该是放心的。今天听了两节课，从老师的课堂教学方案设计、老师的教学功底，以及现代的教学设备，学 生的学习状态，都是比较好的。如果孩子每堂课都是这样上的，应该是没有问题，希望老师和学生每堂课都有这样的状态。谢谢老师，希望辛勤园丁培养出更鲜艳、健康的花朵。建议贵校多组织这样的活动，让我们携手教育好孩子。＊我非常喜欢丁伟玲老师的授课方式，课堂节奏紧凑，气氛活跃、能够调动全班同学的积极 性，使学生注意力高度集中，主动发言。丁老师性格开朗，语言幽默，与同学之间保持着师 生、朋友的良好关系，每当我和孩子交流时，每次都能感到孩子非常喜欢他们的丁老师，喜 欢他们的学校。孩子每天在学校很开心，很感谢学校给孩子带来良好的学习环境。同时我本人要特别感谢丁老师，我的孩子脚受伤。给老师、学校和同学都带来了麻烦，但丁 老师不厌其烦对我的孩子照顾的无微不至，使我深受感动，感受到丁老师对学生的爱心、关 心。丁老师是一个教学水平高，思想品质高的好教师。＊首先，感谢学校给我们这样的听课机会，让我们及时了解孩子在校的学习情况，进一步达 到学校共同培育的目的。今天我听了两节课，感悟非常大，老师的经验非常丰富，而且知识 面都非常广，作为家长我非常感激，把孩子放在高新一中，有一流的环境，一流的设备、一 流的师资，我们怎能不放心呢？ 下来我就今天的听课感受说一下， 第一节是李政老师的数学课， 我感觉这节课课时安排非常 好，而且对孩子的引导与导入恰到好处，能随时启发孩子，并且重点、难点非常突出，在授 课的过程中，跟孩子的互动也非常好，达到了互动交替的目的，便于孩子对教学的进一步理 解与掌握。第二节历史课，通过历史让孩子了解中国发展史，进一步加强孩子的爱国热情。老师通过图片，让学生了解历史、加深记忆。通过两节课，老师的授课方法、课时设计非常 合理充实，课堂气氛也非常活跃。效果很好。最后，感谢学校给我们这样的机会交流、学习，作为家长，我们会积极配合学校搞好工作， 我相信有这样的师资，我们的孩子一定会学得更好。希望这样的机会还会有。　　老师租房免费办私塾 读四书五经用戒尺打手
　　丁少华是一所小学的语文老师，有18年教龄。他最初萌生教孩子们经典的想法，是因为很多学生的作文水平很差。&小孩子们到小学毕业，才能写个三四百字的作文，如果文通字顺，那就算是佳作。&丁少华长期遇到这种情况，挺着急。古人从小便读四书五经，像茅盾、胡适这样的近代大家也是从经典学起的，为何不能给现在的孩子也创造一个这样的条件呢?
　　他一开始仿照上海孟母堂，把自己的女儿当做&实验对象&，从3岁多就开始教她读四书五经。实验了一段时间，丁少华觉得不仅费钱劳心，还让孩子的成长中少了学校教育。思考再三，他决定采用现在的形式：带读。现在，上一年级的女儿会背诵很多经典名篇，佳句往往脱口而出，传统文化素养在同龄人中是佼佼者。
　　读书吧位于小区一幢楼的一层，每周固定时间的朗朗书声是它的唯一标志。屋内，几张长桌、一些塑料板凳摆得整整齐齐，靠墙的一个柜子里放着《诗经》、《论语》等书籍，装帧都很简单。桌上有一把&戒尺&，是用量衣尺涂上红漆做成的。
　　孩子们读书不用功的时候，丁少华会拿起尺子打手，但打得很轻，&不为惩罚，只为警示&。激励是他更加常用的方式，桌上摆着一大张卡通贴纸，谁读得好背得快便能被贴一朵小红花。
　　班上最大的孩子上小学三年级，最小的还在上幼儿园小班。古代私塾一般都从《论语》读起，丁少华觉得这样不适合小孩们的个性，便把他们分成两个班，大班的孩子读《诗经》、《老子》、《庄子》和《论语》等字数较多的书，小班的孩子读《三字经》、《弟子规》等朗朗上口、容易背诵的书篇。
　　&很欣慰的是，很多家长也不怕辛苦，一直坚持。 &他说，班里有一对姐弟，住在包河区，父母还是坚持接送，从来不缺课。这对姐弟的家境也只是工薪阶层，&最重要的是家长们的认知&。有几个家长约定好每个月给他一些钱，他也收下，不过这些钱并不够付房租。
　　上周，记者到教室时，孩子们还在上课。门外，家长们三三两两地聚在一起聊天，对这个读书吧很买账：&经典，还是要多学习才好&，&孩子的记忆力都变得更好了&。
　　&我不是为了挣钱。 &丁少华说，现在他最大的愿望便是来上课的学生能越来越多，也能有更多的志愿者参与其中。
　　近年来，让孩子学成了一种趋势，也越来越受到了热捧。但是，许多家长也很疑惑，让孩子学究竟有没有好上?又有哪些好处呢?
　　孩子学的好处
　　如今的国学热，家长是否应该跟风呢?孩子学习国学到底有没有好处呢?
　　1、开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。
　　幼儿时期是宝宝智力和记忆能力发育的关键时期，宝宝如果在这一阶段通过学习经典古籍和诗歌，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发，有实验表明，通过学诵读经典，他们的语言能力也会明显提高，识字量明显要超过一般的小孩。在学习和朗诵古典文学经典的同时，宝宝也学习了优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了&语&又学到了&文&，两者融合为一个整体，为宝宝今后语文课程的学习打下了良好的基础，也培养了宝宝良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
　　2、培养孩子养成良好的思想品德。
　　中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：&人不知而不愠，不亦君子乎?&&三人行，必有我师益&&凡出言，信为先&&&孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。
　　3、让孩子养成好的行为习惯。
　　当前，大多数学生都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强；心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素，不顾他人感觉;自私狭隘&&而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。
&nbsp&nbsp“偷抢小孩”的谣言为何屡屡疯传朋友圈？_健康_新浪育儿_新浪网
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“偷抢小孩”的谣言为何屡屡疯传朋友圈？
　& 最近一周之内，山西出现了两则“偷抢小孩”的谣言，并在微信朋友圈里广为传播！尽管警方迅速作出紧急辟谣，但还是一定程度上引起了人们的恐慌心理。
　　近年来，“偷抢小孩”的谣言一直以各种版本的形式在朋友圈里传播，这样的谣言为何有如此强大的生命力？
　　“偷抢小孩”谣言“花样百出”
　　先来看一下山西最近一周内出现的这两则谣言：
　　其一，5月21日下午，太原市民牛女士从学府公园附近一幼儿园接孩子过程中，遭两名歹徒持刀胁迫，牛女士机智脱身。该消息在微信朋友圈传播的过程中变成了“幼儿园门口抢孩子”。
　　24日，该案被太原警方证实为“持刀抢劫”。
　　其二，5月20日，就有太原网友在微信朋友圈内看到“小店村附近有人偷抢孩子，开着一辆黑色大众车，车牌号为晋A5XXXX”；23日下午，这个“作案汽车”又出现在运城，“运城安邑街上一位奶奶推着小孙孙，当众被人贩子抢走了；盐湖区小店村又丢了个小孩，大队喇叭刚报的。晋A5 XXXX这个车小心！这是学校老师发的，求扩散！”
　　细心的人只要稍微留意便会发现，近年来，“偷抢小孩”的谣言一直在我们的朋友圈里传播，各种版本层出不穷，花样百出。
　　据新华网山西不完全统计，仅2015年，就有广西南宁版“专偷7岁以上孩子”、四川绵竹版“卖冰棍车专偷小孩”、陕西西安版“超市有人偷小孩”和江苏扬州版“女子冒充护士偷小孩”等谣言，但最终都被警方证明为谣言。
　　多方挤压谣言 社会依然受伤
　　回看太原此次“学府公园附近偷抢孩子”的谣言，警方迅速行动、媒体快速反应、自媒体平台娴熟应用，多方联动挤压了“谣言”的生存空间和时间，但谣言还是让社会受伤、让无辜者“躺枪”。
　　21日晚，“偷抢孩子”谣言露头；22日中午，太原公安发布消息称“学府公园附近发生的案件”正在进一步调查中；24日，警方再次发布消息称，该案侦破，实为“一起持刀抢劫案，与网传偷抢小孩无关”。
　　山西省公安厅也于22日对外公布称，太原、晋中、吕梁、长治等地警方均查证近期无“偷抢小孩”类报警。
　　针对23日出现的谣言，“平安运城”微博于24日发出辟谣信息，称近期没有接到小孩被偷的警情。
　　各家媒体也与山西公安部门保持了良好的沟通。新华网等各媒体也通过网站、微信公众号、微博和报纸、电视台、广播等多渠道迅速发布权威信息。一位媒体人士称，“朋友圈前一晚都是 偷抢孩子 ，转眼间全是公安发布的信息了。”
　　但正如马克 吐温所言：“当真相还在穿鞋的时候，谣言就已经跑遍半个地球了”。
　　太原学府公园持刀抢劫案发生后，一度引起很多家长恐慌，有人称出门带电棍防身，有人则称车里需要备刀。晋A5XXXX的车主，更是在毫不知情的情况下，爱车竟然在微信圈中被诬传成“偷小孩”作案用车！这则不实信息给当事人的家庭、工作、生活带来了无端的困扰。
　　谣言“读懂”了网友心
　　舆情专家认为，分析“偷抢孩子”的谣言微信朋友圈的传播机理，不能排除是一些营销号为了自身利益而进行造谣，有关部门应加强对自媒体的管理，对这类为了一己之利而利用社会善良心理的人员、机构要严肃处理。
　　除了造谣，“传谣”是此类谣言扩散的另一重要环节。
　　在被问到为何要转发“偷抢孩子”类信息时，IT从业人员李先生称，“孩子太金贵了，丢失对家庭是个大悲剧。转发相关信息，就是要提醒亲人朋友多加注意！”
　　众网友出于好心提醒亲友谨防“偷抢孩子”，但谣言却看透了网友的心，关注、评论、转发的最终结果导致了社会出现恐慌氛围。
　　武汉警方曾对媒体介绍称，不少不明真相的网友本着“宁可信其有，不可信其无”的想法，转发给亲朋好友，未经核实的信息波及范围越来越大。
　　中山大学传播与设计学院院长张志安曾对媒体表示，微信谣言主要集中在食品安全、人身安全和疾病三个领域。专家学者称，制造恐慌是谣言传播常用手段，而谣言又恰好激起我们保护重要亲友的欲望。
　　“每个人觉得转发就是为别人着想。但当很多人都这么做时，社会开始恐慌了。”经济管理学专业的刘女士说，“个人的最佳选择并非社会的最优选择。”
　　那么，如何快速辨别谣言，业内人士给出如下建议：一是查看其是否老帖，二是看消息源是否可靠、专业。果壳网主编徐来说：“查明信息出处，信息中的原始人名、机构名，向专业人士请教，学会这三项本领，人人有台 谣言粉碎机 。”
　　太原警方已要求相关部门加大巡控力度，一旦遇有“偷抢孩子”类警情，坚决予以打击；同时，安排社区民警深入社区对群众进行宣传教育，理性对待网络传闻，不传谣、不信谣，防止引起不必要的社会恐慌。
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男孩18岁双侧传导性耳聋，男性41岁中耳炎耳膜穿孔
状态：就诊前
希望提供的帮助：
想咨询您现在是否有非常安全可靠的方法治疗我儿子的传导性耳聋。（当时没想给他做手术，是因为我在同仁看见一个孩子做完手术的样子，整个脑袋有一半都是缝的刀口，就像把大半个脑袋打开了一样，歪着头，样子很恐怖。）他现在18岁，听力不是太差，但比正常人还是有区别，跟他说话的声音要大，语速不能过快，而且发言要清晰。他以前的检查报告我看不懂分贝。有一个这样写的，Right,60.55.Left,60.57。给他配的助听器几乎就没戴过，他说能听见老师讲课，但我觉得他听到的肯定不全面不清楚，因为孩子学习很差，所以我还是希望能有更高端的技术把孩子的耳朵治好。请您在百忙之中给我一个建议，万分感谢您！！（孩子的爸爸41岁慢性中耳炎双侧耳膜穿孔，听力很差而且耳内经常有蝉鸣声，很痛苦。能做修补术吗？）
所就诊医院科室：
复旦大学附属眼耳鼻喉医院 耳科
北京同仁，协和 耳科
检查资料：
把最近的检查结果（包括听力图）给我看看。
方便时过来看看吧！
状态：就诊前
非常感谢龚教授的及时回复！孩子很多年没做检查了，2009年在济南配的助听器。孩子爸爸也是很多年前中耳炎导致耳膜穿孔，最近又急性发作一次，耳鸣、耳聋加重。不知道能否做耳膜修补？我把最近他们父子做的听力图给您传过去看看。去年去一次北京本想挂您的号，可惜那天您不出诊。您只有周二出特需吗？平时您不出专家门诊吗？他们父子如果可以手术的话都有哪些潜在的风险？哪个风险更大？他爸爸现在耳鸣厉害想早点治疗，您看看可以吗？如果您能留下联系方式将万分感谢！我怕回复超过一定次数就自动关闭了找不到您了。另外您的特需号好挂吗？如果去晚了请你加号可以吧？
方便时过来看看吧！效果应该还可以。
状态：就诊前
您好龚教授！前段时间孩子一直在考试很忙，所以一直不敢确定去找您看病的时间。我想12月2号带孩子去北京找您看看，可是网上预约加号满了要等到16号以后。但儿子爸爸的耳朵耳鸣厉害想尽早去找您看，您看看2号还能给我加号吗？如果可以我就开始订票了。如果您实在忙不过来我能理解，那就等到16号再去找您。另外如果去他们父子要做什么检查，结果当天能出来吗？我们是否要在北京等几天?我儿子的CT还是9年前做的，应该要重新做吧？网上您只能给我回复最后一次了，所以我非常珍惜这个机会，问的问题多了还请您谅解，等了这么多年就盼望着您这样的好大夫能治疗孩子的病！非常期待着与您的见面。盼您回复！万分感谢！
好的，来吧
好的，请将此对话页打印出来，并在周二下午带到东区二楼门诊来，将作为加号的凭证。
状态：就诊后
门诊/住院患者报到
14-12-02找龚树生大夫就诊的枣***患者，成功报到病历号：7***（保密）医生诊断疾病：双耳传导性耳聋就诊类型：首诊最近一次就诊日期：最近一次就诊时大夫给的处置方案：建议手术治疗
状态：就诊后
此对话涉及隐私内容仅患者本人和医生可见。
状态：就诊后
龚教授您好！今天是周二您又要忙碌了。您看到我的咨询了吗？回来2周了一直跟您联系不上心里很焦急。
状态：就诊后
龚教授今天您出门诊一定又忙到很晚，您辛苦了！我现在联系不上您很着急，又不知道您什么时候调走，我想在您调走之前给孩子做手术。每天就守着电脑等您回话，您什么时候能看到我写的信呢？
我元旦之后就要到友谊医院工作了，到时候再联系。
疾病名称：感音神经性耳聋&&
希望得到的帮助：吃什么药能控制病情
病情描述：打针停了5天了，感觉还是老样子
疾病名称：右耳朵神经性耳聋&&
希望得到的帮助：我想去吉大二院就诊
病情描述：就是感觉右耳朵耳根不舒服
疾病名称：感音神经性耳聋&&
希望得到的帮助：用什么药可以控制病情
病情描述：可能是噪音污染形成的感音神经性耳聋
疾病名称：耳聋耳鸣&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
5年前觉得双耳有蝉叫声日夜不停，3年前前又增加了一种耳鸣，象脉搏的声音，前几天感冒发烧现在感冒好了，耳朵听力下降了很多，我想彻底检查一下...
疾病名称：可能是耳聋&&
希望得到的帮助：怎么治疗，
病情描述：什么都没有
疾病名称：突发性耳聋&&
希望得到的帮助：想要当面向您求医，不知道可不可以
病情描述：十五日早上起床突然右耳听不到，去医院做了听力测试，听力丧失很严重，就开始用药，今天又配合扎针，没有明显效果
疾病名称：耳聋耳鸣眩晕，呕吐&&
希望得到的帮助：看下治疗单输液是治疗这个耳聋耳鸣的吗？有没有便宜点的。
病情描述：咨询看医生开的这些输液的效果是不是，在张家港第一人民医院检查的，后让我们就近去医院挂水，看输液单是对症的吗？
疾病名称：双耳听力下降&&耳朵在吵闹环境下听不清&&
希望得到的帮助：如何医，有没有医，会不会恶化
病情描述：医生珍断轻神经受损，双耳高频下降
疾病名称：听力急剧下降，耳鸣&&
希望得到的帮助：可否去门诊就诊，啥时候去，免得耽误治疗期
病情描述：耳朵突然耳鸣，并且左耳听力急剧下降厉害，
疾病名称：神经性耳聋&&
希望得到的帮助：希望医生我这种情况该怎么办！我不想戴组听器！治疗可以试试吗？
病情描述：男,30岁。最近耳鸣不断！中度的！太年轻不想戴助听器！求求医生帮帮我！我该怎么办？?
疾病名称：您好！我突发性耳聋，已经14天&&
希望得到的帮助：请问还可以采用什么办法。
病情描述：前段时间半夜看书，没休息好。今天是第14天，这14天一直输液，输的长春西汀，和前列地尔。配合着吃药银杏叶片，甲钴胺片，甲磺酸倍他司片，目前头晕呕吐现象已经消失，耳鸣一直持续，听力没有恢...
疾病名称：右耳突聋，左耳听力中重度损失&&
希望得到的帮助：请问可到您去就诊吗？
病情描述：出院后感觉没好转请问还能治吗？
疾病名称：我在左耳耳鸣已经有好几年了好像有点耳聋了&&
希望得到的帮助：怎么治疗能治的好吗去那里比较合适
病情描述：耳朵嗡嗡作响有点耳聋了偶尔有点胀痛，我是刚开始左声带麻痹，后来就左耳耳鸣了求解谢谢
疾病名称：老年性耳聋&&
希望得到的帮助：请问老年性耳聋可以治疗吗？
病情描述：耳朵经常会出现由里向外针锥般的疼，随之听力越发下降。
疾病名称：突发性耳聋（两耳突然听不见，耳鸣!）&&
希望得到的帮助：突发耳聋应该怎么办?
病情描述：无明显诱因
疾病名称：耳朵听力不好&&
希望得到的帮助：这个状况可否改善或治愈
病情描述：听力不好已经有好几年了，有时候听的比较清楚，在噪音多或者好几个人说话语速快的情况下就很难听清楚，往往是能听到声音，但无法辨别在说什么。平时交流需要特别集中注意力听。
之前检查过...
疾病名称：听力下降&&
希望得到的帮助：能得到有效治疗
病情描述：听不见，有点疼
疾病名称：突发性耳聋&&
希望得到的帮助：11月17日早上起床时，正常，做个早饭，开了油烟机，开始耳鸣，过一会，右耳听不见声音...
病情描述：11月17日早上起床时，正常，做个早饭，开了油烟机，开始耳鸣，过一会，右耳听不见声音了。
疾病名称：神经性耳聋&&
希望得到的帮助：想去你那里进一步检查确定诱因。有效解决的方法。
病情描述：职业：小学教师。感觉听力又有些下降。
疾病名称：感音神经性耳聋&&
希望得到的帮助：怎么样控制病情
病情描述：可能是噪音污染引起的
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投诉说明：（200个汉字以内）
龚树生大夫的信息
耳显微外科及耳神经外科学，尤其是人工耳蜗植入、中耳疾病的外科治疗与听力重建术、面神经疾患及眩晕的显微...
龚树生，男，主任医师，教授，博士研究生导师，首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科主任。原北京...
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