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光明新区高级中学碎尸相关专题推荐深圳市光明新区高级中学怎么样(简介、地址、招生)
【导语】：深圳学位申请的同时，也可以多了解深圳光明新区高级中学的情况，家长们一定不要错过本文了。小编收集了关于深圳光明新区高级中学各方面的资料，供想要申请初中学位的家长们参考，本文将会持续更新最新最全的信息，敬请留意。
　　深圳市光明新区高级中学是深圳市2007年度重点立项建设的“高规格、实验性、国际性”全日制公办寄宿制。2007年5月市政府在成功竞拍取得原华茂实验学校资产的基础上，投入巨额资金，按照“国家级示范性普通高中”的标准建设。学校建筑错落有致，绿树成荫，花团锦簇，是一所典型的集“净化、绿化、美化”于一体的花园式学校。学校位于光明新区公明办事处，紧邻松白公路、龙大高速和南光高速，交通极为便捷。 　　学校占地面积15.2万平方米，建筑总面积13.68万平方米，绿化面积近8万平方米，绿化率达61.7G。学校有相对独立的教学楼群4个，科学楼1栋，教师宿舍3栋，学生宿舍14栋;有标准教室120间，食堂2个，校医室2间，还有独立的艺术教育中心和可容纳4000人的高规格体育馆，400米标准跑道的运动场，50米标准泳道的游泳馆;学校图书馆藏书41093册，电子阅览室2间，电子期刊691种，报刊杂志168种，教参、工具书573种。 　　2010年，光明新区高级中学开设教学班64教学班，在校生3045名(其中住宿3045名)。教职工总数271名，其中，专任教师238名(副高职称89名，中级职称67名)，特级教师7名。 　　以校长毕国军博士挂帅的团队，团结向上，勇于创新，业务过硬，力求把学校办成一个培养学生聪明才智的学园，提高综合素质的乐园，陶冶性情愉悦身心的花园。学校开办几年来，教学成绩、教育质量不断上新台阶，2010年光明新区高级中学首次参加，即取得了本科上线356人、其中重点上线82人、省专上线率94.2%的好成绩，成为深圳教育“低进高出”的典范学校。锐意进取的领导集体，爱岗敬业的教师队伍，全面发展的莘莘学子，使光明新区高级中学逐渐成为光明新区教育的一张闪亮名片。 　　光明新区高级中学2009年被评为“深圳市一级学校”，2011年晋升“广东省一级学校”，2011年12月被评为“广东省普通高中教学水平评估优秀等级学校。2012年5月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，2013年4月通过广东省国家级示范性普通高中终期督导验收。新区高级中学连续三次获得深圳市高考超越奖，创造“低进高出、高进优出”的奇迹，成为深圳市教育界的一匹黑马。新区高级中学先后荣获深圳市绿色学校、深圳市书香校园、深圳市语言文字规范化示范校、深圳市德育示范校、深圳市校园文化特色学校创办单位，广东省语言文字规范化示范校、广东省绿色学校、广东省德育示范校，以及全国科学教育优秀实验基地、全国语文作文教学先进单位、全国特色语文示范校等80多项荣誉称号。
学校属性 省一级
上级主管部门
光明新区教育局
http://gxgz.
深圳市宝安区光明街道办光明新区高级中学
联系电话、监督电话 9
　　【编后】本文汇集的是关于“深圳光明新区高级中学”父母关心的一系列问题，资料还在继续补充当中，敬请收藏，我们会尽快把资料补充完整。您有任何意见、建议，欢迎通过《》发给我们，谢谢
【点击图片查看2014年深圳初中学位申请专题】
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学校划片地图
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招生6个班级
,最少招生数300人
学位房锁定
该学校已实行学位房锁定政策
当房子的学位已被使用和占用时(即申请了某所小学或初中)，教育局就会将该房子进行锁定，在小学6年和初中3年期间（部分9年一贯的为锁定9年）将不能再次申请学位。如学生中途转出，其使用的房产不预解除锁定。
深圳市光明新区高级中学是深圳市2007年度重点立项建设的“高规格、实验性、国际性”全日制公办寄宿制高中。2007年5月市政府在成功竞拍取得原华茂实验学校资产的基础上，投入巨额资金，按照“国家级示范性普通高中”的标准建设。学校建筑错落有致，绿树成荫，花团锦簇，是一所典型的集“净化、绿化、美化”于一体的花园式学校。学校位于光明新区公明办事处，紧邻松白公路、龙大高速和南光高速，交通极为便捷。
学校占地面积15.2万平方米，建筑总面积13.68万平方米，绿化面积近8万平方米，绿化率达61.7℅。学校有相对独立的教学楼4个楼群，科学楼1栋，教师宿舍共3栋，学生宿舍共14栋；有标准教室120间，食堂2座，校医室2间，还有独立的艺术教育中心和可容纳4000人的高规格体育馆，400米标准跑道的运动场，50米标准泳道的游泳馆；学校图书馆藏书41093册，电子阅览室2间，电子期刊691种，报刊杂志168种，教参、工具书573种。
自2012年开始秋季起正式成立初中部并招初一新生。办学定位是全寄宿制公办优质初中。
学校现有67个教学班，4500名在校学生， 近400名教职工。其中专任教师251人，另外聘专家2人；特级教师7人，高级教师91人，中级教师65人，博士研究生1人，硕士研究生78人。学校现有校级领导4人，校级领导全部具备中学高级职称。
学校占地面积15.2万平方米，建筑总面积13.68万平方米，绿化面积近8万平方米，绿化率达61.7℅。学校有相对独立的教学楼4个楼群，科学楼1栋，教师宿舍共3栋，学生宿舍共14栋；有标准教室120间，食堂2座，校医室2间，还有独立的艺术教育中心和可容纳4000人的高规格体育馆，400米标准跑道的运动场，50米标准泳道的游泳馆；学校图书馆藏书41093册，电子阅览室2间，电子期刊691种，报刊杂志168种，教参、工具书573种。
学校自办学起，先后获得了“深圳市一级学校”、“全国语文特色学校”、“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”、 “广东省普通高中教学水平评估优秀单位”“深圳市书香校园”“深圳市一级学校”等荣誉称号。[4]
2015年12月，光明新区高级中学通过深圳市第二批“智慧校园”示范学校评估，成为全市30所“智慧校园”示范学校之一。
学校社团有：音乐社、文学社、辩论社、手部极限社、魔术社、街舞社、广播电视台、围棋社、校拍社等多种多样的社团活动。体育方面，学校还开展了跆拳道基础班、篮球队、健美操班、田径运动社、羽毛球社、等适合学生个性化养成的社团活动。
全寄宿制学校
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光明新区文体教育局关于做好学年义务教育阶段学校招生工作的通知各义务教育阶段学校、幼儿园：为贯彻落实国家、省、市有关法律法规和政策，保障符合在深就读条件的适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，维护招生工作秩序，根据《深圳市人民政府关于进一步加强和完善人口服务管理的若干意见》（深府〔2016〕58号）和《深圳市教育局关于做好2017—2018学年度义务教育阶段新生招生工作的通知》（深教〔2017〕162号）有关要求，结合新区实际，现就光明新区学年度义务教育阶段学校招生工作有关事项通知如下：一、工作安排民办学校的招生工作参照本时间安排执行。根据实际招生情况，确实需要对以下时间安排进行调整的，将在新区阳光招生服务平台发布。（一）新生入学工作安排1.招生对象小学一年级招生对象为：2011年8月31日及此日前出生，有学习能力，并符合以下条件之一者：①深圳市户籍儿童。②享受市政府相关优惠政策人员子女。③父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的非深户籍适龄儿童（包括港澳户籍儿童）。初中一年级招生对象为：目前就读小学六年级，具有深圳户籍的适龄儿童少年或享受市政府相关优惠政策人员子女;在深圳就读小学六年级，父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的非深户籍适龄儿童少年(包括港澳户籍儿童)。2.时间安排①宣传准备：4月17日前编制与下达招生计划，制订学位安排办法，印制宣传资料，修改招生系统，召开学校招生工作会议，培训各学校、幼儿园招生工作人员。②网上预报名：小一：4月20日上午9：00-5月2日下午5：30初一：4月28日上午9：00-5月9日下午5：30家长登陆光明新区阳光招生服务平台（家长应确保其填写信息的真实性，提供虚假材料除不得补交，还移交有关部门追究法律责任。③提交资料及学校初审。(注:工作时间为:上午8:00-11:30;下午2:00-5:30)小学：5月3日-5月5日（注：凤凰小学3-5日，外国语学校6-7日）初中：5月10日-5月12日家长到所申请的学校递交学位申请表及申请资料，学校查看资料是否齐全，证件填写信息是否与系统相符。新区外国语学校由于新建校的原因，提交资料及学校初审安排为：借用凤凰小学场地，5月3日-5日初审申请凤凰小学学生资料，5月6日-7日初审申请外国语学校小一年级学生资料。5月10日-12日初审申请外国语学校初一年级学生资料。④就读与免费资格审核（5月8日—6月19日）。各职能部门通过电子比对等方式对入学申请资料进行审核，并把审核情况在招生系统内进行反馈。家长自行登陆系统查看审核情况。⑤就读与免费资格复核（6月20日-22日）。如对审核结果有异议的，咨询相关职能部门，确定所提供证件真实有效后，带相关证件原件到申请学校申请复核。除填写错误、审核失误等原因外，其他任何情形包括因提供虚假信息或材料导致审核不合格的，不允许补交材料。6月22日17：00后停止受理任何复核申请。⑥学位安排及录取（7月3日）。文体教育局根据招生计划、网上审核情况按照积分进行录取。部分公办学校有空余学位的将面向未被录取的适龄儿童征集志愿进行第二次录取，请家长每天登陆一次系统了解最新进度。录取完毕的学校在学校门口张榜公布录取名单并及时通知家长注册事宜。（二）转学插班工作安排1.公布学位：5月31日前，阳光招生平台及各公办学校将空余学位情况同步发布。各公办学校把空余学位情况及转学插班指引张贴于校门显著位置（无空余学位的学校也需公布，说明情况），并为前来咨询的家长提供必要的信息。2.网上报名及资格初审：6月1日至8日（节假日除外），家长携带相关资料到欲转入学校，由学校有关负责人协助网上报名，打印报名表，并作初步验核，逾期不受理。招生学校设立招生信息公示与咨询区、学位申请受理区和家长等候休息区。3.资质审核：6月9日—30日，电子比对申请资料。期间，学校向家长反馈审核情况，如对审核结果有异议的，自行咨询有关部门。除审核失误外，其他任何情形包括因提供虚假信息或材料导致审核不合格的，不允许补交材料。4.学位安排及录取：7月3日—10日，文体教育局根据招生计划、网上审核情况按照积分进行录取。录取完毕后，学校在校门口张榜公布录取名单。5.办理转学：开学后一周内，家长携带报名表及有关资料，到学校办理入学手续。非以上统一转学插班时段，因户籍调入深圳市光明新区、光明新区户籍人口迁回居住等特殊原因确需转入的，并能提供相关证明文件的，由学校收集后15日内以请示公文格式，写明是否建议接收等意见，向我局报告。（三）学区住房限制措施为缓解我区公办学校学位持续紧张的局面，科学、公平、合理地配置教育资源，促使全区生源分布更趋合理，引导家长理性选择申报学校，从2017年起，全区所有公办学校实行学区住房学位申请限制，一套住房只允许一户家庭申请学位，将对已成功申请学位的房屋地址进行锁定，家长可在光明新区阳光招生服务平台查询房屋是否被锁定。锁定办法如下：1.学区内一套住房只允许一户住户的孩子申请学位，如同一套房有多个孩子申请学位，必须是相同的父母或监护人。2.一套住房被锁定后，小学6年、初中3年后才解除锁定状态（住房是否被锁定可在“光明新区阳光招生服务平台” 查询）。3.家长在网上报名系统录入住房信息时，只需在系统内设定的住房信息中选取，不用自己录入地址，家长选择该套住房申请学位，最终审核通过录取注册成功后，该住房即被锁定。二、工作要求（一）统一领导,属地管理。新区文体教育局负责全区中小学招生的统筹与指导。各中小学在文体教育局的指导下，按规定的时间和要求开展招生工作，要成立招生工作领导小组，落实专人负责，制定招生应急预案，及时排查、化解矛盾，确保顺利完成招生任务。招生期间设立新区文体教育局招生咨询热线：、，设立招生纪律投诉电话：。（二）做好发动，加强宣传。为顺利开展招生工作，完成招生任务，要进一步加大招生宣传力度，做到社会各界知晓，学生家长理解配合。文体教育局印制的海报、招生指引等资料，各学校要尽快发放、张贴。学校也可在光明新区阳光招生服务平台下载指引打印发放。要组织召开幼儿园、小学家长会议，积极主动宣传，要联系社区工作站协助宣传，切实做好招生宣传工作。（三）严禁入学考试，严格遵守招生纪律。义务教育阶段招生按就近入学原则,分片区招生，严禁任何形式的招生考试，学校实行随机均衡编班，禁止收取任何招生费用。刚性执行招生计划，全区公办学校不得招收不符合就读条件或者未经验证审核的新生和插班生。各民办学校按照核定的规模招生，严控班额（班额为45人，一般不得超过50人）。各学校要严格遵守招生纪律，坚决杜绝不正之风，对违纪违规行为，按规定严肃处理。严禁中小学举办学前班，禁止将小学学位与学前教育机构挂钩。（四）统筹安排民办学校学位。民办学校要优先招收符合招生文件规定的非深户籍适龄儿童，凡符合文件规定的非深户籍适龄儿童，在文体教育局指定时间范围内选择民办学校的，民办学校不得拒收。（五）认真做好适龄残疾儿童少年的随班就读工作。能随班就读的适龄残疾儿童少年，一律按照积分平等对待，学校不得拒收。不能适应普通学校学习生活的深圳户籍盲、聋哑、智障适龄儿童，可凭深圳户口本、儿童出生证、医院证明到深圳市元平特殊教育学校申请就读。（六）做好《关于查验儿童预防接种证的通知》的发放及查验证明的收取。根据上级部门要求，入学时（小一、初一招生，插班），学校要收取《儿童入学预防接种证查验证明》，请家长持儿童接种证到就近社康中心开具查验证明，深圳本地接种的儿童也可登录市、区疾控中心网站直接打印。大部分民办学校学生国家免疫规划疫苗完成情况较差，更容易发生疾病的流行和暴发，因此民办学校更加要高度重视查验预防接种证工作，指定专人负责查验证工作，督促漏种儿童补种，提高免疫率。各义务教育学校在资格初审的同时向家长发放《关于查验儿童预防接种证的通知》，督促家长及时打印查验证明。并在入学报名时收取查验证明（包括临时查验证明和补种时间安排表），登记造册，督促未完成的学生及时补种。&
光明新区文体教育局关于做好学年义务教育阶段学校招生工作的通知各义务教育阶段学校、幼儿园：为贯彻落实国家、省、市有关法律法规和政策，保障符合在深就读条件的适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，维护招生工作秩序，根据《深圳市人民政府关于进一步加强和完善人口服务管理的若干意见》（深府〔2016〕58号）和《深圳市教育局关于做好2017—2018学年度义务教育阶段新生招生工作的通知》（深教〔2017〕162号）有关要求，结合新区实际，现就光明新区学年度义务教育阶段学校招生工作有关事项通知如下：一、工作安排民办学校的招生工作参照本时间安排执行。根据实际招生情况，确实需要对以下时间安排进行调整的，将在新区阳光招生服务平台发布。（一）新生入学工作安排1.招生对象小学一年级招生对象为：2011年8月31日及此日前出生，有学习能力，并符合以下条件之一者：①深圳市户籍儿童。②享受市政府相关优惠政策人员子女。③父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的非深户籍适龄儿童（包括港澳户籍儿童）。初中一年级招生对象为：目前就读小学六年级，具有深圳户籍的适龄儿童少年或享受市政府相关优惠政策人员子女;在深圳就读小学六年级，父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的非深户籍适龄儿童少年(包括港澳户籍儿童)。2.时间安排①宣传准备：4月17日前编制与下达招生计划，制订学位安排办法，印制宣传资料，修改招生系统，召开学校招生工作会议，培训各学校、幼儿园招生工作人员。②网上预报名：小一：4月20日上午9：00-5月2日下午5：30初一：4月28日上午9：00-5月9日下午5：30家长登陆光明新区阳光招生服务平台（家长应确保其填写信息的真实性，提供虚假材料除不得补交，还移交有关部门追究法律责任。③提交资料及学校初审。(注:工作时间为:上午8:00-11:30;下午2:00-5:30)小学：5月3日-5月5日（注：凤凰小学3-5日，外国语学校6-7日）初中：5月10日-5月12日家长到所申请的学校递交学位申请表及申请资料，学校查看资料是否齐全，证件填写信息是否与系统相符。新区外国语学校由于新建校的原因，提交资料及学校初审安排为：借用凤凰小学场地，5月3日-5日初审申请凤凰小学学生资料，5月6日-7日初审申请外国语学校小一年级学生资料。5月10日-12日初审申请外国语学校初一年级学生资料。④就读与免费资格审核（5月8日—6月19日）。各职能部门通过电子比对等方式对入学申请资料进行审核，并把审核情况在招生系统内进行反馈。家长自行登陆系统查看审核情况。⑤就读与免费资格复核（6月20日-22日）。如对审核结果有异议的，咨询相关职能部门，确定所提供证件真实有效后，带相关证件原件到申请学校申请复核。除填写错误、审核失误等原因外，其他任何情形包括因提供虚假信息或材料导致审核不合格的，不允许补交材料。6月22日17：00后停止受理任何复核申请。⑥学位安排及录取（7月3日）。文体教育局根据招生计划、网上审核情况按照积分进行录取。部分公办学校有空余学位的将面向未被录取的适龄儿童征集志愿进行第二次录取，请家长每天登陆一次系统了解最新进度。录取完毕的学校在学校门口张榜公布录取名单并及时通知家长注册事宜。（二）转学插班工作安排1.公布学位：5月31日前，阳光招生平台及各公办学校将空余学位情况同步发布。各公办学校把空余学位情况及转学插班指引张贴于校门显著位置（无空余学位的学校也需公布，说明情况），并为前来咨询的家长提供必要的信息。2.网上报名及资格初审：6月1日至8日（节假日除外），家长携带相关资料到欲转入学校，由学校有关负责人协助网上报名，打印报名表，并作初步验核，逾期不受理。招生学校设立招生信息公示与咨询区、学位申请受理区和家长等候休息区。3.资质审核：6月9日—30日，电子比对申请资料。期间，学校向家长反馈审核情况，如对审核结果有异议的，自行咨询有关部门。除审核失误外，其他任何情形包括因提供虚假信息或材料导致审核不合格的，不允许补交材料。4.学位安排及录取：7月3日—10日，文体教育局根据招生计划、网上审核情况按照积分进行录取。录取完毕后，学校在校门口张榜公布录取名单。5.办理转学：开学后一周内，家长携带报名表及有关资料，到学校办理入学手续。非以上统一转学插班时段，因户籍调入深圳市光明新区、光明新区户籍人口迁回居住等特殊原因确需转入的，并能提供相关证明文件的，由学校收集后15日内以请示公文格式，写明是否建议接收等意见，向我局报告。（三）学区住房限制措施为缓解我区公办学校学位持续紧张的局面，科学、公平、合理地配置教育资源，促使全区生源分布更趋合理，引导家长理性选择申报学校，从2017年起，全区所有公办学校实行学区住房学位申请限制，一套住房只允许一户家庭申请学位，将对已成功申请学位的房屋地址进行锁定，家长可在光明新区阳光招生服务平台查询房屋是否被锁定。锁定办法如下：1.学区内一套住房只允许一户住户的孩子申请学位，如同一套房有多个孩子申请学位，必须是相同的父母或监护人。2.一套住房被锁定后，小学6年、初中3年后才解除锁定状态（住房是否被锁定可在“光明新区阳光招生服务平台” 查询）。3.家长在网上报名系统录入住房信息时，只需在系统内设定的住房信息中选取，不用自己录入地址，家长选择该套住房申请学位，最终审核通过录取注册成功后，该住房即被锁定。二、工作要求（一）统一领导,属地管理。新区文体教育局负责全区中小学招生的统筹与指导。各中小学在文体教育局的指导下，按规定的时间和要求开展招生工作，要成立招生工作领导小组，落实专人负责，制定招生应急预案，及时排查、化解矛盾，确保顺利完成招生任务。招生期间设立新区文体教育局招生咨询热线：、，设立招生纪律投诉电话：。（二）做好发动，加强宣传。为顺利开展招生工作，完成招生任务，要进一步加大招生宣传力度，做到社会各界知晓，学生家长理解配合。文体教育局印制的海报、招生指引等资料，各学校要尽快发放、张贴。学校也可在光明新区阳光招生服务平台下载指引打印发放。要组织召开幼儿园、小学家长会议，积极主动宣传，要联系社区工作站协助宣传，切实做好招生宣传工作。（三）严禁入学考试，严格遵守招生纪律。义务教育阶段招生按就近入学原则,分片区招生，严禁任何形式的招生考试，学校实行随机均衡编班，禁止收取任何招生费用。刚性执行招生计划，全区公办学校不得招收不符合就读条件或者未经验证审核的新生和插班生。各民办学校按照核定的规模招生，严控班额（班额为45人，一般不得超过50人）。各学校要严格遵守招生纪律，坚决杜绝不正之风，对违纪违规行为，按规定严肃处理。严禁中小学举办学前班，禁止将小学学位与学前教育机构挂钩。（四）统筹安排民办学校学位。民办学校要优先招收符合招生文件规定的非深户籍适龄儿童，凡符合文件规定的非深户籍适龄儿童，在文体教育局指定时间范围内选择民办学校的，民办学校不得拒收。（五）认真做好适龄残疾儿童少年的随班就读工作。能随班就读的适龄残疾儿童少年，一律按照积分平等对待，学校不得拒收。不能适应普通学校学习生活的深圳户籍盲、聋哑、智障适龄儿童，可凭深圳户口本、儿童出生证、医院证明到深圳市元平特殊教育学校申请就读。（六）做好《关于查验儿童预防接种证的通知》的发放及查验证明的收取。根据上级部门要求，入学时（小一、初一招生，插班），学校要收取《儿童入学预防接种证查验证明》，请家长持儿童接种证到就近社康中心开具查验证明，深圳本地接种的儿童也可登录市、区疾控中心网站直接打印。大部分民办学校学生国家免疫规划疫苗完成情况较差，更容易发生疾病的流行和暴发，因此民办学校更加要高度重视查验预防接种证工作，指定专人负责查验证工作，督促漏种儿童补种，提高免疫率。各义务教育学校在资格初审的同时向家长发放《关于查验儿童预防接种证的通知》，督促家长及时打印查验证明。并在入学报名时收取查验证明（包括临时查验证明和补种时间安排表），登记造册，督促未完成的学生及时补种。&
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确定要关闭吗，你将查看不到聊天记录哦～光明新区高级中学“大家文化”
《师道》（情智版）2014年第1期“乘三中全会东风促办学模式创新”专题之学校个案
品牌是这样炼成的
——记光明新区高级中学“大家文化”
光明新区高级中学校长& 毕国军
走进光明新区高级中学，最引人注目的，就是正对大门的那块书写有“大家文化”的校园文化石，“大家文化”已成为光明新区高级中学的核心校园文化，成为扎根每一个光高人心灵深处的标志性文化。2007年9月3日，在光明新区高级中学开学典礼暨揭牌仪式上，我向与会的领导、嘉宾和师生详细解读了“大家文化”的内涵外延，从此，“大家文化”与崭新的光高一同起步，共同壮大，共同成长为深圳教育界闪亮的品牌。
核心理念的缘起
说起“大家文化”这一概念的提出，还得追溯到这所学校的筹办。2007年，深圳市高中学位不足的问题，已成为影响民生的主要问题之一，深圳市委市政府经过多方考察认证，决定在通过拍卖获取的原华茂实验学校的校园基础上，筹建一所新的高中——宝安第二高级中学，2007年8月，随着深圳市光明新区的挂牌成立，学校划归新区所有，并更名为“深圳市光明新区高级中学”。
学校的成立，颇有“受命于危难之际”的味道：一方面急切需要解决学位不足的问题，另一方面却是华茂实验学校已破产一年有余，校园基础设施损毁严重，而新招聘的老师来自全国各地也急需磨合，特别是新学校社会认同度低，生源质量差，即使是不得已填报了这所学校，仍报有观望情绪，想找路子找机会转到别的学校。
而当时高中教育的大环境也不利于一所新学校的发展：一是新课程改革正处于由试点省份向全国全面展开的深化时期，新旧教育理念的冲突在一所新学校必然格外剧烈；二是著名的“钱学森之问”带给每一位教育工作者的思考——学校如何才能培养出“大家”来。加上社会对教育的评价，家长对子女的期望，高考残酷的现实，让光明新区高级中学每一位创建者都陷入了深深的思考。
5月，新学校筹建小组成立，
6月，组长毕国军博士拿出了“大家文化”的提案，后来，经过专家办学论证、组建新的师资队伍等系列活动，“大家文化”的核心理念日益明确，那就是“秉大家风范，育成功之人”。
“大家文化”解读
——秉大家风范，育成功之人
“秉大家风范”强调的是教育的原点问题，“教育传承文明，文化孕育‘大家’”。“大家”是一种大智慧、大格局、大视野，学校努力培养学生具备“大家”的科学素养，“大家”的人文品质，“大家”的唯美追求。学校将“注重科学素养，弘扬人文精神，追求审美情怀”贯穿到教育教学活动中，以“大家”为学校的核心价值追求，师生共同参与民主管理，与时俱进，不断进取。
“育成功之人”强调的是教育的终极目标，即在“大家”文化熏陶下，学校以“博学、笃行、国际视野”为教育追求，以学生的全面发展为本，确立学生的教育主体地位，培养“高贵、智慧、健美”的人，培养德育、智育、体育、美育等方面和谐均衡发展的人，促进学生身心健康成长，培养健全高尚的人格，塑造完美理想人性，以最终实现人与自然、人与社会以及人与人自身感性和理性的和谐的终极追求，为学生的终生发展奠定基础。
“大家文化”核心理念的提出，无论是在当时还是今天，都是显得有点超前甚至另类的。长期以来，社会都是把高考升学率作为评价一个学校成功与否的唯一标准，拼升学率，前面有深中、深外、深实验等名校，对一所2007年才建立的新学校来说，和名校拼升学率，对学校、对学生都是最大的不公平；学生虽然基础差点，但他们一样有梦想与追求，学校的任务是让学生保持梦想、走近梦想并不断产生新的梦想。“大家文化”就是让学生以“大家”为楷模，完美自己的人生，高考只是实现人生理想道路上的一道关口，但学生却把它当成人生的全部理想，高考成功了，学生一下子失去了人生的意义，大学四年基本就在昏昏噩噩中度过了；失败了更悲惨，一次高考的失败会被扩大为人生的失败。“大家文化”把育人目标定义为“高贵、智慧、健美”，这已跳出了高考之外，将成为伴随学生一生的人生追求。
“大家文化”孕育“大家”
要真正把“大家文化”的教育理念落实到校园生活的每一个角落，首要的困难不在学生，也不在社会，反而在于老师。为了建立一支富有战斗力的师资队伍，光高面向全国招收了大批名师，他们在带来全国各地优秀教学经验的同时，也带来了各种根深蒂固的“高考意识”，学校遇到的第一件事就是让老师们放开眼界，成为“大家”。
观点的转变是痛苦的，特别是老师们发现自己在内地重点高中那些游刃有余的教学内容教学方法，一碰到光高的学生就显得失去法力一般，痛苦迅速转变成迷惘，进一步恶化为对走这一步选择的怀疑，对职业的怀疑，教师人心不稳，学生肯定是最大的受害者。学校采用了三招，迅速提升了老师们的聚集力、战斗力。
第一招：“大家讲坛”促进“大家”发展。光高把每周一次的校本学习命名为“大家讲坛”，“大家讲坛”不仅邀请国内外教育专家登坛讲学，还从身边的老师中发现“大家”、培养“大家”，促进教师间的磨合和新教师的成长。登台演讲的老师不看年龄，不摆资历，只要在教学工作中有所心得，有所成功，你就有资格登台演讲。光高创办已六年有余，“大家讲坛”风雨无阻，已成为光高校本培训的专有LOGO，2010年12月9日下午，毕国军校长在广东省中小学校本培训创新发展研讨会上做了《“能者为师”是校本培训的生命力之所在》的经验报告，报告就我校“大家讲坛”的一系列做法和与会代表进行了交流，得到了广泛的认同。
第二招：小课题研究为“大家”积淀力量。我提倡教研，教学科研要立足教学实际，鼓励老师们从课堂中发现问题研究问题解决问题。深圳市教科院的专家在听取了老师们的课题研究汇报后感慨，光高老师们的课题实用性强，研究仔细深入，“大家是用‘心’在教书！”
第三招：“请进来”“走出去”，成就“大家”。“请进来”就是邀请全国名师大家登上“大家讲坛”，“送出去”就是派老师到名校取经。我多次亲自带队到名校考察，老师们曾随我到山东、河北、湖北、贵州等地考察，回来后他们在汇报时说：“不要埋怨生源差，别人成功的经验让我们看到自身的差距，别人做得到的，我们也一定能做到。”
六年锻造打磨，光明新区高级中学已真正拥有了一支业务精良、团结进取的师资队伍，我们自豪地说：“和名校比高考，我们有低进高出的加工能力；比师资队伍，我们一点也不差！”学校现在拥有全国优秀教师1人，特级教师3人，获省级以上荣誉称号10人，获得市级以上荣誉称号50人，获得区级以上荣誉称号40人，国培1
人，省级骨干教师12人，深圳名师、名班主任3人。建校迄今，他们获得各级教研类奖励421人次，在国家、省、市级刊物发表论文364篇，辅导学生参加各级各类竞赛获奖549人次。学校先后有向志文、陈俊鑫、苏萍平等教师在市教学大赛中荣获一等奖，韩晓平、周芳等一批青年教师在市说课比赛中荣获一等奖，吴勇文老师等在全国定向越野锦标赛中获得金奖。
光高老师多“大家”，光高学子更不差。
“大家文化”让学生放眼世界，心怀天下，广阔的视野，博大的胸襟，反而让学生正确认识了学习与个人发展的关系，认清了成绩与能力的关系，光高学生更注重发挥个人特长：学生自己组建有魔术社、街舞社、棋社、动漫社、绿色家园协会等38个社团，有固定的时间进行社团活动。每个学期，社团都会举办一到两次开放日活动，由各社团策划节目进行汇演，演出已具有相当高的水准。每年的校园文化艺术节暨元旦文艺晚会、田径运动会等大型活动，以及学校的《大家》校报、校园广播台、校园电视台等媒体，也都由学生自己主持运作。在光高，每一个学生都能找到适合自己的一方舞台，发挥潜能，甚至因此而找到自己未来的发展方向。2011届苏秦同学，因多次担任主持人，喜欢并选择了播音主持专业，最后考上了理想大学。2010届邓国辉同学不仅乒乓球获得市单项冠军，而且喜欢街舞，在学校成立了街舞社，带动了一批街舞爱好者。2010届赵艺瑾同学是一名游泳健将，多次在深圳市和广东省摘得金牌，即使在最紧张的高三阶段，我们也没有让她放弃特长，而是鼓励、帮助她继续训练，最后，她以游泳特长被西南大学特招过去，现在不仅专业学习成绩不错，游泳成绩也很好。还有2010届的苏翔，初中成绩差，进入高中，他的父母甚至他自己都已放弃了自己，在光高大家文化氛围熏陶下，他找准了自己的人生坐标，最后考上了一所专科大学，思考再三最后主动选择了自主创业，现在是一家汽修公司的老板，虽然年轻，做事却干练持重，他多次回母校跟老师们说，是老师、是光高给了他现在的一切。
“大家文化”创品牌
2011年，深圳市进行首批“素质教育特色校园创建”，光明新区高级中学以“大家文化”获得“校园文化特色校园”创建资格，截至目前，这一创建工作已进入验收阶段，光明新区高级中学的“大家文化”已成为享誉深圳的校园文化品牌。
光明新区高级中学的“文化特色校园”是对“大家文化”理念的具体化、细节化，提出了如下七个创建项目：
1.精品课程项目。要求老师结合生活实际，灵活处理教材，不求面面俱到，但求学以致用，目前，九大学科都有样本教材，在教育部立项的重点课题“高中文理科思维互补创新能力的研究”中，十四个子课题涵盖了高中所有课程，三年来已取得丰硕成果，并应用于发展学生人文科学素养培养智慧型学生。特别是语文学科，通过经典诵读、国学讲坛、兰亭读书会、文学大观园、课题研讨等多种形式，让学生与大师心灵对话，汲取精神力量，培养情怀，提升品位，学校获得了“广东省语言文字规范示范性学校”“全国作文教学先进单位”“全国语文特色示范校”，光高还连续两次囊括深港中学生随笔写作比赛高中组一等奖，获得全国中学生作文大赛一等奖，学生自编自演的节目《我爱光明》，在市环保话剧展演中获得两项大奖。
2.“大家讲坛”项目。这一项目虽已成熟，但难在坚持，光明新区高级中学将在每周一次的校本培训中继续推行这一做法，进一步挖掘教师队伍内部的潜力。
3.综合社会实践课程。社会责任感是“大家”素养的最基本的一面，引导学生关注社会现象、思考社会问题是“大家文化”的立足点和出发点。社会即课堂，生活亦学问，将教室搬进大自然，在班主任和学科教师的带领下，以班级为单位组织学生，以兴趣小组探究学习为活动方式，以“探寻身边的文化遗产”为主题，对深圳市具有代表性的自然景观和历史人文景观开展观察和探究。
4.学生自主管理项目。传统教育过份开发人的“奴性”，一旦步入社会，没人再给他们压力，学生则茫然无措。“大家文化”从学生自主管理入手，强化“人本”意识，呼唤人性的回归。
5.生态德育项目。主要强调人与人、人与社会、人与自然的和谐相处，“生态”和“德育”一相逢，便胜却说教无数。
6.定向越野项目。“高贵、智慧、健美”的育人目标中，“健美”是最基础，学校推广特色体育项目，正是为了“健全其人格，坚实其体魄”。
7.学生多元发展项目。学校拓展育人模式与升学渠道，并与高校自主招生相结合，新增了体艺传媒、播音主持、体育舞蹈等专业课程，为学生找出路，也为社会培养人才。
漫步光明新区高级中学的校园，绿树成荫，鸟语花香，但这并不是光高校园的魅力所在。你仔细观察，用心体会，你会发现光高的魅力在于他们的老师，一个个温文尔雅意气风发；在于他们的学生，一个个生机勃勃灿烂阳光。
这，就是这一所新学校的“大家文化”！
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