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把学校里发生的一件事写成一封信300字
把学校里发生的一件事写成一封信300字
更新时间: 23:20
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() 学校历史
　温岭市职业技术学校原校址在老城区横湖小学校园内。原址是明清时期孔子文庙，清光绪二十九年（1903年），知县孙启泰将办在文庙的书院改名为横湖官学堂，林达为首任山长（校长）。民国元年（1912年）改名为鹤鸣学校，清末举人赵兰丞为山长（校长）。1913年改称横湖小学，1915年改为横湖国民学校...
开设的专业
() 　　河南万里机电职业培训学校（原河南机电学校职业技能培训中心，隶属于河南机电学校）始建于1998年，位于郑州市农业路2号，与河南省农业科学院、河南省博物院左右毗邻，交通便利，环境优雅。本校依托河南机电学校（省教育厅直属公办国家级重点学校，河南省机电资格证书。学校是中国农业大学河南函授站。由学校统一组...
() 潍坊一职专（潍坊职业学院）是2001年7月经山东省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高职院校，2010年11月，潍坊市政府将潍坊一职专、潍坊师范与潍坊职业学院合并，实行中高职一体化办学，创建潍坊“职教航母”，打造潍坊龙头职业院校。学
院坐落于举世闻名的世界风筝都——山东省潍坊市，分为主校区、东校区...
开设的专业
() 宿州一职高，位于皖北古城宿州。在这个日益崛起的现代城市里，悠久的历史，赋予了这个大型职业教育基地深厚的历史底蕴，她像一颗璀璨的明珠，在广袤的淮北平原闪耀着绚丽的光彩。她襟连沱河景观带，毗邻雪枫公园、火车站和汽车站，环境优美、交通便利。步入一职高，你立刻就会感受到浓浓的校园文化氛围；领略到家的暖意和爱...
开设的专业
() 　　北京一轻高级技术学校创建于1964年，是国家重点技工学校和高级技术学校，2003年通过了iso9000质量管理体系认证。自1999年以来，每年都被评为&首都文明单位&。学校分为南、北两个教学区，南教学区位于丰台区马家堡地区，北教学区位于朝阳区东坝地区。学校占地面积88亩，...
开设的专业
() 抚顺市第一职业中专成立于1982年10月，系抚顺市教育局直属全额拨款的正县级事业单位。1991年被确定为省级重点职业高中，2000年5月被确定为首批国家级重点职业中专。是一所集普通中专、职业中专于一体的国家级重点中等职业学校，近30年来，从这座知识的殿堂、育人的摇篮，走出了数万名合格毕业生，很多毕业...
开设的专业
松原长城计算机学校 发生的一件事
无所谓的，别管是芙蓉姐姐,还是雅阁女 ` 还是你们学校的谁和谁~~她们都有一个好的心态~`或者可以说变态吧~`也知道楼主是看不惯,才发这个帖子的，呵呵，本人是相当理解你的心情，生活中有很多这样的人，也不是我们都能管过来的，发泄一下得了 `呵呵，你说呢
令我感动的一件事作文 要发生在学校的 写得好会加财富
跟随 已跟随 取消 确定 一件令我感动的事 那是我读二年级第二学期中考过后发生的一件事。 那天是星期六，学校要开家长会。我一大早就起来了，认真洗刷了一番。提前半个多小时，我就催爸爸出发了，其实我家离学校还不足十分钟的路程。我兴高采烈地陪着爸爸向学校走去，在路上，我跟爸爸说：“这次中考一定会给你一个惊喜！”来到学校门口，我就迫不及待地冲进教室，拿起桌面上的试卷一看，惊呆了――数学怎么才79分？我迅速把数学试卷装进口袋里，不让爸爸发现。随后爸爸也进来了。 我忐忑不安地在校园里等了近一个小时后，家长会结束了。在回家的路上，爸爸对我说：“儿子，不错呀！语文老师说你对班级工作很负责任，语文成绩也不错，要继续努力呀！”我提心吊胆地跟在爸爸身后，没有作声。 回到家里，爸爸问我数学考得怎么样？我顿时不知所措
2015年关与诚信的作文学校里的一件事怎么写。
请参考&2011年全国高考卷满分作文选辑&
请热心人帮我解决下这个烦恼，关于在学校发生的一件事。。给我带来的影响很大！
既然发生了就由它去吧，让自己冷静下来，想想今后的路还长，今后的路该怎么走才是关键。
帮我推荐一所学校吧，重赏！（这是我为女友做的最后一件事了）
现在卫校的学生已经多的快成灾了，你女朋友再去，等毕业了在街上随便抓10个估计至少有一半是卫校毕业的。 我一个同学的妹妹去北京科技大学IT培训中心去了，听说那学生食宿全在科大，老师教的也不错，收费也很合理什么的，我也记不太清了，具体的你给科大那打电话问问，我也不知道，不过你可以去他们的网站看下
一篇韩语作文,lt,和朋友最难忘的一件事,gt,带中文翻译的
1、在网上搜“人人听力网” 2、搜“英语学习考试助手”进页面下载 里面小语种那里有韩语的听力MP3和视频教程26
《致河源理工学校校长的一封信》
河源理工学校以品质成就人生，技能改变命运为校训，但他们只有说说而已，而没有做到。学校本身于2009年6月方案成立开始建设，可他们却在2009年9月开学，他们竟然在这两个月赶出这个龙头学校，我们错就错在相信了这个学校，在这所学校还是一大片山的时候，他们派人来我们学校招生，里面讲的是我所憧憬的，有好大足球场，一大早起来可以锻炼身体，有时可以去图书馆看书，又可以打打乒乓球，可是这里根本没有足球场，所谓的图书馆，里面也没有装修好，更别说看书了，看很想对学校说：“你们没有弄好那样的条件，就不要开学，可是你们现在害苦了我们09届的学生啊。”这里场地没开发，可他们在开学的时候说的有好多阿。我们刚刚来到学校的时候，宿舍都没有弄好，床都没有一个，结果我们睡在地板上，我们不敢告诉父母，怕他们担心，可学校后来说叫
三,把在校园发生的一件事,写一封信告诉你的亲人,注意格式要正确
六年级数学期末复习检测试卷 姓名： 一、仔细填空（共20分） 1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )% 2、 ∶ 12 化为最简单的整数比是 （ ） ，比值是 （ ）。 3、把6米长的电线平均分成5段，每段是这根电线的 ，第3段长是（ ）米 4、 和 （ ）互为倒数， 0．4的倒数是 ( ). 5、 千克 = （ ）克 25 分 = （ ）小时。 3升50毫升 = （ ）升 75平方分米 = （ ）平方米 6、（ ）比5少 20 % ， 5 比（ ）多 20% 。 7、一张圆桌面的周长是 37 .68 分米，这张圆桌面的直径是 （ ）分米，面积是 （ ）平方米 8、有一天某班的出席率为 96 % ，该班缺席人数与出席人数的比是 （ ） 9、把一个圆分成若干等份，拼
一封自荐书,会计方面的
自荐书尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐书。我是刚刚从河北科技师范学院经济贸易系财务会计教育专业毕业的一名大学生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。看到贵公司的招聘信息，我对此职位很感兴趣，我相信我能胜任这份工作，希望贵公司能够给我一个展示自我的机会。作为一名财务会计专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。我的目标是成为一名注册会计师，在今年九月份的注册会计师考试中，我报了一门《税法》，虽说成绩现今还没有出来，但我有信心100%能通过。在四年的大学生活中，我的学习成绩一直是名列前茅的，获得了一等、二等、单项等多次奖
小学生作文, 发生在家里的一件事 500字
发生在家里的一件事家，总是给我带来温暖，家里的事只要一想起，也总是让我觉得甜甜的。那个晚上更是尤其突出，就如同一块糖，这糖开始是酸的，最后是甜的，让我回味无穷。 放学回家的路上我一直笑眯眯的。“你是怎么了，那么高兴？”好朋友嘉嘉对我的异常反应很是迷惑。“今天是我的生日，爸爸妈妈和我说好了，今天和我一起过生日，他们最近很忙，今天还特地抽空陪我呢？”我满脸笑容的回答道。回到家，我推开门，蹦蹦跳跳的进了家。“爸爸妈妈我回来了。”家里没有一丝回应，偌大的家里好像就只有我一个人。“爸爸妈妈，别跟我玩躲猫猫，我找不着你们，出来吧，快出来吧。”我喜悦的声音里参杂着一丝焦急和紧张。但爸爸妈妈仍旧没有回答。夜色慢慢地笼罩了大地，天暗了下来。我慢慢地走到电视机前，打开电视。就在这时，电视里的图案突然熄灭了。“不
无所谓的，别管是芙蓉姐姐,还是雅阁女 ` 还是你们学校的谁和谁~~她们都有一个好的心态~`或者可以说变态吧~`...
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先收集一下资料感觉都是很棒的！/hg0801/item/
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西安研究中心版权所有导游词作文评语 【范文十篇】
导游词作文评语
范文一：◆语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。 ◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。 ◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
范文二：◆语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。 ◆首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
◆交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
◆小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
◆导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
◆你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。 ◆从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
范文三：导游词 　 游客们： 　
　　大家好！欢迎大家来到查干湖，我是本次的小导游——xxx。 　 小 荷 作文网 　　查干湖是吉林省松原市的著名旅游胜地。查干湖的总面积约60万亩，储水量7亿立方米。是我国十大淡水湖之一，“查干”在蒙语中的意思是神圣、圣洁，所以又称“圣水湖”。 　 　　各位游客们，你们看！查干湖一眼望不到边，海面非常辽阔。南北长37公里，东西平均宽17公里。现在，我们就来坐上轮船，来欣赏一下查干湖湖面的美丽风光吧！瞧！前面的湖面上铺满了碧绿的荷叶，上面还有亭亭玉立的荷花呢，这些荷花各有各的姿态，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　 　　游客们，我们的船已经到了湖中心，驶到了芦苇边。大家快看，有几只鸟飞了出来，这里可是鸟儿们栖息的好地方。还有罕见的天鹅、丹顶鹤、野鸭等各种鸟，这里不仅是鸟的天堂，还是鸟的乐园。查干湖盛产胖头鱼、鲫鱼、鲤鱼等，最值得一提的是查干湖的冬捕，一次可以捕到十几万甚至几十万斤的鱼虾。 　 　　亲爱的游客们，今天的查干湖之旅到此结束，我相信你们一定不虚此行吧！欢迎你们再次来到美丽而又神奇的查干湖。
范文四：导游词 　 　　各位游客朋友们，大家好！我叫莫于青，是你们今天的导游，你们也可以直接叫我“小莫”。 　
　　今天，我们要去的是一个宝地----济南！济南----泉城。车快要开了，请大家坐好，我来向大家介绍一下济南。 　 小 荷 作文网 　　要说济南，最美的，就要数济南的冬天了！济南的冬天，是温晴的。同北平相比，是无风声的，与伦敦相比，无重雾；与热带相比，无毒日。----你说，济南算不算是个宝地儿？济南冬天后的山，是阳光普照的；是薄雪翻盖的；是可爱的；是秀气的；是淡雅的！济南冬天的水更是神奇----是暖暖的；是绿绿的；是清清的。这些若是在夏天，便不稀奇。可这是冬天呀！冬天，还有这样美的山，这样神的水，这便觉得稀奇了！济南的冬天是与众不同的，这与众不同就是那儿的山、水！济南的山是秀气的围成一圆儿，将济南放在一个“摇蓝”里；济南的水是暖和的，因为那绿的精神，让水不忍得冻上！ 　 　　济南的山水，让济南变得与众不同！怎么样？听了我的简介，你一定很想去看一下济南的山水吧！ 　 　　让我们一起，一起去看欣赏济南美丽的风景吧！让我们一起体会济南的不同！ 　 　　好了！济南快到了，让我们怀着一种急切、兴奋、喜悦的心情去揭开济南神秘的面纱，自已去体会它的不同之处吧！ 　 　　注意事项： 　 　　不要随地丢垃圾； 　 　　不要随地大小便； 　 　　不要随便乱跑。 　 　祝大家玩得开心，旅途愉快！
范文五：庐山导游词作文　　各位旅客，大家好，欢迎来到远近闻名的庐山风景名胜区观光。我是今天为你们服务的导游，我姓马名颖瑶，大家可以叫我“小瑶姐姐”。不过要注意卫生哦!希望能给你们带来美好的一天!　　你们看!这就是世界闻名的庐山!美丽吗?现在就让我来介绍介绍庐山吧!　　庐山位于中国中都江西省九江市南，北濒长江，东接鄱阳湖。山体总面积302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰为大汉阳峰，海拔1473.4米群峰间散布着许多壑谷岩洞，瀑布﹑溪涧。　　庐山风光以“奇，秀，险，雄”闻名于世，素有“国庐奇秀甲天下”的美誉。　　庐山不但素有“国庐奇秀甲天下”的美誉，而且还是我国的明珠之一。　　庐山水气缭绕的万顷江湖，使庐山夏日清凉，雨水充沛。早晨，一层层浓郁的云雾覆盖着庐山﹔一遍遍幼细的雨露灌溉着花草﹔一阵阵柔和的微风呼唤着各种小生命。青松在浓郁的云雾中，在幼细的雨露中，在柔和的微风下，挺直而生。那郁郁葱葱的绿叶坚硬、挺拔，就像我们的人格和意志。山间的水流又是那样的清澈，就像我们的心灵。周围的艳花给山间的水流织了一个朴素的花环，绿树倒映在水流间，让这座山披上了绿色的围巾。就像进入了一个美丽的仙境。　　既然我们来到了庐山，那旅客们，你可知道庐山古有“神仙之庐”的传说吗?　　据说，匡俗在庐山寻道求仙的事迹，为朝廷所获悉。于是，周天子屡次请他出山相助，匡俗其人无影无踪。有人说他成仙去了，自然是无稽之谈。后来人们美化这件事，把匡俗求仙的地方称为“神仙之庐”并说庐山这一名称就是这样出现的。因为“成仙”的人姓匡，所以又称匡山，或称匡庐。到了宋朝为了避宋太祖赵匡胤匡字的忌讳，而改称康山。　　兵马俑导游词作文　　大家好!我是梦幻旅行社的一名优秀导游。很荣幸，今天能带领大家一起去已被列入《世界遗产名录》的秦始皇陵及兵马俑坑游玩。那么现在我们就出发吧!　　秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑组成。今已建成博物馆。兵马俑排列成阵，气势壮观。兵马俑分将军俑骑兵俑武士俑陶马等。馆内还展出了大型彩绘铜车马。被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌。　　现在我们已经到了目的地--一号坑。一号坑在三个俑坑中面积最大，东西有230米长，南北有62米宽，总面积有14260平方米呢!坑里的兵马俑也最多，有6000多个呢!　　那么现在我就带领大家一起去看看类型众多的兵马俑吧!请大家在游览过程中不要乱丢垃圾，随地吐痰，破坏公共文物等······　　看!这就是将军俑。它身材魁梧，头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还握着宝剑，看它那若有所思样子，好像在考虑如何打退匈奴大军呢!　　那个兵马俑名叫武士俑。它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的战靴，手里还拿着兵器，瞧他那神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流!　　看这个身披铠甲骑在马上的青年，就是骑兵俑，他手持弓箭好像在等将军一声令下，就去与匈奴大军作殊死拼博!　　这个兵马俑是陶马，它的大小跟真马差不多，个个形体健壮，肌肉丰满。看它那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程哩!　　今天，我的讲解就到这，谢谢大家对我的支持与信任。拜拜!
范文六：作文导游词（一）　　大家好，我是“尼墨旅行社”的导游。今天我要带大家来参观台中市最大的湖——日月潭。　　日月潭中央的光华岛，把日月潭分成了两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边的像弯弯的月亮，叫月潭，所以大家才称它为“日月潭”。关于日月潭有很多的传说，今天我就给大家讲其中之一——从前，有两个青年，一个是勇敢的大尖哥，另一个是美丽的水社姐。他们俩常常在潭边的一棵大树下约会，但传说这个潭里面还有两条恶龙。有一天正午，太阳高照，公龙飞跃起来把太阳给吞噬了。晚上，月亮走过来，母龙照着公龙的样子，也把月亮给吞了。两只龙在水下一吞一吐、一碰一撞，在水里嬉戏打闹。它们只想着自己，却没有想到如果这世界没有月亮和太阳，那么人就无法存活了。附近的村民把这件事告诉了大尖和水社，于是，他们俩发誓一定把太阳和月亮夺回来。这天两个人在恶龙住的岩石屋外听到，它们最怕埋在附近石碑下的金剪刀和金斧头。于是这两个人历尽千辛万苦，终于找到了石碑，又挖出了金剪刀和金斧头。两个人回去时，正看到两条龙又在嬉戏玩耍，大尖哥用斧头把两条龙都砍死了。水社姐把恶龙肚子剖开，取出了月亮和太阳。于是两人又把月亮、太阳顶上了天。这下，人世间又恢复了生机，而这两个人却变成了两座雄伟的大山。　　故事听完了，接下来我给大家介绍介绍日月潭的美景。日月潭潭水很深，湖水碧绿，周围有许许多多名胜古迹，所以有许多中外游人来参观。现在是中午12点整，大家看到的所有东西都很清晰；如果大家在清晨来，那么日月潭就会被薄雾笼罩，像是来到了仙境一样；如果再下起蒙蒙细雨，那就是仙境中的仙境了……　　作文导游词（二）　　各位游客：　　大家好！俗话说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中！”欢迎大家来到江西庐山风景区。我是本次旅游的导游金正宇，你们可以叫我小金。大家请跟随我的脚步，一起去揭开庐山的真面目吧！　　庐山位于长江中游南岸江西省九江市南。庐山区长约25公里，宽约20公里。最高峰汉阳峰海拔1474米。巍巍的庐山，远看有如一山飞峙大江边，近看千峰携手紧相连，横看铁壁铜墙立湖岸，侧看擎天一柱耸云间。这不正是苏东坡写的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”吗？庐山的地形成因是断裂隙起的断块山，周围断层颇多，特别是东南部和西北部，呈东北——西南走向的断层规模较大。由于这种断层块构造而形成的山体，故多奇峰峻岭，悬崖峭壁，千姿百态。山地的周围则不满断崖峭壁，峙谷幽深。但从牯岭街至汉阳峰及其它山峰的相对高度却不大，走福较小，谷地宽平，形成“外陡里平”的奇特地形。　　各位游客，请把你的头抬起来。是不是感觉到了轻细的雨丝了？是的，我们来到了三叠泉。三叠泉既分为三叠，又呵成一气。你可千万别小看它，他落差有155米呢！风飘日映，千姿百态。如果你碰上了阳光明媚、万里无云的天气，那你就可以大饱眼福了------一座彩虹伸向天边！　　各位游客们！我已经知道你们队庐山更加好奇了！那我们还有一个好去处——天然植物园。大家请跟随我一起去探秘吧！请大家看看两旁。庐山植物生长茂盛植被丰富，随着海拔高度的更加，地表水热状况垂直分布。由山麓到山顶，分别生长着常绿阔叶林、常绿及落叶阔叶混交林。据不完全统计，庐山植物有210科，735属，1720种，分为温带、热带、亚热带、东亚、北美和我国7个类型，是一座天然的植物园。　　各位游客，我们这次旅行已经结束了。现在大家可以亲近大自然，自由活动一下。不过，希望大家能保护好庐山的良好环境，做一个文明的游客，祝大家旅途愉快！　　作文导游词（三）　　尊敬的女士们，先生们：　　大家好，我是今天为你们服务的导游：小蕊。俗话说：“秦筑长城比铁牢，蔷戎不敢过临洮”。今天就让我们走进长城吧！希望我能陪大家度过这段美好的时光。　　登上北京八达岭长城，一个小朋友惊讶地说：“哇！这长城是前不见头，后不见尾呀！像一条巨龙，比世界上最长的海还要长呢”！长城它经过陕西、河北、北京、天津、山西、内蒙古……长达5000多千米。你们知道吗？齐、魏、赵、秦等，都修筑过长城。把长城托上《世界文化遗产》。()　　接下来，我来跟你们讲讲关于长城的传说吧！《孟姜女哭长城》，孟姜女和范杞梁是一对非常恩爱的夫妻，后来范杞梁被秦始皇赶去建长城。一秒，一分，一天，一个星期……　　一年过去了，孟姜女来到长城找来找去，不一会儿，在长城边发现了老公的尸体，就放声大哭，后来把长城哭倒了。　　游客们，往这边走，你瞧！城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击的。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。站在长城上，往远眺崇山峻岭的景色，大半收在眼前。　　这长城举世无双，用了许多古代劳动人民的血汗凝结而成的。接下来，自由参观，忠心祝愿各位旅客的长城之行顺利愉快。希望大家能文明游行，让更多的人看到我们的奇迹—长城。 *
导游词作文 *
三年级作文导游词 *
小学生作文导游词
范文七：导游词作文（一）　　《郑州文庙导游词》　　游客朋友们，欢迎大家来郑州旅游。我是呼笑山庄旅行社的导游，姓康，大家就叫我康导好了。　　闲话少叙，现在我为大家介绍下午的行程，就是参观郑州文庙。这座文庙始建于东汉，是曲阜孔庙之后最早建成的祭祀孔子的庙堂之一，已有1900多年的历史。　　好，郑州文庙到了。请大家下车，不要走散。　　看，文庙广场的东西两厢，分别耸立着一座全木结构的牌坊，东边的叫“金声坊”，西边的叫“玉振坊”，意思是“金钟玉磬”，显现的是儒家礼乐教育的理念。　　请大家再往北边看。看到了吧，那里有一座更加宏伟的牌坊，全汉白玉的，上书“棂星门”三个大字。说起汉白玉，并非真“玉”，而是一种白色的大理石。虽不能与以克拉计价的珠宝相比，但开采成本高、产量小，所以也很昂贵，每立方的售价高达元。顺便插一句，我们河南南阳的大理石非常有名，做建材生意的朋友可以去那里看看。哦，拐回来再说“棂星门”。古人认为天上有棂星，乃是聪明的星、智慧的星。意思是，只要进了这个门，多读书，读好书，就能灵性，成为“棂星”，成为有才的人。　　来，大家跟上队伍，往前走。看到那两个半圆形的水池了吗？它们被称为“泮池”，传说是孔子和他的学生休憩、醒脑的地方。两个水池之间有一座汉白玉拱桥，叫做“状元桥”。好，依次从这桥上走过去，我相信游客们都能成为各行各业的头名状元。　　现在，我们来到郑州文庙的入口——大成门。门这边是乡贤祠，门那边是名宦祠，供奉着郑州历史上的名臣显宦。请大家在这里稍等，我去买门票。　　Ok，跟我一起进去吧！看，首先映入眼帘的这座大殿名叫大成殿，高15.7米。请仔细观赏这鲜红的柱子、枣红的大门，那玲珑的阁窗、巍峨的殿墙。请再往上看，殿脊之上有精美的浮雕，这是“二龙戏珠”，那是“凤穿牡丹”。屋顶是绿琉璃瓦，在夕阳下熠熠生辉。　　现在，我领大家去殿内瞅瞅。瞧，雕梁画栋，漆金的飞龙盘旋其上，诉说着孔子尊比天子的崇高地位。大殿中央，至圣孔子端坐在巨大的神龛内，庄重威仪。孔子两侧，分别是孟子、曾子、颜子和子思。再两侧，就是十二贤哲。　　好，我们继续往里走。在大成殿的后面，是十分壮观的尊经阁，全木结构，上下两层。它曾经是一处珍藏四书五经和历代典籍的藏书楼。由此可见，历史上，文庙和教育始终紧密关联，“因庙设学，庙学合一”。郑州文庙的布局，则是“前庙后学”。　　请大家都跟上，我们再来参观厢房。看，这里陈列着面向社会征集的200多幅书画作品，表达了当代人对大教育家孔子的尊崇。我还想告诉大家的是，郑州文庙自2004年修缮以来，无论是清明节的“成人礼”，还是教师节的“祭孔礼”，都在弘扬尊师重教的美德。这里，已经成为传承中国优秀传统文化的重要场所。　　好，本次郑州文庙之行结束。大家有半个小时的自由游览时间，之后我们乘车回宾馆，晚上观看呼笑山庄艺术团的精彩表演。　　导游词作文（二）　　《沙澧公园导游词》　　大家好！欢迎大家来到美丽的漯河，来到美丽的沙澧公园。我姓张，今天由我来为大家服务！大家可以叫我张导，也可以叫我小张。　　现在我们要游览的是漯河市4A级景区——沙澧公园！它位于漯河市区内，沙澧河的两岸。是一个风景优美，空气清新的大公园。因为环绕着沙澧河两岸，故此取名为沙澧公园。现在，请大家随我一起来游览从嵩山路大桥东到107国道东这一段的美景吧！　　大家看，咱们走的大路两旁，有各种果树，那火红的石榴，翠绿的葡萄，粉绿相间的小苹果······这些果子挂在枝头，色彩明丽，形态万千。让人“口水直流三千尺”。微风吹来，大家是不是闻到了果子的清香？不过，这些都是观赏性的果树，由园林工人进行打药和管理，大家只可远观，不可采摘哟（免得引起不必要的麻烦）！()　　现在咱们来到了漯河的八大景之一——“隐水风帆”景点。古时候这里为水上航运的重要码头，许多船只常在这里进行交易。每天早晨，旭日东升，红霞映照，碧水金波，白帆点点；傍晚，夕阳余晖撒满河面，暮归渔船，笑语欢歌。更为奇特的是，原来这里有一块巨大的青石。石面光洁如玉，清凉如镜。在阳光的照射下，河面美景尽映于青石之上，美妙如画，游人闻之蜂拥而至，争相观赏。“隐水风帆”因此得名。　　大家看，现在河面上波平浪静，再看看河中间凸起的那片湿地，上面有一对“夫妻鸟”，也可叫“情侣鸟”。不过，他们好像闹别扭了一样，背靠背站着，谁也不理谁。是不是很有趣呢？你们看那捕鱼的渔民，悠闲自得的站在渔船上，不紧不慢的捕鱼。再看这座假山，错落有致，巧夺天工。我相信小朋友们对它应该很感兴趣吧，但是，假山里面十分狭窄，不太安全，不过大家可以在此合影留念哦！　　现在大家请看右边这个美丽的小池塘。它的上面布满了绿色的浮萍，还有那大片的荷叶和悄然绽放的荷花。漫步在这弯弯曲曲的“木板”路上，欣赏着那美丽的白莲和碧绿的浮萍，不由得使我们想起了白居易的“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”这首意境优美的诗！　　最后来欣赏我们漯河的另一个景点——“镇河铁牛”吧。大家请看，这只“镇河铁牛”，俗称“铁水牛”，正如它的名字一样，它是用铁制造的。传说以前河里藏着一枚“定河神珠”，后来，一个贼将它盗走。从此，河水泛滥，民不聊生。人们为了止住咆哮的河水，于清道光年间制造出了着名的“镇河铁牛”，由此，河水才恢复了往日的平静。铁水牛由于经过了长时间的风吹雨打，虽已有些破损，但它的丰功伟绩令我们深深折服！大家可以和铁水牛合影。不过切记，请不要做出侮辱铁水牛的行为。如果有兴趣的话，还可以看看铁水牛的简介哦！　　现在大家转了半天也累了吧！那么大家休息休息，吃过饭后咱们接着再游览美丽的沙澧公园其他的景点！
范文八：导 游 词
郾城区实验小学四（2）班
尊敬的游客们，您们好，我是你们的导游——李晗毓，大家可以叫我李导游。今天我要带你们去一处世界文化遗产，举世闻名的长城去玩一玩，现在我们就出发吧！
游客们，注意了！我们现在来到了长城的脚下，我来为你们介绍一下长城的结构吧，这段长城修筑在八达岭上，既高大又坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙的顶上铺着方形的砖头，十分平整，像宽阔的马路，五六匹马可以一起行驶，你们看，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上面有方形的瞭望口和射口，供以前打仗的人瞭望和射击用。游客们，你们发现了吗？城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候，为了方便城台之间可以互相呼应。一说到这里，就让我想起了一件故事，在古代的时候，因为蒙古人天天骑着马来到中原抢东西，所以呢，秦始皇也就是秦国的第一代皇上，他为了防止蒙古人的偷袭，所以才修筑了长城，现在长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。游客们，我们来感受一下，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，大家一定会想起古代修筑长城的劳动人民来，如果没古代那些劳动人民，就不会有气魄雄伟的长城。
旅游结束了，现在大家可以自由活动去了，四点在这里集合，在自由活动之前有几条注意事项，一不可以随地吐痰，二不能大声喧哗，现在可以自由活动了。
游客们，今天我们就抱着“不到长城非好汉”这句话登上了长城。这次旅游结束了，希望下次还能做你们的导游。
范文九：习作讲评：我是小导游
教学目标：1、介绍一处景点，学习有条理、有重点地说清旅游景点的特点。
2、进一步掌握写导游词的方法，培养习作能力和表达能力。
3、了解自己习作中的不足，学习他人习作的长处。
重点：设计导游词的方法
难点：有条理、有重点地说清旅游景点的特点。
讲评过程：
一、 回忆本次作文的内容和要求
本次作文的内容是些什么？
有什么要求？
二、 综合评价：
本次习作是写导游词。大部分同学都写得很成功。导游词设计的较合理，能够抓住重点的重点有重点、有条理的介绍。层次清晰、重点突出、结构严谨完整前后照应。
三、 讲评典型习作：
1、利用投影仪展示格式不正确的、写作顺序混乱的、没有称呼的、导游词措词不合理的、语句不通顺的等
2、请同学读一读，探讨修改。
四、 同学之间互读互改
五、 欣赏优秀习作:
1、大屏幕放出几篇优秀习作
2、请习作者朗读
六作业：修改自己的习作
范文十：教学内容：第五单元作文指导
授课人：张艳华
教学目标：
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点：
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学难点：
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学准备：收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程：
一、话题交流，真情融汇
1．教师模拟做导游。
师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水。”谜底是一种职业。（导游）
我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大家游览我国的历史文化遗产。
2. 怎样才能当好小导游呢？
（学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。）
二、知识回顾，学以致用
1.单元知识回顾
o 《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写近看长城高大坚固，接着由此展开联想，最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
o 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
o 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一个。
3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作，把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔画出来。
o 内容：介绍“历史文化遗产”的导游词
o 1.导游词。
o 2.选取有特点的内容向大家介绍。
o 3.可以讲与景点有关的故事、传说。
o 4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路，章法导写
（一）佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格式。 ①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。
各位游客朋友： 大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。
好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动十分钟，之后我们就去万寿山了。
②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。
读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。
（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别）
2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内容？（景点介绍）
师：出示景点介绍部分（“颐和园导游词”画有曲线的部分）。请同学们仔细读读这段话，看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的？（过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等）
师小结：看来，要写好景点部分的导游词，就要掌握一定的资料，在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点，让游客真正游有所得。（相机板书：列数字、举例子、引用）
3．师：除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引游客？（比喻、拟人、丰富的词汇等）
4．师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让游客喜欢你。导游词要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾，说说自己理解到好处。（学生先读后说）
（二）章法指导
提供的模式:
前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述：是对游览景点的一个总的介绍。
分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题，选取相关材料，先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计：
介绍“世界遗产”的导游词
内容：介绍“历史文化遗产”的导游词
1.导游词。
2.选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。
游览顺序过渡段 景物特点列数字 作比较 引用资料}