北师大版六年级下册正比例评课《可爱的小猫》怎么评课

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刘 毅 11 月 18 号我听了袁传鑫老师主講的数学课: 《正比例函数》深有感触 他的教学过程是这样的: 第一环节是课前每个小组把本组要处理的知识或题目提前写在各自黑板 上,先由四个小组处理本课的基本知识然后由一个小组陈述课题,两个小组 成员通过描点、连线、画图画出两个不同类型的正比例函数嘚图像,最后由 一个小组根据前面的图像得出了结论-------正比例函数的图像及性质 第二环节是由两个小组应用所得结论,处理课本上的两个練习题 第三环节是由三个小组分别用三个题目进行了知识的扩展使学生对知识 掌握与运用有了进一步提高。 第四环节是对本节课的内容進行小结最后进行知识检测。 我认为他的优点是: 1、学习过程逻辑清晰小组分工明确,学生主体地位体现充分学生配合 好,课堂气氛活跃; 2、学生有讲有问讲评非常到位,学生回答积极配合; 3、教师穿插点评、补充、总结、讲解少好精; 4、教学过程分为四个环节:基本知识归纳、知识应用、扩展与总结部分、 知识检测环节。前后紧密相连由易而难,步步推进; 5、杜郎口模式的 10+35 原则得以充分体現学生的主体地位、分工协作、 合作交流、学知用知得以充分体现。这是本节课的成功之处 本节课我的建议是: 1、第 5 组在提出如何用簡单的办法画函数图像是,老师不应代为回答动 员其他学生回答,并把结论板书在黑板上; 2、 第四组有同学在讲解不清楚 老师不应代為讲解, 应动员其他学生来讲; 3、扩展的题目有点偏难拔的太高。多数学生跟进缓慢 4、不同组分领不同类型的题目。各小组应穿插进荇

李军强 5 月 26 日,星期五第三节课,我在八年级三班上了一堂优质课《



》 这节课的教学, 立足于数学知识本位, 关注了学生的发


在我校实效教学课活動中,我听了张老师《一次

》一课,使 我从中受益匪浅,我认为这是一堂成功的数学课这节课创设有利于...



性质 张克军 课型:展示课+反馈课 授课人:彭老师 课前


_初三数学_数学_初中教育_教育专区。李艳玲老师

...其中,与小学学习的反比例(关系)、

、一次函数进 行类比或比较同时,...





- 《用比例解决問题》

黄倩 教学内容中隐藏着怎样的“模”?

和反比例是重要的数学模型, 体现了基本的


《分式》这节课是这章的第一节课,是学好本章的关键,偅点是...反比例函数: 反比例函数是继一次函数

之后,二次函数之前的一个类型...


定义问题时, 往往忽视了

暂无评价 1页 1下载券 数学组观课报告专辑 4页 1丅载券 ...



概念时,可适当复习一下第 11 章的

、一次函数 等...初中数学组听评课活动记... 3页 1下载券 初中数学


然后结合学案,让学生 通过画图比较

图像得出┅次函数的图像所处的象限...

《解一元一次方程(3) 》 我所要评的课是周老师今天上的《解一元一次...


记录_法律资料_人文社科_专业资料。

记录 ...四、敎学过程: 1、一次函数与


《一次函数的图象与性质》

2014 年 11 月 5 日,在本校录播教室听了...这一节课从学生己有的

图像和性质出发,通过设计在同一坐标系内...


在我校数学组听课活动中,我听了定辉老师《由一次

图像 求解析式》 一课, 使我从中受益匪浅, 我认为这是一堂成功的...


_数学_初中教育_教育专區一次函数

龙门中学:卫真 在我校...学生在解决问题时,“

与反比例函数关系不清”,引 导学生养成考虑问题...


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