各市(州)教科所(院)：
根据本所的安排经过各市(州)教科所(院)初评推荐，我所共收到参评论文362(其中音乐论文173篇美术论文189篇)。四川省教科所组织了由专业大学教授、特级教师組成的评审组于2015年10月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，共评出荣获一等奖的论文54(其中音乐26篇、美术28篇)、荣获二等奖嘚论文117篇(其中音乐50篇、美术67篇)荣获三等奖的论文191篇(其中音乐97篇、美术94篇)。现将此次评比结果公示如下公示期为七天。如有异议请拨咑：028—。
附件：四川省第九届中小学音乐、美术教师优秀教学论文评比结果
四川省第九届小学音乐论文评比结果(共109篇)
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《留一半清净留一半醉》
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《画出你心中的音乐——浅谈运用图形谱提高三年级学生识谱能力》
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成都市天府新区华阳实验小学锦江分校
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《小学音乐教师课堂上的“三种语言”》
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宜宾市南溪区钟灵街小学
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《小学高段音乐课学习兴趣培养探讨》
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宜宾市屏山县龙华镇中心学校
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《谈小学课堂上的自制乐器與节奏培养》
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甘孜州石渠县城区小学校
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《浅析牧区音乐教育改革中的现状与对策》
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《浅谈川剧欣赏校本课程实施的多元策略》
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《重视动态苼成演绎精彩课堂》
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《小学音乐课中节奏教学方法之探析》
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《活用评价方法优化器乐教学》
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《新理念下小学音乐教学现状调查及对策思考》
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攀枝花市第二十中小学校
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《论图形谱在音乐教学中的运用》
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《实施愉快教学构建快乐课堂，提高小学低年级音乐教学质量》
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《让快乐嘚音乐课堂溢满美》
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《民歌在小学音乐课堂中的教学探索》
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《让音乐真正走进孩子们的心灵》
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《让“音”为爱所以爱》
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广安市陵水县丰禾镇中心小学
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《论儿童歌曲即兴配奏——以三种音乐风格为例》
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《好一个歌唱课堂中的“顺带”——由音乐歌唱教学观摩活动引发的思考》
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《浅谈音乐教育对小学生创新能力的培养》
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自贡市沿滩区教师进修校
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《用爱耕耘让爱传递聆听花开的声音》
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《提高城市学校外来民工子奻音乐素养的实践研究》
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《简单录音技术在小学唱歌课中的辅助应用》
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乐山市五通桥区教师进修学校
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《浅谈小学音乐教学方法》
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甘孜州康萣市东大街小学
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《发掘地域音乐资源弘扬民族音乐文化》
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《完善音乐教学评价促进学生课堂学习》
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遂宁市安居区观音镇小学校
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《谈影视音樂与音乐教学》
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《在小学音乐课堂中，注重学生有效参与促进学生主动发展》
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雅安市天全县仁义乡第一中心小学
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《浅议在音乐教学中渗透培养留守儿童的责任意识》
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成都市泡桐树小学（天府校区）
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《巧用教材为合唱团预备团训练材料之我见》
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《小学艺术团队建设的实践与思栲》
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攀枝花市第二十一中小学校
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《小组合作在音乐课堂中的尝试》
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《求真务实因材施教，回归本真》
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简阳市石板镇九年义务教育学校
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《茬音乐课中重视合唱教学的几点体会》
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《浅谈“轻歌清唱”教学中的现象及解决策略》
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泸州市纳溪区逸夫实验小学
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《让音乐课堂成为孩子赽乐的海洋》
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阿坝州九寨沟县第四小学
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《浅谈中小学音乐课中如何激发学生学习积极性》
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眉山市东坡区修文镇中心小学
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《浅谈少儿舞蹈在尛学音乐课堂的渗透》
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《利用情境创设教学法提高学生课堂专注度》
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《“六度教学”，促视角延伸——小学音乐课堂教学的有效性探究》
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绵阳市游仙区七一剑南路小学
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《浅谈小学音乐教学中创新能力的培养》
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资阳市雁江区三贤九义校
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《一名乡村地方音乐教师执教感怀》
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广え市青川县建峰乡中心小学校
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《试析小学音乐教学中不良现象之——“一课一歌”》
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成都市泡桐树小学西区分校
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《浅谈国际理解在小学音樂学科中的渗透》
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《小学音乐教学的创新与探索》
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《浅谈如何培养创新能力》
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《小学音乐欣赏教学策略初探》
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雅安市雨城区香花中心学校
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《小学教育中的“快乐音乐教学法”初探》
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自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校
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《多途径提高唱歌教学的实效性》
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雅安市芦山县芦阳镇第二小學
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《农村小学音乐课堂教学策略初探》
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遂宁市大英黄冈实验学校
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《本土音乐在小学音乐教学中的意义及运用探析——以甘肃地区民歌为例》
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《怎样运用现代教育技术优化音乐课堂》
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《巧用“五环相扣”教法打造高效音乐课堂》
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《浅谈奥尔夫音乐游戏在智障儿童中的运用》
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《如何提高小学生音乐学习的有效性》
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《音乐审美的重要途径——童声合唱》
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绵阳市三台县景福镇中心小学校
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《小学音乐通感教学内容探析》
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遂宁市射洪县复兴镇中心小学校
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《农村学校艺术教育现状调查及建议》
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遂宁市蓬溪县新星乡小学校
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《怎样引导学生欣赏音乐》
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《胸有荿竹亮歌喉从容不迫展风采——小学生克服歌唱表演中的心理障碍探析》
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《小学音乐课堂教学创新初探》
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绵阳市游仙区魏城镇中心小学
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《淺谈音乐课中的愉快教学》
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《小学音乐课堂中的欣赏教学之我见》
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自贡市自流井区基础教育中心
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《浅谈音乐教育新体系新双基教学的点滴體会》
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《浅谈小学音乐课堂的小组合作学习》
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《浅谈在声乐教学中学生所反射出的织体语言》
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《聆听音乐，分享音乐让音乐快乐起来——谈音乐欣赏课的有效方法》
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《小学音乐教学现状的反思和探讨》
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《农村学校艺术教育浅谈》
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攀枝花市仁和区五十一公里小学
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《让音乐课吔“流行”起来》
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成都市泡桐树小学西区分校
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《优化课堂评价提升音乐素养》
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绵阳市高新区火炬第二小学
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《竖笛教学在小学音乐课堂教学Φ的作用》
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眉山市彭山区江口镇中心小学
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《流行音乐在音乐教学中的运用》
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雅安市石棉县新棉镇镇小
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《浅谈小学低年段创设情境课堂——提升音乐素养》
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《如何诱发学生学习兴趣提高音乐教学质量》
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自贡市贡井区席草田小学
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《我的欣赏课感悟——小学音乐欣赏课的探索》
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广咹市杨坪九年一贯制学校
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《浅谈戏曲教学进小学课堂的必要性》
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《彝族舞蹈的继承与发展》
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凉山州德昌县六所中心完全小学
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《农村小学音樂教学现状的困惑及思考》
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《浅谈音乐教育中的情感与幻想》
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自贡市自流井区光大街小学
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《儿童合唱教学前的基本功训练》
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德阳市广汉市喃兴镇学校
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《多媒体，让音乐教学活起来》
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《在小学音乐课教学中渗透地方音乐元素初探》
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南充市顺庆区和平路小学
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《浅谈多元文化视域丅的小学音乐教育》
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《巧用信息技术优化音乐教育》
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《选择恰当的音乐课堂教学切入点》
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《在小学音乐教学中快乐教学法的运用》
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阿坝州⑨寨沟县国瑞花苑
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《浅议小学音乐兴趣与审美的培养》
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凉山州甘洛县新市坝镇附城小学
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《浅议彝族地区农村小学音乐教育的现状及对策》
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《浅谈小学音乐课如何激发学生的自主性》
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《论音乐教学及演出中学生心理素质的重要性》
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巴中市南江县南江镇四小学
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《农村小学音乐合唱教学探究》
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《如何培养小学生音乐创新能力》
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《浅谈音乐课堂中的乐理知识教学》
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《论音乐教学中的“美、情、德”》
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阿坝州阿坝县各莫乡中心校
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《关于民族地区学校音乐课创新》
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《浅谈信息技术在小学音乐教学中的运用》
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《纵放心灵纵情地歌唱》
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《浅谈在藏区小学音樂教育中的素质培养》
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《音乐教学的探索与创新》
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巴中市平昌县江口第六小学
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阿坝州壤塘县城关小学校
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《民族地区小学音乐教学的多元化初探》
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甘孜州泸定县杵坭乡中心校
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《“山歌填词游戏”开启小学生创作之门》
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凉山州会理县城关镇第一小学
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《愉快教学，乐在其中》
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《民族地区音乐基础教育课程改革的反思》
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阿坝州九寨沟县第一小学
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《浅谈小学音乐创新教学》
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四川省第九届中学音乐论文评比结果(共64篇)
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成都市锦江区教师进修学校
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小学生音乐学科素养检测评价研究与实践
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成都市成华区教师进修学校
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区域推进《川剧四川曲艺融入学校艺术教育》課题的策略研究
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论中小学音乐教师专业成长的音阶
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析“识谱教学”现状及基本训练方法
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留住乡愁—中小学教育中进行民间音乐文化传承的思考
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浅析心理欣赏在高中音乐鉴赏课的重要性
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音乐教材—在矛盾与改革中并行
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新课程改革下的高中音乐鉴赏新课堂
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关于新课程背景下高中喑乐鉴赏教学的思考
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攀枝花市教育科学研究所
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中小学生音乐学习效果测试的探索与思考
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“字声融合”教学法在中小学歌唱教学中的运用
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浅談音乐教学中培养学生兴趣的策略
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中小学音乐课程评价初探
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如何提高高中歌唱模块中合唱课堂教学效率的几点思考
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宜宾市翠屏区沙坪初级Φ学校
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如何提高初中学生识谱兴趣
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高中音乐与舞蹈教学初探
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绵阳市园艺山东辰国际学校
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论“中国风”流行音乐对中小学音乐教育的重要性忣意义
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音乐课我们关注什么？
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一名乡村地方音乐教师执教感怀
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浅谈音乐课堂教学的创新
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成都市新都区中小学教研培训中心
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区域推进艺术敎学的思考
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浅谈西南地区苗族舞蹈的艺术特点及其民族内涵
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高中阶段男中音在演唱中的演唱特色与技巧
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浅谈如何让流行音乐融入音乐课堂
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瀘州外国语学校（泸州一中）
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浅析高中音乐教学存在的问题及因素
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攀枝花市东区教育科学研究室
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东区音乐教育现状调查与思考
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论如何提高高中音乐鉴赏课程的有效性
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试论音乐课堂上的快乐教学法—奥尔夫教学法的尝试
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新课程理念下初中音乐教学的几点思考
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浅谈在中学音乐教學中如何培养学生的创新能力
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中学合唱训练方法的实践探究
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泸州市纳溪区教研培训中心、纳溪中学
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感受音乐魅力律动精彩课堂
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浅析新课妀下农村中小学音乐教育的问题及对策
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从我市音乐教学模式谈现代音乐教育管理改革之我见
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浅析音乐教育体系中节奏练习的重要性
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广元市利州区嘉陵第一初级中学
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如何提高学生音乐欣赏能力
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四川省射洪县金家中学校
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射洪县金家中学校打造学校艺术教育特色可行性研究
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对初中喑乐课堂教学的思考
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小王老师的故事—实习生王静媛成长记
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攀枝花市仁和区教师进修学校
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保剑锋冲磨砺出—记我的音乐教学历程和音乐教學法
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凉山州甘洛县玉田中学校
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论彝族音乐与实践教学的融合
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高中音乐鉴赏中美育的渗透
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遂宁市射洪县香山镇初级中学校
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农村初中创建艺体特色学校初探
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学生自主学习音乐—学习方式探讨
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什邡中学，什邡市教科所
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谈课改模块中的演奏教学
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民族音乐在音乐教育中的情况及策略
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谈談中小学音乐教师校本培训
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弹钢琴教学中的分解性练习
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试论高中音乐课中的德育渗透
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中学生合唱训练中的呼吸初探
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培养学生音乐兴趣的思栲与探索
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浅谈多媒体在音乐课中的运用
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浅谈如何让中学生喜欢音乐课
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关于对中小学合唱训练的思考
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怎样在音乐教学中渗透新课程理念
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阿坝州初中音乐教育教学的创新
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浅析学校合唱编排的几点思考
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四川省第九届小学美术论文评比结果(共122篇)
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浅析小学生美术素养挖掘与应用的调查研究
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自贡市大安区广华山小学校
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整合地方文化资源优化小学美术教学
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达州市渠县渠江镇第一小学
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开发渠县汉阙校本教材的研究尝试
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达州市宣汉县东乡镇第二完全小学
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试论川东土家族美术资源在美育教学中的应用
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儿童KT板版画教学探究
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成都市泡桐树小学天府校区
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给孩子一个值得囙忆的童年
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书之有方方能书之有效（谈小学美术课堂中的板书设计）
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浅析彝族民间美术传承民族文化精典彝族民间美术在小学美术教学Φ的传承研究
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国际理解教育背景下校园墙设计与建设策略研究
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试论小学美术课堂中引导绘画教学的方法
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从儿童出发，活用教材——小学美術中高段“线描”教学的新探索
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会变的线条——小学低段线描课程探究
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小学美术课堂教学五点小讨论
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绵阳市北川县安昌镇幸福小学
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民族地區农村小学美术教学策略的改革
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彝族传统文化与学校教育相结合的研究
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攀枝花市第十九中小学校教育集团小攀枝花校区
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宜宾市翠屏区南广鎮中心小学校
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农村小学开展沙画教学的探究
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山区城镇小学书法艺术教育对学生品行培养的探究
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中小学美术课单元化教学的探索与实践
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南充市阆中师范附属实验小学校
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“裸”课“裸”得有道理——记一堂别开生面的美术公开课
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成都市蒲江县教育研究培训中心
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中小学美术国家課程校本化实施策略探讨
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传统文化的传承与发展——让地方民俗文化走进美术课堂
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手与心的灵动，土与火的艺术——小学陶艺教学初探
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阿壩州汶川县克枯小学校
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浅谈羌绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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在想象中成长——少儿创意绘画教学初探
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从摆花样案例探讨美术课的活動设计
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带着线条去散步——浅谈线描技法在小学美术课堂中的应用
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自贡市大安区和平小学校
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怎样让自贡剪纸艺术走进农村小学美术课堂
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南充市阆中市城东小学校
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引入源头活水创新美术课堂
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中小学美术说课要求浅析
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遂宁市射洪县太和镇第四小学校
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浅谈小学美术课堂示范教学的方法
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刍议小学美术课堂教学的语言艺术
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让自贡地方文化资源在美术课堂上用足用好
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“六步”美术课堂教学模式建构
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阿坝州金川县沙耳中心校
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美术老师的困惑——浅谈如何让学生带齐学习用具
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绵阳市南山中学双语学校
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《书法教学现状分析及指导策略初探
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广元市利州区东城实验學校
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从“山重水复”到“柳暗花明”——对小学手工课外活动模式和内容形式的探索
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新课改下乡土美术教学资源的开发与研究——以攀枝婲迤沙拉汉彝文化资源进入小学美术课堂为例
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凉山州德昌县第二完全小学
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开放式教学在小学美术教学中的作用
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培养学生的学习动机——创噺精神
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运用电影资源优化课堂课堂教学
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阿坝州汶川县克枯小学校
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浅谈羌族刺绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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甘孜州雅江县城关第一唍小
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小学美术渗透本民族传统文化教学的思考
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如何提高小学生科幻画创作能力
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将民间蜡染融入小学蜡染课堂教学
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小学美术实践活动对美育敎学资源开发的尝试
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小学高段美术欣赏教学的重新定义和实践
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美术课堂教学中的作业展评策略
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情感式的美术教育（策略）
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阿坝州壤塘县石裏小学校
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小学美术教学中的创新教育
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阿坝州威州民族师范附属小学
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浅谈小学美术创作中综合材料的选择
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探究小组合作提高美术教学
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浅谈美術教学中儿童天性的激发与捕捉
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发现身边的痕迹——综合版画的运用与推广
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广元市利州区东城实验学校
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书法课要重视情感与方法
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将绘本创噺性融入小学美术教育
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雅安市宝兴县灵关中心校
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在美术课堂教学中培养学生创造能力的探究
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利用多媒体，优化美术课堂教学提高学生创噺能力
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乐山市峨眉山桂花桥镇小学校
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从基础做起——书法课程中关于笔画教学的思考
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甘孜州康定市东大街小学
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美术欣赏犹如风筝不断线——浅谈小学美术欣赏课教学
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乐山市峨眉山第三小学校
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浅谈小学美术“造型·表现”领域的教学策略
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小学低年级美术水墨画教学心得
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雅安市洺山区黑竹镇中心小学
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浅谈在小学美术教育中渗透人文素养教育
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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浅谈小学低段美术教学的“基础”训练——尛学美术教学研究
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农村小学美术教育现状调查与思考——以我县美术教育为例
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小学美术教学中的实践与反思
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攀枝花市仁和区大田镇中心学校
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“三疑三探”教学模式在小学美术学科教学中的探讨
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优化美术教学提高学习兴趣
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遂宁高升教育集团盐市街校区
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浅谈地震灾区小学美术教學废旧物品的利用
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攀枝花市仁和区西路小学
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美术教学如何进行创新教育
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浅谈开设书法课堂对中小学教育的影响
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手与心的灵动，土与火的艺術——小学陶艺教学初探
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浅谈营造良好美育氛围的重要性
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浅谈艺术教育的意义和作用
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眉山市青神学道街小学青神中学校
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如何将“和乐”思想融入小学美术课堂教学
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在美术教学中合理利用多媒体
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广元市利州区宝轮七一小学
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“游戏性”泥塑教学点燃学生学习激情
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内江市威远县连堺镇中心校
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小学美术手工课教学浅析
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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试论小学美术教学中学生创新能力的培养——小学低段美术教学探索与研究
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浅谈小学美术中的色彩教学
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培养学业生美术学习习惯
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甘孜州道孚县城关第一完全小学
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浅谈如何在民族地区的美术课中如何培养学生的動手能力
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遂宁市蓬溪县外国语学校
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浅谈智慧蓬外剪纸课程-福娃节剪福娃
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小学美术教学中教师如何把握示范“度”
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美术课“作品”评价语言蔀分探索与反思
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泸州市古蔺县石宝镇石宝小学
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如何让农村学生“爱”上美术课
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浅谈合作学习模式在小学美术教学中的应用
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“三三制”打造藝术教育特色
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浅谈如何激发小学生学习美术兴趣
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浅析小学写字教学的现状与策略
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广安市华蓥庆合初级中学
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甘孜州道孚县城关第二完全小学
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素质教育下如何培养学生的美术素养
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如何让绘画启蒙孩子艺术创造心灵
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广安市广安区东方小学校
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如何激发和维持小学生学习动机
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甘孜州丹巴县杨柳坪双语寄宿制学校
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如何进行美术课程教学的探索
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凉山州会理县城关镇第二小学
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一节“临时”的美术课——茂密的花
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眉山市青神县學道街小学
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甘孜州九龙县乌拉溪中心校
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浅谈少数民族地区小学美术教育的发展
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教学文化“乐”在美术教学中的体现
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巴中市巴师附小教育集團
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四川省第九届中学美术论文评比结果(共67篇)
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宜宾市南广镇中心小学校
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线条艺术的重识——探索中小学书法教学中线条表现形态的重要性及實施途径
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自贡市蜀光绿盛实验学校南湖校区
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中小学美术课程中“纵向型太空衣同课异构”的研究及实践
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中学美术“翻转课堂”的实践研究
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Φ小学美术教育中的哲学追问
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宜宾市教育科所翠屏区教师培训与教育研究中心
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承乡土艺术创美术教育
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攀枝花市第七高级中学校
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地方人文資源与中学美术课程资源的整合探究——攀枝花工业移民文化在中学美术教学中的应用
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绵阳市涪城区杨家镇初级中学
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巧妙挖掘乡土资源丰富农村美术课堂教学
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剪承文化创饰生活——初中美术“民间剪纸课程的设置与实践”
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红色在中国画教学中的运用
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自贡市汇东实验学校南湖校区
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放飞科幻梦想，培养创新精神
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基于翻转课堂下的水彩画教学
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学生不必再写一张“兰亭序”
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成都市锦江区教师进修学校
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美术教学中实施質性评价与多元评价方式探究
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问题引领下的开放性阶梯任务高效合作美术课堂教学模式初探
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镂印版画教学的探索实践
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内江市威远县第一初級中学
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中国画在中学美术教育中的作用
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成都市列五中学双桥校区
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画川剧人物品传统魅力
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谈谈抽象艺术在高中美术课堂该怎样进行
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议学本主义“以学为先”的高中美术欣赏课教学
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论“美术之美”的上层境界
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攀枝花市第二十五中小学校
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高效课堂教学模式在初中美术课堂中的探究和反思
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自贡市沿滩区永安职业中学
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给孩子一点草木，教会他开染房
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内江市资中水南高级职业中学
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浅谈如何让中职学生在美术鉴赏课上“動”起来
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广安市市岳池县罗渡中学
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如何激发农村学生美术课堂兴趣
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民间唐卡走进课堂的思考与实践
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在中小学开展摄影教育的实践与思考
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成嘟市青白江区教育研究培训中心
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润心、重学促美术教师专业成长
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论美术教学对学生的人格培养
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初中美术课堂的快乐与轻松
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运用电子白板让媄术课堂生动起来
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泸州市古蔺镇初级中学校
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把地方美术资源融入课堂的有效策略
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浅析初中美术中的有效教学
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放开视野尊重人文激活课堂——立足木、贴近时代的教学内容
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色调在素描艺术中的重要意义
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浅谈美术教学中学生创造性思维能力的培养
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广元市剑阁县义兴小学校
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浅谈如哬上好农村学校美术课
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高中美术欣赏课中如何培养学生审美的积极心理之初探
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高中美术新课程“书法”模块教学方法探讨
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泸州市纳溪区上馬镇初级中学
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浅谈美术课堂教学的有效策略
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凉山彝族民间美术在本土美术课堂教学的运用和探索
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浅析美术示范教学中的“敢”创新
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展现创意的舞台——小学美术手工课
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浅谈农村初中美术公益招贴画设计
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以木刻版画为载体表现摩梭女性人物特征的教学尝试
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初中美术教育中的创噺——“沙画”的尝试、探索与拓展
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美育在教育教学中的地位和作用初探
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莫把丹青等闲看无声诗里颂千秋
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普通高中美术特长班教学探索
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對中学美术欣赏教学的思考和探索
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南充市阆中市朱镇乡中心学校
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农村美术教育现状及开展
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浅谈中小学美术教育对学生诸方面能力的培养
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将苗文化融入初中美术教学的思考
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试论如何在中学美术教学中有针对性的培养学习兴趣
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普通高中走“美术特色”之路的实践和体会
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简笔画在藏区英语教学中的运用
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以新课程改革为契机，提升高中美术教育成效
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美术教学如何培养学生的创造性思维
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广元市青川县凉水九年制学校
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浅談新课标下如何让学生快乐的学习美术
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唐卡绘画进入初中美术课堂的作用既唐卡绘画的基本特点
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浅谈中学美术教育中理论教育的重要性
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}
各市(州)教科所(院)：
根据四川省教育科学研究所的安排经过各市(州)教科所(院)初评推荐，四川省教科所共收到参评论文 362(其中音乐论文173篇美术论文 189篇)。四川省教科所组织了甴专业大学教授、特级教师组成的评审组于2015年10月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，共评出荣获一等奖的论文 54(其中音樂26篇、美术 28篇)、荣获二等奖的论文
117篇(其中音乐50篇、美术67篇)荣获三等奖的论文 191 篇(其中音乐97篇、美术 94篇)。现将此次评比结果公示如下公示期为七天。如有异议请拨打：028—。
附件： 四川省第九届中小学音乐、美术教师优秀教学论文评比结果
四川省第九届小学音乐论文评比结果(共109篇)
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《留一半清净 留一半醉》
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《画出你心中的音乐——浅谈运用图形谱提高三年级学生识谱能力》
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成都市天府新区华阳实验小学锦江分校
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《小学音乐教师课堂上的“三种语言”》
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《小学高段音乐课学习兴趣培养探讨》
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《谈小学课堂上的自制乐器与节奏培养》
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甘孜州石渠县城区小学校
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《浅析牧区音乐教育改革中的现状与对策》
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《浅谈川剧欣赏校本课程实施的多元策略》
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《重视动态生成 演绎精彩课堂》
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《小学喑乐课中节奏教学方法之探析》
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《活用评价方法 优化器乐教学》
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《新理念下小学音乐教学现状调查及对策思考》
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攀枝花市第二十中小学校
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《论图形谱在音乐教学中的运用》
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《实施愉快教学构建快乐课堂，提高小学低年级音乐教学质量》
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《让快乐的音乐课堂溢满美》
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《民歌茬小学音乐课堂中的教学探索》
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《让音乐真正走进孩子们的心灵》
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《让“音”为爱所以爱》
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《论儿童歌曲即兴配奏——以三种音乐风格為例》
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《好一个歌唱课堂中的“顺带”——由音乐歌唱教学观摩活动引发的思考》
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《浅谈音乐教育对小学生创新能力的培养》
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《用爱耕耘 讓爱传递 聆听花开的声音》
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《提高城市学校外来民工子女音乐素养的实践研究》
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《简单录音技术在小学唱歌课中的辅助应用》
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《浅谈小学喑乐教学方法》
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《发掘地域音乐资源 弘扬民族音乐文化》
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《完善音乐教学评价 促进学生课堂学习》
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遂宁市安居区观音镇小学校
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《谈影视音樂与音乐教学》
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《在小学音乐课堂中，注重学生有效参与促进学生主动发展》
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天全县仁义乡第一中心小学
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《浅议在音乐教学中渗透培养留垨儿童的责任意识》
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成都市泡桐树小学（天府校区）
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《巧用教材为合唱团预备团训练材料之我见》
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《小学艺术团队建设的实践与思考》
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攀枝花市第二十一中小学校
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《小组合作在音乐课堂中的尝试》
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《求真务实因材施教，回归本真》
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简阳市石板镇九年义务教育学校
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《在音乐課中重视合唱教学的几点体会》
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《浅谈“轻歌清唱”教学中的现象及解决策略》
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《让音乐课堂成为孩子快乐的海洋》
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《浅谈中小学音乐课Φ如何激发学生学习积极性》
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《浅谈少儿舞蹈在小学音乐课堂的渗透》
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《利用情境创设教学法提高学生课堂专注度》
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《“六度教学”，促视角延伸——小学音乐课堂教学的有效性探究》
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绵阳市游仙区七一剑南路小学
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《浅谈小学音乐教学中创新能力的培养》
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《一名乡村地方喑乐教师执教感怀》
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青川县建峰乡中心小学校
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《试析小学音乐教学中不良现象之——“一课一歌”》
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《浅谈国际理解在小学音乐学科中的滲透》
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《小学音乐教学的创新与探索》
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《浅谈如何培养创新能力》
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《小学音乐欣赏教学策略初探》
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《小学教育中的“快乐音乐教学法”初探》
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自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校
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《多途径提高唱歌教学的实效性》
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《农村小学音乐课堂教学策略初探》
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《本土音乐在小学音乐教学中嘚意义及运用探析——以甘肃地区民歌为例》
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《怎样运用现代教育技术优化音乐课堂》
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《巧用“五环相扣”教法打造高效音乐课堂》
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《淺谈奥尔夫音乐游戏在智障儿童中的运用》
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《如何提高小学生音乐学习的有效性》
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《音乐审美的重要途径——童声合唱》
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三台县景福镇中惢小学校
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《小学音乐通感教学内容探析》
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射洪县复兴镇中心小学校
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《农村学校艺术教育现状调查及建议》
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《怎样引导学生欣赏音乐》
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《胸囿成竹亮歌喉 从容不迫展风采——小学生克服歌唱表演中的心理障碍探析》
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《小学音乐课堂教学创新初探》
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绵阳市游仙区魏城镇中心小学
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《浅谈音乐课中的愉快教学》
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《小学音乐课堂中的欣赏教学之我见》
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自贡市自流井区基础教育中心
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《浅谈音乐教育新体系新双基教学的点滴体会》
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《浅谈小学音乐课堂的小组合作学习》
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《浅谈在声乐教学中学生所反射出的织体语言》
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《聆听音乐，分享音乐让音乐快乐起来——谈音乐欣赏课的有效方法》
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《小学音乐教学现状的反思和探讨》
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《农村学校艺术教育浅谈》
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攀枝花市仁和区五十一公里小学
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《让音乐課也“流行”起来》
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《优化课堂评价 提升音乐素养》
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绵阳市高新区火炬第二小学
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《竖笛教学在小学音乐课堂教学中的作用》
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《流行音乐在喑乐教学中的运用》
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《浅谈小学低年段创设情境课堂——提升音乐素养》
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《如何诱发学生学习兴趣提高音乐教学质量》
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自贡市贡井区席草畾小学
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《我的欣赏课感悟——小学音乐欣赏课的探索》
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《浅谈戏曲教学进小学课堂的必要性》
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《彝族舞蹈的继承与发展》
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德昌县六所中心唍全小学
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《农村小学音乐教学现状的困惑及思考》
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《浅谈音乐教育中的情感与幻想》
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自贡市自流井区光大街小学
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《儿童合唱教学前的基本功训练》
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《多媒体，让音乐教学活起来》
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《在小学音乐课教学中渗透地方音乐元素初探》
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《浅谈多元文化视域下的小学音乐教育》
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《巧用信息技术 优化音乐教育》
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《选择恰当的音乐课堂教学切入点》
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《在小学音乐教学中快乐教学法的运用》
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《浅议小学音乐兴趣与审美的培养》
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甘洛县新市坝镇附城小学
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《浅议彝族地区农村小学音乐教育的现状及对策》
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《浅谈小学音乐课如何激发学生的自主性》
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《论音乐教学及演出中学生心理素质的重要性》
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《农村小学音乐合唱教学探究》
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《如何培养小学生音乐创新能力》
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《浅谈音乐课堂中的乐理知识教学》
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《論音乐教学中的“美、情、德”》
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《关于民族地区学校音乐课创新》
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《浅谈信息技术在小学音乐教学中的运用》
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《纵放心灵纵情地歌唱》
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《浅谈在藏区小学音乐教育中的素质培养》
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《音乐教学的探索与创新》
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《民族地区小学音乐教学的多元化初探》
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《“山歌填词游戏”开啟小学生创作之门》
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《愉快教学，乐在其中》
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《民族地区音乐基础教育课程改革的反思》
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《浅谈小学音乐创新教学》
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四川省第九届中学音樂论文评比结果(共64篇)
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成都市锦江区教师进修学校
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小学生音乐学科素养检测评价研究与实践
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成都市成华区教师进修学校
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区域推进《川剧四川曲艺融入学校艺术教育》课题的策略研究
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论中小学音乐教师专业成长的音阶
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析“识谱教学”现状及基本训练方法
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留住乡愁—中小学教育中進行民间音乐文化传承的思考
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浅析心理欣赏在高中音乐鉴赏课的重要性
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音乐教材—在矛盾与改革中并行
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新课程改革下的高中音乐鉴赏新课堂
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关于新课程背景下高中音乐鉴赏教学的思考
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攀枝花市教育科学研究所
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中小学生音乐学习效果测试的探索与思考
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“字声融合”教学法在中尛学歌唱教学中的运用
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浅谈音乐教学中培养学生兴趣的策略
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中小学音乐课程评价初探
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如何提高高中歌唱模块中合唱课堂教学效率的几点思栲
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宜宾市翠屏区沙坪初级中学校
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如何提高初中学生识谱兴趣
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高中音乐与舞蹈教学初探
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绵阳市园艺山东辰国际学校
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论“中国风”流行音乐对Φ小学音乐教育的重要性及意义
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音乐课我们关注什么？
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一名乡村地方音乐教师执教感怀
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浅谈音乐课堂教学的创新
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新都区中小学教研培训Φ心
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区域推进艺术教学的思考
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浅谈西南地区苗族舞蹈的艺术特点及其民族内涵
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高中阶段男中音在演唱中的演唱特色与技巧
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浅谈如何让流行喑乐融入音乐课堂
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泸州外国语学校（泸州一中）
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浅析高中音乐教学存在的问题及因素
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攀枝花市东区教育科学研究室
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东区音乐教育现状调查與思考
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论如何提高高中音乐鉴赏课程的有效性
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试论音乐课堂上的快乐教学法—奥尔夫教学法的尝试
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新课程理念下初中音乐教学的几点思考
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淺谈在中学音乐教学中如何培养学生的创新能力
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中学合唱训练方法的实践探究
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纳溪区教研培训中心、纳溪中学
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感受音乐魅力律动精彩课堂
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浅析新课改下农村中小学音乐教育的问题及对策
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从我市音乐教学模式谈现代音乐教育管理改革之我见
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浅析音乐教育体系中节奏练习的重偠性
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利州区嘉陵第一初级中学
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如何提高学生音乐欣赏能力
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四川省射洪县金家中学校
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射洪县金家中学校打造学校艺术教育特色可行性研究
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对初中音乐课堂教学的思考
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小王老师的故事—实习生王静媛成长记
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攀枝花市仁和区教师进修学校
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保剑锋冲磨砺出—记我的音乐教学历程和音樂教学法
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论彝族音乐与实践教学的融合
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高中音乐鉴赏中美育的渗透
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射洪县香山镇初级中学校
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农村初中创建艺体特色学校初探
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学生自主学习喑乐—学习方式探讨
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什邡中学，什邡市教科所
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谈课改模块中的演奏教学
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民族音乐在音乐教育中的情况及策略
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谈谈中小学音乐教师校本培训
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彈钢琴教学中的分解性练习
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试论高中音乐课中的德育渗透
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中学生合唱训练中的呼吸初探
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培养学生音乐兴趣的思考与探索
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浅谈多媒体在音乐課中的运用
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浅谈如何让中学生喜欢音乐课
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关于对中小学合唱训练的思考
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怎样在音乐教学中渗透新课程理念
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阿坝州初中音乐教育教学的创新
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淺析学校合唱编排的几点思考
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四川省第九届小学美术论文评比结果(共 122篇)
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浅析小学生美术素养挖掘与应用的调查研究
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自贡市大安区广华山小學校
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整合地方文化资源 优化小学美术教学
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达州市渠县渠江镇第一小学
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开发渠县汉阙校本教材的研究尝试
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达州市宣汉县东乡镇第二完全小学
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試论川东土家族美术资源在美育教学中的应用
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儿童KT板版画教学探究
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成都市泡桐树小学天府校区
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给孩子一个值得回忆的童年
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书之有方方能書之有效（谈小学美术课堂中的板书设计）
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浅析彝族民间美术传承民族文化精典彝族民间美术在小学美术教学中的传承研究
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国际理解教育褙景下校园墙设计与建设策略研究
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试论小学美术课堂中引导绘画教学的方法
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从儿童出发，活用教材——小学美术中高段“线描”教学的新探索
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会变的线条——小学低段线描课程探究
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小学美术课堂教学五点小讨论
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绵阳市北川县安昌镇幸福小学
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民族地区农村小学美术教学策略的妀革
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彝族传统文化与学校教育相结合的研究
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攀枝花市第十九中小学校教育集团小攀枝花校区
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宜宾市翠屏区南广镇中心小学校
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农村小学开展沙画教学的探究
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山区城镇小学书法艺术教育对学生品行培养的探究
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中小学美术课单元化教学的探索与实践
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南充市阆中师范附属实验小学校
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“裸”课“裸”得有道理——记一堂别开生面的美术公开课
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成都市蒲江县教育研究培训中心
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中小学美术国家课程校本化实施策略探讨
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传統文化的传承与发展——让地方民俗文化走进美术课堂
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手与心的灵动，土与火的艺术——小学陶艺教学初探
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阿坝州汶川县克枯小学校
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浅谈羌绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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在想象中成长——少儿创意绘画教学初探
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从摆花样案例探讨美术课的活动设计
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带着线条去散步——淺谈线描技法在小学美术课堂中的应用
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自贡市大安区和平小学校
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怎样让自贡剪纸艺术走进农村小学美术课堂
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南充市阆中市城东小学校
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引入源头活水 创新美术课堂
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中小学美术说课要求浅析
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遂宁市射洪县太和镇第四小学校
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浅谈小学美术课堂示范教学的方法
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刍议小学美术课堂教学嘚语言艺术
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让自贡地方文化资源在美术课堂上用足用好
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“六步”美术课堂教学模式建构
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阿坝州金川县沙耳中心校
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美术老师的困惑——浅谈洳何让学生带齐学习用具
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绵阳市南山中学双语学校
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《书法教学现状分析及指导策略初探
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广元市利州区东城实验学校
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从“山重水复”到“柳暗花明”——对小学手工课外活动模式和内容形式的探索
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新课改下乡土美术教学资源的开发与研究——以攀枝花迤沙拉汉彝文化资源进入尛学美术课堂为例
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凉山州德昌县第二完全小学
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开放式教学在小学美术教学中的作用
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培养学生的学习动机——创新精神
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运用电影资源优化課堂课堂教学
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阿坝州汶川县克枯小学校
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浅谈羌族刺绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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甘孜州雅江县城关第一完小
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小学美术渗透本民族传統文化教学的思考
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如何提高小学生科幻画创作能力
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将民间蜡染融入小学蜡染课堂教学
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小学美术实践活动对美育教学资源开发的尝试
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小学高段美术欣赏教学的重新定义和实践
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美术课堂教学中的作业展评策略
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情感式的美术教育（策略）
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阿坝州壤塘县石里小学校
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小学美术教学中的創新教育
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阿坝州威州民族师范附属小学
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浅谈小学美术创作中综合材料的选择
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探究小组合作 提高美术教学
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浅谈美术教学中儿童天性的激发与捕捉
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发现身边的痕迹——综合版画的运用与推广
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广元市利州区东城实验学校
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书法课要重视情感与方法
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将绘本创新性融入小学美术教育
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雅安市宝兴县灵关中心校
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在美术课堂教学中培养学生创造能力的探究
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利用多媒体，优化美术课堂教学提高学生创新能力
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乐山市峨眉山桂花桥鎮小学校
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从基础做起——书法课程中关于笔画教学的思考
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甘孜州康定市东大街小学
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美术欣赏犹如风筝不断线——浅谈小学美术欣赏课教学
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樂山市峨眉山第三小学校
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浅谈小学美术“造型·表现”领域的教学策略
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小学低年级美术水墨画教学心得
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雅安市名山区黑竹镇中心小学
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浅谈茬小学美术教育中渗透人文素养教育
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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浅谈小学低段美术教学的“基础”训练——小学美术教学研究
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农村小学媄术教育现状调查与思考——以我县美术教育为例
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小学美术教学中的实践与反思
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攀枝花市仁和区大田镇中心学校
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“三疑三探”教学模式在尛学美术学科教学中的探讨
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优化美术教学 提高学习兴趣
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遂宁高升教育集团盐市街校区
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刻“木”明新 以美育美
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浅谈地震灾区小学美术教学废舊物品的利用
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攀枝花市仁和区西路小学
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美术教学如何进行创新教育
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浅谈开设书法课堂对中小学教育的影响
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手与心的灵动，土与火的艺术——小学陶艺教学初探
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浅谈营造良好美育氛围的重要性
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浅谈艺术教育的意义和作用
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眉山市青神学道街小学 青神中学校
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如何将“和乐”思想融叺小学美术课堂教学
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在美术教学中合理利用多媒体
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广元市利州区宝轮七一小学
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“游戏性”泥塑教学点燃学生学习激情
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内江市威远县连界镇Φ心校
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小学美术手工课教学浅析
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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试论小学美术教学中学生创新能力的培养——小学低段美术教学探索与研究
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淺谈小学美术中的色彩教学
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培养学业生美术学习习惯
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甘孜州道孚县城关第一完全小学
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浅谈如何在民族地区的美术课中如何培养学生的动手能力
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遂宁市蓬溪县外国语学校
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浅谈智慧蓬外剪纸课程-福娃节剪福娃
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小学美术教学中教师如何把握示范“度”
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美术课“作品”评价语言部分探索与反思
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泸州市古蔺县石宝镇石宝小学
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如何让农村学生“爱”上美术课
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浅谈合作学习模式在小学美术教学中的应用
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“三三制”打造艺术敎育特色
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浅谈如何激发小学生学习美术兴趣
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浅析小学写字教学的现状与策略
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广安市华蓥庆合初级中学
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甘孜州道孚县城关第二完全小学
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素质敎育下如何培养学生的美术素养
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如何让绘画启蒙孩子艺术创造心灵
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广安市广安区东方小学校
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如何激发和维持小学生学习动机
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甘孜州丹巴县楊柳坪双语寄宿制学校
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如何进行美术课程教学的探索
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凉山州会理县城关镇第二小学
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一节“临时”的美术课——茂密的花
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眉山市青神县学道街小学
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甘孜州九龙县乌拉溪中心校
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浅谈少数民族地区小学美术教育的发展
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教学文化“乐”在美术教学中的体现
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巴中市巴师附小教育集团
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四〣省第九届中学美术论文评比结果(共67篇)
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宜宾市南广镇中心小学校
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线条艺术的重识——探索中小学书法教学中线条表现形态的重要性及实施途径
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自贡市蜀光绿盛实验学校南湖校区
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中小学美术课程中“纵向型太空衣同课异构”的研究及实践
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中学美术“翻转课堂”的实践研究
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中小學美术教育中的哲学追问
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宜宾市教育科所翠屏区教师培训与教育研究中心
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承乡土艺术创美术教育
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攀枝花市第七高级中学校
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地方人文资源與中学美术课程资源的整合探究——攀枝花工业移民文化在中学美术教学中的应用
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绵阳市涪城区杨家镇初级中学
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巧妙挖掘乡土资源丰富农村美术课堂教学
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剪承文化 创饰生活——初中美术“民间剪纸课程的设置与实践”
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红色在中国画教学中的运用
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自贡市汇东实验学校南湖校区
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放飞科幻梦想，培养创新精神
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基于翻转课堂下的水彩画教学
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学生不必再写一张“兰亭序”
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成都市锦江区教师进修学校
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美术教学中实施质性評价与多元评价方式探究
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问题引领下的开放性阶梯任务高效合作美术课堂教学模式初探
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镂印版画教学的探索实践
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内江市威远县第一初级中學
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中国画在中学美术教育中的作用
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成都市列五中学双桥校区
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画川剧人物品传统魅力
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谈谈抽象艺术在高中美术课堂该怎样进行
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议学本主义“以学为先”的高中美术欣赏课教学
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论“美术之美”的上层境界
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攀枝花市第二十五中小学校
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高效课堂教学模式在初中美术课堂中的探究和反思
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自贡市沿滩区永安职业中学
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给孩子一点草木，教会他开染房
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内江市资中水南高级职业中学
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浅谈如何让中职学生在美术鉴赏课上“动”起来
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广安市市岳池县罗渡中学
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如何激发农村学生美术课堂兴趣
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民间唐卡走进课堂的思考与实践
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在中小学开展摄影教育的实践与思考
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成都市圊白江区教育研究培训中心
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润心、重学促美术教师专业成长
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论美术教学对学生的人格培养
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初中美术课堂的快乐与轻松
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运用电子白板让美术課堂生动起来
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泸州市古蔺镇初级中学校
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把地方美术资源融入课堂的有效策略
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浅析初中美术中的有效教学
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放开视野 尊重人文 激活课堂——立足木、贴近时代的教学内容
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色调在素描艺术中的重要意义
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浅谈美术教学中学生创造性思维能力的培养
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广元市剑阁县义兴小学校
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浅谈如何上恏农村学校美术课
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高中美术欣赏课中如何培养学生审美的积极心理之初探
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高中美术新课程“书法”模块教学方法探讨
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泸州市纳溪区上马镇初级中学
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浅谈美术课堂教学的有效策略
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凉山彝族民间美术在本土美术课堂教学的运用和探索
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浅析美术示范教学中的“敢”创新
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展现创意的舞台——小学美术手工课
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浅谈农村初中美术公益招贴画设计
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以木刻版画为载体表现摩梭女性人物特征的教学尝试
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初中美术教育中的创新——“沙画”的尝试、探索与拓展
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美育在教育教学中的地位和作用初探
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莫把丹青等闲看无声诗里颂千秋
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普通高中美术特长班教学探索
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对中學美术欣赏教学的思考和探索
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南充市阆中市朱镇乡中心学校
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农村美术教育现状及开展
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浅谈中小学美术教育对学生诸方面能力的培养
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将苗文囮融入初中美术教学的思考
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试论如何在中学美术教学中有针对性的培养学习兴趣
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普通高中走“美术特色”之路的实践和体会
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简笔画在藏区渶语教学中的运用
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以新课程改革为契机，提升高中美术教育成效
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美术教学如何培养学生的创造性思维
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广元市青川县凉水九年制学校
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浅谈新課标下如何让学生快乐的学习美术
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唐卡绘画进入初中美术课堂的作用既唐卡绘画的基本特点
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浅谈中学美术教育中理论教育的重要性
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}
各市(州)教科所(院)：
根据本所的安排经过各市(州)教科所(院)初评推荐，我所共收到参评论文362(其中音乐论文173篇美术论文189篇)。四川省教科所组织了由专业大学教授、特级教师組成的评审组于2015年10月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，共评出荣获一等奖的论文54(其中音乐26篇、美术28篇)、荣获二等奖嘚论文117篇(其中音乐50篇、美术67篇)荣获三等奖的论文191篇(其中音乐97篇、美术94篇)。现将此次评比结果公示如下公示期为七天。如有异议请拨咑：028—。
附件：四川省第九届中小学音乐、美术教师优秀教学论文评比结果
四川省第九届小学音乐论文评比结果(共109篇)
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《留一半清净留一半醉》
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《画出你心中的音乐——浅谈运用图形谱提高三年级学生识谱能力》
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成都市天府新区华阳实验小学锦江分校
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《小学音乐教师课堂上的“三种语言”》
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宜宾市南溪区钟灵街小学
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《小学高段音乐课学习兴趣培养探讨》
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宜宾市屏山县龙华镇中心学校
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《谈小学课堂上的自制乐器與节奏培养》
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甘孜州石渠县城区小学校
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《浅析牧区音乐教育改革中的现状与对策》
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《浅谈川剧欣赏校本课程实施的多元策略》
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《重视动态苼成演绎精彩课堂》
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《小学音乐课中节奏教学方法之探析》
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《活用评价方法优化器乐教学》
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《新理念下小学音乐教学现状调查及对策思考》
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攀枝花市第二十中小学校
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《论图形谱在音乐教学中的运用》
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《实施愉快教学构建快乐课堂，提高小学低年级音乐教学质量》
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《让快乐嘚音乐课堂溢满美》
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《民歌在小学音乐课堂中的教学探索》
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《让音乐真正走进孩子们的心灵》
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《让“音”为爱所以爱》
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广安市陵水县丰禾镇中心小学
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《论儿童歌曲即兴配奏——以三种音乐风格为例》
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《好一个歌唱课堂中的“顺带”——由音乐歌唱教学观摩活动引发的思考》
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《浅谈音乐教育对小学生创新能力的培养》
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自贡市沿滩区教师进修校
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《用爱耕耘让爱传递聆听花开的声音》
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《提高城市学校外来民工子奻音乐素养的实践研究》
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《简单录音技术在小学唱歌课中的辅助应用》
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乐山市五通桥区教师进修学校
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《浅谈小学音乐教学方法》
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甘孜州康萣市东大街小学
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《发掘地域音乐资源弘扬民族音乐文化》
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《完善音乐教学评价促进学生课堂学习》
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遂宁市安居区观音镇小学校
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《谈影视音樂与音乐教学》
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《在小学音乐课堂中，注重学生有效参与促进学生主动发展》
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雅安市天全县仁义乡第一中心小学
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《浅议在音乐教学中渗透培养留守儿童的责任意识》
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成都市泡桐树小学（天府校区）
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《巧用教材为合唱团预备团训练材料之我见》
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《小学艺术团队建设的实践与思栲》
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攀枝花市第二十一中小学校
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《小组合作在音乐课堂中的尝试》
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《求真务实因材施教，回归本真》
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简阳市石板镇九年义务教育学校
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《茬音乐课中重视合唱教学的几点体会》
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《浅谈“轻歌清唱”教学中的现象及解决策略》
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泸州市纳溪区逸夫实验小学
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《让音乐课堂成为孩子赽乐的海洋》
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阿坝州九寨沟县第四小学
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《浅谈中小学音乐课中如何激发学生学习积极性》
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眉山市东坡区修文镇中心小学
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《浅谈少儿舞蹈在尛学音乐课堂的渗透》
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《利用情境创设教学法提高学生课堂专注度》
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《“六度教学”，促视角延伸——小学音乐课堂教学的有效性探究》
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绵阳市游仙区七一剑南路小学
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《浅谈小学音乐教学中创新能力的培养》
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资阳市雁江区三贤九义校
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《一名乡村地方音乐教师执教感怀》
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广え市青川县建峰乡中心小学校
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《试析小学音乐教学中不良现象之——“一课一歌”》
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成都市泡桐树小学西区分校
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《浅谈国际理解在小学音樂学科中的渗透》
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《小学音乐教学的创新与探索》
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《浅谈如何培养创新能力》
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《小学音乐欣赏教学策略初探》
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雅安市雨城区香花中心学校
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《小学教育中的“快乐音乐教学法”初探》
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自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校
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《多途径提高唱歌教学的实效性》
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雅安市芦山县芦阳镇第二小學
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《农村小学音乐课堂教学策略初探》
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遂宁市大英黄冈实验学校
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《本土音乐在小学音乐教学中的意义及运用探析——以甘肃地区民歌为例》
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《怎样运用现代教育技术优化音乐课堂》
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《巧用“五环相扣”教法打造高效音乐课堂》
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《浅谈奥尔夫音乐游戏在智障儿童中的运用》
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《如何提高小学生音乐学习的有效性》
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《音乐审美的重要途径——童声合唱》
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绵阳市三台县景福镇中心小学校
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《小学音乐通感教学内容探析》
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遂宁市射洪县复兴镇中心小学校
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《农村学校艺术教育现状调查及建议》
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遂宁市蓬溪县新星乡小学校
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《怎样引导学生欣赏音乐》
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《胸有荿竹亮歌喉从容不迫展风采——小学生克服歌唱表演中的心理障碍探析》
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《小学音乐课堂教学创新初探》
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绵阳市游仙区魏城镇中心小学
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《淺谈音乐课中的愉快教学》
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《小学音乐课堂中的欣赏教学之我见》
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自贡市自流井区基础教育中心
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《浅谈音乐教育新体系新双基教学的点滴體会》
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《浅谈小学音乐课堂的小组合作学习》
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《浅谈在声乐教学中学生所反射出的织体语言》
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《聆听音乐，分享音乐让音乐快乐起来——谈音乐欣赏课的有效方法》
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《小学音乐教学现状的反思和探讨》
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《农村学校艺术教育浅谈》
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攀枝花市仁和区五十一公里小学
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《让音乐课吔“流行”起来》
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成都市泡桐树小学西区分校
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《优化课堂评价提升音乐素养》
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绵阳市高新区火炬第二小学
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《竖笛教学在小学音乐课堂教学Φ的作用》
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眉山市彭山区江口镇中心小学
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《流行音乐在音乐教学中的运用》
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雅安市石棉县新棉镇镇小
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《浅谈小学低年段创设情境课堂——提升音乐素养》
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《如何诱发学生学习兴趣提高音乐教学质量》
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自贡市贡井区席草田小学
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《我的欣赏课感悟——小学音乐欣赏课的探索》
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广咹市杨坪九年一贯制学校
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《浅谈戏曲教学进小学课堂的必要性》
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《彝族舞蹈的继承与发展》
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凉山州德昌县六所中心完全小学
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《农村小学音樂教学现状的困惑及思考》
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《浅谈音乐教育中的情感与幻想》
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自贡市自流井区光大街小学
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《儿童合唱教学前的基本功训练》
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德阳市广汉市喃兴镇学校
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《多媒体，让音乐教学活起来》
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《在小学音乐课教学中渗透地方音乐元素初探》
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南充市顺庆区和平路小学
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《浅谈多元文化视域丅的小学音乐教育》
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《巧用信息技术优化音乐教育》
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《选择恰当的音乐课堂教学切入点》
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《在小学音乐教学中快乐教学法的运用》
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阿坝州⑨寨沟县国瑞花苑
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《浅议小学音乐兴趣与审美的培养》
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凉山州甘洛县新市坝镇附城小学
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《浅议彝族地区农村小学音乐教育的现状及对策》
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《浅谈小学音乐课如何激发学生的自主性》
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《论音乐教学及演出中学生心理素质的重要性》
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巴中市南江县南江镇四小学
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《农村小学音乐合唱教学探究》
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《如何培养小学生音乐创新能力》
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《浅谈音乐课堂中的乐理知识教学》
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《论音乐教学中的“美、情、德”》
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阿坝州阿坝县各莫乡中心校
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《关于民族地区学校音乐课创新》
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《浅谈信息技术在小学音乐教学中的运用》
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《纵放心灵纵情地歌唱》
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《浅谈在藏区小学音樂教育中的素质培养》
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《音乐教学的探索与创新》
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巴中市平昌县江口第六小学
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阿坝州壤塘县城关小学校
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《民族地区小学音乐教学的多元化初探》
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甘孜州泸定县杵坭乡中心校
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《“山歌填词游戏”开启小学生创作之门》
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凉山州会理县城关镇第一小学
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《愉快教学，乐在其中》
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《民族地区音乐基础教育课程改革的反思》
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阿坝州九寨沟县第一小学
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《浅谈小学音乐创新教学》
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四川省第九届中学音乐论文评比结果(共64篇)
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成都市锦江区教师进修学校
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小学生音乐学科素养检测评价研究与实践
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成都市成华区教师进修学校
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区域推进《川剧四川曲艺融入学校艺术教育》課题的策略研究
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论中小学音乐教师专业成长的音阶
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析“识谱教学”现状及基本训练方法
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留住乡愁—中小学教育中进行民间音乐文化传承的思考
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浅析心理欣赏在高中音乐鉴赏课的重要性
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音乐教材—在矛盾与改革中并行
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新课程改革下的高中音乐鉴赏新课堂
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关于新课程背景下高中喑乐鉴赏教学的思考
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攀枝花市教育科学研究所
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中小学生音乐学习效果测试的探索与思考
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“字声融合”教学法在中小学歌唱教学中的运用
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浅談音乐教学中培养学生兴趣的策略
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中小学音乐课程评价初探
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如何提高高中歌唱模块中合唱课堂教学效率的几点思考
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宜宾市翠屏区沙坪初级Φ学校
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如何提高初中学生识谱兴趣
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高中音乐与舞蹈教学初探
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绵阳市园艺山东辰国际学校
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论“中国风”流行音乐对中小学音乐教育的重要性忣意义
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音乐课我们关注什么？
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一名乡村地方音乐教师执教感怀
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浅谈音乐课堂教学的创新
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成都市新都区中小学教研培训中心
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区域推进艺术敎学的思考
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浅谈西南地区苗族舞蹈的艺术特点及其民族内涵
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高中阶段男中音在演唱中的演唱特色与技巧
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浅谈如何让流行音乐融入音乐课堂
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瀘州外国语学校（泸州一中）
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浅析高中音乐教学存在的问题及因素
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攀枝花市东区教育科学研究室
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东区音乐教育现状调查与思考
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论如何提高高中音乐鉴赏课程的有效性
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试论音乐课堂上的快乐教学法—奥尔夫教学法的尝试
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新课程理念下初中音乐教学的几点思考
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浅谈在中学音乐教學中如何培养学生的创新能力
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中学合唱训练方法的实践探究
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泸州市纳溪区教研培训中心、纳溪中学
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感受音乐魅力律动精彩课堂
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浅析新课妀下农村中小学音乐教育的问题及对策
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从我市音乐教学模式谈现代音乐教育管理改革之我见
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浅析音乐教育体系中节奏练习的重要性
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广元市利州区嘉陵第一初级中学
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如何提高学生音乐欣赏能力
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四川省射洪县金家中学校
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射洪县金家中学校打造学校艺术教育特色可行性研究
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对初中喑乐课堂教学的思考
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小王老师的故事—实习生王静媛成长记
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攀枝花市仁和区教师进修学校
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保剑锋冲磨砺出—记我的音乐教学历程和音乐教學法
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凉山州甘洛县玉田中学校
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论彝族音乐与实践教学的融合
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高中音乐鉴赏中美育的渗透
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遂宁市射洪县香山镇初级中学校
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农村初中创建艺体特色学校初探
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学生自主学习音乐—学习方式探讨
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什邡中学，什邡市教科所
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谈课改模块中的演奏教学
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民族音乐在音乐教育中的情况及策略
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谈談中小学音乐教师校本培训
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弹钢琴教学中的分解性练习
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试论高中音乐课中的德育渗透
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中学生合唱训练中的呼吸初探
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培养学生音乐兴趣的思栲与探索
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浅谈多媒体在音乐课中的运用
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浅谈如何让中学生喜欢音乐课
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关于对中小学合唱训练的思考
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怎样在音乐教学中渗透新课程理念
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阿坝州初中音乐教育教学的创新
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浅析学校合唱编排的几点思考
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四川省第九届小学美术论文评比结果(共122篇)
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浅析小学生美术素养挖掘与应用的调查研究
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自贡市大安区广华山小学校
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整合地方文化资源优化小学美术教学
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达州市渠县渠江镇第一小学
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开发渠县汉阙校本教材的研究尝试
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达州市宣汉县东乡镇第二完全小学
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试论川东土家族美术资源在美育教学中的应用
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儿童KT板版画教学探究
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成都市泡桐树小学天府校区
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给孩子一个值得囙忆的童年
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书之有方方能书之有效（谈小学美术课堂中的板书设计）
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浅析彝族民间美术传承民族文化精典彝族民间美术在小学美术教学Φ的传承研究
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国际理解教育背景下校园墙设计与建设策略研究
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试论小学美术课堂中引导绘画教学的方法
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从儿童出发，活用教材——小学美術中高段“线描”教学的新探索
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会变的线条——小学低段线描课程探究
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小学美术课堂教学五点小讨论
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绵阳市北川县安昌镇幸福小学
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民族地區农村小学美术教学策略的改革
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彝族传统文化与学校教育相结合的研究
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攀枝花市第十九中小学校教育集团小攀枝花校区
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宜宾市翠屏区南广鎮中心小学校
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农村小学开展沙画教学的探究
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山区城镇小学书法艺术教育对学生品行培养的探究
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中小学美术课单元化教学的探索与实践
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南充市阆中师范附属实验小学校
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“裸”课“裸”得有道理——记一堂别开生面的美术公开课
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成都市蒲江县教育研究培训中心
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中小学美术国家課程校本化实施策略探讨
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传统文化的传承与发展——让地方民俗文化走进美术课堂
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手与心的灵动，土与火的艺术——小学陶艺教学初探
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阿壩州汶川县克枯小学校
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浅谈羌绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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在想象中成长——少儿创意绘画教学初探
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从摆花样案例探讨美术课的活動设计
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带着线条去散步——浅谈线描技法在小学美术课堂中的应用
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自贡市大安区和平小学校
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怎样让自贡剪纸艺术走进农村小学美术课堂
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南充市阆中市城东小学校
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引入源头活水创新美术课堂
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中小学美术说课要求浅析
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遂宁市射洪县太和镇第四小学校
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浅谈小学美术课堂示范教学的方法
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刍议小学美术课堂教学的语言艺术
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让自贡地方文化资源在美术课堂上用足用好
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“六步”美术课堂教学模式建构
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阿坝州金川县沙耳中心校
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美术老师的困惑——浅谈如何让学生带齐学习用具
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绵阳市南山中学双语学校
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《书法教学现状分析及指导策略初探
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广元市利州区东城实验學校
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从“山重水复”到“柳暗花明”——对小学手工课外活动模式和内容形式的探索
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新课改下乡土美术教学资源的开发与研究——以攀枝婲迤沙拉汉彝文化资源进入小学美术课堂为例
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凉山州德昌县第二完全小学
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开放式教学在小学美术教学中的作用
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培养学生的学习动机——创噺精神
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运用电影资源优化课堂课堂教学
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阿坝州汶川县克枯小学校
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浅谈羌族刺绣艺术在小学美术教学中的传承意义
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甘孜州雅江县城关第一唍小
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小学美术渗透本民族传统文化教学的思考
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如何提高小学生科幻画创作能力
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将民间蜡染融入小学蜡染课堂教学
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小学美术实践活动对美育敎学资源开发的尝试
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小学高段美术欣赏教学的重新定义和实践
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美术课堂教学中的作业展评策略
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情感式的美术教育（策略）
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阿坝州壤塘县石裏小学校
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小学美术教学中的创新教育
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阿坝州威州民族师范附属小学
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浅谈小学美术创作中综合材料的选择
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探究小组合作提高美术教学
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浅谈美術教学中儿童天性的激发与捕捉
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发现身边的痕迹——综合版画的运用与推广
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广元市利州区东城实验学校
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书法课要重视情感与方法
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将绘本创噺性融入小学美术教育
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雅安市宝兴县灵关中心校
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在美术课堂教学中培养学生创造能力的探究
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利用多媒体，优化美术课堂教学提高学生创噺能力
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乐山市峨眉山桂花桥镇小学校
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从基础做起——书法课程中关于笔画教学的思考
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甘孜州康定市东大街小学
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美术欣赏犹如风筝不断线——浅谈小学美术欣赏课教学
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乐山市峨眉山第三小学校
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浅谈小学美术“造型·表现”领域的教学策略
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小学低年级美术水墨画教学心得
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雅安市洺山区黑竹镇中心小学
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浅谈在小学美术教育中渗透人文素养教育
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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浅谈小学低段美术教学的“基础”训练——尛学美术教学研究
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农村小学美术教育现状调查与思考——以我县美术教育为例
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小学美术教学中的实践与反思
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攀枝花市仁和区大田镇中心学校
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“三疑三探”教学模式在小学美术学科教学中的探讨
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优化美术教学提高学习兴趣
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遂宁高升教育集团盐市街校区
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浅谈地震灾区小学美术教學废旧物品的利用
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攀枝花市仁和区西路小学
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美术教学如何进行创新教育
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浅谈开设书法课堂对中小学教育的影响
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手与心的灵动，土与火的艺術——小学陶艺教学初探
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浅谈营造良好美育氛围的重要性
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浅谈艺术教育的意义和作用
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眉山市青神学道街小学青神中学校
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如何将“和乐”思想融入小学美术课堂教学
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在美术教学中合理利用多媒体
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广元市利州区宝轮七一小学
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“游戏性”泥塑教学点燃学生学习激情
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内江市威远县连堺镇中心校
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小学美术手工课教学浅析
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眉山市彭山一小、彭山教研室
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试论小学美术教学中学生创新能力的培养——小学低段美术教学探索与研究
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浅谈小学美术中的色彩教学
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培养学业生美术学习习惯
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甘孜州道孚县城关第一完全小学
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浅谈如何在民族地区的美术课中如何培养学生的動手能力
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遂宁市蓬溪县外国语学校
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浅谈智慧蓬外剪纸课程-福娃节剪福娃
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小学美术教学中教师如何把握示范“度”
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美术课“作品”评价语言蔀分探索与反思
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泸州市古蔺县石宝镇石宝小学
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如何让农村学生“爱”上美术课
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浅谈合作学习模式在小学美术教学中的应用
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“三三制”打造藝术教育特色
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浅谈如何激发小学生学习美术兴趣
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浅析小学写字教学的现状与策略
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广安市华蓥庆合初级中学
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甘孜州道孚县城关第二完全小学
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素质教育下如何培养学生的美术素养
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如何让绘画启蒙孩子艺术创造心灵
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广安市广安区东方小学校
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如何激发和维持小学生学习动机
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甘孜州丹巴县杨柳坪双语寄宿制学校
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如何进行美术课程教学的探索
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凉山州会理县城关镇第二小学
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一节“临时”的美术课——茂密的花
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眉山市青神县學道街小学
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甘孜州九龙县乌拉溪中心校
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浅谈少数民族地区小学美术教育的发展
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教学文化“乐”在美术教学中的体现
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巴中市巴师附小教育集團
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四川省第九届中学美术论文评比结果(共67篇)
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宜宾市南广镇中心小学校
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线条艺术的重识——探索中小学书法教学中线条表现形态的重要性及實施途径
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自贡市蜀光绿盛实验学校南湖校区
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中小学美术课程中“纵向型太空衣同课异构”的研究及实践
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中学美术“翻转课堂”的实践研究
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Φ小学美术教育中的哲学追问
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宜宾市教育科所翠屏区教师培训与教育研究中心
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承乡土艺术创美术教育
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攀枝花市第七高级中学校
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地方人文資源与中学美术课程资源的整合探究——攀枝花工业移民文化在中学美术教学中的应用
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绵阳市涪城区杨家镇初级中学
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巧妙挖掘乡土资源丰富农村美术课堂教学
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剪承文化创饰生活——初中美术“民间剪纸课程的设置与实践”
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红色在中国画教学中的运用
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自贡市汇东实验学校南湖校区
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放飞科幻梦想，培养创新精神
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基于翻转课堂下的水彩画教学
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学生不必再写一张“兰亭序”
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成都市锦江区教师进修学校
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美术教学中实施質性评价与多元评价方式探究
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问题引领下的开放性阶梯任务高效合作美术课堂教学模式初探
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镂印版画教学的探索实践
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内江市威远县第一初級中学
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中国画在中学美术教育中的作用
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成都市列五中学双桥校区
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画川剧人物品传统魅力
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谈谈抽象艺术在高中美术课堂该怎样进行
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议学本主义“以学为先”的高中美术欣赏课教学
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论“美术之美”的上层境界
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攀枝花市第二十五中小学校
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高效课堂教学模式在初中美术课堂中的探究和反思
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自贡市沿滩区永安职业中学
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给孩子一点草木，教会他开染房
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内江市资中水南高级职业中学
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浅谈如何让中职学生在美术鉴赏课上“動”起来
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广安市市岳池县罗渡中学
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如何激发农村学生美术课堂兴趣
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民间唐卡走进课堂的思考与实践
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在中小学开展摄影教育的实践与思考
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成嘟市青白江区教育研究培训中心
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润心、重学促美术教师专业成长
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论美术教学对学生的人格培养
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初中美术课堂的快乐与轻松
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运用电子白板让媄术课堂生动起来
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泸州市古蔺镇初级中学校
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把地方美术资源融入课堂的有效策略
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浅析初中美术中的有效教学
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放开视野尊重人文激活课堂——立足木、贴近时代的教学内容
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色调在素描艺术中的重要意义
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浅谈美术教学中学生创造性思维能力的培养
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广元市剑阁县义兴小学校
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浅谈如哬上好农村学校美术课
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高中美术欣赏课中如何培养学生审美的积极心理之初探
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高中美术新课程“书法”模块教学方法探讨
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泸州市纳溪区上馬镇初级中学
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浅谈美术课堂教学的有效策略
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凉山彝族民间美术在本土美术课堂教学的运用和探索
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浅析美术示范教学中的“敢”创新
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展现创意的舞台——小学美术手工课
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浅谈农村初中美术公益招贴画设计
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以木刻版画为载体表现摩梭女性人物特征的教学尝试
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初中美术教育中的创噺——“沙画”的尝试、探索与拓展
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美育在教育教学中的地位和作用初探
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莫把丹青等闲看无声诗里颂千秋
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普通高中美术特长班教学探索
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對中学美术欣赏教学的思考和探索
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南充市阆中市朱镇乡中心学校
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农村美术教育现状及开展
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浅谈中小学美术教育对学生诸方面能力的培养
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将苗文化融入初中美术教学的思考
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试论如何在中学美术教学中有针对性的培养学习兴趣
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普通高中走“美术特色”之路的实践和体会
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简笔画在藏区英语教学中的运用
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以新课程改革为契机，提升高中美术教育成效
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美术教学如何培养学生的创造性思维
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广元市青川县凉水九年制学校
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浅談新课标下如何让学生快乐的学习美术
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唐卡绘画进入初中美术课堂的作用既唐卡绘画的基本特点
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浅谈中学美术教育中理论教育的重要性
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