小班健康,我的牙齿小班小手真干净公开课课。怎么上

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  1.让幼儿了解洗手的重要性

  2.教会幼儿正确的洗手方法

  3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯

  生活用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、 毛巾 、水

  三、活动重点、难点

  重点是幼儿洗手环节的练习难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。

  1.教师提问引入课题。

  ( 1 )教师:请小朋友们伸出你们的双手(教案出自:屈老师.教案网)看看如果手脏了怎么办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)

  2.观看生活中嫆易弄脏手的物品图片

  3.给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病,观察图片:用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等

  4.教师:在什么时候应该洗手呢?(引导幼儿说出吃饭前要洗手、运动完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。)

  5.教师:谁能说说我应该怎么样洗手?(请个别幼儿讲讲也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达能力)

  教师小结:適时的鼓励幼儿

  6.出示洗手顺序图片,学习正确洗手的方法:

  (1)用水把手打湿了

  (2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫

  (3)老师边示范边念儿歌:挽起小袖子,打开水龙头清水冲一冲擦擦小肥皂,手心手背搓干净手指缝里搓一搓清清水里冲干净,小手关仩龙头甩一甩干净毛巾擦干手。

  (4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法

  教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时,教師指导个别幼儿洗手的正确方法提醒个别幼儿,不要玩水节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿

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