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一边喊着怕自己孩子被别的孩子拉下,一边喊着写作业太多太累。真矛盾。有种孩子只完成老师布置的作业。有种孩子完成了老师布置的作业，后还能再复习再预习。有种孩子连老师布置的作业都完不成。有时候是孩子自主的问题，不完全是老师。
以下是引用海月小筑度假别墅的帖子：
我家也是一年级的娃娃，没有觉得作业多，就是觉得英语和拼音同时进行，而且一年级的孩子这么早学英语真没啥用啊你是不是没学过至少是没学会没学好英语？你真说错了，语言就要从小开始学，咿呀学语的时候最好，咱一般没这条件罢了，三四岁的孩子说话溜溜的，给你三十年你也未必能学好门外语
回复：hillfy
亲，学习看来是唯一的出路啊，悲哀
回复：北窗书斋
以下是引用北窗书斋的帖子：你可以选择你孩子不写作业，光玩，老师没什么权利强制你跟你孩子，你也可以选择不升学、不参加高考，你更可以选择自己在家里教你的小孩。但是你应该知道，如果你孩子小于12周岁，重复的手法来学习一些基础知识是很有必要的，不但要重复，采取必要的约束来教育这些顽童更是必要的，当然你也可以对你的孩子实行散养，任他自由发展，愿意玩就玩，不愿意学就不学，等几年后你再看看你孩子会出息成什么样，很可能又一个比尔盖子问世也未可知。哈哈。同意您的观点.
回复:学习是个长期积累,不断坚持地过程
一、二年级有些有难度的知识,孩子也只能是囫囵吞枣的过程,囫囵吞囫囵咽,等随着年级的加深,还能接触到,到那时老师再讲就能更深理解了。用“苦尽甘来”这个词不知道准确不准确。一、二年级孩子的基础给他打牢固了，学习兴趣培养好了，学习习惯培养好了，以后能少省不少力气，对我们家长来说。举个真实的例子：我自己的外甥，上一年级的时候考90分以上，家人感觉不错；二年级考80以上，感觉还行；到三年级考70以上，问他他还不好意思回答；到四年级考60以上，鼓励他加把劲；到五年级，问他考多少分时，脸不红心不跳地说60来分，到那时候再找问题就晚点了，在学习上已失去信心，形成惰性，回头一看，五年级了连一年级学的拼音都不会拼，怎么办？已经厌学了。到了初中几乎是垫底的，到初二自己都没信心上了。。。恶性循环。这是我个人的理解罢了，请勿排砖，怕疼！
有家两个姐姐的孩子都上了私立小学，我问为什么上，我姐说就想让孩子有一个快乐的童年，私立小学上学是轻松很多，什么课都有，虽然学费高昂，但是我觉得更适合孩子的身心成长
要从娃娃抓起，太辛苦了小孩
看看家长们的回帖就清楚了，真正不肯给孩子减负的是家长啊！！家长最担心什么？最期望什么？家长最担心孩子学习成绩（或者说考试成绩）落下，排在同班同级同校后面，输在起跑线上，考不上好的初中、高中、大学，得不到好的教育。 家长最希望孩子学习成绩优异，考试名列前茅，能考上重点高中、重点大学。&&正是家长的担心和期望，加之目前的教育现状，共同造就了孩子课业负担不堪重负的情况，不仅孩子不得轻松，家长还得豁出去一个人陪读辅导，可谓是全家一起在战斗！俗话说事不关心，关心则乱；旁观者清，当局者迷。家里没有小学生的家长会指点江山激扬文字，侃侃而谈减负素质教育；等自家孩子上了小学，才明白咋回事，便也亦步亦趋地随着大家一起陪读辅导，闭口不谈减负和素质教育。但我想说的是，家长最担心和最期望的是正确的么？只有全家总动员完成课业，孩子考上重点高中重点大学，这样孩子才能得到好的教育，掌握知识成龙成凤吗？如果你是这么认为的，那么你只有豁上一个家长和孩子的时间去努力完成学校课业，别无他法，因为绝大多数家长都这么做，你的孩子又不是智商超群（我们得承认大多数个体的智商水平差不多），要想成绩出类拔萃除了比别人豁上更多时间付出更多努力还有他法么？ 但如果你不是这么认为的，那么就坚持自己的想法，没必要和别的孩子（别的家长）比学习成绩（考试成绩），殊不知成龙成凤与书本知识考试成绩的关系并不大（或者说几乎没有？）。&&家长皆望子成龙、望女成凤，爱子之情殷殷。但如何培养孩子成龙成凤？我想没有几个家长能说清楚，或者说有这个资格去说。客观公正的说，靠自己努力拼搏成龙成凤（官富二代、违法违纪途径除外）的家长，他们的父母才有资格说如何培养孩子，或他们本身从父母教育或自我成长中体悟出来的心得也有资格说如何培养孩子。 如果自己本身不成龙凤，反过来大谈特谈如何培养孩子成龙成凤，这不和炒股深度被套的人四处讲座如何投资获利一样可笑么？？&&最更可怕的是炒股深度被套的人，拿到了一笔无息贷款，开始炒期货了！孩子就是我们人生的无息贷款，最为珍贵的财富，并且无人可以替代你打理这笔财富。如果你真的不懂理财，那就请好好学习，不要拿着无知当勇猛，用最宝贵的财富去炒期货，你的股票还没解套呢！
最近发现了个事情很奇快啊 减负减的 小孩的书包 都不用肩背了 改用轮子拖了
亲，其实现在很多家长已经不会只是让孩子使劲的学习，努力的让孩子个性发展，然而世俗的判断标准没有改变的那么快，如果大部分人不是拿学习作为判断孩子的主要标准，或许会好一些吧
亲，把外语学的很好很好很好，耗着30年学一门外语，这是要干嘛呀？有什么目的啊？
说实在话，孩子没写完还知道哭，是好事。如果真是不耽误吃喝玩，照睡不误，就是家长哭了。加油吧。不管环境怎么变，多学知识一定错不了。
回复：【千秋月】
这位妈妈您说的太对了！！我们也是的，很实在的没提前学小学知识，然后。。。唉，一声叹息。现在3年级了，要求写作文了，看着孩子写的真心累啊！！
楼上有位朋友说上私立小学压力小，真的不全是啊。我家儿子在私立，功课一点也不少啊。1月15日期末考试，从12月20号左右就天天小测验了。每天作业写到10点多，英文要背过课文、单词，语文要写生字背课文，还有练习里的成语等等，真的不轻松。
以下是引用晓晨风的帖子：所谓的减负，就是减学校的负，减老师的负是
以下是引用北窗书斋的帖子：以下是引用罗汉撞钟的帖子：我不是什么教育人，我家也有孩子。我孩子以前上小学初中时也是很多作业，但是我赞成多给孩子布置作业，甚至我们夫妻还专门给孩子设定一些课外作业练习。不这么做不行，虽然孩子也喊累，但是现在大多数家长都是累也要挺着，现在让孩子轻松将来会更累。所以我们从没有埋怨什么。既然你们埋怨，完全可以不去做那些你们认为没必要的作业，让你孩子成为一个逍遥自在的儿童。你说老师在拿刀子逼你孩子吗？老师有这胆子？别动不动就给老师口屎盆子，好像老师是纪检委的似的。如果你真不想让你孩子加入未来这场要命的赛跑，你可以认真跟老师说，不要给我孩子布置作业，我孩子以后不高考，我们要特立独行，相信老师也不会把你孩子怎样。老师之所以会严格要求学生完成作业，对那些不完成作业的貌似采取些手段。是因为老师以为你们家长跟他想法一致，从小学不加大力度，到初中甚至高中会更加跟不上节奏（这也是事实）。而你们完全不打算让你孩子这么累，为什么不说，而在这里抱怨这抱怨那。这怎么叫抱怨？这怎么叫扣屎盆子？如果这叫抱怨，如果这叫扣屎盆子，那么你这叫什么：中国的教育现状就这样，扭曲的高考制度严重走向变态，还有种种从小学到中学的考试，其实就是孩子们成长过程中的一道道鸿沟。但是没办法，制度再操蛋还是要面对。至少绝大部分国人需要面对。
以下是引用北窗书斋的帖子：中国的教育现状就这样，扭曲的高考制度严重走向变态，还有种种从小学到中学的考试，其实就是孩子们成长过程中的一道道鸿沟。但是没办法，制度再操蛋还是要面对。至少绝大部分国人需要面对。从中考到高考，分数决定孩子的命运，为了取得分数就要拼命学。不但在学校学还要课外去学，这是现在大多数学生和他们家长的生活主旋律。我就想问，在这些家长中，谁能敢于走出这个生活旋律，坚决独立于这种应试教育之外，给自己的孩子一个真正的童年？恐怕没有一个！除了抱怨，最终还不是争先恐后地削尖脑袋往前钻，生怕自己的孩子比别的少做一道题。所以常常会有这种现象，老师布置作业多了要遭抱怨，自己孩子比同班别的孩子少做题了，同样也要抱怨老师。你这不也承认教育的扭曲、变态？如果大家都像你一样挖苦抱怨的人，何以改变这扭曲、变态？！！！真不敢相信你也是前后矛盾，出口伤人的素质。好好想想，你的孙子辈会感激你还是我————嗯？？？
以下是引用木柴的帖子：以下是引用罗汉撞钟的帖子：别老是抱怨，去问问别的家长哪个孩子作业少？都像您家的一样四五个小时么？也要看看自己的孩子。中国的家长大部分都是一次性的，等有了经验教训以后改是来不及了，听听过来人的意见对你是有帮助的。你呀，呵呵，懂我的意思吗？你这不也说作业多吗？这叫什么抱怨？不如实反映怎么能改变现状，怎么能救孩子于水火？恶性竞争必定有极限崩溃的一天！
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