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近日，2016世界电子竞技大赛(WCA)启动发布会在京举行，其中提出了“专业化”和“全民化”两大…瑞安市教育局2014年中考与高中招生实施方案(2)
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（一）各省重点普通高中定向生资格的条件
考生报名同时，各校必须根据《瑞安市教育局关于省重点普通高中招收定向生工作的实施意见》（瑞教〔号）的规定，对考生的省重点高中定向生资格进行确认。
1.具有瑞安中学定向生资格的学生必须同时具备以下条件：
（1）初中应届毕业生。
（2）初中阶段均在同一所学校就读并毕业。
（3）户口要求：初中阶段（从入学当年的9月1日至毕业当年的3月31日止）均具有就读学校施教区范围内的户口。
2.具有瑞安四中定向生资格的学生必须同时具备以下条件：
（1）莘塍街道、汀田街道范围内的学校和本市民办学校的初中应届毕业生。
（2）初中阶段均在同一所学校就读并毕业。
（3）户口要求：初中阶段（从入学当年的9月1日至毕业当年的3月31日止）均具有就读学校所在街道的户口，本市民办学校学生在初中阶段均具有莘塍街道、汀田街道的户口。
&3.具有瑞安五中定向生资格的学生必须同时具备以下条件：
（1）飞云街道、仙降街道、南滨街道范围内的学校和本市民办学校的初中应届毕业生。
（2）初中阶段均在同一所学校就读并毕业。
（3）户口要求：初中阶段（从入学当年的9月1日至毕业当年的3月31日止）均具有就读学校所在街道的户口，本市民办学校学生在初中阶段均具有飞云街道、仙降街道、南滨街道的户口。
4.具有塘下中学定向生资格的学生必须同时具备以下条件：
（1）塘下镇范围内的学校和本市民办学校的初中应届毕业生。
（2）初中阶段均在同一所学校就读并毕业。
（3）户口要求：初中阶段（从入学当年的9月1日至毕业当年的3月31日止）均具有塘下镇户口，本市民办学校学生在初中阶段均具有塘下镇的户口。
5.具有瑞安二中、瑞安十中定向生资格的学生必须同时具备以下条件：
（1）安阳街道、玉海街道、锦湖街道、上望街道、东山街道范围内的学校和本市民办学校的初中应届毕业生。
（2）初中阶段均在同一所学校就读并毕业。
（3）户口要求：初中阶段（从入学当年的9月1日至毕业当年的3月31日止）均具有安阳街道、玉海街道、锦湖街道、上望街道、东山街道的户口，本市民办学校学生在初中阶段均具有安阳街道、玉海街道、锦湖街道、上望街道、东山街道的户口。
（二）定向生资格确认工作的程序及时间安排
定向生资格的认定工作由各初中学校负责，校长为第一责任人，初三段长为第二责任人，班主任为第三责任人；审核工作由各教育学区招生干部负责组织（直属学校由义务教育科审核）。3月8日前，各初中学校将定向生名单上报各教育学区（直属学校报义务教育科）审核，并将省重点中学定向生资格的条件和经教育学区（义务教育科）审核后符合省重点中学定向生条件的考生名单在学校公示一周，然后在温州市中招系统中确认。
六、填报志愿
（一）普通高中类（包括重点普通高中、一般普通高中、师范类学前教育大专班）
普通高中招生志愿填报继续实行在学业考试成绩公布前预填，学业考试成绩公布之后上交志愿的方法进行。
1.普通高中类招生实行平行志愿，报考本批次学校的考生，可选填15个志愿。
2.报考公办普通高中公费生（包括定向生）、择校生的都要填报志愿；报考民办普通高中公费生、自费生的不需填报志愿，考生凭学业考试准考证和成绩单等材料直接到各招生学校报名。
3.相关规定与要求
（1）前置条件未达到相应学校要求的，不得填报该相应学校的志愿。
（2）温州市市外户籍考生不具备普通高中录取资格的，不得填报本批次学校志愿。
（3）已被前列志愿学校录取的考生，后列志愿学校不再录取。
（4）报考省重点普通高中定向生的考生，必须具有相应学校的定向生资格。报考瑞安中学定向生的考生，必须在第一志愿填报瑞安中学公费生志愿,否则不予录取。报考瑞安二中、瑞安十中定向生的考生，只能选填一所学校的定向生志愿，否则其填报的定向生志愿将自动认定为“无志愿”。
（5）报考师范类学前教育大专班的考生,其报考志愿必须填在瑞安中学公费生（定向生）和择校生志愿之后,其他普通高中学校公费生（定向生）和择校生志愿之前,否则不予录取。
4.考生及家长在规定时间到原报名点参加志愿填报会议，并根据试题标准答案进行估分，结合综合素质评价结果，然后参照《2014年瑞安市初中毕业生升学指导手册》所提供的信息在温州市中招系统中填报志愿，具体填报志愿的方法详见“志愿表填写说明”。学业考试成绩公布后，已上普通高中最低控制线的考生及其家长，在规定时间提交志愿并到报名点学校签字确认。考生填报志愿要慎重，“志愿表”须由考生与家长签名；考生如填写错误，责任自负。各学校要按有关招生政策规定正确指导考生填报志愿，考生的志愿表提交后，其志愿不得再更改。
（二）职业高中类（包括五年制高职、3+2高职、普通中专、职业中专、职业高中、中技和成人中专普通班）
1.报考本市职业高中类学校的考生不需填报志愿，考生凭准考证、综合素质评价材料、学业考试成绩单直接到各招生学校报名。
2.报考温州市外在温招生的职业类学校，考生在6月27日带学业考试成绩单、1寸照片1张、报考外地学校志愿表等材料，到瑞安市教育局报名并填报志愿。
七、高中招生录取规定、批次与办法
（一）招生录取原则
1.高中阶段学校招生要坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则。
2. 高中段招生录取实行“多种选择、一次录取”的原则。即每位考生在报考时可有多种志愿选择，但录取机会只有一次，考生无论被公办还是民办、被普高还是职高，一经录取，其他学校就不得再录取。
（二）提前批
为了加强对特长生招生工作的领导，各校必须成立特长生招生工作领导小组，由校长任组长，特招工作相关人员为成员。各校有关特长生招生工作方案及预录取名单等，应提前在校园网上向社会公示，接受社会监督。
（1）面向瑞安市域内特长生招生。普通高中可根据自己办学特色，自主招收在体育、艺术、科技等方面有特长的应届初中毕业生。各高中于3月10日前向瑞安市教育局提出申请并上报招生办法（含项目、人数、特长成绩确定办法、报名时间及要求和录取办法等），经瑞安市教育局同意报温州市教育局中招办备案后，于3月底在瑞安教育信息网上统一向社会公布特长生招生办法。各校特长生招生的录取名单在瑞安教育网上统一向社会公示，接受社会监督。
①特长生的招收人数不超过学校当年招生计划数的5%。
②“特招生”招生对象：应届初中毕业生，在初中阶段参加瑞安市级（及以上）由教育行政部门组织的体育类、艺术类（音乐、美术、书法）和科技类现场比赛并获奖者，初中阶段中学生艺术特长水平测试A、B级合格者。各高中的特招生均面向全市招生。
③报名：凡符合“特招生”报名条件的考生，按照报考学校的报名要求，在规定的时间内直接向有关高中报考。
④特长成绩确定办法：特长生的特长成绩，应以考生参加省、市、县教育行政部门组织的竞赛成绩为准，但经瑞安市教育局同意，也可组织相应的专业测试（或面试），考生的特长成绩以专业测试（或面试）成绩为准。
⑤合格线：特长成绩以各校公布的最低录取要求为准，学业考试成绩（含加分）不低于2014年瑞安市普通高中最低录取控制分数线。
⑥录取办法：各校按有关特长生招生规定，在考生全部具备招生学校前置条件的基础上，确定预录取名单，并于5月20日前报瑞安市教育局中招办审核。若考生同时获得多个学校的预录取资格，该考生及家长（监护人）须于6月18日前到瑞安市教育局中招办书面确认录取学校顺序。待学业考试成绩公布后，瑞安市教育局根据各招生学校公布的录取办法，在各校预录取名单中择优录取。
对体育运动成绩特别优秀的考生，根据实际情况，经招生学校申请、瑞安教育局同意后，其学业考试成绩可酌情降分照顾。
（2）面向温州市（不含瑞安）特长生招生。具备招收特长生条件的学校，须在2月26日前向瑞安市教育局提交招生方案，经同意，于2月底上报温州市教育局，经温州市教育局核准后，由温州市教育局在3月底前统一公布招生方案，具体工作按温教基〔号等文件执行。
2.瑞安中学自主招生和“中美班”招生
（1）自主招生：招生名额80名，具体工作按温州市教育局批复的《2014年瑞安中学提前自主招生工作实施方案》执行。已报考温州中学提前自主招生的学生，不得兼报瑞安中学的提前自主招生。
（2）“中美班”招生：招生名额80名(招生计划数单列)。具体工作按《浙江省瑞安中学与美国瓦萨奇高中合作举办高中课程项目班2014年招生简章》执行。
（3）已被瑞安中学自主招生录取的学生，不再参加学业考试，由学校在温州市中招管理系统平台上锁定。
（三）第一批：普通高中（含省、温州市重点普通高中和一般普通高中）、师范类学前教育大专班。
1.录取前置条件
（1）综合素质评价结果和考生类别要求
①瑞安中学：综合素质测评等第为2A2P（含）以上，综合表现评定为合格（含）以上，应届初中毕业生。
②省二、三级重点普通高中（瑞安四中、瑞安二中、塘下中学、瑞安五中、瑞安十中）：综合素质测评等第为4P（含）以上，综合表现评定为合格（含）以上，应届初中毕业生。
③师范类学前教育大专班、一般普通高中（含温州市重点普通高中和一般普通高中）：综合素质测评等第为4P（含）以上，综合表现评定为合格（含）以上，应、历届初中毕业生。
（2）温州市市外户籍考生必须具备普通高中录取资格。
2.瑞安中学的招生办法
（1）定向生招生
①定向生名额及分配办法：定向生的招生名额为瑞安中学招生计划的50%分配到初中学校。各初中定向生名额根据《瑞安市教育局关于省重点普通高中招收定向生工作的实施意见》（瑞教〔号）规定执行。
分配到各学校的定向生名额,根据各校具备定向生资格的学生数和办学水平情况按以下方法进行计算确定：N=A÷ΣA×M；N为分配给各学校的定向生名额，A为各学校的综合人数，ΣA为全市各学校的综合人数之和，M为当年定向生招生计划数。N取整数四舍五入，不到1的以1计入。
各学校综合人数计算方法为：A=S×K（S为各学校具备定向生资格的学生数；K为各学校办学水平系数，获得“瑞安市中小学办学水平等级评估”A级的学校K=0.9，AA级的学校K=1.0，AAA级的学校K=1.2，AAAA级的学校K=1.3，AAAAA级的学校K=1.4）。
②定向生的录取办法：具有瑞安中学定向生资格的考生，在全部具备录取前置条件的前提下，第一志愿必须填报瑞安中学公费生志愿，且学业考试成绩（含加分）最低达到瑞安中学公费线下20分（含20分）。定向生的录取以学校为单位，按分配名额和规定条件择优录取；若达不到录取规定条件，其分配名额在教育学区范围内根据规定条件择优录取；若仍达不到录取规定条件，其分配名额由瑞安市教育局收回，转为向全市统一招收的公费生名额。
（2）公费生和择校生的招生对象：面向符合瑞安中学前置条件的考生招生。
3.各公办普通高中（不含瑞安中学）招生范围及办法
（1）省二、三级重点普通高中（瑞安四中、瑞安二中、塘下中学、瑞安五中、瑞安十中）的招生范围：公费生和择校生面向符合上述学校前置条件的考生招生；定向生面向具有相应学校定向生资格的考生招生。
（2）瑞安六中定向生面向具有马屿镇户籍的考生招生，瑞安七中定向生面向具有高楼镇户籍的考生招生，瑞安八中定向生面向具有湖岭镇户籍的考生招生，瑞安九中定向生面向具有陶山镇户籍的考生招生；此外以上学校均另向全市(除本施教区外)各招收80名公费生。以上4所学校的择校生面向符合其录取前置条件的考生招生，若上述学校择校生在按考生志愿录取时，达不到录取规定条件而无法完成招生计划的，其不足名额由各校面向全市按规定条件自行招录。
4.公办普通高中的录取办法：采取平行志愿一次性录取方法。在考生全部具备录取前置条件的前提下，根据各学校的招生计划数和相关规定，按考生的学业考试成绩（含加分）排序，逐分对考生的平行志愿从第1志愿到第15志愿逐个检索录取。其录取工作由瑞安市教育局统一组织。
已被瑞安市教育局统一组织录取的学生，统一在温州市中招管理系统平台上锁定。
5.师范类学前教育大专班的录取办法：先进行专业术科考试，待学业考试成绩公布后，根据考生术科考试成绩结合学业考试成绩从高分到低分择优录取。学前教育大专班在瑞安中学录取之后其他普通高中之前进行。具体录取办法按省、市有关规定执行。
6.民办普高招生
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抚顺六中好还是德才高中好
抚顺六中好还是德才高中好
更新时间: 19:09
抚顺六中艺术系2009中考录取分数线
六中公费分数线704分；择校分数线686分，三科和345分。 从网上看到的，不知道是不是你要找的。抱歉。交个朋友好吗？
长治市五中和六中.潞矿一中哪个学校好
2007年中考全市第一批高中录取工作已于7月17日结束.7月18日.记者自市招考中心获悉.第二批高中录取分数线目前也已划定.整个高中阶段录取工作将于7月23日结束. 第二批高中包括市直普通高中.各县市区一中及属地高中.这些高中统招生的录取分数线根据招生计划和考生成绩.志愿由高分到低分划定.具体为:长治五中:512分,长治六中:506分,长治九中:450分,长治八中:300分,长治十中:300分,长治县一中:533分,潞城一中:514分,壶关一中:477分,屯留一中:513分,长子一中:495分,平顺一中:508分,黎城一中:500分,襄垣一中:463分,武乡一中:520分,沁县一中:534分,沁源中学:489分,城区一中:300分,郊区中学:300分. 第二批高中调节生和扩招生分别由市直各学
莆田四中和莆田六中哪个学校好,麻烦说一下
曾经的四中是很强的。。但是这也只是曾经的。现在的六中已经超过四中咯。最近很多人问关于四中的一切，说明四中真的是在变化: 我给你分析一下； 莆田市的中学基本上可以这样子排名。。第一层次只有一个莆田一中，第二层次包括莆田二中，莆田六中，仙游一中。第三层次有莆田十中，莆田四中和莆田五中（这些完全是针对不是用钱买进去的）莆田四中现在是不行了。。私人收购。很乱。。成绩越来越差。。而莆田五中又被降为二级达标校，真是可怜。 接下来分析一下为什么排名会是这样子的。。首先莆田一中和莆田二中是属于市教育局管理的。而这两个学校每年招收的学生都是让他们先挑选。。特别是莆田一中，那个生源就做好啊。。全是一流人才基本上都流向了一中（当然不排除其他学校将好的学生留校）所以莆田一中才能称霸全市。入选中国百强中学。。不过我倒
郴州六中是重点学校吗,是公办还是民办学校
六中是公立的，算是郴州最好的初中。我妹妹到她们年级排300多，考高中的时候是7a，公费生进的一中。
厦门六中这个学校怎么样
我是6中毕业，6中是模范学校，学校还是不错的蛮严格的
石家庄六中高中怎么样,是个什么样的学校
不想要你的分，只想说句题外话。六中的牌子怎么样，相信你也有所目睹。但是升学率和你自己关系不大，就好象我么总是关系一个学校的好坏从北大清华的上线率老看一样。我们大多数人都很普通，加入你的成绩一般你考个二本家里就很高兴了，对于你自己来说也是发挥正常，合乎自己的发展轨迹。如果你学习好则要把目标定的高一点，但是不要轻言上北大清华，就像比尔盖茨一样，全世界只有一个，亿万富翁全世界也是屈指可数，反倒是百万富翁、十万富翁距离我们比较近，几乎是触手可及，那就把目标订到百万富翁吧！因为在这个社会，拥有百万资产足可以让你过上不错的生活了。 根据自己的能力水平，选报自己的学校，六中再好目前跟你一点关系没有，六中再不好，你考得不如意他不一定要你。
厦门除六中外哪所学校高中招特长生
中学的话，外国语学校吧，英语专长的。艺术类的话，厦门英才中学部吧。有专门的艺术班，还有竞赛班呢。
海口除了三中六中,还有什么好的中专, 我想学室内设计
海口省技校
张家口市六中考多少分数可以进去,我英语很差,不喜欢去打架的高中
看来你只是懒了点,马上中靠了吧,我马上高考.其实中考不用怕的,比平时简单,而且一般不会失误的.我在一中读,初中时也不是很好.初一班里8名左右,初三半年不知道怎么就进步了!不过我知道有二点很重要:1要认真做作业,不要抄.2考试坚决不要作弊.你只要每天好好完成老师布置的作业,就算这么几天,你一定能进步飞快的!我要高考了,我也和你一起努力.加油哦!
苏州旅游与财经、六中好不好 ？
如果能考上高中当然高中好，读了六中的艺术，考大学比较容易，本科率高，大专毕竟是大专，读了高中后再读的大专和初中毕业读的大专不一样的。如果担心高考就不要选择高中了。高中经历的比大专多，不是读了高中就百分百肯定能毕业的，读了艺术先要通过高二的会考，再高三专业省统考，再单招，再高考。
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曾经的四中是很强的。。但是这也只是曾经的。现在的六中已经超过四中咯。最近很多人问关于四中的一切，说明四中真的是...
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必修三第四单元练习
一、基础积累（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（
A.尾鳍（qí）
怪诞（yán）
颤栗（zhàn）
好大喜功（hào）
B.聒噪（ɡuō ）
嚼烂（jué ）
吮吸（shǔn）
畏葸不前（sī）
C.踝节（huái）
璀璨（càn）
束缚（fù）
人才济济（jǐ）
D.角逐（jué）
便利（pián）
贪婪（lán）
区区可数（shǔ）
2．下列词语字形全部正确的一项是（
3.（2011·大纲全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B.奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
4.下列各句中，没有语病的一项是（
A.京沪高铁最近是社会关注的热点，面对游客的需求，各大旅行社纷纷推出了高铁体验游项目，北京和广东地区的旅行社近日推出了详细的旅游路线。
B.学校资深名师充分肯定了四位毕业生的勤奋与聪慧，认为他们不仅有踏实的行动、坚韧的意志与科学的方法，更有与名人一样远大的理想和抱负。
C.利比亚反政府武装成员在接受西方记者采访时宣称，他们在过去几天军事上失利的主要原因是官兵装备差，训练不足，外加缺乏统一军事指挥所致。
D.网友对央视“每周质量报告”曝光双汇集团瘦肉精事件，普遍感到非常气愤。
5.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
近年来出现了所谓的国学热。_________________________________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。
④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。
⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。
⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。
A．⑥④②③①⑤
B．②①④⑤③⑥
C．②①⑤③④⑥
D．⑥③⑤①④②
二、阅读鉴赏（50分）
（一）阅读下面的文字，完成6～9题。（12分）
①宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。我们知道我们在探索最深奥的秘密。
②宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位做出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。
③我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。宇宙神秘非常，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。
④地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来，我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。
6．第①段中的“这样”暗含着什么意思？“晕眩”和“战栗”该怎样理解？（3分）
答：________________________________________________________________
7．第②段中的“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的”这句话是什么意思？（3分）
答：________________________________________________________________
8．“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”这句话有什么深刻含意？（3分）
答：________________________________________________________________
9．第④段中加点的“地球”能否改为“陆地”？为什么？（3分）
答：________________________________________________________________
（二）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分）
远去的鸟影
有这么一只感情丰富的鸟，它郑重其事地飞过来，落在我的窗台上。这是夏日某个周末的早晨，我正在床上睁着眼睛懒睡，这只多血质的鸟仅仅在我的窗台上逗留了几秒钟，仅仅炫耀般地抖了抖它漂亮的羽毛，仅仅很轻很轻地叫了那么一声，甚至只有半声，我突然便感到了它的崇高，感到了它的潇洒与大度，它的友善与谦和，它的真诚与宽容。这只鸟深深地打动了我。
鸟的降临等同于福音的降临，对于我。
我有足够的理由肯定一只鸟，肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然的内在联系。但现在，我已经说不出话来。
我完全应该把一只鸟飞临我的窗前看成是对我诚心诚意的探望和问候。这个神秘的天外来客在飞近我的过程中，经历了各种各样的风险，然而，它最终还是惊慌地飞走了，在我向它点头致意并正准备欠身的时候。我依稀看见鸟的眼瞳中闪烁着极小的泪光，它无缘无故地惊慌是对我的一种误解。
我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。问题是，我再也找不到机会来回报它对我的问候和亲近了，对此我感到无比愧疚。
我在想，我和我的朋友们，能不能在一个风雨之夜或是在冬天的某一个早晨，诚心诚意地去一片寂寞的树林里悄悄地探视一只受伤的鸟呢?我们带点儿小米或绿豆什么的，放在树底下，然后给树巅上颤抖的鸟巢行个礼，默默地走开。不论它们是否原谅我们从前的粗暴，不论它们是否永远对我们过去的行为耿耿于怀。
我看见一只空空的鸟笼挂在三楼的阳台上。孤独的老人，他宠爱的画眉已经病死了。现在，老人养了许多花草，还有两株枝叶繁茂的盆景树。鸟笼敞开着门扉，像一座王宫，仿佛是为了恭候某位高贵的王子的到来。
我绝不怀疑老人的善良与虔诚。然而，整整二十天，没有一只鸟飞进他心爱的笼子。没有任何一只鸟来问候他、安慰他。在老人转身回到房间午睡的时候，从远处山林里飞来的一只狡猾的麻雀，也只是轻描淡写地歇在盆景树上拉了一粒灰色干屎，便幸灾乐祸地溜走了。也许，它已经看透了盆景树的虚伪与小气。它的聪明在于，它永远也不愿意做一名高贵的鸟囚。
在淮北平原的芦荡上空，我曾亲眼见过一只又一只苍鹰。它们骄傲而又悠闲地滑翔着。老鹰领着小鹰，在阳光下初试着没有对手的独扑。这样的情景多么令人嫉妒!
在天山白杨沟，我见过同样的鹰，它们的姿态更为洒脱，身手更为敏捷、矫健。它们在雪峰上挑战似的盘旋着，像一群职业杀手。它们昂首挺立于岩石上。它们旁若无人地傲立于松枝上，对远来的旅人表现出淡淡的轻蔑。它们让我敬畏，同时也惹得我怒不可遏。我想，如果是在我们的城市，它们怎能拥有如此风度!
哦，这些鹰，这些羽族中的杰出代表，它们迷恋着简单和荒凉。它们没有选择我们的城市。它们是对的。我叹服于鹰的冷漠与理智。
我去过松潘高原。在川西北，有一座古老的寺庙，背后有一座荒山，名叫小西天，藏语为“夏德”，意思是“鸟的墓园”。那里永远笼罩着厚厚的神秘色彩。远近山坡上的藏族民居四周旌幡飘扬，草场上牛羊稀疏，马蹄声时响时歇，鸟啼忽隐忽现。那里的天空蓝得深奥，大朵大朵的云絮沉甸甸地挑在山尖。
小西天是鸟的天堂。那里永远充满了一派恍若隔世的肃穆气氛，据说，不论多远的鸟，只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时，它们便会争分夺秒地朝这里飞来，跌落在它们同类的洁白的尸骨上。我想象得出，它们临死前满足的微笑，纯粹的鸟的微笑，一定漾满了哲学般的深沉。它们在天堂里结集成庞大的合唱队。我只能猜测，鸟们在小西天所唱的歌，或许已变得一年比一年酸楚，也一年比一年壮美、凄婉。
在小西天，我为每一只活着的鸟儿祈祷。
我幻想着在我们城市的楼顶上植满森林，设法将逝去的鸟们全部招回来。我愿意替我的朋友和兄弟保证，和它们和睦相处，互不侵犯。
然而，鸟儿毕竟是一去不复返了，它们无法将我们怜爱和贪婪的表情分开。它们的翅膀拍得又轻又快。
远去的鸟影啊，惊悸而又多疑的鸟影。我可以承受你们给我的冷漠。但是，我仍要向你们申请，申请最后一次替我的兄弟们赎罪的机会。我在阳台上看你们飞远。我含泪为你们饯行。
10.作者说：“我有足够的理由肯定一只鸟，肯定它和我的一生绝对有着某种本质的、必然的内在联系。”从本文看，这“足够的理由”指的是什么?（4分）
答：________________________________________________________________
11.“我一整天的心情都在为一只小小的鸟从窗台上匆匆飞走而沉重。”“我”为什么会“沉重”？（5分）
答：_______________________________________________________________
12.文中说，松潘高原有一座荒山叫小西天，是“鸟的墓园”，“据说，不论多远的鸟，只要当它们感觉到自然的死亡离自己越来越近时，它们便会争分夺秒地朝这里飞来，跌落在它们同类的洁白的尸骨上”。作者这样写意在说明什么？（5分）
答：________________________________________________________________
13.结合全文的主旨，说说题目“远去的鸟影”有什么深刻的寓意？全文是怎样表现这个深刻的寓意的？（6分）
答：________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文字，完成14～17题。（18分）
谁能想到，忠贞于爱情的新西兰椋鸟竟会因一位风流成性的国王的垂青，而全族覆灭。
新西兰椋鸟的羽毛，绚丽多姿、流光溢彩，鸣叫婉转缠绵、惹人爱怜。雄鸟的喙像啄木鸟的喙一样，可以啄开树皮，而雌鸟的喙细长弯曲，能够啄出藏在树缝里、雄鸟无法捕捉的小虫子。“夫妻”配合默契，形影不离。不知是因为它们的美丽，还是因为它们的如胶似漆，新西兰的土著毛利人把它们当做心中的神物。毛利人中还流行着这样的说法：如果新婚的男子梦到椋鸟，妻子就会怀孕，并且会生个女孩。在举行一些盛大仪式时，部落的酋长会用椋鸟来祭祀他们的神灵。
毛利人与椋鸟相依相存。从公元950年他们的祖先库珀乘着独木舟来到新西兰起，到1840年英国殖民者到来之前的这900年时间里，部落的祭祀并没有减少椋鸟的数量。可是——1840年，英国海军军官豪伯森率领舰队，耀武扬威地来到了新西兰。英国人迫使毛利人酋长签下《威坦奇条约》，把这片土地并入大英帝国的版图。
蜂拥而至的欧洲人焚烧森林，抢夺土地。失去了安身之地的椋鸟们盘旋在昔日的栖所，一时间一片悲鸣……
然而健壮威武的毛利人是天生的战士，他们操起长矛，甚至用牙齿，向英国人发起攻击。毛利人前赴后继，到1872年战争结束时，20多万毛利人剩下不到4万。而他们的神鸟，就只能默默承受自己的命运了。20世纪初一个英国国王的来访，终于给了新西兰椋鸟最后一击。
声名狼藉的爱德华是英国女王维多利亚的长子，他继承王位不久，就访问了新西兰。欢迎他的人们，送给他一支美丽的椋鸟羽毛。这个风流的浪荡子，随手把羽毛插在了自己的帽子上。意想不到的是，用椋鸟羽毛装饰帽子，立刻成为风靡欧洲的时尚。
日，生物学家在森林里发现了最后一只已经死去的新西兰椋鸟，有人在它的尸骨旁立了一块纸板，上面写着：再见，新西兰。
与椋鸟同时告别新西兰的，还有一种名叫垂耳鸦的鸟。不过，椋鸟是因为它的美丽而死，垂耳鸦却是死于它的“丑陋”。和椋鸟一样，垂耳鸦的雄鸟也有像啄木鸟一样的喙，雌鸟的嘴也是细长而弯曲，它们同样形影不离地分工合作，只有在一只死后，另一只才会另觅配偶。可是垂耳鸦羽毛灰黑，“哇、哇”的鸣叫令人毛骨悚然，人们往往把它视作不祥之兆。人们讨厌它，只要看到，便立即猎杀。垂耳鸦东躲西藏，远离人类，可是随着森林被毁，垂耳鸦无处藏身，纷纷饿死。1907年，最后一只垂耳鸦在孤独中死去。
一种物种因为美丽而消亡，另一种物种却因为丑陋而灭绝，这个地球，是人类主宰的地球，动物的生与死似乎一直是由人类来定夺。
更让人感慨的是，曾经用长矛、牙齿对抗异族入侵的毛利人，也有可能在本世纪末消亡。
这一次，杀害他们的凶手不是西方的枪支弹药，而是西方的饮食及生活方法。面对这次入侵，毛利人毫无抗拒。医学专家分析说，一只汉堡包对毛利人的伤害要远比对白人大得多。日渐肥胖的毛利人普遍患上了糖尿病。如果找不到有效解决糖尿病的办法，如果不能回到自己的生活方式，一个民族就可能面临消亡的境地。
毛利人以入梦的椋鸟来预兆生命的繁衍，椋鸟消失了，毛利人也会消失吗？（选自《人与自然》，略有改动）
14.文中第二段写新西兰椋鸟的美丽有何作用？（4分）
答：________________________________________________________________
15.本文写了死于美丽的椋鸟，为何还要写死于“丑陋”的垂耳鸦？（4分）
答：________________________________________________________________
16.“面对这次入侵，毛利人毫无抗拒”，作者为什么要这么说？（4分）
答：________________________________________________________________
17.结合全文，谈谈你对题目“死于美丽”的理解和思考。（6分）
（1）理解：_________________________________________________________
（2）思考：_________________________________________________________
三、语言运用（15分）
18.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（6分）
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
（1）将____________改为____________；
（2）将____________改为____________；
（3）将____________改为____________；
（4）将____________改为____________。
19.仿照例句的格式和修辞特点续写一个句子，使之与例句构成一组排比句。（4分）
假如生命是花，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的旅途上……
假如生命是树，我要把生命之根，一心一意地扎向大地深处……
__________________，__________________，__________________
20.给下面漫画拟一个标题并用一句话（不超过20个字）揭示其寓意。（5分）
标题：______________________________________________________________
寓意：______________________________________________________________
四、写作表达（40分）
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔地荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。
生活中，得与失、美丽与缺陷往往并存。对此，你一定有很多感想，请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。文体自选，题
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