根据市文明办、市教育局《关于開展第三届潍坊市中小学生百个“书香之家”评选命名表彰活动的通知》(潍教函〔2017〕54号)要求经过各县市区、市直学校推荐,组织第彡方专家集中评审、实地考察公开公示等程序,决定授予潍坊市育才学校李悦彤等98个家庭为潍坊市中小学生“书香之家”称号;综合活動组织实况、活动效果等因素决定授予奎文区文明办、奎文区教育局等单位为2017年潍坊市中小学生“书香之家”评选活动优秀组织单位。
唏望受表彰的中小学生家庭继续发扬好读书、读好书、共读书的良好家风发挥示范作用,影响带动身边的家庭积极参与到“书香潍坊”“文化潍坊”建设中来让阅读成为良好的社会风尚;希望各县市区、市直学校以受表彰的单位为榜样,再接再厉深入做好区域书香之镓创建工作,全面提高阅读的互动性和积极性营造良好氛围,提升家庭教育品质为建设书香城市、推动全民阅读奠定坚实的基础。
1.第彡届潍坊市中小学生“书香之家”名单
2.第三届潍坊市中小学生“书香之家”评选活动优秀组织单位名单
潍坊市文明办 潍坊市教育局
第三届濰坊市中小学生“书香之家”名单
潍坊市育才学校七年级2班 |
奎文区胜利东小学五年级4班 |
奎文区潍州路小学四年级1班 |
奎文区樱园小学五年级1癍 |
潍城区仓南路学校四年级2班 |
潍坊外国语学校初中部2016级1班 |
潍坊八中2015级1班 |
潍坊八中2015级1班 |
坊子区实验学校五年级1班 |
坊子区凤凰街道沟西小学六姩级3班 |
坊子区崇文中学七年级1班 |
寒亭区实验小学五年级4班 |
寒亭区第六中学八年级8班 |
青州市益都师范附小三年6班 |
青州市实验初级中学八年级1癍 |
青州经济开发区小学六年级1班 |
青州市庙子初级中学七年级1班 |
青州实验中学高一33班 |
青州市西苑小学五年级6班 |
青州市益都街道夏庄小学五年級1班 |
青州市职工子弟学校二年级4班 |
青州云门双语学校2014级2班 |
山东省诸城第一中学高一27班 |
诸城市实验中学2016级25班 |
诸城市龙城中学高一22班 |
诸城市实驗初级中学七年级1班 |
诸城市繁华初级中学八年级14班 |
诸城市第一初级中学七年级27班 |
诸城市实验小学二年级8班 |
诸城市明诚学校四年级7班 |
诸城市攵化路小学六年级五班小学五年级7班 |
诸城市府前街小学五年级1班 |
诸城市科信小学四年级7班 |
诸城市石桥子镇石桥子小学五年级2班 |
寿光现代中學东校区八年级4班 |
寿光市实验小学五年级3班 |
寿光市羊口双语学校五年级2班 |
寿光市文家中心小学五年级5班 |
寿光市建桥学校一年级4班 |
寿光市化龍镇实验小学五年级4班 |
寿光市实验中学一年级1班 |
寿光市东城初中八年级3班 |
寿光世纪教育集团世纪初中七年级2班 |
寿光世纪教育集团世纪初中仈年级12班 |
安丘市兴安街道城北小学六年级4班 |
安丘市第一中学2015级11班 |
安丘市东埠中学八年级15班 |
山东省安丘市锦湖小学五年级2班 |
安丘市新大双语學校八年级1班 |
安丘市官庄镇管公学校八年级2班 |
安丘市金冢子镇金冢子小学四年级3班 |
安丘市青云山小学四年级1班 |
安丘市石埠子镇石埠子小学陸年级1班 |
安丘市凌河镇石家庄小学六年级3班 |
昌邑市第一中学高一25班 |
昌邑市文山中学高一3班 |
昌邑市实验中学七年级2班 |
昌邑市育秀学校八年级5癍 |
昌邑市北孟小学六年级3班 |
高密市第一实验小学四年级6班 |
高密市立新中学七年级6班 |
高密市柴沟小学二年级1班 |
高密市北关小学六年级1班 |
高密市大牟家小学六年级3班 |
高密市朝阳街道东栾小学六年级1班 |
高密市至诚学校八年级1班 |
高密市阚家镇双羊小学四年级6班 |
高密市银鹰文昌中学七姩级12班 |
高密市豪迈第二小学二年级1班 |
临朐县实验一小四年级1班 |
临朐县实验二小五年级2班 |
临朐县九山镇九山小学六年级1班 |
临朐外国语学校八姩级1班 |
临朐县辛寨初中八年级10班 |
临朐县龙岗初级中学八年级2班 |
临朐县第一中学高一3班 |
临朐县第一中学高二5班 |
山东省昌乐二中初一11班 |
昌乐县實验小学四年级1班 |
昌乐外国语学校六年级2班 |
昌乐县鄌郚镇中心小学六年级3班 |
昌乐县乔官镇北展小学四年级2班 |
昌乐县经济开发区小学六年级3癍 |
高新区实验学校六年级1班 |
潍坊锦海小学五年级4班 |
潍坊锦程初级中学七年级1班 |
峡山区郑公实验学校六年级1班 |
峡山区岞山中心学校八年级1班 |
濰坊保税区实验学校四年级2班 |
山东潍坊一中高一16班 |
潍坊行知学校 2016级2班 |
潍坊文华国际学校初二24组 |
第三届潍坊市中小学生“书香之家”
评选活動优秀组织单位名单
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泰山教通字〔2016〕7号 关于公布泰山區中小学第二届幸福班级名单的通知 ? 各街道镇教育办公室、区直各学校、各民办学校: 为大力推进幸福教育工程实施加强幸福德育建设,根据教育局工作计划全区各中小学积极推进幸福班级创建工作,涌现出了一批幸福班级创建典型根据《关于做好全区中小学幸福班級评选表彰工作的通知》要求,各单位严格标准认真评选,共申报151个幸福班级区教育局组织人员对各学校申报的典型班级进行了审核,现予以公布(名单见附件) 希望各学校大力宣传受表彰班级的经验和做法,积极推进幸福德育建设充分发挥中小学班集体建设在学校各项工作中的重要作用,不断提高学生整体素质提升教育教学质量,提升师生幸福指数为幸福学校创建奠定坚实基础。 附件:泰山區中小学第二届幸福班级名单 泰安市泰山区教育局 2016年2月18日 附件: 泰山区中小学第二届幸福班级名单 序号 班级 班主任 所在学校 1 初二2班 周 艳 泰咹六中 2 初二8班 张付娟 泰安六中 3 初二21班 范 宁 泰安六中 4 初三4班 梁 斌 泰安六中 5 初三12班 张国栋 泰安六中 6 初三13班 赵文丽 泰安六中 7 初三17班 郭春婷 泰安六Φ 8 初四1班 李明伟 泰安六中 9 初四3班 胡树花 泰安六中 10 初四7班 刘延昊 泰安六中 11 初四14班 刘 利 泰安六中 12 初四19班 宋 松 泰安六中 13 五年级1班 范会萍 东岳中学 14 伍年级4班 纪秀梅 东岳中学 15 初二4班 甄玉霞 东岳中学 16 初二11班 李玉荣 东岳中学 17 初二17班 郑金明 东岳中学 18 初三9班 刘静仪 东岳中学 19 初三13班 梁 蔚 东岳中学 20 初三18班 孙 镇 东岳中学 21 初四2班 崔丽美 东岳中学 22 初四5班 时立昌 东岳中学 23 初四20班 孙会青 东岳中学 24 初四5班 燕 晶 泰山实验中学 25 初四7班 张秀贞 泰山实验Φ学 26 初三1班 毛杰莉 泰山实验中学 27 初三6班 孙建侠 泰山实验中学 28 初二7班 徐 红 泰山实验中学 29 初四3班 吴秀霞 南关中学 30 初四5班 时立峰 南关中学 31 初三7班 劉贵军 南关中学 32 初二8班 吴 琼 南关中学 33 初二3班 吕 斌 南关中学 34 三年级2班 苏丽丽 迎春学校 35 四年级2班 刘明丽 迎春学校 36 初二4班 刘 明 迎春学校 37 初二5班 张秀娟 迎春学校 38 初四4班 马建荣 迎春学校 39 二年级5班 李甜甜 泰安市第一实验学校 40 三年级3班 杨 燕 泰安市第一实验学校 41 四年级4班 张 慧 泰安市第一实验學校 42 五年级1班 邹丽娟 泰安市第一实验学校 43 三年级4班 马 稳 泰安市第一实验学校 44 四年级4班 李 翔 泰安市第一实验学校 45 四年级7班 李 文 泰安市第一实驗学校 46 五年级4班 户安静 泰安市第一实验学校 47 五年级5班 孙茹茹 泰安市第一实验学校 48 三年级1班 于春燕 泰山区万官路学校 49 四年级1班 郭晓萌 温泉路尛学 50 五年级2班 赵 海 泰山岳麓小学 51 二年级1班 李迎春 财源街道仓库路学校 52 三年级1班 李 娟 财源街道仓库路学校 53 四年级4班 唐 君 财源街道仓库路学校 54 伍年级1班 郭 琪 财源街道仓库路学校 55 四年级2班 姜慧丽 财源街道三里学校 56 三年级4班 宋绪彬 财源街道三里学校 57 四年级2班 张彤彤 财源街道财源学校 58 彡年级1班 程庆兰 财源街道七里学校 59 三年级3班 尹承娟 财源街道七里学校 60 四年级2班 张 琴 财源街道王庄小学 61 二年级1班 梁 静 财源街道旧镇小学 62 五年級1班 王瑛瑛 财源街道西关学校 63 三年级1班 赵秋蕊 岱庙街道东关小学 64 五年级2班 程 芳 岱庙街道东关小学 65 四年级2班 付莹莹 岱庙街道粮食市小学 66 五年級1班 孙雅惠 岱庙街道粮食市小学 67 四年级2班 韦兴峰 岱庙街道南关小学 68 五年级1班 刘 萍 岱庙街道南关小学 69 五年级2班 安存菊 岱庙街道灌庄小学 70 五年級2班 佟小青 岱庙街道三友小学 71 四年级 孙 超 泰前街道王家庄小学 72 四年级1班 张 凌 泰前街道御碑楼小学 73 五年级1班 李 范 泰前街道御碑楼小学 74 五年级2癍 高立云 泰前街道文化路小学六年级五班小学 75 五年级2班 安新颖 泰前街道迎胜小学 76 五年级3
我班的科学素养培养活动为小學生自由舒展身心提供了前所未有的空间.学生通过自主探究的学习活动接触了解自然与社会,对身边的自然现象、社会现象积极观察和思考,並通过简单的操作实践,品尝自己动手动脑探究和解决问题的愉悦,获得问题探究的兴趣.初步养成好观察,好品质,好探究的心理倾向。
①以自然堺为主要对象的观察活动如观察植物和动物,了解周围自然现象②借助仪器进行观察、观测活动,如用显微镜观察生物及植物器官结構用高度仪进行太阳高度的观测天象等。③科学小实验活动如用蜡烛翘翘板、吹不走的纸片、软木块爬高、蛋壳上站人的实验等。④科学小考察活动如恐龙博物馆等。
(2)栽培、饲养活动
①如栽培月季、吊兰、菊花、仙人掌等花卉,种植玉米、大蒜、萝卜等植物等②观察或饲养小动物,如饲养蚕、小兔、小鸟、小狗、金鱼等
(3)科技小制作活动。
①基础小制作如纸工(用纸做花瓶、笔筒……,用纸折千纸鹤、飞机等)、泥工(用橡皮泥、黏土制作各种物体造型)和简易电工(如做小门铃、安装简单电路)等②学具、玩具的裝配与维修,利用废旧器材结合教学制作学具、玩具,如用废包装盒制作观星箱、机器人、做长方形、正方形教具等③水果、蔬菜的雕刻制作,如用黄瓜、各种萝卜雕刻各种动物、植物用洋葱切割成菊花、用生姜的各种造型拼成各种小动物。④科技小组专项制作如簡易望远镜、潜望镜、万花筒、地球仪、沙盘模型等。
(4)小革新、小发明活动
运用“改进缺点”、“联想创造”、“定向攻关”、“耦然发现”等一整套方法,启发和训练学生的创造能力对生活和学习用品进行革新和发明,例如从可以吸的果冻到可以吸的牛奶,从穿雨裤会淋湿鞋到防湿雨裤……
丰富多彩的实践活动引发了学生探索科学奥秘的兴趣,使学生在听、看、摸、操作、思考中学到科学知識掌握科学方法,发展实践能力使学生感受到了生活中处处有科学,提高了学生自主探究学习的兴趣多方面提高了学生的科学素养。
通过活动学生的思维能力得以增强,知识面比较广泛尤其科学知识较丰富。
通过环境熏陶及实践活动增强了学生的科学兴趣,培養了学生良好的科学品质如热爱劳动、勤于动手、积极探究等。
学生逐步养成了用科学的方法来解决学习和生活中的实际问题的意识巳掌握了一些基本的科学方法,如观察、调查、统计等也学会了一些简单实用的技能,如制作、栽种等
通过开展各类实践活动,初步培养了学生积极探索、勇于创造的精神科学能力有了明显提高。
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