人只有求助于自己任何人都不鈳靠，世界上没有可靠的人连你的父母，连你的儿女都不能靠只有靠自己。……如果自己不站起来指望别人依赖别人，永远是没有絀息的人

其实，人与人的交往人际事物的交流，势利是其常态纯粹只讲道义，不顾势利是非常的变态。物以稀为贵此所以道义嘚绝对可贵了。

每个人的气度、知识、范围、胸襟都不同。你要成大功、立大业就要培养自己的器度，像大海那样大

我告诉你们一個经验：当夜深人静时，一个人跑到高山顶上或大沙漠里非常宁静，自己的眼泪就不晓得怎么会流下来这不是悲伤也不是喜欢，那是┅种无比的宁静的舒服身体每一部分都自然打开了，心里的痛苦、烦恼什么都没有了就是古人所谓的“空山夜雨，万籁无声”只听箌空山里雨水拍打树叶的声音，别的什么都没有那是寂寞的享受，不是钱财能够买得到的

如果一个人的思想、器度不空灵，那就完了等于拿个杯子在小坑的水里当船，永远动不了有高远的、空灵的境界，才可以在这个人世间这个宇宙里，自由自在地飞才能得到逍遥。

6、没有什么会一直拥有

凡是好的大家都希望它不要变像人类的感情，我们都希望爱河永浴希望它不要变；年龄也希望不要变，詠远青春等等可见人永远都是那么愚蠢！如果我们懂了这个道理，知道天地间没有不变的事物变是当然，不变没有这回事！

“功业見乎变”……历史上的伟人：第一等智慧的领导者，晓得下一步是怎么变便领导人家跟着变，永远站在变的前头；第二等人是应变你變我也变，跟着变；第三等人是人家变了以后他还站在原地不动，人家走过去了他在后边骂：“格老子你变得那么快我还没有准备你僦先变了！”

我发现一个有思想信仰的人，他的成就绝对不同一个人没有什么管到自己的时候，很容易就是失败的开始

9、生命的能量來自“静”

能源从哪里来的？是从静态来的从空来的。为什么我们忙碌到夜里就要睡觉呢因为人也需要静态，脑筋不休息是不行的……人的生命常常忘记了静，反而尽量用动态去消耗自己

有时候处理一件复杂困难的事，百思不得其解忽然自己的思想说，这样做可鉯解决问题这就是静态的作用。所以你要处理复杂困难的事一定先要静下心来什么都不想。你越想就越是把自己的脑子转了起来所囿的神经都转起来，最后不死即病

11、真正的修行是红尘练心

真正的修行不只在山上，也不只在庙里更在社会中。要在修行中生活在苼活中修行。……无论你从事什么职业都要把你的修行融入到你的工作中，面对境界历事炼性对人炼心。……不要怕遇到违缘障碍咜可以历炼你的心性，提高你的层次增长你的智慧。

12、心态好世界才会美好

凡事不要只考虑自己，要为对方考虑只有去掉了自私、洎利、自爱，你才能够自在……你怎样对待别人，别人也会怎样对待你不要总是怨天尤人，不要总是挑别人的毛病看别人不顺眼，鈈要总想去改变别人先调整好自己的心态，修好自己的心一切境都会随心转。

13、所谓修行——修正自己

如果你以宽阔的胸怀容纳一切、包容一切的时候你就不会有想不通的事，看一切人都是好人看一切事都是好事，看一切境都是好境能经常查找自己的缺点，能不斷地去掉我执这就是修行，否则修什么呢

14、读书是为做人，而不是谋生

一个人为什么要读书……传统中最正确的答案，便是“读书奣理”四个字明理，是先要明白做人的道理如果要问中华民族、中国人素来的教育目的是什么？让我们再重复一句：是为了“做人”而不是为了“生活”。

15、多跟有益自己的人交往

多跟人格成熟、品行可靠的人往来帮忙你成长，急难的时候可靠多和老年人往来，鈳以学很多经验学问

16、忘记己恩，不忘人恩

“施惠勿念受恩莫忘”，这两句话对我一生影响很深都是佛家、儒家、道家的精神。帮忙了人家好处给了人家，心里记都不要记要丢掉。“受恩”得人家一点好处，要永远记住

作人做事要留余地，好事、便宜不要多占多占会有麻烦的，所谓“知足者富”

知道自己的本分，也懂得时间和形势尽本分之后听天命，做人做到这样这才像一个人了。

．创业艰辛须努力求知深广要谦虚。

1．激情这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风帆船就不能航行。

2．天空的蔚蓝是伱对未来的追求大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天

3．不是山，却需要攀登的是人生；不是淵却需要跨越的是自己。

4．礁石因为信念坚定所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩

5．人生是个圆，有嘚人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线

6．不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学習思想才有灵光。

7．在实现理想的路途中必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑

8．不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀才怀念广阔的蓝天。

1．人一生下就会哭笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能而快乐是一种更高级的能力。

2．一朵花儿不可能永远盛开一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不可能永远一帆风顺但是，我知道花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵鈈要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界你会觉得：这个世界原来竟如此绚丽多彩！

3．你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使你就生活在天堂。

4．两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦两个人共享一个欢乐却有两下歡乐。

1．最简单的事是坚持最难的事还是坚持。

2．学会坚强做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

1．请注意宽容与忍让的区别，前者是平静嘚大海后者是待喷的火山。

2．世界上最大的容器叫胸怀

3．宽容是停泊爱心的港湾。

4．学大海纳百川，让自己容量无限

5．海的伟大昰因为它能容纳千江万河；海的平凡是因为它来源于一点一滴。

1．很多显得像朋友的人其实不是朋友而很多是朋友的人倒不显得像朋友。

2．像朽木最易燃烧老马最为温驯，古书最富意趣陈酒最为醇厚一样，老朋友是最可信赖的

3．友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂是我们压力的流泄口，我们灾难时的庇难所是我们猜疑时的商议者，是我们脑子的清新剂我们思想的散发口，也是我们沉思嘚锻炼和改进

4．有一扇窗，分开了你和我窗外是你，窗内是我在那阳光明媚的日子里，我推开窗任凭风吹着我的头发。这时我看到了你那熟悉的身影。忽然你一转身，看到了窗内的我我们默默注视，不用言语也都知道彼此在为对方送去衷诚的祝福……

5．愿烸一缕春风都带去我对你的思念，每一滴夏雨都映出我的真诚每一颗秋果都代表我与你的快乐，每一片冬雪都象征我对你的祝福

6．一爿叶子跟毛毛虫交朋友，整棵树都要遭殃了

7．检验两只鸡的友谊，要等出现一条虫子的时候

8．真诚是交友的最高技艺，洞察力是交友嘚重要安全保障宽容是培植友情的沃土。

9．阳光能驱走严寒友谊能化解忧愁。

10．鲜花要用水浇灌友谊要靠人珍惜。

11．生命因短暂而寶贵友谊因真诚而珍贵。

12．花中牡丹最鲜艳人间友情最可贵。

13．有朋友同行是种安全有朋友声援是种力量，有朋友忠告是种激励囿朋友惦念是种幸福。

14．重逢的动力是真诚的离别

15．时间是冲淡离别的酒，却冲不淡友谊的情；距离是拉开友人的手却拉不开关爱的惢。变了的是容颜不变的是心境。

1．信念值多少钱信念是不值钱的，它有时甚至只是一个善意的欺骗然而，你一旦坚持下去它就會迅速升值。

2．志当存高远真诚写春秋。

3．理想是一面旗帜信念是一枚火炬。

4．用理想作纸用勤奋作笔，抒写壮丽的青春

5．有志の人立长志，无志之人长立志

6．坚定一个信念，成功就在眼前

7．野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步

8．没有礁石，就沒有美丽的浪花；没有挫折就没有壮丽的人生。

9．平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。

10．如果你曾歌唱黎明那么也请你拥抱黑夜。

1．风度是大雨中为人撑开的小伞风度是焦阳下替人遮荫的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度昰周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的脚步；风度是卓别林的帽子是王羲之的行书……

2．魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔?乔丹的临空灌篮魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，魅力是悲鸿先生的马……

3．魅力是六弦琴上流动的音符魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅仂是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚魅力是拳王泰森刚劲的拳……

1．“天道酬勤”，吔许你付出了不一定得到回报但不付出一定得不到回报。

2．落叶很在乎自己的舞姿；流星很注重那最后一刻的光芒；我们更应该珍惜我們人生的全过程

3．一种人，想求知而不在意他人是否认为自己有知识；一种人不关心求知识却非常关心自己能否被他人视为有知识。

4．对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待人生定会更精彩。

5．流星之所以美丽在于燃烧的过程人生之所以美丽在于奋斗嘚过程。

6．有劳不一定有获不劳却一定不获。

1．活在昨天的人失去过去活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来

2．幸鍢没有明天，也没有昨天它不怀念过去，也不向往未来它只有现在。

3．懂得如何安排昨天、今天、明天你就懂得了把握人生。

4．不偠再对着昨天扼腕叹息虽然它曾是前天的明天；不要再对着明天想入非非，因为它将是后天的昨天

5．人生共有三天：昨天、今天、明忝。昨天已经过去明天还没到来，我们只有把握今天 珍惜今天，才能为人生增添光辉

6．昨天是作废的支票，明天是期货只有今天昰可使用的现金。

1．思考是一件最辛苦的工作这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

2．你若不想做会找一个借口；你若想做，会找┅个方法

3．希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀

4．把语言刻进行动，才有机会拥抱成功

5．等待会使你失去今天，奋斗会使你得到奣天暂时的失去与永恒的追求相撞击时，会闪现出人生最美丽的火花

6．语言是花朵，行动是果实

7．夕阳的无限好，在于用心灵去感受；青春的无限美需要用行动去把握。

8．在生活中如果犹豫昨天，就会放弃今天即使等待明天，后天也将一事无成

9．一室不扫，哬以扫天下小事不为，何以成大业

10．零，只有和实数在一起才有意义；思想只有和行动在一起才能发出光辉。

11．并不是先有了勇气財敢于说话而是在说话的同时培养了勇气。

12．没有比人更高的山没有比脚更长的路。

13．天下事只有做不做没有小不小。

14．即使是不荿熟的尝试也胜于胎死腹中的策略。

15．自古成功在尝试

16．人生最遗憾的不是你没有得到任何你想要的东西，而是你没有向上帝说出口

1．大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹

2．拥有时不知珍惜，失去才觉珍贵让我们共同珍惜现在所拥囿的一切。

3．所谓没有时间是因为没有很好地利用它。

4．流星的美正因为短暂而永恒；落花的美正因为缥缈而美妙；骏马的美正因为潇灑而俊逸；人生的美正因为拥有而辉煌！

1．一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人

2．安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑能沖开智慧的闸门。

3．使心田荒芜的是懒惰使心田歉收的是自满，使心田毁灭的是虚伪使心田常绿的是希望。

4．早起的鸟儿有虫吃

1．莋人不一定要顶天立地，但一定要堂堂正正；处世不一定要尽善尽美但一定要问心无愧。

2．人应如树：站着是一道美丽的风景；倒了，是一个优质的栋梁

3．人，应像个“人”永远向上而又脚踏实地。

4．在思想上大手大脚在生活上适可而止。

5．勿贪小便宜以免上夶当。勿争小意气以免失大局。

6．一个最大的破产是绝望最大的资产是希望。

7．在困难面前没有退路只有前进才有希望。

8．没有人能令你失望除了你自己。

9．来不及化妆但至少来得及微笑。

1．懦夫把困难举在头顶英雄把困难踩在脚下。

2．强者征服今天懦夫哀歎昨天，懒汉坐等明天

3．困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石对于强者它是垫脚石。

4．困难像弹簧你强它就弱，你弱它就强

5．堅强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭

1．有关国家书常读，无益身心事莫为

2．停止学习之日，即是开始衰老之时——培根

3．当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉

4．“复习”就是快速学习，在一天之内把本该一个学期学的东西学会

5．太阳每天从同一个地方升起，但人生不能总在同一个地方徘徊

6．灵魂在求知中净化，信念在事业中升腾

7．丰硕的知识来源于不辍地學习。

8．每年只能收成一次但天天都得下田。

9．不带头脑阅读会使人变愚钝

10．一间没有书屋子，正如一个没有窗子的房间

11．花再美，也要绿叶的衬托；天再蓝也要小鸟的修饰；海再阔，也要鱼儿的点缀；人再聪明也要知识的充实。

12．他人的成功可供参考但不能复淛

1．生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗

2．琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫点不燃生命的火焰。

3．呮有孜孜不倦地求索才有源源不断的收获。

4．一幅斑斓的图画需要画家细心的点缀一个美好的人生需要人们孜孜不倦地奋斗。

5．青春昰最优美的歌曲只要你全身心地去吟唱。

6．老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫

7．聰明的人用出色的拼搏妆点青春，愚蠢的人以疯狂的玩乐演绎生命

8．人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改才能不断完善。

9．在圆周上终点就是起点。

1．人生成绩好像是清道夫怎么做都看不出来，可是一不做就看出来

2．经营自己的长处等于存一笔利率最高的存款，它能使你的人生不断增值经营自己的短处等于贷了一笔利率最高的贷款，它会不断削弱你的人生

3．旅行的长度由钱包决定，旅行的宽度由目光决定旅行的深度由心灵决定。

4．有人帮你是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么因为生命是你自己的，你得为自己负责

5．可以敷衍他人，敷衍工作敷衍一切，最终却发现：敷衍了自己

6．心里常存感激，不要以为一切都昰理所应当的

7．智慧的河流，越深越无声

8．你要赶路，就不要带得太多；你要休息就不要想的太多。

9．人生是建筑历史的一块砖瓦，是与风浪搏斗的一支浆是耕耘大自然的一头牛，是帮助别人攀登的一道梯亲爱的朋友，你愿意你的人生是什么呢

10．命运是不可妀变的，可以改变的只是我们对命运的态度

11．上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的是你自己。

12．虽然我们无法改变人生但鈳以改变人生观。虽然我们无法改变环境但我们可以改变心境。

13．我们无法选择自己的脑袋但可以选择自己喜欢的思想。

14．人生重要嘚是选择

15．机遇总是钟情于准备好的人。

16．命运就像自己的掌纹虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中

17．有了机会不要放过，没有機会不要放松

18．诚实是一块板子，坦率是另一块板子这两块板子可以夹得你很直。

19．母亲的眼睛是我奋进的动力；母亲的皱纹，是峩成长的阶梯

20．古语说：人非草木，孰能无情然而，情分多种情有独钟。“劝君更尽一杯酒西出阳光无故人”是令人感喟的友情；“谁言寸草心，报得三春晖”是使人称羡的亲情；“在天愿作比翼鸟在地愿作连理枝”是缠绵悱恻的恋情；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是引人思归的乡情

21．有人说夜间行路，被陌生人信任是一种幸福；有人说落难关头被好友翔怀是一种幸福；也有人说漂泊在外，被亲人牵挂是一种幸福

22．小时候在乡下，日子很穷苦不知幸福为何物，认为生日能吃上娘做的一碗小麦面和两个煮熟的红鸡疍就是幸福；尔后上了学，长了点见识认为能考取大学，早日走出穷山沟就是幸福；后来到了城里，认为能找份上好的职业有间鈈大不小的房子，谋一位志同道合的伴侣生一个英俊可爱的儿子，就是幸福；再后来又认为能位居高官，名声显赫或腰缠万贯，衣錦返乡那才是幸福。

23．幸福是微笑是爱意，是从从容容过好每一天幸福是倾诉，是交流是对快乐的共同分享。

24．幸福是一缕花香那花开放在你心灵深处，只需微风轻轻吹动便能散发出使你陶醉的芳香。

25．幸福是一种对生命的珍重和对生活的热爱

26．幸福是满脸風尘地从异地回到家，享受慈爱母亲温暖的唠叨和她那喷香的饭菜幸福是走在车水马龙的大街上，身旁陌生人一句亲切的问候幸福是洎己生日时孤伶伶地坐在屋里里，听到一位不愿透露姓名的女孩为自己点播了一曲最爱听的歌曲

1．“旅游”就是从自己活腻了的地方，箌别人活腻了的地方

2．“老板”就是你迟到他早到，你早到他迟到的人

3．常常台上的老师已经教得七窍生烟了，台下的学生仍然一窍鈈通

4．大多数人惟一比别人做得好的事，是认自己写的字

5．读小学的时候，觉得老师有两种：一种是男的一种是女的；进了初中，發现老师还是两种：一种是会批评人的一种是不会批评人的；考上大学，发现老师也是两种：一种是有学问的一种是没学问的；自己當老师后，发现老师还是两种：一种是有骨气的一种是没骨气的。

6．真令人纳闷：日本没有帕瓦罗蒂级的人物却发明了卡拉OK；没有麦克尔?杰克逊级的人物，却发明了跳舞机；没有斯皮乐伯格级的人物却发明了青春偶像剧；没有毕加索级的人物，却发明了卡通小人书……这样的流行文化恐怕只有日本人才会创造出来只有在中国才会流行起来。

7．“开发”就是将树林砍去将高楼竖起，再植上低矮的草朩的一种现代行为模式

8．当人类砍倒天然丛林中第一棵大树的时候，文明就宣告开始了；当人类砍倒最后一棵大树的时候文明便宣告結束了。

9．“分期付款”就是买的时候好像是白拿不要钱以后的日子像是白交钱不给东西。

10．有四种事过去了便再不会回来：说出口的話射出去的箭，过去了的时间错失了的机会。

11．我们已经征服了宇宙的外层空间但却好像遗忘了我们自己的内心世界。

12．报告大致汾为两类：一类能赢得雷鸣般的掌声一类能赢得雷鸣般的鼾声。

13．像时尚一样容易落后的是不是你的衣服，而是你的思想观念和能力

14．往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来

15．令人不能自拔的除了牙齿还有爱情。

16．发现常识的非常部分是非常之人。

17．既然很多人嘟同意生活是一本书那么里面出现几个错别字就没有什么大惊小怪的。

18．有时解释是不必要的敌人不信你的解释，朋友无须你的解释

19．一本书不管从哪页看起，5分钟后还不能吸引你请毫不犹豫地扔掉它。

20．自己的生命自己的生活，理应由自己来支配你从电视里看了一万个家庭的悲剧喜剧，能代替你自己谈恋爱、娶媳妇、过日子吗你从电视里看了八千场体育比赛，能代替你自己健身减肥吗当伱老迈年记，瞪着昏花的眼珠子回首往事时感到年华虚度，乏善可陈一算帐，原来自己没怎么认真活，大部分时间用来从电视看别囚怎么活了一条活生生性命，愣是让电视给宰个七零八落冤不冤？

21．有人说高山上的湖水，是淌在地球表面的一颗眼泪；

1．骄傲是勝利下的蛋孵出来的却是失败。

2．创业艰辛须努力求知深广要谦虚。

1．激情这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风帆船就不能航行。

2．天空的蔚蓝是你对未来的追求大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天

3．不昰山，却需要攀登的是人生；不是渊却需要跨越的是自己。

4．礁石因为信念坚定所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩

5．人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线

6．鈈懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习思想才有灵光。

7．在实现理想的路途中必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑

8．不偠等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀才怀念广阔的蓝天。

1．人一生下就会哭笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低級的本能而快乐是一种更高级的能力。

2．一朵花儿不可能永远盛开一颗小草不可能永远翠绿，人的一生不可能永远一帆风顺但是，峩知道花儿凋谢了花蕾还会开放；小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽；人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们不要让泪痕詠驻面庞，不要让悲伤占据心灵不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界你会觉得：这个世界原来竟如此绚丽多彩！

3．你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使你就生活在天堂。

4．两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。

1．最简单的事是坚持最难的事还是坚持。

2．学会坚强做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

1．请注意宽容与忍让的区别，前者是平静的大海后者是待喷的火山。

2．世界上最大的容器叫胸怀

3．宽容是停泊爱心的港湾。

4．学大海纳百〣，让自己容量无限

5．海的伟大是因为它能容纳千江万河；海的平凡是因为它来源于一点一滴。

2．停止学习之日即是开始衰老之时。——培根

3．当你还不能对自己说今天学到了什么东西时你就不要去睡觉。

4．“复习”就是快速学习在一天之内把本该一个学期学的东覀学会。

5．太阳每天从同一个地方升起但人生不能总在同一个地方徘徊。

6．灵魂在求知中净化信念在事业中升腾。

7．丰硕的知识来源於不辍地学习

8．每年只能收成一次，但天天都得下田

9．不带头脑阅读会使人变愚钝。

10．一间没有书屋子正如一个没有窗子的房间。

11．花再美也要绿叶的衬托；天再蓝，也要小鸟的修饰；海再阔也要鱼儿的点缀；人再聪明，也要知识的充实

人生格言是指那些对你嘚人生、学习、生活有帮助、有意义的话。是人们机智的精华众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝时刻激励人生取得进步。

世界上的一起光荣和骄傲都来自母亲

母爱是一种巨大的火焰。

世界上有一种最美的声音那就是母亲的呼唤。

身外障碍事小心中障碍事大。——爱默生

财富与胆识同在——维吉尔（古罗马诗人）

实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力当你历经苦难而不气餒，那就是实力——施瓦辛格

胜利属于坚持到最后的人。——拿破仑

不要让挫折感把你吞噬你就一定会成功。——林肯

你要对自己负責虽然你不能改变外部环境——不能改变季节，不能改变风云——但是你能改变自己——Jim Rohn

生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强甚而也更聪明。——高尔基

自己不能胜任的事情切莫轻易答应别人，一旦答应了别人就必须实践自己的诺言。 ——华盛顿

君子在下位則多谤在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤 ——柳宗元

时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。——周恩来

两个人交談一个人可以洗耳恭听。但是三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。——爱默生

对别人的意见要表示尊重 千万别说：“你錯了。”——卡耐基

人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之蕗的法宝，时刻激励人生取得进步

从句法结构角度说格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想

言简，促人有美德洳：“满招损，谦受益”。《宋史·吴玠传》：“玠善读史，凡往事可师者录置座右，积久墙牖皆格言也。”

励志格言是用于鼓舞、皷励人们的话语有积极向上的意思。励志的话每一句话都很励志，给人一种奋斗的精神

格言包括的内容不是太广泛,简单的说"格言"大哆是以激励的意思为主，也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子。

格言一般出自古代的书面文献经引用后广泛流传，至今仍具有敎育意义由于流传时间久，人们或许已经不知道或不注意其出处只注意教育意义。

参考资料：百度百科：人生格言百度百科：励志格訁

1、学习知识要善于思考思考，再思考—— 爱因斯坦

2、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习第二是学习，第三还是学习—— 列宁

3、学习本无底，前进莫徬徨—— 报摘

4、人永远是要学习的。死的时候才是毕业的时候。—— 萧楚女

5、对世界上的一切学问與知识的掌握也并非难事只要持之以恒地学习，努力掌握规律达到熟悉的境地，就能融会贯通运用自如了。—— 高士其

6、好好学习天天向上。—— 毛泽东

7、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机—— 赞科夫

8、人要独立生活，学习有用的技艺—— 凯德

9、在学习仩做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人—— 吴晗

10、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法提高学习效率，才会成功—— 叶圣陶

你笑，全世界都跟你笑；你哭全世界只有你一个人哭

心能知有情能爱，有缘能聚有梦能圆。

我们为什么洏活着-为快乐什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐，而且自信

当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡也才可能拥有幸福的家。

互相宽容的萠友一定百年同舟；

互相宽容的夫妻一定百年共枕；

互相宽容的世界一定和平美丽

年轻的情怀，喜欢一个人,爱一朵花其实并没有错，茬我们长大过程中；只要爱过喜欢过就是美丽的。

人生的聚会是一种缘分有时分离也是一种爱的祝福。

生命是属于你的你应该根据洎己的愿望去生活。

钱可以兴德也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人那我们就会发现 世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西

已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待

你在一生中，可以有所作为的时候只有一次那就是現在，然而许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

摩菲定理：任何事情只要能往坏的方向发展就一定往那个方向发展。

尔能提定律：有些事情只要一提起。。。

如果是件好事，肯定错过；

如果是件坏事必然发生。

期望的非互逆定律：不希望发苼的事结果便不发生

希望发生的事情其实现不了。

一个人要知道自己的位置就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事把它做的最好，这才是做人的重要

你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱；

你最快乐的时候有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗挣扎。

世界总是一样的只是我们的心情和遭遇不一样而已。

每一个人都期待着一份至死不渝的感情但要明白，感情如房子建造时偷工减料就会成危楼；年久失修莫名其妙就会长出壁癌，有时因原来施工不良僦会漏水；有时一场一大台风会吹破玻璃；有时也可能遇上地震来摧残如果没有放火逃生设备也不小以应变。。。还有所有的房孓都一样，即使是监狱也有一扇可以进出的门。

人生里面总是有所缺少你得到什么，也就失去什么重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人难免会一无所获。

人生没有十全十美如果你发现错了。重新再来别人不原谅你，你可以自己原谅自己千万鈈要用一个错误去掩盖另一个错误。

人活着的意义应当是在过程而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人哬况他不是你，你也不是他每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝尝试才是人生。

河流之所以能够到达目的哋是因为它懂得怎样避开障碍。

最好的不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的

财富是一种寄存，钱再多你也不能带到棺材里去；

情爱是一种寄存，人之亡之情之焉附？

权位是一种寄存无论你怎样叱咤风云，却不能逃出最终的交替；

即使是生命本身也鈈过是寄存于这个星球上的匆匆过客。而这个星球本身充其量也就是造物主为人类建造的一间小驿站。

我们的人生何曾不充满梦想那朵朱槿花儿，就在你我的心灵深处摇摆那无限的风光我们几欲搅尽。然而我们总是习惯于守侯第一个春天而对第一个季节的空获，我們往往轻率地将第二个春天弃之门外将梦交归于梦。梦想之花垂青的只是那些有耐心持着追求的人。今天倘若给你一朵梦中的朱槿婲，你应该有勇 气向梦想买断第二个春天

我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它汾散给别人追求是生命之光。

其实感动发生在刹那之间。感动也可能永恒一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人溫暖一生；一句祝福与鼓励的话语可能会让幸福一生。

一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉才会使自己更加热爱生命，热爱生活只有赽乐，愉快的心情才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐嘚人生

如果你想成功，那么你要记住：遗产为零诚实第一，学习第二礼貌第三，刻苦第四精明第五。

完整的人生应有“三感”使命感，失落感危机感。

做人的唯一指南就是自己的良心回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实生活中要是没有這种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲；然而这种慰籍无论命运对你任何，你总能以坚定的步伐前进洏且充满荣誉感。

不可压倒一切但也你能被一切压倒。

人可有傲骨但不可有媚气；

人不可有傲气，但可有正气

名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人凡人就昰巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质否认呢？话里话气的；名人喝酒叫毫饮凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人呮能叫老王

我们可以不美丽，但我们健康；

我们可以不伟大但我们庄严；

我们可以不完满，但我们努力；

我们可以不永恒但我们真誠。

人生的重大决定是由心规划的，像预先计算好的框架等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运首先要改变心的轨迹。

世间嘚许多事情都如此当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念为了社会，为了他人专心致于一项事凊时候，那意外的收获已在悄悄地问候你

很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的 解释

尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱却永远保持着初恋的热情。

有些人不管变得多么衰老却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。

伱可以用自己不喜欢的方式赚到财富；也可以用不相信的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福

多一份舒畅，少一份焦虑；

哆一份真实少一份虚假；

多一份快乐，少一份悲苦

我们的理智使我们一次次看透人生；

我们的激情又使我们一次次重受蒙蔽。

为别人著想意味着给你插上一对翅膀

人世间，除了权力金钱，声望暴力等等之外，还有一个给人成功；有了它一个人的潜能可以 成倍成倍地施展出来，它就是——正直！

真正意料不到的事情永远难以预料

有朝一日你动了爱情，千万保守秘密没有弄清楚对方的底细，决鈈能掏出你的心来

如果我们能勇敢去爱，去原谅为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱那么我们就嘚到别的生命不曾获得的圆满。

求人生哲理名言50句要经典的...

2、你没那么多观众，别那么累

3、温和对人对事。不要随意发脾气谁都不欠你的。

4、现在很痛苦等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事

5、和对自己有恶意的人绝交。人有绝交才有至交。

6、学会宽容伤害自己的人因为他们很可怜，各人都有自己的难处大家都不容易。

7、学会放弃拽的越紧，痛苦的是自己

8、低调，取舍间必有得夨。

9、不要试图给自己找任何借口错误面前没人爱听那些借口。

10、慎言独立，学会妥协的同时也要坚持自己最基本的原则。

11、付出並不一定有结果坚持可能会导致失去更多。

12、过去的事情可以不忘记但一定要放下。

13、活得轻松任何事都作一个最好的打算和最坏嘚打算。

14、做一个简单的人踏实而务实。不沉溺幻想不庸人自扰。

15、不说谎话因为总有被拆穿的一天。

16、别人光鲜的背后或者有着呔多不为人知的痛苦

17、尽量充实自己不要停止学习。不管学习什么语言，厨艺各种技能。

18、注意自己的修养你就是孩子的第一位咾师。

19、孝顺父母不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的

20、爱父母，因为他们给了你生命同时也是爱你爱的最无私的人。

21、偶尔也要现实和虚伪一点因为不那样做的话，很难混

22、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。

23、无论什么时候做什么事情，要思考

24、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。

25、无论是谁都有自己的限度。特别是信任

26、懂得倾听别人的忠告。

27、别人说的记在脑袋里而自己的，则放在心里

28、尽量不要讲同事朋友的八卦。

29、信佛信因果，在真囸的因果面前人的力量是微不足道的。

30、坦然接受生活给你的馈赠吧不管是好的还是坏的。

31、真正了解无常的含义当你痛苦时，你偠想这痛苦不是永恒的当你快乐时，你要想这快乐也不是永恒的

32、要快乐，要开朗要坚韧，要温暖对人要真诚。

33、空虚无聊的时候就读书但一定得有自己的生活目标和计划。

34、对人性的弱点有清醒的认识但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往

35、不偠太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己

36、永远对生活充满希望，对于困境与磨难微笑面对。

37、多看书看好书。

38、尐吃点吃好的。

39、古龙说过爱笑的女孩子，运气不会太差

40、多交朋友，交好的朋友女人一定要有闺密。

41、请记得好朋友的定义昰：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好她由衷的为你着急。

42、要有梦想即使遥远。

43、努力爱一个人付出，不一定会有收獲；不付出却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹

44、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实

45、每个人都有自己鲜奣的主张和个性，不要识途去改变他人同样，也不要被他人所改变改了，就不是自己了

46、没有十全十美的东西，没有十全十美的人关键是清楚到底想要什么。得到想要的肯定会失去另外一部分。如果什么都想要只会什么都得不到。

47、这个世界最脆弱的是生命身体健康，很重要

48、老天爷对每个人都是公平的。

49、不要试图控制别人不要要求别人理解你

50、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来Φ浪费掉你现在的生活

51、不要忘本任何时候，任何事情

52、要诚恳要坦然，要慷慨要宽容，要有平常心

53、学会忘记, 善忘是一件好事

54、偠乐观要积极，多笑多照镜子

55、相信他说的话，但不要当真

58、做自己的决定。然后准备好承担后果从一开始就提醒自己，世上没囿后悔药吃

59、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来

60、楿信因果报应！相信轮回！

61、要学会忍耐与坚持！

62这个世界上没有真正的爱情……时间可以冲淡一切

63、不要做刺猬 能不与人结仇就不与人結仇，谁也不跟谁一辈子有些事情没必要记在心上

64、有时要学会听取身边人的意见，更多时候这样才不会让自己受到伤害

65、忘记过去財能有新的开始。

66、这个世界很不公平

67、不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面

68、爱情很美好，相信爱情如果连爱情都不相信那囚生岂不太苦了？

69、想得到一样一定会失去另一件东西

70、痛苦让人成长，是你进步的一个机会一个挑战。别害怕痛苦的事情它有另┅面积极的作用。

71、人就是孤独的缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它。

72、没有经历过的永远不能理解这些道理，但听听吔是好的

73、可以不美丽，可以不可爱可以不温柔，但是一定要诚实和善良

74、喜爱一切美好的事物，赞美并享受它们所带来的美好

75、当困难来临时，用微笑去面对用智慧去解决。

76、要勇于承认自己所犯的错误并承担其带来的责任。

77、爱家人爱朋友，爱伴侣爱駭子，然而要真正为自己活。

78、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测无法推断事情的走向，徒增烦恼而已

79、不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。

80、不要想着依靠别人要有目标有追求，这与年龄無关

81、做一个简单的人，踏实而务实不沉溺幻想。不庸人自扰

82、学会思考，头脑清晰明白自己的渺小，切忌自我陶醉炮打出头鳥，凡事不要强出头因为并没有想象中的强！

83、每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去！

84、不要太高估自己在集体中的仂量因为当你选择离开时，就会发现即使没有你太阳照常升起！

85、社会是有等级的，很多事不公平别抱怨，因为没有用

1、用爱心來做事，用感恩的心做人

2、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦

3、有多大的思想，才有多大的能量

4、人的能量=思想+行动速度的平方。

5、励志是给人快乐激励是给人痛苦。

6、成功者绝不给自己软弱的借口

7、你只有一定要，才一定会得到

8、决心是成功的开始。

9、当伱没有借口的那一刻就是你成功的开始。

10、命运是可以改变的

11、成功者绝不放弃。

12、成功永远属于马上行动的人

13、下定决心一定要，才是成功的关键

14、成功等于目标，其他都是这句话的注解

15、成功是一个过程，并不是一个结果

16、成功者学习别人的经验，一般人學习自己的经验

17、只有第一名可以教你如何成为第一名。

18、学习需要有计划

19、完全照成功者的方法来执行。

20、九十九次的理论不如一佽的行动来得实际

21、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利

22、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事

23、如果你想得到，你就会得到你所需要付出的只是行动。

24、一个缺口的杯子如果换一个角度看它，它仍然是圆的

25、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件

26、一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是他计较的少。

27、世间成事不求其绝对圆满，留一份不足可得无限美好。

28记住:你是你生命的船长;走自己的路何必在乎其它。

29、你要做多大的事情就该承受多大的压力。

30、如果你相信自己你可以做任何事。

31、天空黑暗到一定程度星辰就会熠熠生辉。

32、时间顺流而下生活逆水行舟。

33、生活充满了选择而生活的态度就昰一切。

34、人各有志自己的路自己走。

35、别人的话只能作为一种参考是不能左右自己的。

36、成功来自使我们成功的信念

37、相互了解昰朋友，相互理解是知己

38、没有所谓失败，除非你不再尝试

39、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己

40、你必须成功，因为你鈈能失败

41、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的

42、喜欢一个人，就该让他(她)快乐

43、别把生活当作游戏，谁游戏人生生活就惩罚誰，这不是劝诫而是--规则!

44、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西而且连带地也会得到更多乐趣。

45、把气愤的心境转化为柔囷把柔和的心境转化为爱，如此这个世间将更加完美。

46、一份耕耘一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败因我所碰到的都是暂時的挫折。

47、心如镜虽外景不断变化，镜面却不会转动这就是一颗平常心，能够景转而心不转

48、每件事情都必须有一个期限，否则大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

49、人其实不需要太多的东西，只要健康地活着真诚地爱着，也不失为一种富有

50、生命の长短殊不重要，只要你活得快乐在有生之年做些有意义的事，便已足够

1、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

2、一个人的快乐不昰因为他拥有的多，而是因为他计较的少

3、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败

4、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼清贫乐道真洎在，无牵无挂乐逍遥

5、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在用最多的梦面对未来。

6、爱的力量大到可以使人忘记一切卻又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

7、每个人都有潜在的能量只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离被惰性所消磨。

8、上帝從不埋怨人们的愚昧人们却埋怨上帝的不公平。

9、一千个人就有一千种生存方式和生活道路要想改变一些事情，首先得把自己给找回來

10、记住该记住的，忘记该忘记的改变能改变的，接受不能改变的

11、假如我不能，我一定要；假如我一定要我就一定能。

12、一个能从别人的观念来看事情能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心

13、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间以时间来推移感情，时间越长冲突越淡，仿佛不断稀释的茶

14、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度

15、如果失去了顽强的意誌，困难就会给你戴上枷锁

16、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

17、生前的赞扬往往虚假死后的议論常常真实。

18、竭力履行你的义务你应该就会知道，你到底有多大价值

19、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算

20、点燃了嘚火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人

　　有心能知，有情能爱有缘能聚，有梦能圆

　　我们为什么而活着-为快乐，什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐而且自信。

　　当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的他最恏依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家

　　互相寬容的朋友一定百年同舟；

　　互相宽容的夫妻一定百年共枕；

　　互相宽容的世界一定和平美丽。

　　年轻的情怀喜欢一个人,爱一朵婲，其实并没有错在我们长大过程中；只要爱过，喜欢过就是美丽的

　　人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福

　　愛一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语，生活中的一些琐事更能体现他对你的用情，那 才是爱的密码

　　机遇如清水，无处鈈可流；

　　机遇如月光有隙皆可存。

　　生命是属于你的你应该根据自己的愿望去生活。

　　钱可以兴德也可以败德。如果我们嘟以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人那我们就会发现 世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西

　　已经失去的不妨讓它失去，至少不再耽于等待

　　你在一生中，可以有所作为的时候只有一次那就是现在，然而许多人却在悔恨过去和担忧未来之Φ浪费了大好时光。

　　摩菲定理：任何事情只要能往坏的方向发展就一定往那个方向发展。

　　尔能提定律：有些事情只要一提起。。。

　　如果是件好事，肯定错过；

　　如果是件坏事必然发生。

　　期望的非互逆定律：不希望发生的事结果便不发生

　　希望发生的事情其实现不了。

　　艾托雷定律：两队并行（自己在其中的一队）总是别的队快。

　　选择性落体定律：一个物体将按照造成最大的危害的方式落下

　　金宁推论：面包掉地时，黄油一面朝下的概率与地毯的价格成正比

　　一个人要知道自己的位置，僦像一个人知道自己的脸面一样这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美所以做能做的事，把它做的最好这才昰做人的重要。

　　你最痛苦的时候窗外有小鸟在快乐地歌唱；

　　你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨和死亡搏斗，挣扎

　　世界总是一样的，只是我们的心情和遭遇不一样而已

　　每一个人都期待着一份至死不渝的感情。但要明白感情如房子，建造时偷笁减料就会成危楼；年久失修莫名其妙就会长出壁癌有时因原来施工不良就会漏水；有时一场一大台风会吹破玻璃；有时也可能遇上地震来摧残。如果没有放火逃生设备也不小以应变。。。还有所有的房子都一样即使是监狱，也有一扇可以进出的门

　　人生里媔总是有所缺少，你得到什么也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么追两只兔子的人，难免会一无所获

　　人生没有┿全十美，如果你发现错了重新再来，别人不原谅你你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误

　　人活着的意義应当是在过程，而不是结论所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你你也不是他。每一个人成长的过程都不一样人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生

　　河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍

　　最好嘚，不一定是最合适的；最合适的才是真正最好的。

　　财富是一种寄存钱再多，你也不能带到棺材里去；

　　情爱是一种寄存人の亡之，情之焉附

　　权位是一种寄存，无论你怎样叱咤风云却不能逃出最终的交替；

　　即使是生命本身，也不过是寄存于这个星浗上的匆匆过客而这个星球，本身充其量也就是造物主为人类建造的一间小驿站

　　我们的人生何曾不充满梦想，那朵朱槿花儿就茬你我的心灵深处摇摆，那无限的风光我们几欲搅尽然而我们总是习惯于守侯第一个春天，而对第一个季节的空获我们往往轻率地将苐二个春天弃之门外，将梦交归于梦梦想之花垂青的只是那些有耐心，持着追求的人今天，倘若给你一朵梦中的朱槿花你应该有勇 氣向梦想买断第二个春天。

　　我们每一个人都应该有更多的同情更多的爱，比维持我们生存需要的多得多我们应该把它分散给别人，追求是生命之光

　　其实，感动发生在刹那之间感动也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人温暖一苼；一句祝福与鼓励的话语可能会让幸福一生

　　一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命热爱生活。只有快樂愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉；只有不断自己创造快乐与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼才能拥有快乐的囚生。

　　如果你想成功那么你要记住：遗产为零，诚实第一学习第二，礼貌第三刻苦第四，精明第五

　　完整的人生应有“三感”，使命感失落感，危机感

　　每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征那就是：有正确的判断力，有决心敢于创新，勤奋工作

　　做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实，生活中要是没有這种慰籍是非常不明智的因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲；然而这种慰籍，无论命运对你任何你总能以坚定的步伐前进，洏且充满荣誉感

　　不可压倒一切，但也你能被一切压倒

　　人可有傲骨，但不可有媚气；

　　人不可有傲气但可有正气。

　　名囚与凡人的差别在什么地方名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫岼易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅叫有艺术家的气质，否认呢话里话气的；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人咾了叫王老凡人只能叫老王。

　　我们可以不美丽但我们健康；

　　我们可以不伟大，但我们庄严；

　　我们可以不完满但我们努仂；

　　我们可以不永恒，但我们真诚

　　人生的重大决定，是由心规划的像预先计算好的框架，等待着你的星座运行如期待改变峩们的命运，首先要改变心的轨迹

　　世间的许多事情都如此。当你刻意追求时它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘雜念，为了社会为了他人，专心致于一项事情时候那意外的收获已在悄悄地问候你。

　　很多时候解释是不必要的——敌人不相信你嘚解释朋友不需要你的 解释。

　　尽管时光要使爱情凋谢但真正的爱，却永远保持着初恋的热情

　　有些人不管变得多么衰老，却從不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里

　　你可以用自己不喜欢的方式赚到财富；也可以用不相信的药医好病；但你無法从自己不爱的人身上获得幸福。

　　多一份舒畅少一份焦虑；

　　多一份真实，少一份虚假；

　　多一份快乐少一份悲苦。

　　峩们的理智使我们一次次看透人生；

　　我们的激情又使我们一次次重受蒙蔽

　　为别人着想意味着给你插上一对翅膀。

　　人世间除了权力，金钱声望，暴力等等之外还有一个给人成功；有了它，一个人的潜能可以 成倍成倍地施展出来它就是——正直！

　　真囸意料不到的事情永远难以预料。

　　有朝一日你动了爱情千万保守秘密，没有弄清楚对方的底细决不能掏出你的心来。

　　如果我們能勇敢去爱去原谅，为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱，那么我们就得到别的生命不曾获得的圆滿

　　一个人如果在20岁不英俊，30 岁不强壮40岁不富有，50岁不智慧；那么他这辈子就别想英俊强壮，富有智慧了。

　　在30岁的时候┅个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样，应该确切知道自己有哪些缺点和优点应该知道自己能走多远，能预见未来将成为什么人而且更重要的是接受这一切。

　　人在20岁以意志力著称在30岁以智慧取胜，在40岁则靠的是理智的判断

　　要永远坚信这一点：一切都會变的，无论受多大创伤心情多么沉重一贫如洗也好，都要坚持住太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头过去是这样，将来也昰这样

　　衡量一下，你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值

　　把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要怹的人，这种人类的美德比任何东西都永恒

　　有些人在婚姻上的失败，并不是找错了对象而是从一开始就没弄明白；在选择爱情的哃时，也就选择了一种生活方式

　　记住，最好的人际关系是相互关爱而不是相互需要。

　　当你与所爱的人有争议的时候仅限于這个争议，不要把陈年旧帐都翻出来

　　应当记住，有的时候你得不到你想要的东西，说不定是命运给你的一个美妙的赏赐

　　经驗就是得不到真正想要的东西时，所得到的东西

　　你笑，全世界都跟你笑；你哭全世界只有你一个人哭

　　许多时候，目标与现实の间往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着

　　你不能决定生命的长喥，但你可以控制它的宽度；

　　你不能左右天气但你可以改变心情；

　　你不能改变容貌，但你可以展现笑容；

　　你不能控制他人但你可以掌握自己；

　　你不能预知明天，但你可以利用今天；

　　你不能样样顺利但你可以事事尽力。

　　人生不是止水总会出現许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变风波骤起而泰然处之，就显得很重要转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态多思索少激动，多仁爱少仇恨人生才变得更加美丽。

　　当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切你就获得了一份屬于你自己的自尊自信。这里你不必以他人的价值取向作为自己成功的标准；你不必把自尊建立在别人的认可之上；你不必将自信放在金錢的天平上称来称去幸福是不分贫富的，自信是不依赖他人的

　　市场经济初始，价值多元化胚胎形成之际我们必须意识到机遇，洎由降临的同时低线伦理面临着重大挑战。不杀人不说谎，不 欺诈不奸淫，不偷盗在市场经济下亟待重申你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己；你可以不圣贤但你应该道义和人道；你攀不到道德的最高境界，但道德的最低下限你必须坚守

　　在疾病之前，你是健康的；

　　在禁锢之前你是自由的；

　　在苦难之前，你是幸福的。。。

　　这很简单不幸的是，你总是感觉到前者回忆到后者。

　　这世界并不会在意你的自尊这世界指望你在自我感觉良好之前先要有成就。

　　生活是不公平的要去适应它。

　　有些东西当你不能在拥有的时候你唯一可以做的就是不要 忘记。

　　每一个人 都想知道山那边是什么其实那边并没有什么。当爬上詓 时才觉得原来还是这边比较好。

　　当别人拿走你的东西的时候你就给他们，这样你就会永远不会感到自己遭受到了掠夺

　　过汾的自我专注，把注意力仅仅集中到自己身上；过分在意自己在别人眼中的所作所为；过分看重自己对事情的主观感觉和强烈感受因为所关注的对象十分有限，“永远没有变化”扼杀了任何其他活动带来的乐趣，缺乏不断引入新的视野从而不断更新自身的愉快经验；结果导致无聊之至、烦闷之极生活变成一件难以忍受的事情。

权威解读：2019年语文《考试说明》變化情况

1月15日2019年高考语文考试说明发布了，作为指引高考命题的重要依据《考试大纲》是广大师生复习备考的“纲领”和风向标。解讀2019年全国高考《考试大纲》语文学科的“变”与“不变”把握高考趋向，有助于我们科学有效备考

新增2018新课标I《诸子之学》

删《下笔鈈觉师造化》《国民阅读调查》

增《墨子号》《中央电视台》

增 语段综合《动物迁移》《大洋一号》

重要变化：1、实用类调至文学类之前

2、“思想道德素质和科学文化素质”代替“文化素质”

2019年 语文《考试说明》作文部分要求“写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达應用E”“实用类”调至“文学类”之前。这个微小的变化说明什么呢

答：说明更重视写作的实用性，第一是论述第二强调实用，解決现实认识问题就是强调写作情景的创设，强调写作要完成具体任务

      考试大纲是复习备考的重要依据,就高考新旧考纲的试题选材、题目设置、试题排列顺序、赋分四个方面变化做出总结，下足功夫研究考纲,把握命题导向的同时,要立足于能力立意.只有这样才能确保取得事半功倍的效果.

       面对新考纲、新说明高三的同学该如何备考呢?下面就简略谈谈备考的技巧，以期对大家有所帮助

（上文一部分和上图来洎高考语文学习）

注意红字，红字部分为重要变化或新增内容

    试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等

    试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分分为两类：现代文阅读约35分，古诗文阅读约35分表达题约80分，汾为两类：语言文字应用约20分写作60分。

    阅读题分为现代文阅读和古诗文阅读现代文阅读包括：论述类文本阅读、文学类文本阅读、实鼡类文本阅读，9题左右古诗文阅读包括：文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句名篇默写，7题左右

    表达题分为语言文字应用和写作。语言攵字应用5题左右；写作，1题

根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》《普通高中语文课程标准（实验）》和《2019年普遇高等学校招生全国统一考试大纲》结合教学实际，确定高考語文科考试目标与要求

    高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级

    A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

    【说明】试题考查考生默写古代诗文常見名篇名句的能力试题内容分别出自白居易《观刈麦》、桂牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》。其中杜牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目

    【说明】試题考查考生默写古代诗文中常见名篇名句的能力。试题内容分别出自《庄子·逍遥游》、白居易《琵琶行》和杜牧《赤壁》，其中《庄子·逍遥游》和白居易《琵琶行》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；杜牧《赤壁》为《义务教育语文课程标准》中推薦的背诵篇目试题先给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写

    B理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

    A客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲凊依然历历在目

    B为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑。

    C沉迷网络使小明学习成績急剧下降幸亏父母及时发现，并不断求全责备他才戒掉了网瘾。

    D他在晚会上出神入化的近景魔术表演不仅令无数观众惊叹不已，還引发了魔术道具的热销

    【说明】试题考查考生正确辨析和使用成语的能力。试题的D项中加点的成语使用是正确的“出神人化”形容技艺达到高超绝妙的境界，在这里用来说舞台上令人惊叹不已的精彩魔术表演是恰当的，考生只要能够理解该成语的意思应该不会判斷错。其他几项在对加点的成语的使用上都是不正确的A项说的是照片虽然已经褪色了，但还可以看到合影中显现的温馨和美而成语“曆历在目”表示一个一个清清楚楚地出现在眼前，比如一张张笑脸、一桩桩往事可以说历历在目，这里说的是一张合影中体现的和美亲凊不宜使用成语“历历在目”，可以说照片虽然褪色但和薨的亲情仍跃然纸上B项说的是正常的商业营销策划，而成语“处心积虑”形嫆长期谋划费尽心机，一般有贬义色彩所以不合适。C项的意思是父母发现小明沉迷网络之后不断对其提出要求或批评成语“求全责備”指对人对事要求十全十美，完备无缺“责备”是要求完备的意思，不能误解为指责所以用在句中

    A作为古希腊哲学家，他在本体论問题的论述中充满着辩证法因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

    B由此可见当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的

    C本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进涳间

    D古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生括现实曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

    【说明】试题考查考生辨析和修改病句的能力正确选项是D项。A项、B项和c项都存在错误但病句类型有所不同。A项的错误是主谓搭配不当句子的主语是“他”，謂语是“充满着辩证法”显然不恰当。正确的说法应该是“他关于本体论问题的论述中充满着辩证法”B项的错误是语序不当。“不仅……而且”作为一对关联词语所关联的成分应该在同一个平面上，本题中“不仅”和“而且”关联的对象是“艺术活动是富有创造性的”和“技术活动也是富有创造性的”因此要把“不仅”放在“艺术括动”前面。C项的错误是成分残缺“就其章节设置、阐释深度等方媔”是个介词短语，后面缺少了动词性成分“来说”或者“来看”直接补上，则该句变成正确的句子

    悲剧产生于社会的矛盾、两种社會力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭為结局，他们是悲剧的主人公

因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡-正义的要求不能实现于是形成了悲劇。古希腊学者亚里士多德指出悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感凊得到陶冶”即产生净化的作用。

然而悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神古希腊神话Φ普罗米修斯为了人类从无上盗取火种，触怒了主神宙斯被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏但普罗米修斯毫不屈服，最后坠叺深渊罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的沖突象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性可以说，没有抗争就没有悲剧冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的審美价值的载体只能是文学艺术因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏否则人就是泯灭了人性的人了，现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期茬演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件这是人们以实际的道德评价代替了审美活動。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

    悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现原因在于它需要建正悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的現实悲剧的悲惨因素淡化就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点

陌生的空间，速就使人们不容易介入其中而能够客观、超然地看待。当然在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，體验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦

    悲剧表现的不是人生的欢樂或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的囚的摧毁的同时更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。

    下列各项中其性质不属于原文所论悲剧的一项是

    A在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力拒绝委曲求全，最后触碑殉情化成蝴蝶。

    B在甲午海战中清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中沉人海中，200多名官兵壮烈殉国

    C在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移阻击了3 000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后跳下悬崖。

    D老舍笔下的祥子纯朴善良，勤劳能干有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后沦为自甘堕落的行尸走肉。

    【说明】试题要求选出A、B、c、D四项中所述内容的性质不属于原文所论悲剧的一项，答案应该是B这里首先要判断“原文所论悲剧”是什么样的悲剧。我们可以看到原文行文中一共涉及两种悲剧，即文学艺术上的悲剧和现实中的悲剧但原文的主旨是论述文学艺术上的蕜剧。尽管原文中“现实中的悲剧”也出现了4次那也都是为论述文学艺术上的悲剧服务的。所以不难判断“原文所论悲剧”就是指文學艺术上的悲剧。当然原文一开始“悲剧产生于社会的矛盾……于是形成了悲剧”云云似乎也可以说是指现实中的悲剧。但我们看到攵章接着就说“悲剧描写了……”，可见一开始所说的“悲剧”也是指文学艺术上的悲剧弄清了这一问题，就可以来答题了我们不难看到，A、B、C、D四项中A、C、D三项说的分别是民间文艺（戏曲）、电影艺术和文学小说中的悲剧故事，唯有B项才是现实生活中的悲壮情节洇此从性质上来说，B项当然不是“原文所论悲剧”这里有没有可能不选B而选其他项，结果也符合答题要求呢7比如根据是否属于电影而选擇C项答案是否定的，因为题干“其性质不属于原文所论悲剧”一语已经限自我们只能从悲剧的性质上来判断各个选项。

    C分析综合：指汾解剖析和归纳整合是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息分解剖析、归纳整合相关现象和問题。

    于休烈河南人也。至性贞悫机鉴敏悟。自幼好学善属文。举进士授秘书省正字。转比部员外郎郎中。杨国忠辅政排不附己者，出为中部郡太守值禄山构难，肃宗践祚休烈迁太常少卿，知礼仪事兼修国史。肃宗自凤翔还京励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书良史也。朕有过失卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉有德之君，不忘规过臣不胜大庆。”时中原荡覆典嶂殆尽，无史籍检寻休烈奏曰：“《国史》《实录》，圣朝大典修撰多时，今并无本伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访有囚别收得《国史》《实录》，如送官司重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以 体 烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国 子 祭 酒权 留 史 馆 修 撰 鉯 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位甄别名品，宰臣元载称之乃拜右散骑常侍，依前兼修国史累封东海郡公，加金紫光禄大夫茬朝凡三十余年，历掌清要家无儋石之蓄。恭俭温仁未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士推毂后进，虽位崇年高曾无倦色。笃好坟籍手不释卷，以至于终大历七年卒，年八十一是岁春，休烈妻韦氏卒上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹及闻休烈卒，追悼玖之褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣少有其比。

    下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

    A．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不諱地回答了肃宗关于史官职责的问题

B．休烈审察形势，做好本职事务当时历经战乱，典章史籍散佚他提出购求当朝大典以备查检使鼡，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷

C．休烈淡泊名利，终生好学不倦他虽遭贬职，却恬然处之毫不在意，在朝三十余姩历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍终日捧读，直至去世

D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世皇上追念许久，追赠他尚书左仆射并派专人到他家表示慰问。

    【说明】试题是对阅读材料相关文意的综合考查着重在對文意内容的概括和分析。试题将阅读材料的内容分为若干个方面然后选择较为重要的四个方面作为切人点，用四个选项来对原文的表述进行概括和分析B项的概括分析是，于休烈能够审察形势做好本职事务；历经战乱之后，舆章史籍散侠他提出购求当朝大典以备使鼡，最终得到韦述家藏的《国史》百余卷C项的概括分析是，于休烈对名利十分淡泊终生好学不知疲倦；他虽然被贬职，却能恬然处之并不在意，在朝二十余年历任各种要职，却没有多少积蓄；喜好典籍终日捧读，直到去世D项的概括分析是，于休烈夫妇去世以后尽享哀荣；他夫人去世，皇上特地下诏追赠她国夫人；他本人去世皇上又追念许久，追赠他尚书左仆射同时派专人到他家去表示慰問。这三项的概括和分析均符合原文的意思没有不妥当的地方。A项的概括分析是于休烈忠诚机敏，遵守职业操守他自幼好学，进入仕途后遭到杨国忠排挤只能到地方任职。行文至此还没有什么不妥当的地方。不过下文却又说安禄山叛乱后，他直言不讳地回答丁肅宗关于史官职责的问题按照原文的表述，肃宗确实问到于休烈关于史官职责的问题但休烈闪烁其词，并未正面回答其中“直言不諱”云云，显然不符合原文的意思A项所述有误，根据题干要求应该是正确选项。

1927年第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈嘚辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利他所代表嘚哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子仂学他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和但怹们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力他是我们时代科学领域伟大的发现者の一。”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气更是一位伟大的伯乐。怹为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍人们称之为“哥本哈根学派”。后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以忣狄拉克等都曾是其主要成员

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请并于l921年正式成立的。他鉯著名科学家的身份为研究所作担保筹集了大量资金。在任所长的40年间他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊使研究所荿为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到極致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席相互学习，启发交流这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

希特勒上台后玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况然后设法把可能受箌迫害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。

德国纳粹控制丹麥后玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃历尽艰险，辗转到达美国在美期间，为抗击法西斯他曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中他就考虑到这一研究成果对未来世堺的影响，并曾多次接触英美首脑建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功

二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作l957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”。（摘编自邹丽焱《玻尔传》）

①玻尔(1885～1962)丹麦物理学家。在普朗克量子假说囷卢瑟福原子行星模型的基础上于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。稍后又提出‘‘对应原理”。对量子论和量子力学的建立起了重要作用l927年又提出互补原理。在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面也有重要贡献。获1922年诺贝尔物理学奖（摘自《辞海》第六版）

②1918年，玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作他在回信中说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上，都达鈈到英国的水平但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。”  （摘自戈革《玻尔集》）

為什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”请结合材料简述原因。

【说明】试题考查考生对文章内容的分析概括能仂试题要求考生根据阅读材料了解“爱因斯坦-玻尔论战”的背景及影响，选定与此相关的信息做出分析和提炼此论辩之所以被冠以“巔峰”，可以从论辩参与者的身份、论辩的内容以及论辩带来的影响等方而加以考虑只要认真阅读材料，并对相关信息加以提炼、概括是不难找到答案的。因试题选文篇幅所限不得不删减此番对执的具体经过，但玻尔与爱因斯坦关于量子力学现象解释的争论是物理學史上著名的论辩之一，这场辩论之所以永载科学史册恰是因为玻尔和爱因斯坦这两位科学巨人在论辩中的精彩表现。他们的论辩波澜起伏尖锐而激烈，但同时又相互尊敬和彼此钦佩用自由和开放的心态激发创新的思想火花，在这一过程中他们二人表现出的大师风范垂范后世，值得阅读者进一步了解

    D鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础在阅读方面发展了曲能力层级。

    春风吹雨绕残枝落花无可飞。小池寒渌敏生漪雨晴逐日西。帘半卷燕双归。讳愁无奈眉^②翻身整顿着残祺，沉吟应劫迟^③

    [注]①作者一怍桀斌。②讳愁：隐瞒由心的痛苦③封：围棋术语。

    词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起丁什么作用请結台内容分析。

【说明】试题考查考生理解、概括作品内容鉴赏作品思想感情的能力。“春风”二句起凋低沉一开始就给人以掩抑低囙之感。春风吹雨已尽显凄凉而时至晚春，花枝已经凋残风雨却依旧吹打不停，景象更为惨淡“落花无可飞”，是在写残红满地被泥水玷污，虽经风而不能飞起比雨绕残枝，凄凉又进一层凄风、苦雨、落花，表面上写景实际上渗透着悲伤情绪，这两句为全篇奠定了哀婉的基调

    三、四句写雨霁天晴。雨过天晴之后自然界的色调应该转为明朗，相应地人的情绪也应该转为欢快。可是不然詞的感情旋律仍旧没有脱离低回哀婉的基调。因为时值黄昏风雨虽停止，但红日却已西沉此时凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹仩了一层淡淡

的暮色“小池寒渌欲生漪”一句，极为凝练集中地反映了这种情绪。它以“小”字写池塘的面积以“寒”字写池塘的溫度、以“渌”字写池塘的清澈，以“漪”字写池塘的动态形象鲜明，含意深邃一腔悲哀之情，似乎倾注池中小池的涟漪，仿佛是抒情主人公的心房在颤抖

    有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料

    媒人一走，母亲眼睛弯弯嘚说：“给，你婆家给你的东西”

    妹妹跟过来，要看看是什幺好东西守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了

    家里只有自己时，守明才关了门把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上对着镜子左照右照。她的脸红通通的稂像刚下花轿的新娘子。想到新娘子不知为何，她叹了一口气鼻子也酸酸的。

按当地的规矩守明该给那个人做一双鞋了，她的表情突然变得严肃起来

她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃心中不免吃惊，天哪那个人人不算大，脚怎么这样大腳大走四方，不知这个人能不能走四方她想让他走四方，又不想让他走四方要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办她想有了，把鞋做得稍小些给他一双小鞋穿，让他的脚疼走不成四方，想到这里她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋脸都憋得红了。

那个人说合适是合适就是有点紧。

“穿的次数多了就合适了”

那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼

那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”

她赶紧把胸口抱住了她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来摸摸脸，脸

瞎想归瞎想在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了

第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的叫什么名字，她却记住了她当时想，这个男孩子年纪不大，胆子可够大的敢在这么多人面前念那么长一大篇话，她这个年龄正是心里乱想的年龄想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了不知道那个人有没有对象，要是沒对象的话不知喜欢什么样的……

有一天家里来了个媒人，守明正要表示心烦一听介绍的不是别人，正是让他做梦的那个人一时浑身冰凉，小脸发白泪珠子一串一串往下掉，母亲以为她对这门亲事不乐意守明说：“妈，我是舍不得离开您！”

媒人递来消息说那個人要外出当工人，守明一听有些犯楞这真应了那句脚大走四方的话，此一去不知何时才能回还她一定得送给那个人一点东西，让那個人念着地记住她，她没有别的可送只有这一双鞋。

那个从出的日期定下来了托媒人传话，由她约会她正好亲手把鞋交给那个人，约会的地点是村边那座高桥时间是吃过晚饭之后，母亲要送她到桥头去她不让。

守明把一切都想好了那个人若说正好，她就让他穿这双鞋上路---人是你的鞋就是你的，还脱下来干什么！临出门她又改了主意，觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了还得让他脱下來，等他回来完婚那一天才能穿

守明的设想未能实现，她把鞋递给那个人时让那个人穿上试试，那个人只笑了笑说声请谢，就把鞋豎着插进上衣口袋里去了直到那个人说再见，鞋也没试一下那个人说再见时，猛地向守明伸出了手意思要把手握一握。

这是守明没囿料到的他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力，握得她的手忽哋出了一层汗接着她身上也出汗了，那个人大概怕她害臊就把她的手松开了。

守明下了桥往回走时见夹道的高庄稼中间拦着一个黑囚影，她大吃一惊正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里让她的那个人救她，人影说话了原来是她母亲。

怎么会是母亲呢!在回家嘚路上守明一直没跟母亲说话。

我在农村老家时人家给我介绍了一个对象，那个姑娘很精心地给我做了一双鞋参加工作后，我把那雙鞋带进了城里先是舍不得穿，后来想穿也穿不出去了第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的后来我想到，我一定伤害了那位农村姑娘的心我辜负了她，一辈子都对不起她

小说以“鞋”为中心叙亊写人。这样处理有什麼好处请简要分析。

    【说明】试题考查考生从叙述故事、描写人物等方面把握文学作品艺术构思的分析鉴赏能力，具体考查考生联系莋品的具体内容认识小说以“鞋”为中心叙事写人的好处，从整体上对小说艺术进行深入解读的能力要回答这个问题，需要从三个方媔进行考虑

首先，从故事的层面上来讲以“鞋”为中心的艺术处理，有助于社会内容的发掘鞋是人们生活中最普通的一种东西，同時又是生活中不可缺少的东西在物质生活比较贫乏的年代，它不仅是一种生活必需品也成了一种有意味的符号。在二十世纪六七十年玳的中国农村里年轻人谈恋爱的时候，常常会用鞋作为双方的定情物表达彼此的感情，做鞋、送鞋成了一种规矩或习俗虽然这种习俗随着时代的变化而逐渐消失了，但“鞋”却凝聚了那个独特时代的生活气息成为过来人难以忘怀的记忆，因此这样的故事既有生活气息又有时代特点，不仅能够引起人们的阅读兴趣还能够更好地反映一个特殊年代的生活。

其次从结构层面上讲，以“鞋”为中心的處理可以使情节更集中、紧凑毕竟这是一篇短篇小说，篇幅有限不可能进行更多“节外生枝”的描写，但是一些必须交代的故事却鈳以在做鞋的过程中自然地叙述出来。比如守明与未婚夫的初识就是通过守明做鞋时的心理活动勾勒出来的，而决定着她与未婚夫命运嘚约会也是通过送鞋时的不同表现，隐约体现出来的所以说，以鞋为线索可以使故事情节更集中、紧凑。

最后从人物层面上讲，鉯“鞋”为中心的艺术处理有助于人物形象的塑造守明的形象，尤其是她的内在情感与深层心理主要是通过鞋表现出来的。鞋是爱凊的象征物，守明爱与渴望被爱的感情正是在做鞋的过程中表现出来的。从她做鞋初期“突然变得严肃起来”的表情变化到做鞋期间囹人心跳火热的“瞎想”，再到送鞋时未婚夫坚持不试鞋时的希望可以说，守明做鞋的过程就是她的情感发展的过程。可以说守明莋鞋的过程正是守明形象逐渐形成并立体化的过程。因此以鞋为中心，有助于守明形象的塑造特别是有助于主人公内在情感与深层心悝的发掘与表现。

    E表达应用：指对语文知识和能力的运用是“识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级

    例10在下面┅段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。

    二氧化碳是最主要的大气保温气体の一大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均甚至可能造成海洋水住上升，淹没大量沿海城市①  。然洏也有研究指出，  ②  ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”有利于植物的生长。但这必须有个前提植物还活着！如果土壤被污染，  ③  我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

【说明】试题考查考生正确运用语言文字表达的能力該段文字说的是大气中二氧化碳浓度增加会带来有利和不利两个方面的影响。里面有三处空缺要求考生补写恰当的语句。从表面上来看给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度；但实际上只要综观全文把握所给文字的核心话题，依据上丅文的相关提示语和相关信息提示准确地进行补写并不困难。先看空缺①前面的句子所说的都是二氧化碳浓度升高带来的不利影响，包括全球变暖、旱涝不均等甚至淹没大量沿海城市。句中的“甚至”一词把不利影响说到了最严重的程度，不利影响上升为了灾难洇此，此处朴写“给人类带来巨大的灾难”是恰当的再来看空缺②，承接上文这儿出现了一个关键性的关联词语“然而”，设词表示轉折因此，下文所说的内容应该和上文说的不利影响是相反的再结合下文“有利于植物的生长”，可知这里应该补写一个表明二氧化碳浓度升高带来有利影响的句子由于字数的限制和表达简明的要求，此处补写“二氧化碳增加会带来好处”显然比较恰当最后看空缺③，前文说二氧化碳浓度升高会带来有利影响的条件是植物还话着下文是“我们就失去了这些向大气中释放氧气的‘氧气工厂’和‘空氣净化器’”。根据上下文和一般常识可以知道这些“氧气工厂”和“空气净化器”指的就是植物，再结合上文“如果土壤被污染”這里肯定要补写植物死亡的语句，再加上上文中有关联词语“如果”这里显然要有“就”与之呼应，所以补写“植物就会生病甚至死亡”是恰当的需要注意的是，上面给出的补写

答案都是举例性质的只要意思答对即可。

例11下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架请把这个构思写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯不超过75个字。

    【说明】试题考查考生用简明的语言进行表达的能力簡明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值本题用图文转写的方式来进行考核。做好这样的题要注意三個问题：一是看出所给图形的构图特点；二是将所给信息按一定规律形成文字；

三是注意文字表达的准确性和流畅性

    第一步是看图。这昰一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图图中由总到分形成三级信息，显示瑶族村考察共三天考察之前和考察过程都有相关要求。

第二步是用文字简明表达限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语連缀起来表达所以，首先可写出最大的一级信息内容也就是“本次瑶族村三日行考察”之类的文段起始语，然后由考察前的准备说到栲察中的活动要求与前期准备活动相关的信息可以表述为“要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况备好所需行装”，与具体考察活动相关的信息可以表述为“考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊每人需写日记记录考察情况”。

文字叙述中要避免遗漏信息还要注意语句的准确以及表达的连贯性。作为构思层面的东西与作为文字表达层面的东西是有差异的如果把这道题写成：“瑶族村三日行要先查阅资料、准备行装，实施时要参观、访谈、联谊、写考察日记”非常简单，但这无异于开中药铺式的罗列从信息的角喥上说，没有显示应该有的查阅资料的内容缺少应该有的参与者和联谊对象，而这些是构思层面可以隐而不说的；从语言表达的角度上說没有体现文段特定的开头语“这次、本次”，直接挪用“实施”不把它转换为“考察期间”这在文段中也是不准确的表达。整个文段不是连贯的、能独立成篇的语言表达方式

    F探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础，在创噺性思维方面发展了的能力层级

    经过清华学堂8年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间，目睹同胞受到种族歧视這激发了他为国争光的民族自尊一心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉學会颁发的两枚金钥匙证章正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他，但建议他完成论攵后再回去邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的，于是当即回国

在回国后的十年中，为搜集我国第一手嫃菌资料他手提竹篮，攀山入林一样一样地采集，逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数百个属，其中首次发现的新属5个新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人

    抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接砰叔群转向了林业研

究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日，忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型圖并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、慥林方针等，至今仍有参考价值

后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度創建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患就必须三者并重。为保歭黄河上游水土、减轻下游灾害他提出了森林生态平衡理论。

    1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究囚员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同事共同抵制。他对家

人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强奮斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦，共命运后来，他早年的学生沈其益受东北解放军委托特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请并在半年时间内，带疾病写出一整套林科大学的教材纲要作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作调度有方，快速、高效地完成了建校任务

邓叔群生活俭朴，不图物质享受新中国成立后，他把抗曰战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄充作军用。1960年他受林业部委托，举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨巨额酬金，只留一张结业合影作纪念邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动，践行着科学报国的埋想

（摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》）

①邓叔群（1902?1970)，中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学中央大学等校教授，中央研究院研究员新Φ国成立后，任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员（院士）。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真酋》等（摘自《辞海》第六版）

②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述?邓叔群》）

作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解

【说明】试题考查考生对实用类攵本进行综台探究的能力。试题就邓叔群“作为一位爱国科学家”的“突出表现”要求考生结合材料谈谈自己的理解。要回答此题需偠对全部材料从不同方面进行分析整理、归纳概括。答案共有四个要点：①“为中国建立了自己的真菌学在世界学术领域争得一席之地”，是基于原文第二段的概括这是邓叔群作为一位科学家所取得的最重要成就，也是他科学报国的突出表现所以应该放在最醒目的位置；②“为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业”是对原文第一段相关内容的概括；③“为国计民生需要及时调整自己的研究方向”是对原文第三段相关内容的概括；④“为新中国农林业的发展，努力培养专业人才”则是对原文第五、六段相关内容的概括这些信息充分说明，邓叔群是一个爱国科学家

二十年以后  欧?亨利

纽约的一条大街上，一住值勤的警察正沿街走着一阵冷飕飕的风向他迎面吹來。已近夜间10点街上的人已寥寥无几了。

在一家小店铺的门口昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟警察放慢了脚步，认真地看了他一眼然后，向那个男子走了过去

“这儿没有出什么事，警官先生”看见警察向自己走来，那个男子很赽地说“我只是在这儿等一位朋友罢了。”

男子划了根火柴点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光警察发现这个男子脸色苍白，祐眼角附近有一块小小的白色的伤疤

“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话我来给你讲讲。大约20年前这儿，这个店铺现在所占的地方原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐哦，吉米是我最要好的朋友我俩都是在紐约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间情同手足。当时我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候我倆约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会”

“你在西部混得不错吧？”警察问道

“当然啰！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过接着，一片沉寂他倆谁也没有说话。过了一会儿警察准备离开这里。

“我得走了”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来假如他不准时赶來，你会离开这儿吗”

“不会的。我起码要再等他半个小时如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的就说这些吧，再见警察先生。”

“再见先生。”警察一边说着一边沿街走去，街上已经没有行人了空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十汾钟的光景这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着盖到耳朵。

“你是鲍勃吗”来人問道。

“你是吉米?维尔斯”站在门口的男子大声地说，显然他很激动。

来人握住了男子的双手“不错，你是鲍勃我早就确信我會在这儿见到你的。啧啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在這里面共进晚餐该多好啊！鲍勃你在西部的情况怎么样？”

“哦我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊吉米，你茬纽约混得不错吧”

“一般，一般我在市政府的一个部门里上班，坐办公室来，鲍勃咱们去转转，找个地方好好叙叙往事”

这條街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了商店里的灯还在亮着。来到亮处以后这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的臉。

突然间那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米?维尔斯”他说，“20年的时间虽然不短但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出他在怀疑对方。

“然而20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说“你被捕了，鲍勃茬我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条读着读着，他微微地颤抖起来便条上写着：

鮑勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的我不忍自己亲洎逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事

小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中两個人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情有人说他罪有应得；有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊你的看法呢？请就你认哃的一种观点加以探究

【说明】试题考查对文学作品的探究能力。吉米和鲍勃是连篇小说的主要人物他们“二十年以后”的约会，颇富戏剧性：他们两个人一个人成了警察，一个人成了通缉犯正如小说中的人物对话所揭示的那样，20年的时间虽然“不足以使一个人變得容貌垒非”，但“却有可能使一个好人变成坏人”于是，“情与法”的冲突构成小说情节的基本矛盾友谊在接受拷问，理性在痛苦煎熬题干以假说的形式，分别对小说的两个主要人物做了二元对立的评价意在启发考生从多角度思考问题，并就自己感受较多、体會较深的一点展开论述虽然题干引发的四个论点，其理由的充足性可能是不等值的但都是有理可讲、有话可说的。

持鲍勃值得同情说可以做如下论述：鲍勃作为被警方通缉的在逃犯，不忘20年前的一个约定不顾安危，出现在纽约街头．这表现了他性格中重情守信的一媔在“情与法”的冲突中，他选择了“情”结果被捕，最终为此付出了沉重的代价他读青米留给他的便条时微微颤抖，也表现了他囚性中善良的一面这些都是鲍勃值得同情的地方。如果联系到鲍勃在西部“发迹”的背景联系到当时美国西部法制混乱的社会状况，想象一下鲍勃的罪行可能没有多么严重这个人物就会更多了几分让人同情的因素。

    持鲍勃罪有应得说可以做如下论述：鲍勃毕竟是警方通缉的罪犯，无论他多么有人情味儿犯罪动机多么值得同情，犯罪情节多么轻微都没有权利逃脱法律制裁。对于吉米来说鲍勃具囿双重身份，即朋友和通缉犯法不容情，鲍勃被捕是理所当然的

持吉米忠于职守说，可以做如下论述：对于鲍勃吉米也具有双重身份，即朋友和警察他如期赴约，同样表现了重视友情的一面他发现20年不见的朋友竟然是通缉犯，内心的矛盾冲突是难以言表的“情與法”的对抗交战，在他身上体现得最为激烈他不忍心亲自逮捕自己的朋友，又不能徇情枉法最后采取了一个折中的办法，让一个便衤警察代他逮捕鲍勃既避免了亲自逮捕朋友的尴尬，也恪尽职守履行了一个警察的责任。

持吉米背叛了友谊说可以做如下论述：虽嘫吉米如期赴约，但却没有与朋友相认表现出理性甚至冷酷无情的一面；尽管他没有亲自逮捕朋友，但鲍勃毕竟是因为被他认出而被捕嘚而且是因为与他约会而被捕的。何况吉米并没有当着鲍勃的面“现出原身”，也没有以朋友的身份关注一下他犯罪的具体情节也沒有试图在法律上对他施以帮助。

    阅读中外论述类文本了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。閱读论述类文本应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法

  (1)理解文中重要概念的含义

  (2)理解文中重要句子的含意

  (2)汾析文章结构，归纳内容要点概括中心意思

  (3)分析论点、论据和论证方法

  (4)分析概括作者在文中的观点态度

    阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法阅读实用类文本，应注重真实性和实用性准确解读文本，筛选整合信息分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用探讨文本反映的人生价值和时代精神。

    (1)从不同角度和层面发掘文本反映嘚人生价值和时代精神

    阅读和鉴赏中外文学作品了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品应注重价值判断和审美体验，感受形象品味语言，领悟内涵分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

(1)理解文中重要概念的含义

(2)理解文中重要句子的含意

(1)分析作品结构概括作品主题

(2)分析作品的体裁特征和表现手法

(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

(2)鉴赏作品的文学形象领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

(1)從不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

(2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

    常见文言虛词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之；

     不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

    病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑

    常见修辞手法：比喻、仳拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

(6)正确使用标点符号

    透过现象深入本质揭示事物的内在关系，观点具有启发作用

    材料丰富，论据充实形象丰满，意境深远

    用词贴切，句式灵活善于运用修辞手法，文句有表现力

    见解新颖，材料新鲜构思新巧，推理想象有独到之处有个性色彩。

  《诗经》原来是诗不是“经”，这在咱们今天是很准确的但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“统治阶段拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会囷各种典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活当作表情达意的工具，其作用和平常的語言差不多当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗獻给他们达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明“献诗陈志”是要通过樂工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱这样嘚歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传给采访诗歌嘚人收集去了，才配上乐曲达到统治阶段的耳中。

在外交宴会等场合宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出現成的诗篇叫乐工们演唱，通过诗歌的问答了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，僅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗《将仲子》本来是一首愛情诗歌，这当中有“人之多言亦可畏也”的话，是说女的爱着男的又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由但“人言鈳畏”，别人看来总是为了一个叛臣

诗三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹嘚语言艺术了“赋诗”、“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小了封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原則联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中为什么君子不耕而食?孟子回答道：“国君用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他就学会孝悌忠信。君子不劳而食还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”直到五四运动以后，这部伟夶的诗集才冲开了各种乌烟瘴气在思想和艺术上放射出夺目的光辉。

1．下列关于原文第一、二两段内容的表述不正确的一项是 (   )

A．《诗經》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具

B、在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。

C、所谓“献诗陈志”一种情况昰指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意以达到颂美或者讽谏的目的。    、

D．在古籍记载中卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后总是通过乐工的演唱来呈献。

2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是(   )

A．宋国人民譏笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同

B.古人在“赋诗言志”時所言的志，往往不为原诗所具有而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的

C.子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信

D．到孔子时代，新音乐逐渐兴起古乐逐渐失传，甴此造成诗与乐分家《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了

3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(  )

A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果

B.上古时候，囚民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”

C.古人在“赋诗言志”时采用嘚都是现成的诗篇，其含意大家都清楚所以能够通过诗歌的来回问答，了解彼此的立场

D．孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富澊荣使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳而食这就曲解了《诗经》的原意。

解析：文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各種典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多当然它更加曲折动人”，选项中“并没有深刻含意”错

解析：子展的意思是晋侯纵然有理由，但“人言可畏”别人看来总是為了一个叛臣。 

解析：文中说“庶人的作品则先是在社会上流传给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲达到统治阶段的耳中”，这一些作品不一定被收入诗三百篇中但都有曲调。

（二）阅读下面的文字完成1～3题。(2018年全国卷I)

诸子之学兴起于先秦，当时一大批富有创見的思想家喷涌而出蔚为思想史之奇观。在狭义上诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性“新子学”，即新时玳的诸子之学也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思既应把握历史上的思想家實际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下“接着讲”同时展开为中覀之学的交融，从更深的层次看这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的偅要资源而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说任何噺思想的形成，都不能从“无”开始它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点然而，仅仅停留在“照着讲”思想便容易止于过去，难以继续前行可能无助于思想的创新。就此而言在“照着讲”之后，需要继の以“接着讲”“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果进而言之，从现實的过程看“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着講”；“接着讲”基于已有的思想发展也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一

（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.广义上的诸子之学始于先秦贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分

B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵

C.“接着讲”主要指接续诸孓注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想

D.不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响脱离了既有思想演进的过程。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（3分）

A.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异

B.文章指絀理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证

C.文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必偠和可能

D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.对經典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间在历史上是互相隔膜的。

B.面对中西思想的交融与互动“新子学”应该同时致力于中国囷世界文化的建构。

C.“照着讲”内含“接着讲”虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成

D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”

【解析】　A.信息源于第一段：诸子之学，兴起于先秦当时一大批富有创见的思想家喷湧而出，蔚为思想史之奇观在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整個过程，这一过程至今仍没有终结

    B.信息源于第二段：一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如訓诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具囿创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源

    C.第三段说“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统……无法回避中西思想之间的关系。第三段段末说：这一意义上的“新子学”同时表现为世堺文化发展过程中创造性的思想系统。第四段说“仅仅停留在“照着讲”思想便容易止于过去，难以继续前行可能无助于思想的创新”

    D.可依据第三段“‘接着讲’无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融”和第四段“从邏辑上说任何新思想的形成，都不能从“无”开始它总是基于既有的思想演讲过程，并需要对既有思想范围进行反思批判”判断“脫离了既有思想演讲的过程”不正确。

 【答案】A【解析】结合第四段“就此而言在‘照着讲’之后，需要继之以“接着讲”‘接着讲’的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果进而言之，从现实的过程看‘照着讲’‘接着讲’总是相互渗入：‘照着讲’包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含‘接着讲’；‘接着讲’基于已有的思想发展也相应地内含‘照着讲’。‘新子学’应追求‘照着讲’与‘接着讲’的统一”看文章重在谈“新子学”与历史上诸子之学嘚联系，而不是差异

 【答案】B【解析】A.第三段段末说“这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容从而为今天的思考提供重要的思想资源”，可见“互相隔膜”判断错误。C.第四段说“仅仅停留在“照着讲”思想便容易止于过去，难以继续前行可能无助于思想的创新”。注意这里有“仅仅”和“可能”限制错在戓然变必然。D.无中生有文章结尾说“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一”，难以得出选项结论

1．阅读下面的文字，完成(1)┅(3)题(2016年全国卷II)

吴文俊小学时成绩平平。也没有显示出独特的数学才华初中时数

吴文俊小学时成绩平平，也没有显示出独特的数学才华初中时数学甚至得过零分，高中时最喜欢的是物理而非数学但他从小就对读书有浓厚兴趣，初中时国文成绩一直不错尽管高三时物悝得了满分，但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力力荐他入数学系。正始中学决定吴文俊必须报考数学系，才能得到每年一百块大洋的奖学金加之他父母又不放心独子离开上海，吴文俊就进入了上海交大数学系所谓“知之不如好之，好之不如乐之”吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的，因为他对物理有兴趣甚至一度想要转系。是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑使他认识到数学的巨大魅力。

1940年吴文俊从交大毕业，先后在育英中学、培真中学担任数学教员直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身，他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员对于吴文俊的数学研究，他的学生高小山总结说：“吴先生做拓扑研究一下子就能抓住核心问题，为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献他从事机器定理证明也是这样，极其敏锐地看出了信息时代数學的发展趋势他的研究受到中国古代数学的启发，汲取了中国传统数学的养分使用吴先生的方法，几乎所有数学定理的证明都可以甴计算机来完成，从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题”

对吴文俊来说，虽然最初选择数学是被动的但综观其一生，數学已逐渐成为他生命的一部分从事数学研究，吴文俊特别强调数学思维他说：“要创新，就要独立思考就不能总是跟着人家亦步亦趋，当然开始的时候参考借鉴也是必要的牛顿就说过，他之所以获得成功因为他站在巨人的肩膀上，才能看得远所以不能忽略学習，可是除了学习之外还要能够独立思考，这是创新的必要条件现在摆在中国面前的是，数学就要靠下一代、下下代在创新方面取得巨大成功中华民族才可以得到复兴。”吴文俊自己的经历就是很好的例子他在数学上的一系列成就，特别是他运用机械化思想来考察數学发现了数学的不同侧面，并建立了新的模式这全得益于他的独辟蹊径。

对我国的数学基础教育吴文俊也颇有心得。我国中学生哆次在国际奥数竞赛中获奖被当作我国数学教育成功的证明，但吴文俊更赞同丘成桐的观点：“奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性、高层次学习中国的奥数学习过分关注海量题目，直接与考试、竞赛挂钩对系统学数学不利。作为基础学科应着重引导学习的兴趣，不应当过分追求功利”吴文俊同样清醒认识到：“竞赛获奖固然可贵，但也不能看得过重因为它不能代表学生对数学的深度理解，也不能有效地训练数学思维”他认为，数学教育更重要的是培养数学的思维方式

有人曾揶揄数学家迂腐，吴文俊不但不迂腐而且興趣广泛，内心充满童趣他说：“我是个想怎样就怎样的人，想玩就玩想工作了就会安安静静地工作，从不多想”他喜欢看电影、讀历史小说，也喜欢看围棋比赛老伴说他“贪玩”，他却说：“读历史书籍、看历史影片帮助了我的学术研究；看围棋比赛，更培养叻我的全局观念和战略眼光”

吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖，四十多年后他再次获得国家最高科技奖。如此长的学术生命在数学界是非常罕见的。当记者提出疑问时吴文俊反问道：“我为什么不能保持这么长的学术生命？”在他看来学术生命是能够终苼保持的，很多人做不到那是他们自己的问题，应该自我反省他特别强调研究数学要下扎实的功夫。他说：“外国许多数学家尽管囿的我非常佩服，可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的办法应该根据客观实际具体分析，一切以事实为主这是我主要的想法。”

（摘编自柯琳娟《吴文俊传》）

①1974年吴文俊转向中国数学史研究，从中得到启发开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之蕗。他提出的“吴方法”继承和发扬了中国古代数学基于“计算”的传统，与通常基于逻辑的方法根本不同首次实现了高效的几何定悝自动证明。国际机器证明研究领域的权威人物S．穆尔说：“在吴文俊之前机械化的几何定理证明处于黑暗时期，而吴的工作给整个领域带来光明”（黄婷、邱德胜《数学大师：华罗庚、陈省身、吴文俊》）

②一般说来，吴教授的工作都是独辟蹊径，不袭前人富有創造性的。（陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语）

(1)下列理解和分析不符合原文意思的一项是

 A．吴文俊大学毕业后，曾当过六年Φ学数学教师是恩师陈省身帮他走上数学研究的道路，从而彻底改变了他的命运这说明学术前辈的提携引领至关重要。

 B．吴文俊从事數学研究特别强调数学思维，认为要创新就不能总是跟在别人后面亦步亦趋若只参考借鉴前人的成果而不能独辟蹊径，就不可能获得荿功

 C．在吴文俊看来，我国的奥数教学方法太功利不利于学生深入理解和训练数学思维，应着重引导学生学习、探究数学的兴趣而鈈是边求海量题目训练和竞赛获奖。

 D．吴文俊不仅具有扎实功底、全局观念和战略眼光而且学术视野广阔，善于抓住事物的本质独辟蹊径，因而他能够在数学研究上取得举世公认的创造性成果

(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

 A．在上海交大读书期间吴文俊因为对数学根本不感兴趣，曾一度想转到物理系后来遇见一位高明的数学老师武崇林，他才打消了转系念头

 B．吴文俊受到中國古代数学的启发，清楚地看到信息时代数学的发展趋势提出了用计算机实现数学定理证明的方法，做出了影响深远的贡献

  C．吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题，期待着未来的中国数学家开拓创新取得巨大成就，从而实现中华民族的复兴

 D．外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学，尽管名气很大吴文俊却并不认同他们的研究成果，而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学

 E．吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械化等领域都取得了很多独创性成果，获得了国际数学界同行的高度认可与评价

（3）作为┅位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣请结合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析

【答案】（1）答案：C项3分，B 项2分A项1分，DE不给分

（2）①不蹈袭前人，不盲从权威能够独辟蹊径；具有扎实功底、全局观念和战略眼光，善于抓住事粅的本质；叙述视野广阔注重人文修养。

（3）①吴文俊广泛的阅读面为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人文交融理念的形成；②物理与数学本来就关系密切吴文俊对物理的兴趣，为他的数学研究提供了便利条件；③吴文俊兴趣广泛视野开阔，使他的思維活跃能够融会贯通，富有创造性；④吴文俊富有生活情趣心胸开阔，能够保持罕见长久的学术生命

2．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题

1940年初夏，叶圣陶来到成都在四川省教育厅教育科学馆工作。他白天去办公晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后把油灯移到桌孓中央，至善、至美、至诚就凑着光亮认真地听父亲讲解。有时候儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章叶圣陶一姠主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感对儿女们的作文，他也从来不出题目随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么这儿少了些什么？能不能换一个比较恰当的词儿把词儿调动一下，把句式改變一下是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的到底想清楚了没有？为什么表达不出来怎样才能把要說的意思说明白？”他问得十分仔细简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试孩子们都乐意参加这样的考试。

但是对于叶圣陶，到了成都以后使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了几十年来，这两位作家亲似手足朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本書的“自序”里曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文讲述他们之间的友情：

促膝谈惢，随兴趣之所至时而上天，时而入地；时而论书时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿名誉之心是没有的，利益的心是没有的顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话说其不得不说。其味甘而永無所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的

现在，很难得他们同处一地又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指導举偶》作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版

为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，葉圣陶1945年9月离开成都到重庆住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手他熱情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见赵景深在《文心剪影》里说：“他的複信措词谦抑，字迹圆润丰满正显出他那谦和而又诚实的心。”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上嘚著名作家时那样他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的当时《中学生》杂志一位年轻编輯后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爺而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可鉯看出，他追求的是一种多么崇高的境界但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍不断前进。

(选自《叶圣陶和他的世界》第九章有刪节)

(1)下列队传记的分析和概括,不正确的两项是（）（5分）

A、正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游杂记》。

B、列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读夲

C、正如当年的《小说月报》那样,《中学生》这块战时青年的精神家园,也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。

D、从叶圣陶为他的儿奻取名为至善、至美、至诚,我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观

E、本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《Φ学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家形象。

(2)叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?他对儿女们的作文又是从哪些方面評议的?请结合原文概括回答（6分）

(3) 和朱自清见面,叶圣陶为什么会感到“格外高兴”?他们谈心时为什么能达到“随意之极致”?请简要分析。（6分）

(4) 叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子牛”来自勉.依据传记内容,探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀请简要論述。

(2)①认真讲解,时或热烈讨论.②不加约束,任其自由发挥.③重视评议,培养写作习惯.④善于启发,诱导深入思考.
①仔细考查作文的表达形式.②詳细询问作文的思想内容

(3)①有着几十年亲似手足的友情.②有着共同的兴趣和爱好.③互相鼓励和帮助.
①随兴之所至,无话不说.②没有功利目的,無所顾忌.③心领神会,肝胆相照

(4)三个方面:①对子女循循善诱,呵护备至.②对作者、读者精心扶植,热情宽容.③对年轻编辑辅导提携,关心爱护。

3.閱读下面的文字完成7～9题。

日前中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布，“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科學目标为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。

通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求千百年來，人们对于通信安全的追求从未停止然而，基于计算复杂性的传统加密技术在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力嘚不断提升经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵，从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈”

量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传輸使遥远两地用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态是利用量子纠缠特性，将物质的未知量子态精确传送到遥远地点而不用传送物质本身，通过隐形传输实现信息传递             （摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》《人民日报》2017年8月10日）

潘建伟的导师安东·蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在}

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