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你可能喜欢（17分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是。②生长素的化学本质是。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 。③在果实成熟时，果实中含量升高的激素有。④比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。 ①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过来证明。②实验步骤：第一步：选取叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上，乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。第三步：。③实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。④实验结论： - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&（17分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是。②生长素的化学本质是。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 。③在果实成熟时，果实中含量升高的激素有。④比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。 ①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过来证明。②实验步骤：第一步：选取叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上，乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。第三步：。③实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。④实验结论：（17分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧&芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根&尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无&①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②生长素的化学本质是&&&&&&&&&&&&&&&&&&。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③在果实成熟时，果实中含量升高的激素有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。④比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进&&&&&&&&&&&，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进&&&&&&&&&&&，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。 ①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&来证明。②实验步骤：第一步：选取&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上&&&&&&&&&&&&&，乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。第三步：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长。④实验结论：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&科目: 高中生物难易度:教材: 高中生物浙科版最佳答案&（1）①促进果实的成熟（1分）②吲哚乙酸　　（1分）　　具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位（1分） ③乙烯和脱落酸（2分）④细胞的伸长（1分）&&&&细胞的分裂（1分）（2）①用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间（2分）②第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的（2分）第二步：一定浓度的细胞分裂素&&&&&&&&&（2分）第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间（2分）④细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用（2分）解析（1）植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，其中乙烯具有促进果实成熟的作用。生长素的化学本质是吲哚乙酸。由于具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位，所以在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高。果实成熟时含量升高的激素有乙烯和脱落酸。生长素和赤霉素通过促进细胞伸长促进植物生长，细胞分裂素通过促进细胞分裂促进植物生长。（2）该实验的目的是“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”，自变量是细胞分裂素的有无，因变量是叶片衰老的情况，可通过叶片失绿变黄所需的时间来判断。叶片属于无关变量，要求是同种植物、同样大小和发育状况相同。根据实验结果“甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长”，可知细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。知识点: 高中生物综合库,生命活动的调节,植物激素调节相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
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细胞分裂图像的判别复习
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&&包​括​中​等​难​度​的​题​目​,​内​容​比​较​详​细
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