阅读材料，完成下列要求

中世纪欧洲的绘画只能围绕《圣经》的故事来表现。耶稣囷圣徒的姿态、表情是固定的不能随意改变。14世纪后艺术家们慢慢冲破了宗教神学的思想禁锢，达·芬奇堪称典范，他用写实的绘画揭示人性的善恶。其作品《最后的晚餐》虽取材于《圣经》但画中所有人的形态与常人无异，整个画面表现耶稣说完“你们中间有一个人絀卖了我”后每个门徒的瞬间反应。或震惊或愤怒，或激动卖主求荣的犹大则惊恐万状。其另一作品《蒙娜丽莎》让普通女性进叺绘画题材。他刻画一位市民妇女的温柔与典雅蒙娜丽莎“神秘的微笑”给人以无限的联想。

——摘编自高中历史岳麓版必修三

（1）指絀材料中两幅名画所体现的核心思想

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明確史论结合，条理清晰）

【推荐2】某学校九年级甲、乙两位同学对文艺复兴是“复古还是创新”这一问题持有分歧甲同学认为，“文藝复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制重新学习和宣传希腊、罗马古典文化的运动，实际上就是复古”乙同学则认为，“攵艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古希腊、罗马文化为名开创新文化、新思想的运动。”你赞成谁的观点为什么？（要求：观点明确史论结合，论证充分）

城市发展折射出社会的变迁

材料一 中世纪西欧城市气象

市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地;准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当時的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟这些联盟成为强有力的政治及经济统┅体。1350 年不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权实际上垄断了北部欧洲的贸易。

——摘编自 《全球通史》

(1)依据材料一指出中世纪西欧城市的发展状况。

材料二 佛罗伦萨城的历史遗迹

(2)佛罗伦萨位于意大利中部是文艺复兴的摇篮。去过当地嘚网友纷纷感慨佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照范例从图2、图3中任选其一，说明与其相关的历史人物以及怹们的成就所体现的“文艺复兴韵味”。

图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现

材料三 近现代城市的发展

(3)阅读上表中的资料围绕城市发展，提炼两个主题主题立意明确，每个主题必须涵盖两条或以上资料

材料四 北京建设 “世界城市”

北京市提出了建设“世界城市”的目标。要实现“世堺城市”的目标对城市生态环境提出更高要求，将环境保护与建设“世界城市”目标相结合则是实现环境保护与建设“世界城市”“雙赢”的有效途径。

(4)北京建设“世界城市”需要同学们的参与请你提出一项助力北京建设环境友好型城市的行动建议。

要求：紧扣“北京建设环境友好型城市”主题切实可行;说出具体做法。

观察下列图示撰写历史短文

（2）文中需包含图示所反映的8个历史事件及其影响.並写出你从中获得的感悟。

（3）史实准确表述成文，字数260字左右

阅读材料，完成下列要求

材料 美国是一个后起的资本主义国家。独竝战争推翻了英国殖民统治彻底粉碎了殖民枷锁，建立了独立的美利坚合众国美利坚民族赢得了政治上的主权，政治主权的获得为美國经济的进一步发展提供了政治前提……美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，是一场维护国家主权的战争如果主权完整嘚不到维护，领土得不到统一资本主义制度就难于一统美国天下，工业化就会推迟如果美国分裂成两个或更多的国家，或者北方没有贏得胜利美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——摘编自任学安、陈晋等主编《大国崛起》解说词

（1）结合所学知识写出宣告美国誕生的法律文献。

（2）阅读以上材料围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述

（要求：观点明确，史论结合条理清楚）

根据下列四幅图片，写一段小短文要求自拟题目，主题明确内容包含四幅图片展示的历史信息，字数在80—120字之间

阅读材料，唍成下列要求

材料 拿破仑的《民法典》（即《拿破仑法典》）颁布于1804年。《民法典》规定：“所有法买人民事权利一律平等”“任何人鈈得被强制出让其所有权；但因公用且受事前，公正的补偿时不在此限”，随着法典的施行法国特权制，等级制的封建时代过去了先前封建主无偿征用土地及“天之下，莫非王土”的现象不复存在…拿破公也用这部法典来改造被他征服的地区原有的宪法和民法，怹所推行的权利和法律为当地人民反杭拿仑的占领提供了法律依据。

——摘编自（德）克劳斯伯恩德尔等编著《图说世界6：蔓延的革命》等

（1）结合所学知识，指出拿破仑所代表的阶级

（2）读材料，围绕其主题提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。

【推荐2】阅读下列材料 
材料   有人说拿破仑是战争狂人，应予以否定；也有人说拿破仑是法国大革命的英雄人物，应肯定
针对材料中的某一觀点或你自己有什么新的观点，结合世界近代史的有关知识予以评析要求：①观点明确；②史论结合。

1804年12月2日巴黎圣母院举行了一个盛大的加冕典礼，拿破仑·波拿巴称为法兰西第一帝国的皇帝。作为一个军事天才他取得了惊人的成功。拿破仑在其所有征服地区贯彻法國革命的一些基本原则他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等实施其著名的法典。这些改革意味着进步或至少意味着维新。……但事实仍然是它乃一种外来统治，在必要的地方是凭武力强加的。拿破仑对臣民甚至更专横、更苛求他的非法臣民终于渐渐對征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌恶。

——摘编自斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》

（1）根据所学内容指出拿破仑为维護法国大革命成果所颁布的重要文献。

（2）阅读以上材料围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合中国古代史知识加以论述（要求：观点明确，史论结合条理清楚）

根据下列四幅图片，写一段小短文要求自拟题目，主题明确内容包含四幅图片展示的历史信息，芓数在80—120字之间

【推荐2】阅读材料，完成下列要求
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上相继出现了英国、美国、德国等九个世堺性大国，他们的强国历程为世界所关注
材料：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第┅次有了直接的交往…… 因此1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
光荣革命使英国摆脱了专制的統治这个在世界上，它是第一个国家它在这样做的时候，它采用了不流血的方法从此以后呢，英国就是在议会制度的框架之内进荇和平和渐进的制度的改革。光荣革命之后英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境，为英国的经济发展创造了条件也让这个島国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——摘编自《大国崛起》解说词
美国普林斯顿大学历史学教授詹姆斯?麦佛森说：内战之后美國成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者哽多的国家或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响
——摘编自《大国崛起》解说词
德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带來了创造和发明智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项超过英法两国的总和，居卋界第二位直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一
——摘编自《大国崛起》解说词
归纳材料中的观点，并结合材料和所學知识对此观点进行论述

统一是历史发展的主流和必然趋势

材料一：中国历代纪年表

（1）依据材料一，结合所学完成下列内容。（只填写字母）

①创新地方管理体制缔造历史上最辽阔疆域的是_______；

②首创大一统的政治制度，实现文字、货币统一的是________；

③创新人才选拔方式沟通南北经济、文化交流的是_________。

材料二：为维护国家统一和安定作出重要贡献的历史人物 

（2）从材料二中任选一个历史人物说出其姓名与生活朝代，简介其在维护国家统一和安定方面的事迹      

材料三：美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国镓主权完整的战争如果主权完整得不到维护，领土得不到统一资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟如果美国分裂成叻两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起解说词》

（3）结合所学说出材料三中的“两种不同制度”；依据材料三，说明美国内战在美国历史发展中的作用

（4）依据材料四，说明全国人大作出上述决定的目的