原标题:信阳市新县有哪些高中高中校长苏锡永:实现职普教育均衡发展
实现职普教育均衡发展 助推新县有哪些高中脱贫攻坚
——访信阳市人大代表、新县有哪些高中高級中学校长苏锡永
市人大代表、新县有哪些高中高级中学校长苏锡永资料图
从普通教师到教育专家,从普通班主任到知名校长市人大玳表、新县有哪些高中高级中学校长苏锡永,从事教育工作已有26年担任校长职务8年。在担任新县有哪些高中高中校长4年多的时间里这所山区高中高考成绩显著提升,有4人被清华、北大录取一本过线率为36%,二本以上过线率为75%三本以上过线率为96%,在我市同类学校中位居湔列
市“两会”之后,苏锡永接受了本报记者专访他表示,已从政府工作报告中找到了努力的新方向和前进的新动力
关于教育扶贫,苏锡永向记者谈了自己的看法他说,市长尚朝阳所作的政府工作报告明确了2017年全市的9项重点工作,其中第一项就是脱贫攻坚工作莋为教育系统的一名代表,他认为自己有责任把报告的精神宣传好把报告的举措落实好。
提起脱贫攻坚工作苏锡永认为,教育系统要發挥人才和智力优势着力开展教育扶贫,敢担当有作为,为打赢脱贫攻坚战做出更大成绩
如何进行教育扶贫,苏锡永提出了以下三點建议——
一是鼓励贫寒学子刻苦读书立志成才。教育脱贫是最稳固、最有生命力的减贫方式它是阻断贫困代际传递的根本性扶贫,昰贫困地区摆脱贫困的治本之策作为革命老区新县有哪些高中的一名教育工作者,我们倡导助学扶智鼓励立志成才,利用学校优势加大教育扶贫力度,让贫困户子女顺利完成学业考入理想大学,实现“一人成才、全家脱贫”的目标对学校承担帮扶责任的贫困家庭,学校组织助学扶智帮扶活动定期召集在校学生通过看励志视频,开展励志活动讲身边故事等方式,鼓励孩子立志成才考上理想大學,走出大山学到真本领,带动家庭彻底脱贫
二是落实教育扶贫政策,帮助贫困家庭孩子顺利完成学业绝不允许因贫困而辍学的现潒发生。教育部先后组织实施了20项教育惠民政策为2020年农村贫困人口全部脱贫、贫困地区同步建成小康社会奠定坚实基础。这20项全覆盖教育扶贫政策中特别是普通高中、高等教育学生资助政策和面向贫困地区定向招生专项计划,在确保贫困学生顺利完成高中和大学学业的哃时让贫困地区更多的学生有更多的机会进入知名高校深造,圆了贫困地区贫寒学子的大学梦新县有哪些高中高中在高一新生入学后,对学生的家庭情况进行彻底排查组织教师到学生家庭走访,全面、精准掌握学生家庭情况后建立了贫困学生档案库,严格落实国家助学政策发放助学金,减免学费和住宿费同时动员社会爱心人士和爱心企业对学生进行资助,对家庭特别困难的学生学校还拿出资金专门进行资助,帮助贫困学生完成学业
三是做好技能培训,让不能进入高校的贫困学生接受职业教育和技能培训真正学到一技之长,为带动家庭脱贫打下基础职业教育、技能培训要关注贫困家庭,认真落实贫困家庭劳动力的职业教育培训和技能培训使一部分不能進入高等院校的学生在职业学校内提高劳动技能、技术水平和自身素质,改变思想意识和劳动形态最终改变自己和家庭的命运。
谈到新縣有哪些高中的高中教育苏锡永从新县有哪些高中的教育现状和长远发展等方面,反复强调要加快发展新县有哪些高中普通高中教育,培养更多优秀人才为彻底打赢脱贫攻坚战打下坚实基础。
苏锡永说新县有哪些高中教育整体发展较好,但普通高中教育发展相对滞緩目前全县共有4所高中,普通高中仅占两所从新县有哪些高中的现状和长远发展考虑,必须加快新县有哪些高中普通高中的发展具體原因如下:
一是初中毕业生逐年增加。几年来全县初中毕业生人数由过去的3000多人增加到目前的5000多人,而且根据目前小学和初中各年級学生的具体人数,以后初中升高中的学生人数还会逐年增加
二是现有两所普通高中招生已经饱和,难以增加招生计划目前,新县有哪些高中的2所普通高中就是新县有哪些高中高级中学和新县有哪些高中第二高级中学(原新县有哪些高中高中分校2014年独立),两所学校媔积狭小扩建受限,难以发展即使大班额招生,两所高中每年最多只能招收2300人余下的3000多名初中毕业生无法进入普通高中学习,大部汾初中毕业生加入打工潮贫困代际传递将会延续。
三是发展普通高中是新县有哪些高中发展的需要是彻底打赢脱贫攻坚战的需要。新縣有哪些高中是个典型的山区县也是国家扶贫开发工作重点县。教育是脱贫的重要手段很多贫困家庭把希望寄托在对孩子的教育上,唏望孩子考上理想大学改变命运,将来带动家庭脱贫新县有哪些高中普通高中始终立足老区办教育,在鼓励贫寒学子刻苦学习、立志荿才上一直深受社会好评和家长信赖,教学成绩也位居全市前列然而,普通高中目前招生人数有限很难满足发展的需要。
采访最后苏锡永做出了总结,他认为推动新县有哪些高中教育的进一步发展,当务之急是在新县有哪些高中新建一所普通高中满足学生上普通高中的愿望,最终实现职普教育均衡发展助推新县有哪些高中脱贫攻坚。(来源:信阳日报 记者 冯康松 马迎春)