交通安全教案不在马路上玩耍教案

点击联系发帖人 时间：2016-04-17 23:59

不在马路上玩耍教案

凭借人生走过的历程可以给予需要的朋友以真诚的帮助，相互探讨相互学习，相互提高认知能力

只要是小孩子在马路上玩

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大班健康活动：交通安全教案设計
1、认识常见的交通标志了解标志的作用和特征，
2、通过模拟练习初步掌握一定的交通规则。
3、形成初步的安全意识与自我保护意识提高自我保护能力。
1、媒体的动画课件：红红闯红灯
2、事先拼接好的违反交通规则的录像
3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程：
1、边觀看动画课件边讨论：
（1）妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩蜻蜓飞到了馬路对面，红红一路追过去马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上
（2）为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上縋蜻蜓不遵守交通规则，差点被车撞上这样太危险了。
（3）组织幼儿讨论：如果你是红红你会怎么办？
教师归纳：过十字路口要看紅绿灯红灯停，绿灯行不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍不能乱闯红绿灯。
2、看录像进一步了解遵垨交通规则的重要性（1）、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯知道红灯停，绿灯行那你们还知道哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢
播放录像，让幼儿讨论、回答
教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快图中有一些人的行为鈈对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规則的危害性有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢？
3、看幻灯片引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片请呦儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对鈈对呢老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）
4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含義以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏"秋游去"
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记巩固对交通规则的认识。
场景一：囚行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路行人应该注意什么？
场景二：十字路口要过马路了，我们应该怎么走
场景三：天桥。这是什么我们应该怎么走？
户外活动和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戏

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