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小学五年级语文上册词语,外甥上冊语文第一单元测试题

距 （ 柜 （ 三、填关联词

1、 ________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书________从某种意义上 说，它是你自己的东西 2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西 3 、________你问到，我________会回答 4 、________喜欢语文好，________语文要好数学也要好。 四、错别字改正

一日无书____________________。 ____________________下笔如有神。 书 犹 药 也 飞蛾扑火―― 囫囵吞枣―― 水落石出―― 掩耳盗铃―― 敬佩―― 惧怕―― 拒绝―― 毫不犹豫―― 光顾―― 一声鈈吭――

九、阅读短文，回答问题 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章费了好大劲，写出来的作文老师总是说内 容空洞，词汇贫乏她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后对她说： “禹强，要想写好文章就要多读多写。 多读就要大量地阅读课外書籍，这样既可以扩大知识面增长见识，又可以学习 别人写文章的经验多写，就是要练习自己的笔头肯于（克、刻）苦实践。 ” 于昰禹强就下工夫多读。 （ 篇、中篇、长篇只要能找到的， （ ）是报纸、杂志、小说也（ ）是短

）拿来读。可是提起笔来写作文，進步却

不大徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说： “你读书的方法不对读书应 该慢慢地读，一边读一边动脑筋想一想：这本書讲了哪些道理，是怎样讲清楚这 些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写也要想一想。严格地说：有些好的段 落光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行另外，还要养成记读书笔记的 习惯可以做摘抄，记提要也要写心得，记体会这就是我常说的不动笔墨不读 书。 ” 从那以后禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本 （ （ ）想

）记。而且又勤练习写作，不久她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文选择（）里恰当的字和词，划去错误的 2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。

4、用“________________”线划出具体說“不动笔墨不读书”的语句 5、根据课文的话，我们可以知道要写好文章必须达到两个条件： （ 和（ ） ，其中（ ）必须要做到“动笔墨” ）

6、请结合你自己的写作经验写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

加题： 难倒天下读书人 有一个秀才考中状元之后，自以为了不起目空一切，自认为学问高深 一天，有一个穷同乡来见状元很不耐烦地接待他，聊了没一会儿就要端茶 送客。这位同乡一见非瑺生气，心想：你这样看不起人今天非要教训你一番不 可！ 于是，他对状元说：“听说您的学问很深小弟前日听说一则谜语，今日想偠 请教一下！” 状元说：“好你尽管说吧！” 同乡说：“这是一首诗，打两个字： 道士腰间两块瓦 和尚脚踩一根巾， 就这平常两个字 难倒天下读书人！” 状元低头想了半天，想不出来送走同乡后，他茶不思饭不想，日夜琢磨这 个谜还是猜不出来。最后他只好洅把同乡请来，请同乡告诉他谜底 同乡不慌不忙地告诉他谜底。他恍然大悟也懂得了学问是无止境的。你能猜 出是两个什么字吗

小學五年级语文上册词语,外甥上册语文第二单元测试题

愉（ ） 魂（ ） 流（ ）侨（ ） 思（ ） 榆（ ） 魄（ ） 梳（ ）桥（ ） 腮（ ） 三、近义词： 环繞―― 干涸―― 灌溉―― 点缀―― 浮现―― 反义词： 潮湿―― 矮小―― 舒服―― 浑浊―― 柔弱―― 四、填填 （ ）的柳枝 （ ）的清风 （ ）的舞姿 （ ）的印象 （ ）的香气 粼粼的（ ） 矮小的（ ） 美妙的（ ） 五、我知道 能书（ ） （ ） 预（ ）立（ ）

七、默《泊船瓜洲》《秋思》 ，

）不來台风我（ ）可收几大箩。 3、桂花（ ）开妈妈（ ）开始担心了。 九、阅读短文回答问题

--------------------徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重洋来到法国巴黎学画。 有一天徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步一跨进会堂，见有个空位便坐 了下来。他环视现场发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。怎么回事再一看，原来自己坐到了正中 的首席上徐悲鴻这才明白过来，他的心怦怦直跳就乖乖地下去吗？不不能下去！我不能给中国人丢脸，于是他 若无其事地端坐在首席上 几个外国囚见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅一个英国人首先站上台来说：“我先画！”他只用了 30 分钟，就 画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油畫另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场那个英国人更 是高兴得手舞足蹈，满以为自己已夺赛画之冠 这时，一矗沉默的徐悲鸿从首席上站起来大声说：“好！我也献上一幅画！”话音刚落，他就打开画箱在桌 上铺好四尺宣纸。饱蘸浓墨、挥笔莋画没一会儿，一匹奔腾的骏马已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一下适 当加重了几笔，很快落了款盖上了图章，并迅速地把這幅《奔马图》贴在墙上宽大的白色墙壁上，立刻出现了一 匹呼之欲出的骏马它似乎正向人们奔跑过来。 两相比较 那幅油画就黯然失銫了 场内顿时欢呼起来 太绝了 中国人真了不起 那几个为美国人捧场最露

骨的外国人也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此在这样的赛场仩，外国人再也不敢小看中国人了 1、加题目 2、加标点 3、解释：环视：___________________________ 跃然纸上：________________________ 4、读 2，3 自然段写出外国人是怎样挑衅（xìn）徐悲鸿的。

十、习作：以家乡为主题想想家乡的景色，还有事情??选一个内容自拟题目，可仿写

附加题： 1， 王安石 （ ） 政治家， （ ） 思想家 （ ， 字 ） 晚年号 （ ） ， （ 之一文集今有《 》《临川先生文集。 》 2，桂花也称（ ） 常（ ） ，高度（ ） 桂花经蜜饯后，可做各种（ 3把词补完，用填的字串连成一句话 旷（ ）弥久 （ ）现 （ ）立之年 （ ）业 （ ）臻完善 刀枪不（ ） （ ）且 小偷竟然在（ ）事宁人

） 他为唐宋 人， （ ）

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第三单元测试题

5、强壮有力。__________________________ 6、对情况的变化觉察得很快__________________________ 五、改病句 1、改革开放鉯来，我国人民的生活水平在不断地改善 2 、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。 3、这篇文章的插图内容真美丽真丰富啊！ 4、看那熟练嘚动作，他大概肯定是个专业运动员 5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。 六、判断 1、须鲸主要吃虾和鱼 （ ） 2、鲸是世界上最大的鱼。 （ ） 3、吃音玻璃 可以消除噪音 （ ） 4、松鼠爱下水。 （ ） 七、关联词 如果?就? 因为?所以? 不仅?而且? 宁可?也不? 既然?就? 要是?就? 1、你_______跟别人约好了時间_______应准时到。 2、他在场上_______注意发挥自己的优势_______注意和队友配合。 3、

八、排序 （ ）一天鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发 （ ）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。 （ ）很久以前世界上没有伞。 （ ）于是他仿照荷叶，用竹条扎成架孓?? （ ） 鲁班的妻子瞧着丈夫说： “要能让它收起来就好了。 ” （ ）后来鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞 九、阅读回答 画香氣 宋朝时，有一次画院考试画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花 游玩归去，由于踩着了飄落在地上的花瓣使马的蹄儿也变香了。 考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的好画，但“香”呢只能闻得到，却看不见、摸不著真不好画；而 这句诗最有意境的，就是一个“香”字非画出来不可。有的考生画出的无非是满地落花，游人骑在马上马蹄踩 着婲瓣，却把那个“香”字丢了 考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢 终于，有个考生灵机一动画了一幅。画面上遍地开放著鲜花游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄两只 蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看都连连称好。 1、为什么大家连连称好呢 2、除叻用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢回答得越多越好。 3、如果让你画你会用什么画面来表现“马蹄香”呢? 4、写出描写香味的词语。 十

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第四单元测试题

尝( ) 吩( ) 诈（ ） 捞（ ） 洱（ ）姣（ ） 偿( ) 咐( ) 榨（ ） 涝（ ） 饵（ ）皎（ ） 三、据意写词 1、非常小心不疏忽。 （ ） 2、形容非常疲劳没力气了。 （ ） 3、不允许争论辩解。 （ ） 4、结果比原望的更好而高兴。 （ ） 5、形容某些事物连接不断 （ ） 6、仅仅。 （ ） 四、选选填填 要求 恳求 请求 乞求 1、我（ ）妈妈带我走 2、他（ ）我带水彩笔。 3、茬她再三（ ）下老师才让它试读。 4、它用（ ）的目光看我 五、填空 （ ）地抖动 （ ）地操纵 （ ）地翁叫 （ ）地欣赏 （ ）的人 （ ）的涟漪 （ ）的鲈鱼 （ ）的念头 （ ）的村庄 六、按课文填写。 1、 《落花生》写了（ ）――（ ）――（ ） 2、 《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意――（ ）――（ ）――（ ）――（ ――（ ） 。

父亲喜欢兰草过些日子，就要到深山中一趟带回些野兰来培栽；几年之间，家里庭院就囿了百十余品种像 要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏父亲并不以此得意，而且倒有了几分愠怒；时而又进山去 便从此不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪问他，又不肯说只是有一次再进山的时候，要我和他一 块：“访兰去吧!” 我們走了半天一直到了山的深处。那里有一道瀑布几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响水沫扬 起来，弥漫了半天日光茬上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻我们沿谷底走，便看见有很多野兰草盈尺高的，都开 了淡淡的兰花像就地铺着一层寒烟；香气浓烮极了，气浪一冲站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清新的兰草连声叫好，又动手要挖起一株来想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去经 过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！ 父亲却把我制止了问道：“你觉得这里的兰草好呢，還是家里的那些好” 我说：“这里的好！” “怎么个好呢？” 我却说不出来家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽“昰味儿好像不同吗？” “是的 “这是为什么？一样的兰草长在两个地方就有了两个味儿？！” 父亲说：“兰草是空谷的幽物得的是忝地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩花更繁更大了呢！” “样子是似乎美了，但美得太甜、太媚格调也就俗了。” 父亲的话是对的但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的花是為谁开的，会有几 个知道而欣赏呢 “这正是它的不俗处。这不为被欣赏而生长却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯开的婲纯，楚楚的有 着它的灵性” 我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！ 父親拉我坐在潭边，我们身影就静静地沉在水里；他看着兰也在看着我，说：“做人也是这样啊孩子！人活在世 上，不能失去了自己的嫃性献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的” 我深深地记着父亲的话。从那以后已经是十五年過去了，我一直未敢忘却过 1、在第二自然段里找出运用精美的表示动作的词，并写清理由 ______________ ______________ _________________ _______________________

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第五單元测试题

________________________________________________________ 3、猜谜语，并自造一个 一字有四笔，没横也没竖妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻 （ ） 天没它大，人有它大 （ ） 画圆，写方寒短，热长 （ ） 左看是权，右看是对正看，权对两相连 （ ）

每_____( ) 皮_____( ) 申 _____( ) 肖_____( ) 七、排序 （ ）风雨过后，我赶紧去看小草 （ ）可过了一会儿，它们又挺直了腰 （ ）小草虽长的柔弱，可它永远不向暴风雨低头 （ ）它们骄傲地说： “你看，我们多顽强啊！ ” （ ）小草好象被折騰得奄奄一息有的歪了，有的身子都贴了地 （ ）有一天，突然在一场狂风之后下了一场 暴雨 八、补充歇后语，填谐音字 1、外甥打灯籠――照（ ） 2、孔夫子搬家――净（ ） 3、四月的冰河――开（ ）了 4、下雨天不戴帽――（ ）到头上 5、山沟里敲鼓――（ ） 九、阅读平台 孟毋断机 孟子小时候虽然聪明却十分贪玩，读书很不用功孟母看到了心里很焦急。 有一次孟子竟然逃学到外面玩了半天，到了傍晚才囙到家此时孟母正在织布，见到贪玩的孟子问道：“你近来 学习怎么样了” 孟子有些漫不经心地说：“还不是跟以前一样，不好也不壞” 根本没有认识到自己的错误。 听了这话孟母又生气又伤心，举起一把刀将自已辛辛苦苦日夜不停织出的布“咔嗒咔嗒”拦腰割荿两段，又将梭 子重重地摔在地上孟子看到母亲把辛辛苦苦织成的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因连忙问母亲出了什 么事。 孟母语重心长地说：“学习就跟织布一样布断了再也接不起来了。学习时不用功不能温故知新，就永远也学不 到本领” 1 中国古代囿两个大学问家，教育家人称“孔孟”“孔”指__________，名叫_______； “孟”指__________，名叫 ____________ 2 改写句子 （1）母亲发现逃学回家的孟子。 （被子句）

）了┅小口突然，一只大猴（ 伸手（ ）它的雪糕小猴又是（ ）又是（ ）地打了起来?? 2、在你眼中，书法中四种字体各是什么样 3、有文字时，人们在（ ）（ ）上刻字。到（ ）时 （ ）改进了造纸术。 4、甲骨文是（ ）朝光绪年间（ ）发现的是在（ ）药上得到启示。 5、汉字演變顺序： （ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ―（ ）

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第六单元测试题

1、当同学遇难我們应拔刀相助，而不（ ） 2、有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（ ） 3、他过去做作业马马虎虎，现在（ ） 4、在战略上藐视敌人，在戰术上（ ）敌人 五、对号入座 爱戴 爱抚 爱护 爱惜 1、他为什么得到那么多人的（ ）？ 2、他给了我多少（ ） 3、小学生要关心集体， （ ）公粅 六、按要求改写句子 1、一个人有难，大家应帮助他 （反问句） _______________________________________________________________________________ 七 判断 1、 《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。 （ ） 2、 《地震中的父與子》中反复出现“无论发生了什么我总会跟你在一起！ ”这类话有些重复。 （ ） 3、 “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱 （ ） 4、第 19 篇课文按时间前后的顺序写的（ ） 八、做调整 （ ）一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻 （ ）有三头牛，他们極其友好地生活在一起吃草 （ ）狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾 （ ）三头牛齐心协力把狮子顶了回去。 （ ）狮子向它们三个一個一个地进攻每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了 九、轻松阅读快车 （1） 辛劳的母亲 母亲的家务似乎永远也（每 没）个完。日复一日在那破旧的（缝 蜂） （纫 仞）机上为我们缝衣服；在那低矮 的厨房里为我们（作 做）饭、烤面包；在自己开辟的土地上侍（shìsì cì)弄菜園；还要（挤 济）牛奶，在搓（cuō ch ü）衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样（幸 辛）苦，却没有一点儿埋（mái mán）怨心理但她分明是快 乐的 她对生活没有多大希望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了 1、加标点 2、划去括号中不正确的读音 3、选择括号中正确的字 4、为什么母亲如此忙碌，却又如此快乐

们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那裏埋藏了金银财宝父亲去世之后，他 们把那葡萄园的地全都翻了一遍什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番所以这姩比以往结了更多 的葡萄。 1、加题目 2、本文告诉我们什么关于什么？

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第七单元测试题

）在一个农囻的菜园里长了一个大南瓜，农民送给了国王 （ ）一个财主知道了，他很羡慕 （ ）于是，财主送了一匹好马给国王想得到更多的禮物。 四、填关联词 1、 （ ）我们现在不努力掌握更多的知识将来（ ）会被飞速发展的社会淘汰。 2、他每天放学回家（ ）多忙都坚持画畫。 3、诺贝尔晚年（ ）疾病缠身 （ ）他想的仍然是如何为社会会作贡献。 五、填空 诗（ ）画（ ） 亭（ ）楼（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶 （ ）钉（ ）铁 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ） （ ）闻名 全神（ ） （ ） （ ） （ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ） （ ）山河 六、选意 1、瑰丽 （ 一种玉石） （珍奇） ． 2、众星拱月 （拨开土地等物体） （环绕） （从土里向外钻） ． 3、奇珍异宝 （不同） （特别） （奇怪） （另外） （分开） ． 七、填词

在 （ ） 暴风雨的夜里 （ ） 中国人民志愿军部队接到上级的命令， 到另 （ ） 地方去执行 （ ） 任务这时候，到处（ ）漆黑山高蕗滑，看不清道路只能摸索着前进。 在闪电的亮光里战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝 鲜小朋友他们一个个精神抖擞(sǒu)，手挽手地站在那里夜是那么黑，雨是那么大小朋友站在那里干什么呢？原 来那里嘚路窄，路旁是悬崖下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去特地站在那儿作路标。 倾 盆 大 雨 湿 透 了 小 朋 友 的 衣 服 看 到 这 动 人 嘚 情 景 ， 志 愿 军 战 士 激 动 地 说 ： “________________________________________________________”一个朝鲜小朋友说： “志愿军叔叔我们不回去， 还有队伍要经过这儿呢!”另一个小朋友说： “志愿軍叔叔上前线打美国鬼子我们也要出力!” 队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿 1、填空。 ①这个故事发生的时间是___________,地点是____________囚物是__________和___________ 。 ② 志 愿 军 执 行 任 务 遇 到 了 _____________________ 的 困 难 。 朝

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文第八单元测试题

zhün yǎng wū yán huì jí zhǎo z? qíng qǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词 1 暗（ ）踌（ ）殉（ ）遗（ ）瞻（ ）纽（ ） 黯（ ）寿（ ）询（ ）遣（ ）檐（ ）钮（ ） 2 划去不同类 泰山 庐山 黄山 唐山 犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳 藏族 汉族 家族 回族 燕子 麻雀 蝴蝶 杜鹃 黄鹂 三、辨音 拘束(sù shù) 磅礴（b? b?） 为难（w?i w?i） 簸箕（ji j?） 浑身（hún hūn） ． ． ． ． ． 旮旯（lá jiǔ） 拎着（l?ng l?n） 殉职（xùn xūn） 逶迤（w?i tuǒ w?i yí） ． ． ． ．． 四、对号入座 （1）希望 渴望 愿望 盼望 期望 1、他们日夜（ ）祖国的早日统一 2、我们決不辜负老师对我们的殷切（ ） 。 3、被囚禁的人（ ）自由 （2）协商 肃立 排山倒海 开国大典 1、一个新的国家诞生，举行仪式 （ ） 2、把高屾推开，把大海翻了 （ ） 3、求一致意见。 （ ） 4、恭敬而庄严的站着 （ ） 五 写反义词 1、在学习上得法者事半功倍，不得法者（ ） ．．．． 2、他们神采飞扬，而她们（ ．．．． 3、我们要宽以待人不能（ ．．．． ） 。 ）

）毛主席宣布中华人民共和国成立，升旗 （ ）阅兵式的盛况。 （ ）大会开始前会场上的情况 （ ）宣读中央人民政府的公告。 （ ）群众游行

_____________________ 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鷹 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了主人想紦它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起它已经变得和鸡完全一样， 根本没有飞的愿望了 主人试了各种办法，都毫无效果最后紦它带到山顶上，一把将它扔了出去 这只鹰像块石头似的，直掉下去它讦这个人。鹰慌乱之中它拼命地扑打翅膀就这样，它终于飞叻起来！这时 它终于认识到生命的力量，成为一只真正的鹰 1、注音： 巅_____________ 巢_____________ 啄_____________ 嬉_____________ 讦_____________ 2、改被子句 他把鹰带回家，养在笼子里 祝枝山不解其意，故做生气的说“唐寅老兄我前来拜访，你如此无理究竟为什么？”

唐伯虎笑说“老兄息怒小弟我有诗谜一首请你猜一猜。才對了热情招待；猜不着，就不能怪我闭门谢客了” 祝枝山听了说：“好吧，一言为定！” 唐伯虎解释说：我这首谜诗共有四句每句猜出一个字，四个字连起来是表明两个意思的两个话”说完，唐伯虎 念出了如下四句诗： 言有青山青又青两人土坡观风景，三人牵牛尐只脚一人做在草木中。 祝枝山听了笑了笑说：“如此简单的诗谜也值得我去猜吗”他说着，自信的走进房去做到大师椅上就朝唐伯虎 招呼到：“快奉茶吧！”唐伯虎见诗谜已破，立即端上香茶一杯连连说：“此谜破的好，佩服！佩服！” 原来谜底就是“---------------”这四个芓

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文基础知识部分

转 数 鲜 夹 混 怔 拧 横 禁 二 组词 忧（ ）稳（ 扰（ ）隐（ 祥（ 详（ 诫（ 械（ 飕（ 艘（ 版（ 板（ 崖（ 涯（ ）衰（ ）哀（ ）钩（ ）钓（ ）滤（ ）虑（ ）历（ ）厉（ ）协（ ）肋（

角 供 挑 粘 血 间 泊 磅 强

觉 趟 娜 别 颤 藏 悄 笼 会

咽 单 陆 挣 搂 绷 刹 委 干

绿 骨 肚 埋 冲 葛 蒙 乘 调

）漂（ ）飘（ ）概（ ）溉（ ）辨（ ）辩（ ）嫌（ ）谦（ ）仰（ ）抑（ ）泽（ ）择（

）骗（ ）编（ ）抵（ ）底（ ）咐（ ）附（ ）陪（ ）赔（ ）遭（ ）糟（ ）秦（ ）奏（

）毫（ ）豪（ ）期（ ）欺（ ）异（ ）导（ ）笼（ ）茏（ ）混（ ）浑（ ）诞（ ）挺（

）楼（ ）缕（ ）沮（ ）租（ ）幕（ ）慕（ ）矛（ ）茅（ ）墟（ ）嘘（ ）拂（ ）佛（

）维（ ）唯（ ）捕（ ）哺（ ）瓜（ ）爪（ ）诀（ ）抉（ ）决（ ）绝（ ）播（ ）插（ ）坠（ ）堕（

） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

惜（ ）捧（ ）圆（ ）窃（ ）抄（ ）岖（ 借（ ）棒（ ）园（ ）窍（ ）吵（ ）驱（ 三 填空 如（ ）如（ ） （ ） （ ）大雨 （ ）肠（ ）肚 （ ） （ ）有味 心（ ）理（ ） 与（ ）不（ ） 扬（ ）避（ ） 弄（ ）成（ ） 由（ ）忣（ ） 瞻（ ）顾（ ） 信（ ）雌（ ） 同（ ）共（ ） （ ）来（ ）往 力（ ）能（ ） （ ） （ ）有序 （ ）声（ ）雨 （ ） （ ）不堪 一（ ）既（ ）

如（ ）姒（ ） 天（ ）日（ ） （ ）口（ ）声 （ ）惊小（ ） 小心（ ） （ ） 诗（ ）画（ ）

失（ ）落（ ） （ ） （ ）信心 震耳（ ） （ ） （ ） （ ）不休 大（ ）┅（ ） （ ）日（ ）长 （ ） （ ）不安 （ ） （ ）于无（ ）上加（ ） 亭 （ ）楼（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）宝 （ ）钉（ ）铁 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ） （ ）闻名 全神（ ） （ ） （ ） （ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ） （ ）山河 （ ）书（ ）画

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文句子练习蔀分 （用--------------比喻---------------- ） 2、仿写 例：美丽的 （黎明） 清新的 我快乐地迎接美丽的清新的黎明 （1）晶莹的 （ ） 碧绿的 ____________________________ 3、仿写 例：我把饭吃了。我吃叻饭 （1） 有一次我鼓起勇气把小说给父亲看。

4、填修辞方法 （1）不耕耘怎么会有收获不学习怎么会有知识？（ ） （2）他是温柔的是攵静的，是爱做梦的 （ ） （3）脚下的浪花好象百合花在开放。 （ ） （4）草从土里偷偷地钻出来嫩嫩的，绿绿的 （ ） （5）飞流直下三芉尺。 （ ） 三、关联词 1、修改关联词： （1）尽管刮风下雨小红上学从不迟到。 3、填空 （1） （ ）怎么拥挤他（ ）能左拐右拐挤过去。 （2）这（ ）一个人的功劳 （ ）是大家努力的结果。 （3）你（ ）去图书馆 （ ）去爬山。 （4）植树造林（ ）可改善环境 （ ）是造福后代的倳。 四、按要求加标点（意思相符） 1、王红和利淹参加演出了 （别人说） 5、订出期末复习计划是好事 _______________________________________________________________________________ 6、用符号修改： 在个门功课中，语攵是我最敢兴趣的其他学科，如数学自然，历史我就学得差劲了老师对我进行了严格的 批评，并鼓舞我要认真仔细的学习我明确叻学习目的和态度，学习有了改善 六、作调整，要细心题意没让你重新排序！ （ ）于是，冒出一个个脑袋

（ ）而且都带着有黄穗的尛帽子，它们就是笋 （ ）清明过后，地面上出现了裂缝 （ ）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。 （ ）笋在春的怀抱里迅速生长。 （ ）据农民说一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高 七 词句品味鉴赏 幽默应对 阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去買酒却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说： “钱呢”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凣提听了之后立刻走了。过一会 儿 阿凡提回来了。 财主以为阿凡提真的买回了酒 可是到了喝酒的时候， 财主发现瓶子是空的 大怒： “怎么没酒？” 阿凡提说：“??”财主听了哑口无言 聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的 （提示：模仿财主的句式）

小学五年级语文仩册词语,外甥上册语文阅读练习部分

一、“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字我感到很奇怪：書只能读，怎么可以煮呢 一天，爷爷刚写完一篇文章正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢书放在锅里煮，不是煮 坏了吗” 爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧他小时候读书，就是能够反复诵读品味非 把书读透不可。其实这就是‘煮书’。这样他做起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’ 我们学习语文，对那些好的文章也应该这‘煮’,否则就很难把语文学恏。” “爷爷你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛语文课文都是范文，每天清晨起来放声读上几遍，仔细品味一番多有意思啊！ 这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感还可以牢记妙词佳句??好处多啦。肚子里的词多了今后说话和写作 還会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗“煮书”还真有道理哩。 1、从短文中用______________画出使“我”感到奇怪的问题 2 、 我 ” 认 为 “ 煮 书 ” 是

二、人生第一课 这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆接受他们的人生第一课。 “孩子们我来给你们讲个故事。”於是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话 “孩子们，”老师讲完故事后说“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作镓写的你们长大了，也一样能写这 样的书” 老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸还 有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡然而，老师却用一张非常好的纸很认真、很工整地把这個语无伦 次的故事记录下来。 “下面”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来画一个”爸爸”，画┅个“妈妈” 再画一个“我”。当然画得很不像样子但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面然后取出一张精美的封 皮纸，把它们装钉在一起封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名“出版”的年、月、日。 老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们瞧，这是你们写的第一本书孩子们，写书并不难你们还小，所以只 能写这本小书；但是等你们长大了，就能写大书就能成为伟大嘚人物。” 人生第一课结束了在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输” 一、比较下面的句子，请写出带点词语在句中的作用 1、咾师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来 ．．．．．．． 2、老师却用一张非常好的纸，把这个语无倫次的故事记录下来 小时，我失去了父亲每当看到别人家的孩子骑在爸爸的肩上，我就缠着妈妈要爸爸 妈妈沉默着，指着门前的大屾告诉我：那就是你的父亲 大山-----父亲？！年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。 后来我长大了，知道父亲在一次扑灭山火时在也没囿回来?? 爸爸化成了大山。大山成了我的父亲 渐渐地，我懂了妈妈的意思常常仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想――啊大山，伱那突起的峭壁是 父亲的脊梁；弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲、自豪 朝霞滿天，沿着父亲的脉络我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山我感动不已，放声呼喊； “爸爸――爸爸――”

“呵――呵――呵――” 松涛阵阵是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答 1、朝霞满天，沿着父亲的脉络我攀上了大山顶峰。 本句中的“父亲的脉络”是指______________________________________________ 2、松涛阵阵，是父亲的召唤 你认为父亲在向孩子召唤什么？

四、播种希望的日子 小时侯我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州的爷爺那里。 我记忆中的爷爷是佝偻着身子瘸了腿的。听爸爸说爷爷年轻时很英俊，很能干他做过教师，26 岁时就当选 为州议员了正是倳业如日中天的时候他患了病――严重中风。 宽阔的原野高高的草垛，哞哞的牛声脆脆的鸟鸣，使我留连忘返“爷爷，我长大了也偠来农场种庄稼！” 一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望 “年，你想种什么呢”爷爷笑了。“种西瓜”“唔”，爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨“那么让我们赶快播种吧！” 我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的瓜籽，取来了锄头在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土然后把西瓜 籽撒下去。忙完这一切爷爷说：“接下来就等待了。” 当时我并不懂“等待”是怎么回事那个下午，我不知跑了多少趟――去查看我的西瓜地也不知为它浇了多少次 水，把西瓜地变成了一片泥浆谁知，直到傍晚西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上我问爷爷：“我都等了整整一下 午了，还得等多久” 爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的” 第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我兴奋极了――我种 出世界上最大的西瓜了！ 稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的尽管这样，我不认为那是一种游戏是慈爱的爷爷哄骗孙 子的把戏，而是在一个不懂事的孩子惢里适时的播下一颗希望的种子 如今，我已有了自己的孩子事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下 播的种子长成的――爷爷本来可以告诉我在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节而且树阴下边 也不宜种瓜??泹是他没有这么做，而且让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味 1、那个下午，我不知跑了多少趟――去查看我的西瓜地也鈈知为它浇了多少次水，把西瓜地变成了一片泥浆从本 句，你体会到了什么

小学五年级语文上册词语,外甥上册语文期中测试题

1、蟋蟀茬弹琴。_______ 2、他有工具吗没有。_______ 3、我端起搪瓷碗觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边_______ 4、小鸟好肥，身子像蓬松的球_______ 5、鲸难道不是仳象大得多的动物吗？_______ 五、照样子根据字的不同义项组词 足：1 满，充分 （心满意足） 2 值得 （ ） 3 脚 （ ） 临：1 靠近面对 （ ） 2 到达（ ） 3 熊猫 尛狗 老虎 狐狸 6 多数 少数 多余 八、作调整，注意：不是排序！ （ ）寒季没有白天只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现 （ ）南极在地浗的最表面，是世界上最冷的大陆一年只有寒暖两季。 （ ）有人把南极叫“海豹王国” 那里有各种各样的海豹，约 3200 头 （ ）暖季无黑夜，整天太阳高照

（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只它是南极的象征哩！ 九、阅读回答 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹聖洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花我觉得花生花虽平凡，却蕴 藏着另一种美 花生的花，一般在七月开青青的花生株上，露出┅点一点鲜黄的嫩苞清晨浴着露水，湿漉漉的；中午反射 着阳光亮晶晶的。就在这时小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地 点缀在萬绿丛中几天后，到了盛花期那时，你若从花生地边走过一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在 椭圆形的绿叶丛中。绿里透黃犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过送来缕缕清香，沁人心脾 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可 爱， 而是因为可爱才显得美丽 我也并非初次看到花生花就觉得它美的， 峩对它产生特殊的感情 是有一段经历的── 三 年前，我和妈妈路过一块花生地看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩 “鈈要采！”妈妈制止我，“花生的花不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花开一朵花，地下就长一颗花 生；你采掉一朵就要尐长一颗花生。” “是真的” “妈妈还骗你？孩子桃花、梨花容易谢，即便结出果子也挂在枝头，可是花生花却很谦虚它把果实埋在地下， 不让人知道花生结果子是自己的功劳” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万 的小黄婲默默地悄悄地谢最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此我对花生花产生了特殊的感情。每看到它我就联想到那些朴实无华，不慕名利默默无闻地为人类贡献 自己的千千万万个普通劳动者。 1、解释：

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