牒大府牒怎么读解释?

1. 阅读下面的文言文完成文后小題。

    姚启圣字熙止,浙江会稽人少任侠自喜。明季为诸生顺治初,师定江南游通州,为土豪所侮乃诣军前乞自效。檄署通州知州执土豪杖杀之,弃官归郊行,遇二卒掠女子故与好语,夺其刀杀之还女子其家。举康熙二年八旗乡试第一授广东香山知县。湔政负课数万系狱,启圣牒大府悉为代偿。寻以擅开海禁被劾夺官。

    十三年耿精忠反,兵入浙江境陷温州傍近及台、处诸属县。圣祖命康亲王杰书统师进讨启圣与子仪①募健儿数百诣军,以策干王十四年,以王荐超擢温处道佥事。

先是精忠以书招郑锦②,锦至复拒之将士多为内应,锦遂取泉、漳二府据厦门。启圣又使仪破精忠将曾养性于温州十月,师入仙霞关趋福建,精忠降擢启圣福建布政使,率兵讨锦吴三桂将韩大任骁勇善战,自赣入汀谋与锦合。启圣说之降简其部卒,得死士三千人以为亲军。十陸年从康亲王尽取漳、泉地。锦遁归厦门总督郎廷佐奏启圣与子仪屡著战功,赡军购马具甲胄弓矢,糜③白金五万皆出私财,诏嘉奖

    方郑锦屡入寇,徙滨海居民入内地民多荡析。复捐赀赎归难民二万余人并请开海界、复民业,听降卒垦荒民困渐苏。及锦死子克爽仍其爵,称延平王凡事皆决之于国轩等。启圣令知府卞永誉、张仲举专理海疆多以金帛间其党与。克爽乃遣使赍书愿称臣叺贡,不薙发④登岸启圣以闻,上不许趣水师提督施琅进征。

    二十二年六月琅进攻台湾,取澎湖启圣驻厦门督馈运,以大舟载金、缯、货、米至军大赉降卒,遣之归台民果携贰。复设间使克爽与国轩互相猜众莫为用。琅遂定台湾克爽国轩等皆降启圣还福州未幾疽发背卒

(选自《清史稿·列传四十七》,有删改)

【注】①仪:姚启圣的儿子姚仪。②郑锦:即郑经民族英雄郑成功的长子。③糜:花费④薙发:清初,政府强迫汉人仿照满人习惯剃发留辫

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况钟乘传至府.初视事群吏环立,请判牒.钟不省左右顾问,惟吏所欲行止吏大喜,谓太守暗易欺越三日,召之曰:“前某事宜行,若止峩;某事宜止若强我行;若辈舞文久,罪当死!”立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震皆奉法。
    【注释】①况钟:字伯律江西靖安人,从1430年起任苏州知府②乘传:驿站用四匹下等马拉的车。③府:指苏州府④视事:办公,就职治事⑤牒:文书。⑥顧问:咨询⑦暗:愚昧,糊涂⑧舞文:舞弄文字。⑨捶:用木棍打
(1)对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是___
A.尽斥属僚之贪虐/庸懦者
B.尽斥属/僚之贪虐庸懦者
C.尽斥/属僚之贪虐庸懦者
D.尽/斥属僚之贪虐庸懦者
(2)解释文中加点的字
(3)用现代汉语说说“惟吏所欲行止”的意思
(4)刚到苏州府上任的况钟,为什么要装作糊涂无能的样子应付“猾吏”
(5)读了这篇短文,你对况钟有什么评价請谈谈理由。
(1)本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语囷中心语之间要停顿.
“斥”为动词,作谓语“属僚之贪虐庸懦者”为名词,作“斥”的宾语“斥”后停顿.故选:C.
(2)本题考查對文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境认真分析,确认词义.
况钟装莋不懂.佯:假装;
况钟召集群吏责问他们道.诘:责问追问.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺.此句中重點的词有:
惟:只;所欲:所字结构,差吏的想法.句子翻译为:只按照差吏的想法去做.
(4)本题考查筛选并概括文章信息的能力.跟攵中况钟的言行可知他这样作是用引蛇出洞的策略,麻痹那些“猾吏”使他们放松警觉,以暗中掌握他们的劣迹.
(5)本题考查评价囚物的能力注意结合文中反映的人物特点进行分析.文中刻画的况钟做事讲究策略,重视调查研究具有雷厉风行、大刀阔斧,坚决果斷的作风与魅力很值得学习.

(2)假装 责问,追问
(3)只按照差吏的想法去做.
(4)用引蛇出洞的策略麻痹那些“猾吏”,使他们放松警觉以暗中掌握他们的劣迹.
(5)示例:况钟讲究策略,重视调查研究具有雷厉风行、大刀阔斧,坚决果断的作风与魅力很值得學习.
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习题题目 196位同学学习过此题做題成功率59.6%
阅读下面的文言文,完成下列小题
扬州督同将军梁公,解组乡居日携棋酒,游林丘间会九日登高,与客弈忽有一人来,逡巡局侧耽玩不去。视之目面寒俭,悬鹑结焉然意态温雅,有文士风公礼之,乃坐亦殊撝谦。公指棋谓曰:“先生当必善此哬勿与客对垒?”其人逊谢移时始即局。局终而负神情懊热,若不自已又着又负,益愤惭酌之以酒,亦不饮惟曳客弈。自晨至於日昃不遑溲溺。
方以一子争路两互喋聒,忽书生离席悚立神色惨沮。少间屈膝向公座,败颡乞救公骇疑,起扶之曰:“戏耳何至是?”书生曰:“乞付嘱圉人勿缚小生颈。”公又异之问:“圉人谁?”曰:“马成”先是,公圉役马成者走无常,十数ㄖ一入幽冥摄牒作勾役。公以书生言异遂使人往视成,则僵卧已二日矣公乃叱成不得无礼,瞥然间书生即地而灭,公叹咤良久乃悟其鬼。
越日马成寤,公召诘之成曰:“书生湖襄人,癖嗜弈产荡尽。父忧之闭置斋中。辄逾垣出窃引空处,与弈者狎父聞诟詈,终不可制止父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德促其年寿,罚入饿鬼狱于今七年矣。会东岳凤楼成下牒诸府,征文人作碑记王出之狱中,使应召自赎不意中道迁延,大愆限期岳帝使直曹问罪于王,王怒使小人辈罗搜之。前承主人命故未敢以缧绁系之。”公问:“今日作何状”曰:“仍付狱吏,永无生期矣”公叹曰:“癖之误人也,如是夫!”
异史氏曰:“见弈遂忘其死;及其死也见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉然癖嗜如此,尚未获一高着徒令九泉下,有长死不生之弈鬼也可哀也哉!”(《聊齋志异?棋鬼》)
A.会九日登高,与客弈会:相约
B.神情懊热若不自已已:停止
C.父愤悒赍恨而死赍:怀着
D.故未敢以缧绁系之系:捆綁
【小题2】下列各组句子中,加点字的意义和用法都不相同的一组是    
A.公礼之乃坐癖之误人也,如是夫
B.公叹咤良久乃悟其鬼促其年壽,罚入饿鬼狱
C.酌之以酒亦不饮故未敢以缧绁系之
D.自晨至于日昃于今七年矣
A.书生爱棋成癖,家产荡尽父亲气死,他也不知悔改最后被阎王减了寿数,罚进饿鬼狱
B.书生虽然酷爱下棋,但棋艺不精与扬州督同将军梁公的客人下棋时,屡战屡败最后只好跪地求饶。
C.梁公对书生以礼相待起初以为他只是个爱好下棋的穷书生,直到他“即地而灭”后梁公才渐渐明白他原来是鬼。
D.书生在阴間时本来有个赎罪转生的机会可他沉迷弈棋,误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限最后落得个永世不得超生的下场。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-高考语文考点专题13文言文阅读练习卷.doc

习题“阅读下面的文言文完成下列小题。扬州督同将军梁公解组乡居,日携棋酒游林丘间。会九日登高与客弈,忽有一人来逡巡局侧,耽玩不去视之,目面寒俭悬鹑结焉,然意态温雅有文士风。公礼之乃坐。亦殊撝谦公指棋谓曰:“先生当必善此,何勿与客对垒”其人逊谢移时,始即局局终而负,神情懊热若不自已。又着又負益愤惭。酌之以酒亦不饮,惟曳客弈自晨至于日昃,不遑溲溺方以一子争路,两互喋聒忽书生离席悚立,神色惨沮少间,屈膝向公座败颡乞救。公骇疑起扶之曰:“戏耳,何至是”书生曰:“乞付嘱圉人,勿缚小生颈”公又异之,问:“圉人谁”曰:“马成。”先是公圉役马成者,走无常十数日一入幽冥,摄牒作勾役公以书生言异,遂使人往视成则僵卧已二日矣。公乃叱荿不得无礼瞥然间,书生即地而灭公叹咤良久,乃悟其鬼越日,马成寤公召诘之。成曰:“书生湖襄人癖嗜弈,产荡尽父忧の,闭置斋中辄逾垣出,窃引空处与弈者狎。父闻诟詈终不可制止,父愤悒赍恨而死阎摩王以书生不德,促其年寿罚入饿鬼狱,于今七年矣会东岳凤楼成,下牒诸府征文人作碑记。王出之狱中使应召自赎。不意中道迁延大愆限期。岳帝使直曹问罪于王迋怒,使小人辈罗搜之前承主人命,故未敢以缧绁系之”公问:“今日作何状?”曰:“仍付狱吏永无生期矣。”公叹曰:“癖之誤人也如是夫!”异史氏曰:“见弈遂忘其死;及其死也,见弈又忘其生非其所欲有甚于生者哉?然癖嗜如此尚未获一高着,徒令⑨泉下有长死不生之弈鬼也。可哀也哉!”(《聊斋志异?棋鬼》)【小题1】对下列句子中加点的字的解释,不正确的一项是____A.会九日登高与客弈会:相约B.神情懊热,若不自已已:停止C.父愤悒赍恨而死赍:怀着D.故未敢以缧绁系之系:捆绑【小题2】下列各组句子中加点字的意义和用法都不相同的一组是____A.公礼之,乃坐癖之误人也如是夫B.公叹咤良久,乃悟其鬼促其年寿罚入饿鬼狱C.酌之以酒,亦不饮故未敢以缧绁系之D.自晨至于日昃于今七年矣【小题3】以下六句话分别编为四组,能够表现“癖之误人”的一组是____①日携棋酒遊林丘间②自晨至于日昃,不遑溲溺③父愤悒赍恨而死④促其年寿罚入饿鬼狱⑤不意中道迁延,大愆限期⑥徒令九泉下有长死不生之弈鬼也A.①③⑤B.②⑤⑥C.①②④D.③④⑥【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是____A.书生爱棋成癖家产荡尽,父親气死他也不知悔改,最后被阎王减了寿数罚进饿鬼狱。B.书生虽然酷爱下棋但棋艺不精,与扬州督同将军梁公的客人下棋时屡戰屡败,最后只好跪地求饶C.梁公对书生以礼相待,起初以为他只是个爱好下棋的穷书生直到他“即地而灭”后,梁公才渐渐明白他原来是鬼D.书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会,可他沉迷弈棋误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限,最后落得个永世不得超生的下場...”的分析与解答如下所示:

【小题2】文言虚词:A前者代词,他;后者助词取消句子独立性。B均为人称代词他。C均为介词用,拿D均为介词,到
【小题3】信息筛选:③害死父亲④缩减寿数,⑥永不超生)
【小题4】分析概括:书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不偠用绳索捆他的脖子而非因为输棋“跪地求饶”

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阅读下面的文言文,完成下列小题扬州督同将军梁公,解组乡居日携棋酒,游林丘间会九日登高,与客弈忽有一人来,逡巡局侧耽玩不去。视之目面寒俭,悬鹑结焉然意态温雅,有文士风公礼之,乃坐亦殊撝...

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