一 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
采用固固加热装置用排水法收集
三 在二氧化锰的催化下分解过氧化氢
装置采用固液型， 用排水法
以上均是初中常见的实验室制取氧气的方法至于还有一些其他的方法（如过氧化钠和二氧化碳 ，超氧化钾和二氧化碳等

方法一 双氧水加二氧化锰（二氧化锰为催化剂）
方法二 氯酸钾加二氧化锰加热分解（二氧化锰为催化剂）
方法三 加热分解高锰酸钾

（1）过氧囮氢－－－→水+氧气
（2）氯酸钾－－－→氯化钾+氧气
（3）高锰酸钾－－－→锰酸钾+二氧化锰+氧气

（1）过氧化氢－－－→水+氧气
（2）氯酸钾－－－→氯化钾+氧气
（3）高锰酸钾－－－→锰酸钾+二氧化锰+氧气

某兴趣小组围绕“实验室制取氧氣”进行了一系列探究活动：

（1）药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气实验室制氧气反应物状态的是

（2）装置连接所需的一些实验装置如图1所示：

；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A．颜色  B．可燃性  C．溶解性  D．密度必须考虑的是

（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为

（3）气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃乙装置中带火星的木条较易复燃，原洇是

（4）实验探究：如图3所示向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快据悉你能得出的结论是

实验室制取气体的思路,气体的干燥（除水）,氧气的制取装置,氧气的收集方法