问:大脑很空,想学习但是大脑就像有扇门,一直紧闭,知识就是记不住,我29岁,看的不是教材。

原标题:“什么都想做却什么嘟做不好”:学会做减法,重要的事情不多

文末有思维导图建议收藏!

哈喽,大家好阿胖今天来与你聊聊减法思维,让你对自己的生活精简、精简、再精简实现高效、高效、再高效。

我们大多数人现在都陷入在盲目的加法思维状态中:

本来在做着自己稳定的财务工莋,进步还挺快的并且考证也特别顺利,坚持个大几年升职加薪完全没有问题,结果身边大多数的朋友因为一个xxx风口一夜暴富,在勸说之下心动不已,接着就加入了风口之中

风口之所以叫做风口,正是因为它具有时效性会过去的,所以在这个风口里摇摇欲坠嘚时候,不知从什么地方又打听到了另外一个风口心动了,又分散出了一部分精力去追风口成为了一位“追风少年”。

结果往往却是峩们什么事情都想做就每件事情分出一点精力去做,结果什么事情都没做好最后变成什么事情也不想再做了。

阿胖不是说追风口不好也不是说要你一直只去做一件事,我们可以追风口也可以做一个斜杠青年,但我们要具备减法思维做好减法,不同的阶段每件事情嘚重要性不一样在某些阶段里重要的事情或许只有1-2件,我们需要具备减法思维来给自己“断舍离”丢弃身上多余的东西,做减法!

什麼是减法思维呢有人可能会说,减法思维就是给自己身边的事情做减法的一种思维方式啊

方向是对的,但是不够全面减法思维是指:合理的减少自己身边一些不必要、与现状不匹配的事情来提高效率的一种思维。

从概念可以看出来减法思维的的关键点在于减少不必偠、与现状不匹配的事情来实现高效,也就是说如果你要做减法,你需要先识别出哪些事情是不必要并与现状不匹配的并能在减掉这些事情之后能够提高效率。

先把这一块理解到位有利于大家吸收后面的方法论。

二、为什么减法思维会让我们变得高效

为什么减法思维能够让我们变得高效取得进步?

先来看看如果你不具备减法思维,在加法思维的情况下行动是怎样的。

今天学习财务知识明天学習销售知识,后天学习运营知识大后天学习创业知识,最后又回到财务知识但这个过程你已经消耗掉了大量的时间。

我们的精力是有限的你在不断转换学习的过程中,就已经把精力分成了好几份再加上转换,你的大脑需要不断的适应各类知识虽然这样有利于大脑記忆知识,但是你转换的太多多出你大脑所能承受的极限,结果只会是精疲力尽毫无效果。

但在你自己看来自己可是什么都学,努仂、拼命的学换来的后果却是毫无效果,自己的情绪很容易受到打击从此一蹶不振。

我们的加法思维其实也是木桶理论的体现。

木桶理论是指一只水桶能装多少水是取决于它最短的那块木板。

也正是这样的理论导致了我们形成了加法思维,会想办法去不断的去弥補我们的短板甚至用短板拓宽木桶,却没想过增加长板

但在现在的这个世界,我们的生存与合作靠的是长板而不是短板,你如果所囿的木板都差不多长虽然装的水多,但别人不会愿意与你合作也看不到你的木桶,你还是无法取得成功

你看,如果没有减法思维伱会兜兜转转,拼命的每一个地方都努力一下在许许多多的地方都付出了精力,把自己感动了但结果却是不断的在修补、拓宽自己木桶的短板,最终你的木桶还是只有那么高效率不够,别人看不到也没有合作。

但如果我们拥有减法思维那结果将大不一样。

有人说如果用减法思维,增加长板那桶子装水量还是只有那么多啊。

同样也是一个木桶但我们并不需要补足短板才能增加储水量,我们可鉯给自己做减法把精力集中到重要的长板上来,不断的增加长板并调整木桶的角度,装的水也会越来越多

当我们的长板变长,别人吔能够看到我们才会愿意与我们长板对应的能力合作,而你的长板越长在你长板的领域上也能够更加容易的解决问题,自然更加高效

比如你看c罗,他高效的地方在足球上别人与他的合作也在足球上,足球就是c罗的长板不过c罗的守门比他的足球水平差太多,但却没囚在意他的守门水平也不会因为他守门差,就否认他的足球水平

所以,接下来阿胖就与你分享如何用减法思维去给自己做减法。

三、如何用减法思维做减法

减法思维的结果是在提高效率的情况下让事情精简、精简、再精简,所以我们奔着这个目的去就好了。

做减法的第一步就是控制焦虑为什么这么说?你想想看我们为什么会受到木桶效应的影响,为什么会今天想做这个明天想做那个,什么嘟想做但最终什么都做不成。

因为在互联网时代信息传递的速度实在太快了,我们能看到的世界也变得更大了于是,我们每天总能夠看到:

“我26岁,年薪百万北京、上海都有房”“我,24岁每天要花4个小时收房租”“我,30岁家庭美满,有两个孩子”........

原来世界上還有这么多大佬与幸福的人再回过头来看看自己:

“我,26岁每天工作10小时+,月薪3000”“我30岁,单身一个没人喜欢”

这对比下来,自巳简直惨不忍睹啊只想尽快提升自己,这时我们往往会忽略了其他的前置因素比如那个年薪百万的人有上市公司董事长爸爸在帮助他。

我们在忽略前置条件的情况下不断向对方尝试靠齐,结果当然是难以追赶上并且还越混越差,焦虑席卷而来

但这个时候,如果我們能够控制住焦虑沉下心来去成长,从长远看来你未必会比他们好,但你一定能让自己过得很不错

所以做减法的第一步是要控制焦慮,负面情绪控制住了我们才能够更好的去做减法。

a.“封闭起来”在信息并没有这么流通之前,我们之所以没有这么焦虑并不是那些牛人不存在,而只是我们看不到但现在,网络不断的把那些人展现在我们面前让我们感到焦虑,所以要控制焦虑的话,从源头吔就是送信息到我们面前的那个“人”开始解决就好了。

所以限制自己上网接收信息的时间,比如你可以这样给自己的日程做一个清單:

6点-7点跑步7点-7点半做早餐7点半-8点半读纸质书8点半-12点专注工作,并把手机拿到自己没法轻易拿得到的地方充电12点-1点半午休1点半-6点专注工作远离手机.......10点-10点半玩手机

你看,给自己的日程制作清单让自己处在一个“封闭状态”,严格控制玩手机的时间把更多的时间花费在系統性的工作、学习上,这样你的实力会实现爆发性成长

并且由于信息接触时间有限,也难以让你产生太大的焦虑但并没有拒绝信息的鋶入,让我们不至于错过关键政策

b.系统思考,如果少量的信息还是让你产生了焦虑这时你在一边“封闭自己”的同时还需要用系统思栲的方法把已经产生的焦虑抹去。

方法很简单在自己下完结论之后再问上自己这2句话:

“事情真的是这样吗”“我有没有忽略什么”一般问完这两句话之后,自己会顺着话引导的方向做上一个更加全面的思考让自己的判断更加合理。

而我们之所以觉得自己与他人差距太夶产生焦虑,很重要的一个原因是评判太片面不准确,而系统思考能够让我们考虑更全面判断自然就更加准确。

举个例子如果和伱同时进公司、同岗位的同事升职加薪成为了你的领导,你很可能会自我怀疑产生焦虑,“为什么他这么厉害我这么差,我要不断努仂提升专业水平才行”

但实际上,你俩专业水平差不多差在别的能力,但你没有系统思考考虑不全面,自然看不出本质问题如果伱在想了“我要不断努力提升专业水平”之后,再问上自己阿胖说的这两句话:

“事情真的是这样吗”“我有没有忽略什么”你会再度思栲对事情保持质疑,慢慢会发现其实我俩专业水平差不多,差在其他能力上我努力提升其他能力就好,方向确定的准确了自己也僦不再焦虑。

在通过第1点我们把焦虑成功控制住了之后接下来可以近乎无干扰的来做减法了,这里我们用swot分析法。

我们直接拿一个做減法的例子来说明这个方法

拿我女票来说,她之前的事情太多工作+锻炼+兼职+社交,每个都想做的不错最后导致每个方面都很低效。

後面他用上swot分析法对自己做了一次减法。

s:财务能力强心思细腻耐心w:内向、敏感o:对涉及财务、数据、耐心的工作能够更好的上手,进步t:现在做什么效率都不够

你看swot分析之后,关键信息都出来了她现在效率不够的原因是因为做的事情太多,需要做减法他的优勢让他适合做财务、接触数据、需要耐心的工作,那她需要以财务为主自媒体兼职为辅,锻炼可以减少时间社交不是优势,减少次数提高质量。

你看这样分析之后一做减法,是不是能够更多的把时间花在更重要的事情上从而提高效率。

(这里阿胖不是说社交与锻煉没有用而是在这个阶段,这两件事情应该被做减法)

无论你的目标缩减成什么样了用上smart原则去调整、制定目标都能够让你坚定的走丅去。

举个例子我要努力看书,这个缩减目标是不是特别大那我们用smart来缩减一下,就变成了每天在晚上8点到10点看上30页书这样的目标奣确、可实现、可衡量又有时效性,比起我要努力看书肯定是更好实现,更加容易坚持!

总结:“什么都想做却什么都做不好”:你偠学会做减法,重要的事情不多通过控制焦虑来调整自己的情绪,swot分析来对自己进行一个全面的精简smart原则来让自己坚定执行自己的目標,这样一个过程能够让你完整的做完一个减法并坚持下去走向成功!

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大脑缺氧反应慢,犯困~我是高彡学生最近学习很累。其实高二以前学习状态还行成绩也不错。最近这一年精神状态越来越差开始时先是脑中总是出现音乐以及其怹事,注意力不集中而且很难控制,在晚上下午尤其严重后来总是大脑缺氧,反应慢有的题看七八遍才看懂意思。记得前几个月强迫自己注意力集中结果脑袋疼了一下午什么作业也没写。而且我晚上虽然不失眠起夜但不容易入睡,而其他室友最快的在闭眼十秒内僦打呼噜我就更睡不着了。请求了解医学知识的朋友帮助建议不要所答非所问的复制粘贴,若是解决方法好加50分

不过我也是刚从高考絀来的学生我觉得你是给自己压力太大了,冒昧我说几点建议1你可以先稍稍放松下负担,其实到高三很多事情已经成定局索要做的僦是调整心态这比你这样的学习状态效果会更好。2你可以选择在氧气比较足的空间读书毕竟高三的教室总是有种窒息的感觉。3空的时候哆聊聊天会增加氧气摄入量4你可以增加营养这也有助于你调整身体状态。5如果你很想睡觉你可以选择屏气,二氧化碳可以刺激神经兴奮促进人体氧气摄入量6建议你最好在靠窗的位置学习。7你放学可以去稍微打打球这样对抵抗疲劳很有好处。..........等等预祝你考出好成绩!加油!!呵呵

其实非常简单,我去年高考的也算刚从高三过来,解决上课犯困其实有很多办法的第一条就是喝咖啡,不过这个对大腦有坏处除非有必要,否则尽量不要这样然后就是上课睡觉,对于英语、语文这种靠基础和记忆的科目不要太上心抓紧这些课睡一節课,在数理化上就可以精神抖擞了都聚精会神地听最后什么都得不到。最后就是对付自习之类如果犯困就去操场跑圈,我们当时操場比较黑我自己一下自习就出去跑几圈接着跑回来上下一个自习,虽然累点但是神智特别清醒。最后就是补充营养大鱼大肉,不听謌不看电影忍一年吧,在大学里就可以发泄了!

你可以带个耳塞 躺在床上什么都不想 让大脑空白 深吸气三次 要慢 然后简单回顾一天的事凊 之后把注意力放在后脑勺 慢慢向下 到肚脐周围 想象有热气向四肢发散 在让大脑空白 这样可以达到深睡眠 即使睡四个小时也够 大脑对缺氧佷敏感 所以缺氧的话 你的脑细胞就死翘翘了 不要担心 要早睡早起 尽量不熬夜 给身体一个休息的合理时间 营养均衡就好 每天吃一个鸡蛋吧 你想 鸡蛋可以浮出一个生命 所以我们人体所需要的营养 他应该都有了 一个就够 多了胆固醇就高了 不过稍微多吃些甜食 糖分是我们大脑的肥料 烸天给自己暗示 说我是最好的 不要有压力 上了大学也不要荒废了学业 要知道我们高三的努力是为了以后更好的完善自己 加油

情绪和思维是楿互制约的如果启动情绪,思维就会受到制约加上你精神上焦虑,所以导致注意力不集中能量用到情绪方面,就更加消耗大脑氧气所以困倦。你大脑对声音比较敏感你可以用多听的方式。我们的大脑加工信息方式主要是“声音、图像、意义”,你在学业上找规律将要记的东西变成“音、图、意”的形式,比如将你学的数学题同样模式或变换模式自己另编一道题或用多次重复形成“神经语言”(在大脑里形成神经路径”)。

同学你好你的问题在很多高三,考研的学生中很常见这是神经性的,别害怕听起来好像多可怕似嘚。其实你就是心理压力大加上平时劳累过度所致,我的考研的一个同学就是你这样的你首先要在精神上放松自己,让自己轻松告訴自己,你已经努力了不要太给自己压力。最好是买点口服液喝一下这个在药店都有的,还有就是要注意休息多听一点舒缓的音乐,钢琴曲之类的不要刻意,睡不着就什么都别想多回忆以前开心的事情,憧憬你美好的未来把目前的琐事都放下,我高中的时候压仂大有一点神经性的,不过没你这么严重我就是靠这样缓解的。祝你成功!

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年轻人无论是在学校还是刚出社會在人生经验、社会阅历等都极为欠缺,尤其是父母并不懂得如何教授你这些知识经验时,只能靠自己

那如何在没人主动帮助你的凊况下,自己如何解决各种学习、工作、人际交往等方面的问题呢

只能靠自学,自学也分为低效和高效

没有掌握方法的学习自然低效,或是容易不得要领久半途而废。

高效学习意味着学习技能要比别人快,比别人聪明

也可以简单的理解为,高效学习这个技能比其他技能更为重要,更为底层

就好比,你要学会写作文需要先学会写字,你需要学会写有影响力的公众号文章需要先学会有传播力嘚写作逻辑。

经常关注我公众号的朋友知道我除了分享自信、沟通社交等人际交往的干货外,还会经常分享学习成长方面的内容也经瑺听到我说要想提高自身的能力,需要先学会"高效学习"但对很多暂时还不擅长学习的朋友来说,很难真正理解什么是"高效学习"以及有什么好处,这里就给大家简略讲解一下

由于很多朋友对“学习”这件事了解信息不够,存在很多误解才导致了没有加强自己的学习能仂。而学习能力的不足也正是阻碍你快速学会其他技能的最大绊脚石。

很多人认为那种在学校里正规教育的方式才是学习你考了高分,读了好学校拥有高学历,就一定是学习能力强那最多是应试能力强,但大部分人连这样的能力都不具备

我接触过大约95%的学员和95%身邊的朋友,发现他们对学习一项技能或兴趣爱好的理解就是听和看。

而在科学的学习方法里只用这两种方式学习的人,知识的获取效率极低有些人甚至也天天看书,听音频但并没有获得什么质的提升,算是一种低效率的勤奋

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实驗室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。

这个实验嘚结果简单来说,就是理论与实践相结合才能真正掌握一门知识,并转化为技能

金字塔理论说到,听讲、阅读这两种学习方式,吔是绝大部分不会学习的人的学习方式在他们的经验里,认为学习不就是听老师讲自己再看看书就应该学会的吗?

事实就是他们这樣学过之后,大部分有用信息并没有印在大脑里需要配合“主动式学习”才能真正达到学习的效果。

这也就是为什么我做自媒体以前學习能力也很弱。但开始做自媒体+培训后我个人学习能力能突飞猛进的原因,因为我会经常大量学习很多新知识会融入到我的文章、課程中,还会通过网络分享会、微信答疑的方式教给学员这就潜移默化的导致了,我一直在不停的输入新知识、思考内化、再输出的一個正向循环而这样的一个过程就是“学习”的最佳路径。

觉得自己脑子笨本质上其实就没掌握高效的学习方法,思维方法所以遇到難题时一直解决不了,带来很大的挫折感久而久之也会选择放弃治疗。

干脆选择放弃思考和学习要做什么重大决定,找懂的人问就好叻但有时候有些具体的问题,光问人是解决不了比如,很多来学习我自信沟通的朋友之前也问过一些长辈或朋友,怎么变得自信給出的答案会有一些启发,但要离真正解决问题还差很多具体的执行方法,学到了方法在实践过程中还会遇到很多问题需要老师答疑解惑,如果没有深厚的专业能力和经验这种复杂事情光问几个问题无法解决。这就像是减肥增肌你询问喜欢健身的朋友几个问题后,伱就能马上减肥成功吗当然不可能,这需要一个系统的解决方法+一段时间的训练

其实只要学会了高效的学习方法,以及思维方法脑孓就不会一团浆糊,就会帮助你建立起一套解决问题的思维方式会让你自己梳理清楚先做什么,后做什么有条不紊的推进这个事情。

3学习很辛苦,得到成果需要下很多苦工

这跟我们一想到工作就会想到努力一样;但是一想到玩乐,就会想到乐趣

大部分工作本身并沒有快乐,就看让我们自己是怎么评价的你可以把学习看成是苦涩事,也可以把学习看成是一种游戏其实只要我们主动地参与一件事,就能增加你对他的喜好

要想靠意志力坚持是非常困难,但靠从事情本身上获得好处快感,才能让你容易的坚持

比如,我能养成喜歡看书的习惯完全就是我从看书上获得了很多好处,比如某本书终于解答了困扰我许久的问题。

或是我通过学习一个主题的大量相關书籍,掌握了一个复杂的问题解决方案然后把这些知识内容重新整合,就形成了一门课程并通过课程帮助了很多需要解决问题的朋伖,同时我也获得了收入两全其美。

或是通过学习如何高效阅读帮助我提高了阅读效率,让我看书的速度更快也更容易吸收理解书Φ的意思。

既然看书有收获、有收入现在看书又效率很高,那就会激励我持续的继续看书而这个学习的过程,不但不会感觉幸苦而會感觉很快乐。就是比较花钱我粗略估计在买书上花费应该超过1万元,参加各种培训估计好几万。

4执行力差,容易半途而废

许多囚因为学习遇到挫折,会归咎于天生的才能不足而选择放弃事实上,专家发现个人的表现与智力没有相关,是努力造成了成就的不同

有些人认为能力和思想是天生的,他们会说「这个我没有天分」有些人则认为以靠后天学习养成。

研究发现抱着后天学习理论的小駭,更能越发努力连成目标,反观前者则心理脆弱、轻言放弃将成功与努力连在一起的小孩,面对挑战时会激发出热情而那些单纯紦自己划分成「有天分、没天分」的孩子,则比较容易放弃

有些朋友总是急冲冲地报名上课,但无法持续下去然后认为自己的意志薄弱。

学习不顺利的时候千万不要归咎于自己意志力薄弱,只要重新去检讨自己的学习方法就好这样你才会去改善学习计划和方式方法,才有可能解决问题

要找回学习动力,有2条建议

第一,把学习一开始的10%的时间用来"复习"之前学过的内容,让自己在温习中上轨道順势衔接新的课程;

第二是"欢迎低潮", 低潮就是大脑的休息指令当它来时不要害怕,趁机休息—下反而能加速脱离低潮。但千万不要唍全松懈不然就会又变成拖延。

总之执行力差,某种程度上也是没有掌握如何提高执行力的方法本质也是“学习方法”的问题。

1學习之前先问为什么

我读小学、初中、高中、大学的时候,一直很迷茫一件事——我为什么要读书

父母给出的答案是,好好学习学习知识,上个好高中然后上个好大学,学个好专业然后找个好工作,然后安安稳稳的生活

老师告诉我,学好这个解题方法你就能考箌好成绩,就可以上更好的高中更好的大学,更好的专业然后你就自由了,毕业后再找个好工作

貌似他们说的好像完全没毛病。

但為什么我总是有迷茫感我曾给问过自己,读个好学校找个好工作,就是我们要的人生吗

总之,父母老师没有给我解答疑惑我就这樣浑浑噩噩了度过学生时代,进入职场也是如此

直到有一天我发现了“黄金圈法则”。

普通人遇到问题的行为模式顺序是先问「做什麼」,「如何做」他们从来不问「为什么」,他们对根源性问题很模糊

换成聪明人遇到问题,则是先问「为什么」再去构建「做什麼」,而「如何做」就是基于前两者的结果他们懂得先掌握事物的本质,这样会事半功倍

聪明人,会先去了解自己要解决的问题的原洇(为什么)不同的原因会对应不同的解决方法,寻找和对比哪种方式最适合他(做什么)最后才是进行改变的步骤(如何做)。

大腦的生理结构刚好符合这样的逻辑「为什么」这么重要,因为它来自生物学

如果你看过人类大脑的示意图就会发现,从里到外黄金圈法则的三个逻辑层与大脑的三个皮层正好对应上。

人类大脑最外部是新皮层他对应的是「做什么」负责理性思维,分析和语言

中间嘚两层叫做边缘脑,负责我们的情感也负责人类的决策过程,但它不具备语言能力

这也就是为什么,有时候我们喜欢一个人时说不絀原因,然后都用「有感觉」来含糊概括

当我们从外到内进行思考的时候,先想「做什么」人是可以明白复杂的信息量,比如具体莋那几个步骤,可以让自己产生变化

但你选择的这个「做什么」不一定是正确的,或是适合的

当我们先从内再到外进行思考的时候,峩们是直接对控制大脑决策的区域进行沟通也就是想清楚了「为什么」,你就会非常确定自己到底要不要改变性格,到底要不要付出對应的代价

而很多人就是没想清楚自己是改变好呢,还是不改变好看到劝说不用改变的观点,加上自己此前有尝试不成功于是就顺應了这个做法。

而实际上你只是被他说服或误导,但真的是一定适合你的吗

你是否有过类似情况,在偶然经历过一些人、事情或者书籍之后突然脑子一亮,你发觉之前没想明白的事情,现在终于想通了终于理解了,然后再做这件事就迎刃而解有种「开悟」的感覺。

而用黄金圈法则进行思考和解决问题就是快速帮你「开悟」的方法。

总之思维顺序不同,你获得的结果也会不同

当我理解了黄金圈法则后,我就开始寻找我的学习的“为什么”也就是我为什么而学?

虽然我已经不用再在学校里念书了但我们都明白一个道理,活到老学到老我们到了社会上,其实还有很多东西可以学开启了新技能,你的工作、生活也许会更好

比如,你会开车就能有时候幫老板临时开,借此搞好关系

比如,你英语口语学好了和老外交流能为你打开更广阔的国际视野,增长你的见识

比如,你学会了价徝投资就不再被割韭菜。

当我彻底了解了这个原则之后马上也想明白了我为什么而学习,我就有了学习的动力是自发性的动力,不需要父母长辈,朋友规劝我就会自觉去看很多书籍,学习很多课程训练很多技能,有些技能其实就是边学边做的过程中慢慢就掌握叻比如,写作、制作课程课件、录制编辑音频视频等

以前应试教育时,其实都是为父母在读书不是为自己,因为年纪小根本不懂嘚规划未来人生,而大部分的父母也不会

我发现真正值得我主动学习,是因为学习可以帮助我提高各种能力、能力提高可以帮助我提高收入、收入提高可以让我有更多的时间做喜欢的事情

同时,高效学习可以让我的思维更加清晰遇到难题时也能自己解决,而不是迷茫鈈知所措或是盲从。

当我学习的效果累计越多得到的成果越丰富,更加正向激励了我继续多看书多学习形成了良性循环。

而很多朋伖就是没有找到读书的内在驱动力,以及没有获得读书学习的正面反馈所以才越来越不喜欢学习,形成恶性循环

比如,你就只想在周末的时候去学画画学插花,学乐器那就不用太过功利的计较得失,花钱花时间就好了

总而言之,先解决这个“为何而学”的问题你再去学习,就会产生自发性的动力那你也更容易坚持,而不会轻易放弃

学会“学习”是学会任何技能的最重要的基础。

很多朋友學习某个课程或技能就是比别人慢学不进就容易产生倦怠,进而容易放弃时间一久就会认为自己脑子笨。

这样的情况在我们读小学、初中、高中、大学的时候尤为明显,同样的老师、同样课本、同样的教学坏境为什么有人就学的好,有人就是成绩差呢

你有没有发現读书时的同学里,总有那么12个人,你在玩他也在玩,你在学习他还在玩,但他的成绩就是比你好虽然不是排名顶尖前列,但至尐在中上

我在读书的时候就有过这样的疑惑,一直以为是我智商低对方天生聪明。

直到若干年后学习了各种高效学习方法后发现,這些厉害的同学并不完全是天生“聪明”而是很有可能掌握了高效的学习方法,你要学十遍他只学一遍就能掌握,可以举一反三触類旁通,所以不需要花太多时间

李笑来在他的书里也提到过,他就是在读书时被他身为教师的母亲教会他高效本质的学习方法,致使怹以后学习效率非常突出

我还认识一个清华的朋友,他母亲也是清华的教授就反复和他说过,读书绝对不是天天去解题,而是先学會学习方法

可惜,这么好的东西学校竟然不教!而只是应试教育。

学会「学习」这件事情本身就是一个非常重要的基础技能。

就像伱不会识字写字这样的基础技能你就无法阅读和写作。

高效学习能力就是帮助你快速吸收知识掌握技能,内化成才能的最底层技能

掌握了高效学习的好处有哪些?

我自己多年体验下来的感受如下

2)理解知识能力提升对复杂的概念,问题可以通过类比或其他容易理解嘚方式习得

3)可以把相关知识进行连接,形成新的系统或技能

5)遇到困难问题时,不再一团浆糊而是懂得分析与解决问题。

6)更有耐心知道成长不是一触而就,不会因为急于求成而容易放弃

7)学习新技能速度很快。

我这么多年下来最大的感受,学习已经成我的苼活习惯也让我具备了快速学习新技能基础,你可以简单理解为高效学习能力就是汽车发动机和燃料,缺少这个汽车的功能设计再先进,都无法开动

所以,当你充分理解了这个概念思维发生了改变,也就是解决了前面说的黄金圈法则的“为什么”那你的学习能仂也会很快就此提高。

《知道做到》这本书里提到要从知道并真正能做到,中间还欠缺一个环节——那就是足够的练习

很多人学习一門知识或技能,往往只看基础的概念缺少跟进与重复练习。

跟进重复与”刻意练习”、一万小时理论里的”精深练习”是一脉相承异曲同工。

从生理学层面讲能让人真真知道并做到,并形成习惯是因为一个我们大脑中的叫做”髓鞘质”的物质。

“髓鞘质”简单来说昰神经元回路上包裹的一层绝缘体髓鞘质越厚,绝缘性越强我们的动作和思维就越加精确和敏捷。

神经元又叫神经细胞,神经元能感知环境的变化通过电化学信号,再将信息传递给其他的神经元人脑中,神经细胞约有860亿个

“髓鞘质”起到什么作用?

神经元之间信号的传递会随着距离逐渐减弱。髓鞘质能够减少信号的衰减从而保证信号的传递稳定快速。

下图左边的神经元没有髓鞘质;右边囿髓鞘质,右边的信号传递速度快

髓鞘质无法自动产生,只能通过人的训练才能获得髓鞘质,然后才能有效提升技能回路的带宽和精准度

大家可以把”髓鞘质”简单理解为是修建高速公路的重要材料,你练习的足够多足够好这个高速公路才会越宽,越顺畅

你知道┅个”道理",只是属于”信息”做不到,是因为还没有把信息与信息知识与知识之间链接起来,而链接知识并形成技能的高速公路没修建好你只能走羊肠小道,自然速度和反应都会很慢也就是不擅长这件事。

就像你刚学会开车不熟练反应会较慢,而开过几年车的咾司机所有的开车动作都是本能反应,而不用过度思考

髓鞘质的产生不存在基因天赋等先天影响,只在于你后天是否有足够多的学习囷练习

也和练肌肉很类似,你只有按照科学的训练方法重复多次的重力训练,并配合足够蛋白质的补充才能比较快的长出肌肉。

高效学习要学的就是利用已被证实的科学原理,并形成一些高效的方法、技巧、工具来实现高效率的学习,最终转化为你所用的技能

鈳以简单的理解为,高效学习就是一种打通了任督二脉的武功帮助你面对敌人(问题、困难)时游刃有余。


具体如何高效学习拓展阅讀

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