解方程4x+1.5=2.5 2x+48=84 6x-2×3=69x-4.5x=45 1.5x+x=62.5 4.5×3+0.6x=21.3 题目和参考答案——精英家教网——
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解方程4x+1.5=2.5&&&&&&&&&&&&&&&2x+48=84&&&&&&&&&&&&&&6x-2×3=69x-4.5x=45&&&&&&&&&&&&&&&1.5x+x=62.5&&&&&&&&&&&4.5×3+0.6x=21.3
考点：方程的解和解方程
专题：简易方程
分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时减1.5，再除以4求解；（2）根据等式的性质，在方程两边同时减48，再除以2求解；（3）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时加6，再除以6求解；（4）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以4.5求解；（5）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2.5求解；（6）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减13.5，再除以0.6求解．
解：（1）4x+1.5=2.5&&& 4x+1.5-1.5=2.5-1.5&&&&&&&& 4x÷4=1÷4&&&&&&&&&&&& x=0.25；（2）2x+48=84& 2x+48-48=84-48&&&& 2x÷2=36÷2&&&&&&&& x=18；（3）6x-2×3=6&&&&&&& 6x-6=6&&&&& 6x-6+6=6+6&&&&&& 6x÷6=12÷6&&&&&&&&&& x=2；（4）9x-4.5x=45&&&&&&& 4.5x=45&& 4.5x÷4.5=45÷4.5&&&&&&&&&& x=10；（5）1.5x+x=62.5&&&&&& 2.5x=62.5& 2.5x÷2.5=62.5÷2.5&&&&&&&&& x=25；（6）4.5×3+0.6x=21.3&&&&&&13.5+0.6x=21.3&13.5+0.6x-13.5=21.3-13.5&&&&&&0.6x÷0.6=7.8÷0.6&&&&&&&&&&&&& x=13．
点评：本题主要考查了学生根据等式的性质：在一个等式两边同时加或减去一个相同的数，等式的两边仍然相等；在一个等式的两边同时乘或除以一个不为0的数，等式的两边仍然相等．来解方程的能力，注意等号对齐．
科目：小学数学
一辆货车以每小时60千米的速度前进，一辆客车在它后面30千米，2小时后客车超过货车．求客车的速度．
科目：小学数学
12吨的是吨，吨的是12吨．
科目：小学数学
用竖式计算．0.6+6.04=8.05-2.97=10-5.26=7.29+23.8=8.65-6.31=10-7.64=13.6+8.46=0.99+1.1=
科目：小学数学
计算下面各题，能简算的要简算1.25×0.7×0.8&&&&&&&&&&&&&0.65×202&&&&&&&&&&1.25+4.6+0.756.1×3.6+3.6×3.9&&&&&&&16.8÷（7.34-6.54）2.7÷1.25÷8
科目：小学数学
2.63吨=吨千克&&&&&&&&2米5厘米=米．
科目：小学数学
用竖式计算：（1）3.05×0.66=（2）8.84÷1.7=（3）3.9÷0.65=
科目：小学数学
方程4x+7×2.3=64.9用文字叙述（　　）
A、x的4倍加7的和乘以2.3，等于64.9B、4个x加上7，再乘以2.3的积是64.9C、x的4倍加上7与2.3的积，和是64.9D、以上答案都不对
科目：小学数学
计算+=++=1----…-=
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三年级数学120=3x()=4x()=6x()=2x()
钢琴曲5632
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120=3x(40)=4x(30)=6x(20)=2x(60)
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＞＞＞解方程。（1）13（x+5）=169（2）3.4x-48=26.8（3）12x-3×5=105（4）7x+3..
（1）13（x+5）=169
（2）3.4x-48=26.8
（3）12x-3×5=105
（4）7x+3x=50
题型：计算题难度：中档来源：期末题
（1）13（x+5）=169&&&&&&&&&&&&&&&&& x+5=13&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& x=8
（2）3.4x-48=26.8&&&&&&&&&&&&& 3.4x=74.8&&&&&&&&&&&&&&&&&&&x=22
（3）12x-3×5=105&&&&&&&&&&& 12x-15=105&&&&&&&&&&&&&&&&&12x=120&&&&&&&&&&&&&&&&&&& x=10
（4）7x+3x=50&&&&&&&&&&& &10x=50&&&&&&&&&&&&&&&& x=5&
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程。（1）13（x+5）=169（2）3.4x-48=26.8（3）12x-3×5=105（4）7x+3..”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
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