让电流通过的情况数除以总情况数即为所求的概率;列举出所有情况,看电流通过的情况数占总情况数的多少即可.
共个开关,只有闭合时,电流才能通过,小灯泡发光(即电流通过)的概率是,故答案为;共种情况,电流能通过的情况数有种,所以所求的概率为.
考查概率的求法;用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.注意闭合或者同时闭合,,小灯泡都发光.
4051@@3@@@@列表法与树状图法@@@@@@271@@Math@@Junior@@$271@@2@@@@概率@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 如图,电路图上有三个开关A,B,C,开关闭合记"+",开关断开记"-".(1)若只闭合其中一个开关,则小灯泡发光(即电流通过)的概率是___;(2)用树状图或列表格的方法表示三个开关A,B,C闭合或断开的所有情况,并求小灯泡发光(即电流通过)的概率.【概率论题目】第二题，题目见图片答案如图，急求具体解题过程！！_百度知道
【概率论题目】第二题，题目见图片答案如图，急求具体解题过程！！
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=fabd38a777c02a73a1c76/d0a20cf4f8e26eacaf992e./zhidao/pic/item/d0a20cf4f8e26eacaf992e://b;
com/zhidao/pic//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=f88fa0b9de5ec3d86eeb0b4/d439b88b9cb0c55cb2.jpg" esrc="http://b.baidu.baidu://b.hiphotos./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=edbb9d325ddf8db1bc7bc/d439b88b9cb0c55cb2.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://b<a href="http
能否用这个公式计算？
可是算出结果对不上…
而且你那个答案我也没太懂…
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁（;湖北模拟）如图的程序可产生一系列随机数，其工作原理如下：①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入；②从函数f（x）与g（x）中随机选择一个作为H（x）进行计算；③输出函数值y．若D={1，2，3，4，5}，f（x）=3x+1，g（x）=x2，（1）求y=4的概率；（2）将程序运行4次，求恰好有2次的输出结果是奇数的概率．
分析：（1）输出4包括2个互斥事件，分别是：①以2为自变量，H（x）是g（x）=x2，求得它的概率为15×12．②以1为自变量，H（x）是f（x）=3x+1，求得它的概率为15×12，再把这两个概率相加，即得所求．（2）将程序运行一次，输出的结果是奇数包括1，7，9，13，25这5种情况，每种情况的概率都是15×12，把此概率乘以5，即得运行一次输出奇数的概率．再由独立重复试验的概率计算公式得P4（2）=C24&#&#)2，运算求得结果．解答：解：（1）输出4包括2个互斥事件，分别是：以2为自变量，H（x）是g（x）=x2； 以1为自变量，H（x）是f（x）=3x+1，故所求概率P=15×12+15×12=15；…（6分）（2）将程序运行一次，输出的结果是奇数包括1，7，9，13，25这5种情况，故运行一次输出奇数的概率是P=15×12+15×12+15×12+15×12+15×12=12，…（10分）由独立重复试验的概率计算公式得P4（2）=C24&#&#)2=38．&&&…（12分）点评：本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式、以及互斥事件的概率加法公式的应用，属于中档题．
请在这里输入关键词：
科目：高中数学
（;湖北模拟）如图，正方体AC1的棱长为1，连接AC1，交平面A1BD于H，则以下命题中，错误的命题是（　　）A．AC1⊥平面A1BDB．H是△A1BD的垂心C．AH=33D．直线AH和BB1所成角为45°
科目：高中数学
（;湖北模拟）如图，在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中，AB⊥AC，PA⊥平面ABCD，且PA=AB，点E是PD的中点．（1）证明：AC⊥PB；（2）证明：PB∥平面AEC；（3）求二面角E-AC-B的大小．
科目：高中数学
（;湖北模拟）等比数列{an}的公比为q，则“a1＞0，且q＞1”是“对于任意正自然数n，都有an+1＞an”的（　　）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．既非充分又非必要条件
科目：高中数学
（;湖北模拟）△ABC内接于以O为圆心，半径为1的圆，且3OA+4OB+5OC=0，则△ABC的面积为（　　）A．1B．56C．65D．32
科目：高中数学
（;湖北模拟）已知数列|an|满足：an=n+1+87an+1，且存在大于1的整数k使ak=0，m=1+87a1．（1）用k表示m（化成最简形式）；（2）若m是正整数，求k与m的值；（3）当k大于7时，试比较7（m-49）与8（k2-k-42）的大小．（1）由于红色扇形有两个，故其面积为2，又总面积为6，所以m1=2，P（A）=m1n=13；（2）由于红色扇形有两个，蓝色扇形有3个，故其面积之和为5，又总面积为6，所以红色，蓝色所占面积m2=5，P（B）=m2n=56．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
题型：阅读理解
（体验探究题）阅读下列解题过程并填空．如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．（1）事件A，指针指向红色．（2）事件B，指针指向红色或蓝色．解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．（1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=，P（A）=1n=．（2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=，P（B）=2n=．
科目：初中数学
（体验探究题）阅读下列解答过程，在括号中填入恰当的内容．（）2=×①=②=2③=2④=a⑤（1）由上述过程可知a的取值范围为；（2）上述解答过程有错误吗？错在第步，正确结果为；（3）上述解答过程运用了公式 （．
科目：初中数学
题型：解答题
（体验探究题）阅读下列解答过程，在括号中填入恰当的内容．（）2=×①=②=③=④=a⑤（1）由上述过程可知a的取值范围为______；（2）上述解答过程有错误吗？错在第______步，正确结果为______；（3）上述解答过程运用了公式 （______．
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
（体验探究题）阅读下列解答过程，在括号中填入恰当的内容．（-a）2=-a×-a①=(-a)×(-a)②=(-a)2③=a2④=a⑤（1）由上述过程可知a的取值范围为______；（2）上述解答过程有错误吗？错在第______步，正确结果为______；（3）上述解答过程运用了公式 （______．
科目：初中数学
来源：《25.2 列举法求概率》2009年同步练习（解析版）
题型：填空题
（体验探究题）阅读下列解题过程并填空．如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．（1）事件A，指针指向红色．（2）事件B，指针指向红色或蓝色．解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．（1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=&&& ，P（A）==&&& ．（2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=&&& ，P（B）==&&& ．君，已阅读到文档的结尾了呢~~
基于证据推理的水机pid模型的改..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
基于证据推理的水机pid模型的改进
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口}