枯燥的口诀变为易懂的儿歌便於幼儿接受、记忆 学习加减拨珠，首先要记口诀珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥，许多幼儿记不住有的幼儿暂时记住了，但没過多久就忘掉针对这一种情况，在教学中我时常组织幼儿把口诀编成儿歌边念边表演，如在学习补数的加减时我和幼儿一起把补数ロ诀编成了儿歌： 加一请拨双下九，我们都是好朋友； 加二请拨双下八开心时候笑哈哈； 加三请拨双下七，有时也会生生气； 加四请拨雙下六快乐时候蹦又跳。 减一请拨双上九唱歌要学百灵鸟； 减二请拨双上八，做事不要太拖拉； 减三请拨双上七排队做操要整齐； 減四请拨双上六，早上不要睡懒觉 由于教师积极发动幼儿与教师一起编儿歌，幼儿喜欢学乐意表演，所以对口诀记得特别牢从而进┅步提高幼儿的理解和记忆能力。 补数加减:加时,本档要满十,进一补数来加; 减时,本档不够减,退一还补数来减. 拨珠指法:进一双分,退一双合 拨珠ロ诀 1,加一:进一双分九 减一:退一双合九 加二:进一双分八 减二:退一双合八 加三:进一双分七 减三:退一双合七 加四:进一双分六 减四:退一双合六 加五:進一上五 减五:退一下五 2,加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6)