通过一件具体的事情,写一写你对巜一棵树上的两种果实＞＞这个短文的最后一段话的理解。_百度知道
通过一件具体的事情,写一写你对巜一棵树上的两种果实＞＞这个短文的最后一段话的理解。
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1.选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。(2分) 2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：
体无完肤：
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分） 6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.
等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处
两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花...
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出门在外也不愁两篇作文以“成长”为话题,写一写你的成长,600字左右,写一个你熟知的名人,讲述他/她的生活历程,并写出你的感受或从中受到的启迪.600字以上,回答的同志们注意以下要求：第一,要有范文及写作指导（写作指导最重要!）第二,尽量两篇作文都回答（我会加分的）降低一下要求 一篇文章也行啊！
温柔_肺7奆
给你推荐几篇,你选一下 第一篇：成长的喜悦 每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走. 后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的. 而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责. 在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 第二篇：走在成长的路上 成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版 印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为 有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是 要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长. 学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学 得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人 格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦 成长. 我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生 活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之 栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发 展,并融会贯通,才能不负学习的目的. 在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人 .自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟 ;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然 万物. 我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们 学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应 心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好. 第三篇：我的成长充满阳光 生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情 现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年. 都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了. 师恩 从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心. 因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧 第四篇：成长中的快乐 我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中的青少年,我感到无比高兴,无比快乐. 自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望：好好学习,报效祖国.从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐. 刚迈进小学校门时,我听从爸妈的教诲,向一位老师鞠躬问好.老师听了会意一笑, 既而又鼓励我说：“好好学习,你是一个有礼貌的孩子.”我当时听了,甭提多高兴了.从此,上天就塑造了一个开朗活泼的性格.我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长,周围的喜事乐事也越来越多了. 上初一时,我学习一直很不错,可是就临近考试,那无情的病魔从天而降,使我未能考第一次试,当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分,两手空空的我曾潸然泪下.可过后一想,下次下决心考吧!不必太伤心.第二次的考试我做了充分的准备,也许由于吾之诚意感动了上天,终于如愿以偿,实现了我的愿望.学校当在“表彰大会”中念到我的名字时,我既激动、快乐,又自豪.当我迈着轻盈的步子领奖,我看到了爸妈的笑脸,老师们真诚和善的眼睛,同学们赞赏而羡慕的眼神.那一刻,我高兴地想要放声歌唱,但我并没有这样做,而是沉着的,稳重的接过奖,端端正正地敬了一个礼.当时我心中虽然好高兴,好快乐,可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导,谢谢同学们的至爱关怀.”快乐、高兴之余,我又想：这个成绩应该不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那样,永远奋斗,永不满足.生活中处处有快乐,特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年.但在尽情享受快乐的时候,可别忘记我们的使命：好好学习,振兴中华!成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸,但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快乐乐,祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行,祝愿中国足球冲出亚洲,走向世界! 快乐啊,你飞吧! 第五篇：成长的烦恼 成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中. “你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦. 我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声：“尽力而为” 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差；作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼. 要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长! 10回答者： 0816a - 魔法学徒 一级
2-19 16:51我来评论>> 提问者对于答案的评价：第一篇不对,那只有第二篇．．．相关内容•
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共 1 条在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,我们又迎来了新的一学期.对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年.因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活.所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己.大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算.我也不例外,下面我简单说说我的想法! 先谈谈学习方面吧! 在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平.在数学方面,我要做到：课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习.熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习.为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进 大家好!新学期伊始,我们带着希望,又踏上了新的征程.正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临. 同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心. 让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师. 同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地.对待这个问题,请换一种心态. 正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的.不同的心态决定了他们对待生活的态度.换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天. 书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打.想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说：我们没有虚度年华.? 面对失败,让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了,并不证明他永远完了；如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了.做人第一,做学问第二.人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样. 新学期开学寄语 1、新学期 新环境 新起点 新气象. 2、多点文明,多点创新,让校园更美好. 3、学习是首要,安全更重要. 4、多一份呵护,多一片绿地. 5、以真诚为半径,以尊敬为圆心. 6、要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造. 7、我是校园小当家,我爱校园草与花. 8、每个人都争取成功. 9、新学年新风貌,工作学习更高效. 10、素质高一分,形象美十分,学校是我家,关爱你、我、他. 新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下： 一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、处读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题.
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科目：初中英语
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根据汉语及英语提示及要求,以“My Dream Job”为题用英语写一篇短文。 提示：1. 想成为一名记者并阐述原因（want to be a reporter）。 2. 打算给报纸、杂志写文章（write articles for magazines or newspapers）。 3. 高中毕业后想去北京上大学。（Go to college in Beijing after high school）4. 想在一家电台工作并环游世界。（work at a station and travel around the world） 要求：1. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范； 2．提示内容全部体现在文章中； 3．不少于80词。
My Dream Job________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
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根据提示写一封辞谢信。Tom邀请你参加他这周日的生日聚会，但你的父母出差要到下个月回来，奶奶又生病在床需要人照顾。你也需要为将要到来的英语考试做准备，因此无法前去参加生日聚会。感到很抱歉，只好写信辞谢。要求：40~~60字。Dear Tom, Thank you very much for inviting me to your birthday party. I’d love to &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
根据提示,以“My Best Friend and I”为题写一篇短文,比较你俩的特征,至少80字。提示: 1.我的好友名叫琳达;2.在某些方面,我们看上去一样;在某些方面,我们看起来不同;3.我们都有黑眼睛,黑头发;4.她比我高,比我文静,很认真;5.我外向一点,而且比她风趣;6.都喜欢读书。My Best Friend and I____________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中英语
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题型：写作题
请以Millie和Amy的名义，向野生动物俱乐部(the Wild Animal Club)的主席写一封信，要求该俱乐部帮助野生狼。要点如下：1. 写信的目的。2. 狼对彼此友善，不攻击人，不以杀戮为乐。3. 人们砍伐森林，将其生活区域变为农田，使得狼无家可归，数目减少。4. 如果不采取行动……我们应该……注意：第4要点的内容须用2-3句话作适当发挥。Dear chairperson,I wrote this letter to ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,Millie and Amy
科目：初中英语
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随着地铁的投入使用，乘坐地铁出行已经成为人们生活中必不可少的出行方式。请你就乘坐地铁出行的利和弊，谈论自己对地铁出行的看法和态度。要点：1．根据表格提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、100字左右的短文。 2．文章的开头与结尾已给出，不计人所完成的文章中。 3．请不要出现你的校名和姓名。The underground train is playing amore and more important role in our daily life.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________When I go downtown, the underground train will be the first choice.
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假设你是初中学生李华。近来，学生在网上看书(online reading)的风气越来越盛行。对此，同学们有不同的看法。请根据下面的提示，给某英语报社的编辑写一封信，说说同学们的观点，并谈谈自己的看法。Some students’
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学校准备组织一次到敬老院为老人们献爱心，尽义务的活动。请你根据提示，以“Come and join us!”为标题写一个广告，号召大家积极参加本次活动。字数在80字左右。广告需体现出号召者以下意图： 1．想建立一个志愿者服务中心，帮助孤寡老人。 2．可以给老人捐衣物和钱；到敬老院为老人们清扫房间。 3．修理烂桌子；表演节目来让老人们高兴起来。 4．如果缺钱，可以想出一些办法来，例如，可以到街上分发广告。 5．请别推迟了．今天就来加入我们吧!给我们打电话，我们的电话是4448375。备注：&志愿者中心Volunteer Center敬老院Old People’s HomeCome and join us!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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根据自己的一张家庭照片，以My Family为题，介绍你的家人,40词左右。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My&& Family&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&送别的诗~（就写一个）下面的都写一个~有关季节的诗.月亮有关的诗.yu流水有关的诗~战争有关的诗.描写植物的诗.思念家人的诗.描写山水 的诗`歌颂情谊的诗.科学哲理的诗.边疆战士有关的诗.爱国主义有关的诗~( )后不见者.（）悠然见南山野火烧不尽（）珍惜时间的名言.帮助他人的.对待机遇的,热爱家乡的.团结友爱的.勤奋学习的.
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干燥的季节，方明同学的手接触到家中金属水龙头时，感觉被“电”了一下．请你猜想方明被“电”的原因是什么．（写出两个猜想）答：猜想一：______．&&&猜想二：______．
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
摩擦起电现象
定义：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电。带电体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷，如下图。摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种类的物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。使物体带电的三种方法：
电流和电路知识梳理：摩擦起电的原因：（1）由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。（2）摩擦起电实质上并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分开，电荷的总量并没有改变。相互摩擦的两个物体，必然带上等量的异种电荷，带正电的物体缺少电子，带负电的物体有了等量的多余的电子。补充：同种物质摩擦不起电，原因是同种物质的原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会发生电子的转移.
发现相似题
与“干燥的季节，方明同学的手接触到家中金属水龙头时，感觉被“电”了..”考查相似的试题有：
27110526005324972225519729705203585}