为过热温控器（选填“A”或“B”）．再加热过程中，温控器A处于状态；温控器B处于状态；在保温阶段，温控器A处于状态，温控器B处于状态（以上均选填“闭合”或“断开”）．（3）上题中的电加热器为“220V，500W”的电热丝，电路中的指示灯为“4V，0.02A”的发光元件，为实现正常指示，电路中的电阻R2（选填大于、等于或小于）R3，其中R2=Ω．（4）上题中的电热饮水机不能煮沸水．如图b所示，是一种常见的可以煮沸水的电开水壶，电开水壶的容积为1L．如图c所示，是用温度传感器测量得到的电开水壶在加热和冷却过程中温度随时间变化的图线，请利用图线，求加热过程中水吸收热量的功率．（5）如果给如图b所示的电开水壶加装一个自动加热功率控制器，当电开水壶将水煮沸后自动调整加热功率时水温保持在80℃，请利用图线，求保温时的电加热功率．
科目：初中物理
（2013?许昌二模）磁场的强弱可用磁感应强度B表示，单位为特（T）．某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度．某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小之间的对应关系如下表所示．
外加磁场B/T
磁敏电阻RB/Ω
280（1）在如图2所示的坐标图上通过描点画出RB-B的关系图线．（2）把RB接入如图1所示的电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100Ω 1A”字样）．并在室温下进行实验．当外加磁场增强时，电路中的电流变小（填“变大”、“变小”或“不变”）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片应向b（填“a”或“b”）端移动；当电路置于某磁场处，滑动变阻器R滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度B为0.08T．
科目：初中物理
在如图甲所示的“测量小灯泡电阻”的实验中（灯泡上标有2.5V）．（1）画线代替导线将电压表正确连入电路．（2）开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应处于B端．（选填“A”或“B”）（3）小灯泡正常工作时电流表的读数如图乙所示，通过小灯泡的电流是0.32A，此时小灯泡的电阻是7.8Ω（保留一位小数），这个电阻值较灯泡没有连接到电路时变大（选填“变大”“减小”或“不变”），原因是灯丝温度升高，电阻变大．
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2012?内江）现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；F．开关S一个，导线若干则：（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为0.25A，因此，电流表的量程应选0～0.6A．（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响．那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选甲（选填“甲”或“乙”）．（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）．（4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示．
用“伏安法”测量小灯泡的电阻
练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的阻值最大．
b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到2.5V，然后，测量从额定电压开始逐次降低（选填“降低”或“升高”），获得几组数据．
c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻．
6.7①将实验步骤中的空格填写完整．②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是0.2．③根据实验记录数据，采用“描点法”在如图丁所示的坐标系中，作出小灯泡的U-I图象．
科目：初中物理
按照题目的要求作图：（1）如图甲所示为修剪树枝的剪刀，O为转动轴（支点）．请在图中画出F1的力臂L1，并在A点画出阻力F2的示意图．（2）请在乙图中的两个虚线框内，选填上“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．（3）请在如图丙所示的照明电路上，按安全用电的原则，将灯泡、拉线开关、三孔插座接入电路．
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智能单车装备新品灯泡的灯丝断了（或连接灯泡的导线断了）．（3）小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图乙所示的读数填入下表的空格中，并将表格补充完整．
8.3（4）小明仔细分析实验数据，并计算出几次测量的电阻值，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，然后他将三次测得的电阻取平均值．请评估他的做法是否合理并说明理由：不合理，因为灯丝的电阻随温度变化而变化，取平均值没有意义．
在如右图所示电路中，电源电压3V恒定不变，R1=5Ω，当滑动变阻器R2（最大阻值大于R1）接入电路的阻值增大时，R2消耗的电功率如何变化呢？小明为了探究这一问题，找来了图中所示的各种器材．（1）图中，要使滑动变阻器R2接入电路的阻值增大，应将滑片向B（选填“A”或“B”）移动（2）通过实验，小明获得数据如右表．分析实验数据，得出结论：若电源电压和定值电阻R，恒定不变，当滑动变阻器R2（最大阻值大于R1）接入电路的阻值增大时，R2消耗的电功率先增大后减少
&2.5PTC是一种新型的半导体陶瓷发热材料，PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛．（3）家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，上图为其电阻随温度变化的图象，由图可知，该PTC材料的居里点温度为100℃．（4）某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响．请帮他将图所示的电路连接完整．
小明用图1所示电路，探究小灯泡电阻与温度的关系（已知小灯泡的额定电压为2.5V）．（1）按电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．（2）连接电路时开关应________，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应移到________（填“a”或“b”）端． （3）当滑片P移到某一位置时，电压表的读数为1.2v，而电流表读数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为________Ω．（4）小明移动滑片又测量了多组数据，画出小灯泡电流随电压变化的曲线如图4所示，从图中可以得出结论，小灯泡的电阻随温度的升高而________．（选填“增大”、“减小”、“不变”）（5）小明发现可用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，他主要的实验步骤是：①移动滑片P，使电压表的示数为________V时，读出电流表的示数；②用原理________计算出小灯泡的额定电功率．（6）在实验快结束时，小灯泡突然熄灭，电流表的示数几乎为零，而电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析，电路的故障可能是________．
图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图．（1）①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：______&&&&&电流表：______②图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“&”，并在图上改正．（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：电压U/V1.21.62.02.42.8电流I/A0.120.160.200.240.28分析数据得出的结论是：______．（3）用这个电路还可以测量小灯泡的电阻．将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______Ω（保留小数点后一位数值），额定功率是______W，图丙是小灯泡的U-I图象，电流与电压不成正比的原因是______．（4）小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法．设计的电路如图丁所示，其中最右边表示标准电阻箱（阻值变化范围是0～9999.9Ω）．（提示：图中的选择开关，可掷向A、B、C、D四档，当选择开关掷向A档时，1、2两支路同时接通）请你帮他完成主要的实验步骤：①将选择开关与A相连，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数2.5V．②将选择开关与B相连，保持______不变，调节______使电压表的示数仍为2.5V，记下______，即为小灯泡正常发光时的电阻．
小明用图1所示电路，探究小灯泡电阻与温度的关系（已知小灯泡的额定电压为2.5V）．（1）按电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．（2）连接电路时开关应______，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应移到______（填“a”或“b”）端．&（3）当滑片P移到某一位置时，电压表的读数为1.2v，而电流表读数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为______Ω．（4）小明移动滑片又测量了多组数据，画出小灯泡电流随电压变化的曲线如图4所示，从图中可以得出结论，小灯泡的电阻随温度的升高而______．（选填“增大”、“减小”、“不变”）（5）小明发现可用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，他主要的实验步骤是：①移动滑片P，使电压表的示数为______V时，读出电流表的示数；②用原理______计算出小灯泡的额定电功率．（6）在实验快结束时，小灯泡突然熄灭，电流表的示数几乎为零，而电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析，电路的故障可能是______．
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