[转载]玫琳凯优秀老师分享关于两性关系和亲子教育
昨天在两性关系和亲子教育专家，玫琳凯优秀美容顾问陆惠萍老师风趣幽默的分享下，收获颇多。与大家分享共勉！最深的几点：
1.一个女人就像一颗种子，她需要生根，开花，结果，繁衍，所以她需要好的土壤，需要正能量场！玫琳凯就是正能量场，所有女人都应该来这个场中，接受修炼，增加自身的的应对生活的筹码！
2.一个女人要和，举例：你没进别人家门的时候，别人家和和气气的，你去了之后就变得鸡犬不宁了。与周遭人、事、物要和，常怀感恩，你才能心平气和，让别人更喜欢你，家庭才会更和偕，做事才更容易成功。
3.一个人住得起别墅，开得起好车，那叫物质生活。而一个人不仅自己住得起别墅，开得起好车，还能帮助别人住得起别墅，开得起好车，那叫精神生活。
4、婚姻需要经营，生活本就简单快乐，你要学会寻找、制造快乐；多增加自身的筹码，你才有解决问题的能力，才有立得起来并被对方及下一代尊重和欣赏的资本！
5、女人一定要把自己变成尤物、花仙子，要把每一寸肌肤呵护到极至，与其让别的狐狸精把他勾走，还不如把自己变成狐狸精！沒有哪个男人不喜欢自己的女人美到极至的！
6.谁说“宁肯坐在宝马车里哭，也不坐在自行车上笑”，富和穷都需要修炼功课！富不缺钱但缺爱和凝聚力，贫贱夫妻百事哀，你若在宝马车里哭，在自行车上你也只能哭，因为你沒有修练这些功课！
7.教育的教就是上行下效，育就是培养孩子善良，有爱心，愿意帮助别人！
8.在孩子面前我们也得有筹码，要hold助他！例：要有实力…包括金钱、事业、才华等！
9.父母需要学习！举例：经常会有家长问陆老师，我的孩子为什么这么多的问题？陆老师说：你孩子的问题都是正常的，是你缺乏解决这些问题的能力！
10.不要等到问题出现，家长才去学习。举例，通常是学习成绩不好，不听话的孩子的家长来咨询。孩子成绩好的家长如你邀请她来学习或听昨天那样的分享，她绝对送你—个白眼[em]e258370[/em]。但这样的家长身边很多，像复旦大学投毒的那位就是，同寝室几个同学这样的简单关系都处理不好，难道不是父母教育能力的问题吗？
11.孩子小学成绩好不—定初中，高中成绩都好，因为人的大脑分为左脑和右脑，右脑的右叶是短期记忆，如果老师讲的听懂了，作业能完成或许就没什么大问题，但左脑的左叶是长期记忆，要把短期记忆变为长期记忆就必须养成—个好的学习习惯，就是复习当天学的和预习第二天要学的。
12.改掉孩子粗心大意的问题就是让他指着文字读—个月。叫做“指读”
13.感恩：她说像她这样有名，有位的人—定要让自己的父母活到100岁，这是她的耻辱线！尽孝不光趁早、还得有质量、还得持续[强]我想这就是信念——信心，希望和爱经济实力！
现在陆老师是玫琳凯的准督导了，下个月进行督导考核。感叹！这样的成功人士都愿意在MK从零开始，并呆一辈子，这太值得我们用心来看待、了解、思考玫琳凯了！她说女人志则国志、女人强则国强、女人独立则国独立、女人胜于欧洲则国胜于欧洲……女人影响着家、影响着社会！玫琳凯是最适合、最修炼女人的正能量场！最适合女人这颗种子生根、发芽、开花、结果、繁衍的土壤！我好庆幸自己在几年前就结缘玫琳凯，并在这里生根、发芽、开花、结果、繁衍，生命之花得以如此怒放！感谢玫琳凯女士的伟大、感谢公司和家族培养人的系统、感谢我在玫琳凯的恩师和姐妹们的鼓舞和激励、感谢我自己愿意接受这蜕变的过程！感谢一切的一切…我能、你也能！
亲爱的，玫琳凯也期待你的成长你的蜕变！如果你想加入玫琳凯成为我们美容顾问或者VIP顾客。联系广州玫琳凯经销商钟灵珠老师.
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。学习6A亲子教育第一讲：接纳
&&& 昨晚和乐乐妈约好今天去她们的工作室参加&亲子教育&公益讲座。乐妈说：&这个&6A亲子教育&课程，目前仅在北京开展，而且收费4800一个人。这次是我们玫琳凯老师乐施的奉献课程。&玫琳凯是一家专为女人服务的企业，来这里上班的也多数是已婚女士，而目前教育孩子的责任也基本是女性，（因为没有学习家庭教育的人不懂得父教的重要性）所以公司想到经常举办一些亲子讲座让公司的姐妹掌握一些教育孩子的方法和技巧，工作、教子两不误，家和才能万事兴，&后院&不起火，才能安心的投入到工作和学习中去。
约好下午13：50，我于13：35来到护国大厦，提前到达。同乐妈来到工作室，桌子上铺的全是让人看起来很舒服的粉色的桌布，入座后等待讲座的开始，期待体验所谓的4800一节课的&含金量&，期待见到&大师&级讲师的风采，只听话筒里主持人的声音----还有五分钟讲座即将开始，拿出纸、笔作好听课前的准备。14：00讲座正式开始，可是没有看到&大师&，只是玫琳凯负责&亲子教育&的人。她说是她们总部去搞的这个课程，说白了就是课件，虽然心里有些失望，不过即来之则安之，和大家一起学习、分享也不错，只要来了就会有收获。
6A亲子讲座这个课程是由中国儿童品格教育专家----罗坚主讲的，今天讲的是6A原则的第一课&接纳&，图片是以一座房子来呈现，&接纳&就好比房子的根基。因为没有一个专业家庭教育师的指导来看这个课件，也只能看一段小组分享一段了，所以我也只能根据课件所讲记录下一些自己所学到的，所理解到的东西，也当作是为今天的课程理出一些思路。
砺智文化说：爱是无条件的接纳---任何有条件的爱，都是赤裸裸的管制和奴役。我爱你就是爱你这个人，不管你是美与丑，善于&恶&，健康还是疾病。接纳是一种连接，你完全可以展现真实的自己，完全的敞开自己，接纳就是一个人内心深处的需求被满足。我们往往被很多故事所感动，特别是亲人之间、爱人之间那种不离不弃的精神所感动，这就是真爱，我们是被真爱所感动，而真爱所感动的秘密在哪里呢？为真爱所感动的秘密就在于这是一种牺牲的爱（爱和牺牲），这也是对无条件的爱的一种诠释，只管付出不管收获，没有任何的目的。
我们都很爱我们的孩子，可是我们会爱我们的孩子吗？有多少父母对孩子的爱其实是有条件的，比如孩子表现好了、成绩好了、有某方面有过人的长处，这时父母就得脸上有光，甚至沾沾自喜，这都是父母的虚荣心所使。砺智文化说：你是真心爱孩子，还是更爱孩子的分数。
讲到一个故事：说一个孩子在上幼儿园的第一天，老师就对孩子的妈妈说你的孩子非常聪明，是个天才，这位妈妈高兴极了，由此也换了几家幼儿园，可是幼儿园都不是她心里所需要的，于是她决定自己带孩子，自己培养孩子。功夫不负有心人，在她的培养下，孩子各方面都很优秀，成绩好、弹琴也好，可是就在孩子9岁时的一天，孩子悄悄的拿了家里的钱去网吧上网了，在不知不觉中时间已经到了晚上11点，孩子看着时间已经晚了，想着回家一定会没有好日子过，于是在恐惧中孩子决定干脆继续呆在网吧，妈妈找不到孩子心里是何等的着急我们可想而知，于是只能发动亲朋好友四处寻找，几天后这位妈妈终于找到了自己的孩子。妈妈牵着孩子的手，面无表情，脸上写满了失望，在别人的指手画脚下艰难地回到了家。回家后妈妈做出了一个极端的举动，那就是抱着自己的孩子跳楼了！&这是一个真实的故事，故事里的妈妈由爱生恨，结束了两个人的生命，这位妈妈的爱就是有条件的爱，太让人惋惜和惊叹了，在这故事的背后折射出了这位妈妈对孩子偏执的爱，真是令人痛心啊！这位妈妈只知道把孩子往自己想要的方向培养，可是她想过孩子需要什么吗？她问过孩子心里想要的是什么吗？有什么比孩子的身体健康和心理健康更重要的？砺智文化说：把天真快乐的童年还给孩子，它是孩子的终身财富。
一个人不可能靠自己来肯定自己，我们每天对自己说：我是最棒的、我是最棒的---这有用吗？肯定是要靠外力的，而对孩子来说在这个世界上谁对他的肯定最重要？当然是我们做父母的了，可见接纳孩子是多么的重要，就象砺智文化有句话：我是一切的根源，爱是所有的结局。相信爱会改变一切，一个得到接纳，得到真爱的孩子就有安全感，就&静&了，孩子很多时候的调皮行为都来源于心里的浮躁，他的内心没有一个让他心安的支撑点。对于我们的孩子，我们应该经常对他们说：你很特别，你是独一无二的，我欣赏你，我爱你----我们必须接纳孩子的不同。砺智文化说：世上没有相同的两个人，如同世上没有相同的树叶。只有我们做到了无条件的接纳，我们才能培养出一个从容、淡定的孩子来！
接纳有三个关键词：认同、尊重、发现。
学习认同孩子的情绪。比如我们带孩子去公园玩，孩子一兴奋就象脱了缰的野马，这个时候我们怕孩子摔倒就会叮嘱孩子跑慢点儿，可是孩子玩高兴了哪会听啊，结果就在这个时候孩子，噗通一声摔倒了，这个时候我们应该怎么做呢？大多数家长都会说：看吧，叫你别跑你不听，这下摔倒了吧，活该；有些家长会说：叫你别跑你还跑，这就是不听话的后果，都是埋怨的声音。
认同也是同理心，我们做父母的首先要有同理心，先去理解孩子，而不是一味的责备孩子的&不听话&。做家长的可以说：摔疼了吧？可以让孩子自己找找原因，然后再让孩子自己去玩，他就会自己注意了，不会在同一个地方摔倒第二次了，孩子是需要自己去经历才会成长的。
尊重是指尊重孩子的一切思想、行为，孩子是我们自己生的，但是不属于我们的，特别是在孩子惭惭长大，自我意识和独立意识在增强，就算是我们给孩子借样东西也要说：宝贝，可以把你的某某东西借我用一下吗？在征得孩子的同意后才能使用，这是尊重孩子的物品所有权。砺智文化说：孩子的自尊，来自父母对孩子的尊重。
发现是指发现孩子的不同，发现孩子的特质。每个人来到世上，都有他的特殊使命和他超人的才干，&当上帝为你关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗&。砺智文化说：不求与人相比，但求超越自己；自卑----是拿别人的长处诋毁自己，我们要用放大镜去发现孩子的优点，并接纳孩子的不足之处。砺智文化说：缺点不说不得了，缺点少说慢慢少---这才是家庭教育。
人生从一个安全的港湾出发，要想培养出一个品行优良的孩子的特征就是----有爱、厚道的家庭（厚道如同接纳），给孩子一个厚的根基，让孩子在爱与被爱中长大，如果你不曾被爱和被接纳，你就没有办法去爱和接纳。
很高兴我已经开始学习，并懂得了什么是&接纳&，我相信在爱中长大的孩子更会懂得什么是爱，什么是自然的恩典。感恩玫琳凯工作室全体人员的倾情奉献，感恩乐妈的热情邀请，让我收获颇丰，更学到了一些细节上的东西，更深层的理解了&接纳&的含义。由于自己已经在从事家庭教育，所以听起讲座来就毫不费力，可以从讲座中去思考，去领悟，得到提升和升华。
我骄傲我是砺智文化人，因为通过近一年的学习，无论在哪里听讲座都感觉这些话题都好熟悉，也让我感觉成为讲师并不难，难的是没有机会去锻炼。在大家一起学习课件时，我心里在想：要是今天是康老师在这里讲座那一定会轰动全场，就是这样的一个PPT讲座都能座无虚席，那以康老师的讲课风格和他的博学，还有他的家庭教育专业的演讲经验，来到现场那又是何等的场面？毕竟影像是死的，人是活的啊。我会慢慢的寻找机会，以一个专业家庭教育指导师的思路来带领大家一起学习，因为现场的爸爸、妈妈们都是如此的好学，我希望带领他们进入到另一种境界，要想学好家庭教育，要想改变自己，要想经营好自己的家庭、教育好自己的孩子，仅靠几场讲座是不可能的，只能说在方法上会有一定的改善，但好多东西不能&落地&，因为每个家庭不一样，每个孩子不一样，所适用的方法也不一样，而砺智文化家庭教育系统的学习是最实用的，真正的想经营好自己的家庭、教育好自己的孩子那就必须走进砺智文化学习系统，系统的学习家庭教育才能成就一切。砺智文化说：人的一生没有事先预留的，学习家庭教育的时间，所以有时间都是&挤&出来的；无论你的事业多么成功，也无法弥补教育孩子的失败！
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