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考研英语暑期复习，你准备好了吗?除了基础知识的复习，此时还要适时的做一些题目，而历年真题必须是首选，说到历年真题实战练习，小编力荐2017《考研英语历年真题全解析》。
　　考研英语暑期复习，你准备好了吗?除了基础知识的复习，此时还要适时的做一些题目，而历年真题必须是首选，说到历年真题实战练习，小编力荐，该书是由文都名师何凯文老师关于考研英语真题分析的经典力作之一，全书收集了最近10年的考研英语真题，对出题人的命题思路、文章的选题特点做了深度剖析，并用幽默风趣的语言传授给考生快捷实用的解题技巧，帮助考生快乐复习真题，轻松考取高分!以下是该书的节选部分，赶紧点击查看吧。
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　　2017考研英语历年真题全解析之2016年阅读text4答案解析
　　以上就是文都考研小编为大家梳理的2017《考研英语历年真题全解析》图书中2016年阅读理解text4答案解析部分，希望想要做题的考生能够好好利用这些真题，打个漂亮的真题实战。
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2017考研英语一历年真题分类汇编答案
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2017考研英语一历年真题分类汇编答案
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14:27:04 |
　　2018考研交流群
　　以下是中公考研小编为大家整理了2017年考研英语一翻译部分真题解析，以供广大考生参考，希望对你们有所帮助。
　　The growth of the use of English as the world`s primary language for international communication has obviously been continuing for several decades.
　　(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.
　　Complex international, economic, technological and culture change could start to diminish the leading position of English as the language of the world market, and UK interests which enjoy advantage from the breath of English usage would consequently face new pressures. Those realistic possibilities are highlighted in the study presented by David Graddol
　　(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.
　　David Graddol concludes that monoglot English graduates face a bleak economic future as qualified multilingual youngsters from other countries are proving to have a competitive advantage over their British counterparts in global companies and organizations. Alongside that,(48)many countries are introducing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.
　　If left to themselves, such trends will diminish the relative strength of the English language in international education markets as the demand for educational resources in languages, such as Spanish ,Arabic or Mandarin grows and international business process outsourcing in other language such as Japanese, French and German, spreads.
　　(49)The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors. The English language teaching sector directly earns nearly &1.3 billion for the UK in invisible exports and our other education related explores earn up to &10 billion a year more. As the international education market expands, the recent slowdown in the number of international students studying in the main English-speaking countries is likely to continue, especially if there are no effective strategic policies to prevent such slippage.
　　The anticipation of possible shifts in demand provided by this study is significant:(50) It gives a basis to all organization which seek to promote the learning and very different operating environment. That is a necessary and practical approach. In this as in much else, those who wish to influence the future must prepare for it.
　　(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.
　　参考译文：但是，尽管使用英语者的人数在不断增加/说英语的人越来越多，却仍然有迹象表明，英语语言的全球主导地位在不久的将来/可预见的未来也许会慢慢衰退。
　　句子解析：本句很简单，主句是there be 结构，主句前是让步状语，signs后面是that引导的同位语从句，对signs进行进一步的补充说明。同位语从句中是主谓结构，the global predominance of the language 是主语，may fade 是谓语，within结构是时间状语。expands的词义不应该选择常用的&扩展&意思，而应该结合前面和它搭配的number，而选择&增加&的意思。
　　(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.
　　参考译文：因此，大卫格兰多的分析可能会终结某些人的自满态度，这些人认为，英语在全世界的地位十分稳固，英国的年轻一代人根本不需要学习其他的语言。
　　句子解析：此句为复合句，who之前是主句，结构是主谓宾，His analysis是主语，he指代的是前面的大卫，end是核心谓语动词，any self-contentedness是宾语，among those是状语，who引导定语从句修饰those，定语从句中who做主语，believe是谓语，that引导宾语从句做believe的宾语，宾语从句中global position of English是主语，后面是系表结构，that引导结果状语从句，结果状从中是主谓宾结构。词汇部分，self-contentedness可能是难点，意思是&自满，自大&，因为contend是满意的意思，additional在考研英语翻译中常用的译法是&新的，另外的&，此处翻译可采用词性转换。还有who引导的定语从句的处理方法，可以重复先行词&那些人&，采用后置法。
　　(48)many countries are introducing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.
　　参考译文：很多国家正在把英语列入小学课程范围，但是英国的中小学生似乎并没有受到更多的鼓励去流利地掌握其他语言。
　　句子解析：此句是but连接的并列复合句，前半句是主谓宾加状语的结构，很简单，后半句也是主谓宾结构，British schoolchildren and students是主语，do not appear to be gaining是复合谓语，greater encouragement是宾语，to achieve fluency in other languages是不定式短语做encouragement的后置定语。Curriculum是课程的意思，fluency是流利，流畅的意思。
　　(49)The changes identified by David Graddol all present clear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader education business sectors.
　　参考译文：大卫.格兰多指出的这些变化给英国的英语教学工作者提出了明确的和巨大的挑战，这些英语教学工作是面向其他国家的人和更为广泛的商业教育机构的。
　　句子解析：此句是简单句，修饰成分较多，稍有些复杂，The changes是主语，identified by David Graddol是过去分词短语做后置定语修饰changes，identified可以理解为&发现，指出&， present是谓语动词， 是&体现，表现&的意思，clear and major challenges是宾语，to UK`s providers of English language teaching是介词短语做后置定语修饰challenges，providers 本意是供应商，此处可以理解为&英语教学工作者&，to people of other countries and to broader education business sectors.是后置定语修饰English language teaching。
　　50. It gives a basis to all organizations which seek to promote the learning and use of English, a basis for planning to meet the possibilities of what could be a very different operating environment.
　　参考译文：这一研究为所有试图促进英语学习和使用的机构提供了一个依据，这一依据是为了满足可能会出现不同操作情况/运行环境的可能性的。
　　句子解析：主句是主谓宾加状语结构，it是代词指代，指代前文的study，basis应该理解为&依据&，which引导定语从句修饰organizations，翻译时可以采用前置法，定语从句中which做主语，seek to promote是谓语动词，the learning and use of English是宾语，a basis是前面主句宾语basis的同位语，for planning to meet the possibilities介词短语做后置定语修饰basis，of what could be a very different operating environment介词短语做后置定语修饰possibilities。
　　以上是中公考研为大家准备整理的&2017年考研英语一翻译部分真题解析&的相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注中公考研。另外，为了帮助考生更好地复习，中公考研为广大学子推出2018考研、、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，中公考研一直为大家推出，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!
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(责任编辑：赵白雪)
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看到网上很多朋友说只要把历年&span class='hot-word'&考研&/span&英语真题研究透，弄懂每个单词、每个短语、每个句子，包括每个选项答案的原因，就能拿一个较高的分数，对此我有点怀疑耶：1.以前考过的单词（就算是高频的）明年出现的几率有多大，谁也不知道5500大纲词汇明年会有哪些个，对吧？ 2.每年试卷中每个大纲词汇出现的概率是不是一样？还是说有一些根本不会考，你只需要总结往年真题中的大纲单词，那明年出现的大部分单词都会包括在内？也就是说是不是只要历年真题中的单词全认识了，那考研英语单词就基本没问题了？ 3.我觉得决定一个人英语应试水平的标准就是词汇量和语感，如果所有单词都认识、所有句子都能读懂，那考什么都不怕了（有人说考研英语阅读理解读懂文章题不一定能做对，那我想做完真题，了解了出题人的风格和思路就OK了吧），所以复习考研英语不需要做很多模拟题，还是要——背完大纲词汇，再把真题做完，另外有时间的话多读一些文章来源的外刊，这样是最有效的（针对大头阅读理解），对吗？ 请一一回答，谢绝大段复制的。
1您肯定没有完全做完一遍相关信息真题（我也没做完），做上几套你就会发现，很多单词连续两三年都是会出现的。也许是我词汇量过低造成的。单词肯定是背下来的越多越好，题目也是做的越多越熟练。当然您别做糊涂了就行。我当时是时间都耗费在数学上，因为我数学比较差，结果把英语的时间都挤占了去。最后没办法单词都没背完，就直接做真题，认真的背下真题当中的生词用法。我做了有六七套真题，还没做完。但是我敢拍着胸脯说这几套真题我认真看了，这些真题里的单词我都认识下次见面都会用。我倒能感觉出来，真题并不是很难，倒是一些模拟题可能......
1您肯定没有完全做完一遍相关信息真题（我也没做完），做上几套你就会发现，很多单词连续两三年都是会出现的。也许是我词汇量过低造成的。单词肯定是背下来的越多越好，题目也是做的越多越熟练。当然您别做糊涂了就行。我当时是时间都耗费在数学上，因为我数学比较差，结果把英语的时间都挤占了去。最后没办法单词都没背完，就直接做真题，认真的背下真题当中的生词用法。我做了有六七套真题，还没做完。但是我敢拍着胸脯说这几套真题我认真看了，这些真题里的单词我都认识下次见面都会用。我倒能感觉出来，真题并不是很难，倒是一些模拟题可能粗制滥造水平不高感觉有些难。真题还是比较宜人的。
2出题的也都是人不是神仙那，可能他也忙的一团乱麻不一定能做到完美。所以出现什么生词也可能并无规律可循。他高兴了用上哪篇例文他也没数数有多少生词，有个大概的数据也就行了。不过说这些例文里面包括的单词也都挺全，您要是能把历年真题中的单词都搞明白各个其他没有考到的意思也都掌握，那么在时间比较紧的情况下还是可以满足要求的。如果时间充足，推荐您多背单词，越多越好。稍微超纲都没问题，注意是时间充足的情况下，您要考四门课呢
3词汇量很重要，即使您所有单词都认识也还是需要多做题多培养感觉的。单词死记硬背下来很多却考三四十分的有的是。模拟题确实不用做好多，真题起码要做一遍然后最好再看看
祝您成功！加油吧
其他答案（共6个回答）
1号的《考研真相》，此书专为英语基础一般及薄弱者精心编写。词汇系统注释、长难句全面图解、解题技巧系统归纳。
技巧类的真题解析书在研究之前一定要有好的基础，否则容易陷入恶性循环。这类真题以钻研解题方法把握命题趋势为重点，一般人研究...
肯定有用啊，当然也要看你如何去研究。
一般真题解析书非为两类，一类是技巧类的，一类是基础类。
基础的真题解析书复习起来容易入手而且由易到难复习效果明显，典型代表是相关信息1号的《考研真相》，此书专为英语基础一般及薄弱者精心编写。词汇系统注释、长难句全面图解、解题技巧系统归纳。
技巧类的真题解析书在研究之前一定要有好的基础，否则容易陷入恶性循环。这类真题以钻研解题方法把握命题趋势为重点，一般人研究起来很难以把握，需要反复做多遍而且要悟性高，做这类真题的目的是为了在英语上面获取高分。
单词连续两三年都是会出现的
再者，出思路摸准很有好处
我建议多注意作者观点
因为英语考研实质就是帮助大家在读研时更容易的读懂英语文章
而作者写一片文章无外乎是表达自己观点
读一篇文章后，真正的意义就是在于理解文章主题--也就是作者观点
例如：考察作者观点的有：
1。文章主题？
2。作者真的某种现象态度
3。句子，单词意思推断（多是作者观点）
4。文章中引用的例子（包括研究，现象，专家的话）的目的是？这也是作者观点的问题（要么与作者观点相同，要么相反）
5。推断题（根据文章推断可能的事情，现象等）
总之，读文章不是为了娱乐，而是为了学到其中的观点，知识
真题做多了就会发现出题规律，出题点。
考试时如果时间不够，根据规律，可很快找准出题点（只看出题点，省时间，效率还高）
从基础做起，英语要学好首先就是要打好基础，而基础归结起来也就是词汇和长句了。这两点做好了你的英语水平就会有很大的提高，因为这两点在做阅读理解的时候是必须要具备的...
我是985院校研一的学生，建议你掌握历年的高频词汇和俞敏洪的那本单词书就够使的了。
每次准备投入学习时就背40多分钟，记忆的最好方法就是反复了，定小计划，比如用...
说起这个问题，我深有感触。高中的时候，单词和语法两项是没有人能和我比的。我一向被人称为活字典。可是每次月考，英语成绩总和别的高手不差上下，问题就出在阅读上。
9、10月份分类做，11月份以后做套卷
一、真题的重要性
真题可以毫不夸张地说是我们准备考研的最宝贵资料，通过对真题的学习来达到我们提高自己的英语水平、提高语言能力、提高应试技巧，最终提高我们的考试分...
答: 河北省,哪个学校的会计专硕好考些,帮帮忙,谢谢了
答: 嗯，还不错啊~~我同学去年报的他们的班
答: 哦!我去年的!我面试前一星期就去了,找到导师,就拿了一点土特产,表表心意,表示会努力好好学习.
导师很善意,不会为难学生,问我带专业书没,拿出来,给我大概讲了一...
答: 教育硕士没出成绩呢，其他的差不多了。
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