小学数学思维导图汇总，再也不怕漏掉知识点了！
思维导图是理清思路绝佳的工具，今天给大家分享小学数学知识点的思维导图，对照着这些框架学习知识，可以事半功倍。
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今日搜狐热点小学数学：11张“思维导图”知识点+完美总结！
数学是一门注重逻辑思维的学科，同时也注重知识的记忆和理解。后者往往被忽视，所以很多孩子数学学不好，就是因为基础知识没有记牢和吃透。赤手空拳，考场如何施展的开？
期末临近，小升初考试也没有几个月了，很多家长在微信上谈及了对孩子数学成绩的担心，基础差怎么办？公式记不住怎么办？
其实现在有一类非常好的学习和记忆方法，那就是思维导图，将知识点和思维联系在一起，简洁易看、全面好懂是它的优点，很多学霸都在使用这样的方法。
今天就给大家分享一下小升初数学重要知识点的“思维导图”，快让孩子来感受一下吧！如果您的孩子在学习上还有其他力不从心的地方，也可以在微信上与我交流。
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小学三年级数学知识点思维导图
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篇一：小学三年级数学思维导图
小学三年级数学思维导图
随着第一节上课铃声响起，三年级的同学在班主任老师的组织下整齐地坐在教室中，期待老师的小学三年级数学思维导图。在本节课上，同学们开始学习思维可视化的重要工具&&思维导图。大家积极参与吴老师为同学们精心准备的体验活动，用文字、图画认真的绘制各具特色的思维导图。学生们在老师的引导下，从体验入手，观察思维导图，通过自己的努力特点工具特点，探索思维导图的画法，并付诸实践，兴趣盎然。课后，同学们争先恐后的说，通过小学三年级数学思维导图的学习自己不但更善于观察、分类，思路也变得更清晰，并且提高了记忆速度。
本节示范课上，老师展示了结构化的教学设计方法，训练学生的理解能力、促进学生思维能力的发展，并引导学生在学习的过程中实现&举一反三&。吴老师提供的&体验&&探究&&练习&&讲解&教学设计模式，让学生对学习产生浓厚兴趣，主动参与体验、积极获取知识，在潜移默化中提高了自己的动手动脑能力，充分体现了学生在学习中的主体作用，也展示了教师对课堂教学的主导。
参加教研的各校骨干教师见证了学生们通过两节课的学习，就能自己画出思路清晰的小学三年级数学思维导图深有感触。认为应该尽快掌握 小学三年级数学思维导图，并在各学科教学中加以运用。在教学实施过程中可能存在的问题，老师们展开深入交流。针对老师提出的问题，并分享针了生成性授课的过程中，点评引导学生的具体方法，强调生成性课堂的重要性。提出在教学过程中，应按照从体验到知识、从知识到应用的建构规律。本项目开创了教师研修的新模式，立足课堂，理论结合实践，应该在学校长期持续开展。
篇二：三年级数学上册第一单元思维导图
篇三：三年级数学上册第一单元思维导图
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