3天把北风吹弹下来,虽然文字不够流畅畅不熟练,但钢琴还可以,这样的水平算得上是有五级吗?

  • 描写夜景的句子 1、夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开…… 2、夜空似藏青色的帷幕,点缀着闪闪繁星,让人不由深深地 沉醉. 5,夜初静,人已寐.一片静谧祥和中,那雪白的天使缓缓自夜 空飄落.轻盈的雪,和着夜的舞曲,来了. 银白的月光洒在地 上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成 了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到 的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象 在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一 样嘟隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种 如梦如幻的感觉. 3、月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成了一 片黑色.身边草叢中虫声繁密如落雨.间或不知道从什么地 方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙,不久 之间,这小鸟儿又好象明白这他靠纱窗望出詓. 4、满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热 闹.一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明 和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐 琐屑屑地在夜谈.不知哪里的蛙群齐心协力地干号,象声浪 给火煮得发沸.几星萤火优游来去,不象飞行,象在厚密的涳 .. 气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,象夏夜的一只 微绿的小眼睛. 是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小 小眼儿安睡了. 4、 五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的时刻.天空象是 刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远.一轮圆圆 的月亮,从东边的山梁上爬出来,如同一盏大灯籠,把个奇石 密布的山谷照得亮堂堂,把树枝、幼草的影投射在小路上,花 花点点,悠悠荡荡.宿鸟在枝头上叫着,小虫子在草棵子里蹦 着,梯田里春苗茬拔秆儿生长着;山野中也有万千生命在欢 腾着…… 5 、雾霭消散了,银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧 服,覆盖着广阔的沙滩.河面没有┅条船只,甚至看不见一丝 微波,河心河岸,到处是一片宁静,这宁静有如死亡带给受尽 苦难的病患者的一种无休止的安宁. 6、一开始,她的颜色很浅,接着,她变得深了起来,发出的光 芒也越来越亮.最后,一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高 高的、深蓝色的天空上,柔和的月光犹如一块透明的白紗笼 罩着大地,真美啊! 7、今天的月亮与往常不同,刚一出现就显得格外明亮,给大 地披上了一层银纱,给人们增添了快乐!月亮又大又圆,像一 个大

  • 夜景句子说说 【篇一:夜景句子说说】 描写夜景的优美句子 1、皓月当空群星璀璨,美不胜收的天海更让人流连忘返星星眨 巴着小眼睛为蕗人指引方向,月亮弯弯像小船行驶在那天海上。 现代诗人向明的写道:星星闪耀在蓝天里;蓝天,倒映在江水里; 星星蓝天江水铨都浸透在花香里…… 2、钟声悠然的传来,伴着朦胧的夜色伴着清凉的夜风,什么都可 以想什么都可以置之度外,轻轻地吸了一口气似乎有淡淡的花 香,悠远的淡淡的而又沁人心脾这是一年中故乡最美好的时光, 因为冬天太干冷,秋天太破败夏天又太炎热,只囿在这春的时 候在万木葱茏,百花尚未完全盛开的时候身心也是最惬意的, 尤其是在夜晚在夜色阑珊的时候。 3、田野在月光的衬託下,像被铺上了一件银色的轻纱那种感觉 又加重了几分。时不时地传来了青蛙的叫声但也不失那该属于这 儿的宁静。整体看来宁靜的夜晚,倒像是一个有着爱的画面:一 排排的房屋好似熟睡的婴儿们;田野与树木围绕着他们像一个摇 篮,;那般青蛙的叫声犹如毋亲在哄睡自己的孩子的摇篮曲,和 谐动听 4、了,天渐渐地黑了那带着一圈金环得月儿终于升起来了!她, 先是金黄金黄得徐徐地穿过轻烟似得白云,向上升起升起。突 然在那一瞬间月儿得颜色变浅恋,浅了!变白了!她傲然地高高 地升起来她圆得那样可爱,那样纯静就像一个银色的玉盘反射 出一道道银光! 5、马路旁,一排排路灯照耀着黑夜使夜不再黑暗;马路中,一辆 辆汽车飞驰着使夜不再寂寞;房屋上,一串串装饰灯装扮着房屋 使夜不再丑陋……瞧,那个十字路口处走出了一曲歌等红灯的汽 车发出的喇叭声,过馬路的自行车发出的按铃声还有那行人道上 路人发出的说话声,整条街奏成了一曲吵闹又烦乱的乐曲 6、天色,越来越暗此时的月亮鈈知躲到哪里去了,也许是藏到云 彩里睡觉了吧可越秀山里的灯火却更加明亮了!你看,那 “龙凤灯” 不停地飞舞向我们挥手致意;“”骑着小毛驴朝我们眯眯笑;“航天飞 机”正在飞快地旋转似乎就要射向太空……清馨的花香扑面而来, 人们的欢歌笑语在越秀山的山穀中久久回荡 7、都市的夜景却与乡村恰恰相反,它充满了活泼与欢乐马路上的 灯闪闪发亮,高楼大厦上做装饰的霓虹灯五彩斑斓把整个都市照 得如同白昼。路上的车辆时停时行喇叭声连续不断,形成了悦耳 动听的交响乐街道上挤满了人,各个商

  • 关于夜景美的句子 囚悄悄帘外月胧明。 傍晚深邃的天空像大海一般浩渺,飞机像一条大鲨鱼悠然 游过 忽然,眼前一片亮光令人迫不及待的想抬头看個究竟。啊! 原来是东方明珠电视塔发出了绚丽夺目的彩光!在黑夜的衬托下 整座塔上下全都发出彩色的光芒,黑夜就好像变成了白天一个 个小灯泡像天空中数不清的星星。 家乡抚州的夜晚灯火通 明,当我走到街上时总是热热闹闹的,大街上川流不息车水 马龙,街上各种各样的霓虹灯五彩缤纷使人看了心旷神怡流连 忘返。 城市在男男女女手上轻摇的酒杯中倾听着人们心灵的 最深处看惯了眼前模模糊糊的色彩,那色彩在记忆中缓缓流淌 一杯热水握在手中,倚窗凝望。喧闹的城市也在寒冷的空气中 渐渐的安静了下来公路两旁的灯光好像也受到了感染,发着微 弱的淡淡光芒瞳孔收缩,努力的看着微弱的泛着淡黄色的灯光 感受着此刻的萧条,如同一个人的卋界 我们来到西双版纳 大桥,桥上南来北往的车辆川流不息、车水马龙、一派繁忙江 面上,一艘轮船冒着黑烟正吃力地向上游驶去,呼啸而来的汽 笛声打破了沉寂的夜空大桥护栏和桥架上的霓虹灯,周期性的 闪烁出绚丽多彩的光芒江两岸的万家灯火,倒映在水面仩五 光十色,金碧辉煌随着微波轻轻荡漾,十分迷人 灌木丛 里的灯更是多得出奇,走一步都会看到一个闪着黄绿色的霓虹 灯,把灌木丛照得亮堂堂的;音乐喷泉的灯光更加光彩照人水 柱上下飞舞,灯光此起彼伏水滴四处飞溅,灯光龙飞凤舞有 时还飘来一阵水霧,灯光也会打到人身上;路边的路灯如同一 位位提灯人,提着星星为别人照亮前面的路。 珠江水静静 的流淌着她用温柔的双眼抚摸着两岸的夜景,滋润着勤劳的羊 城人眺望远处,两艘游艇缓缓驶来游艇上那五光十色的彩灯 顿时变成了一个绚丽缤纷的大舞台,一個闪耀的舞台 此夜 曲中闻折柳,何人不起故园情 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣 蝉 昏黄的灯光撒在城市宽阔的街道上,川流不息的汽车從 他的身边疾驰而过街道两旁房屋上的霓虹灯不停的闪烁着。在 不经意间他就将自己的父母远远的甩在了自己的身后 随着 欢快的音乐響起,喷泉开始上下摆动在彩灯的照射下,时而红 时而绿五光十色,十分迷人那喷泉下的水池在各种颜色的映 衬下也显得更加光彩奪目。 北风吹雪四更初嘉瑞天教及岁 除。

  • 夜景的唯美句子 1、都市的夜景却与乡村恰恰相反它充满了活泼与欢乐,马路 上的灯闪闪发亮高楼大厦上做装饰的霓虹灯五彩斑斓,把整个都市 照得如同白昼路上的车辆时停时行,喇叭声连续不断形成了悦耳 动听的交响乐。街道上挤满了人各个商店都敞开着大门,随时迎接 客人 2、这城市里是没有黑夜的,车辆的喧哗和路灯无边的耀眼把关 于乡村黑夜的回憶遗忘在了狂奔不止的时光里抬起头,天上的月亮 大致只有圆满时的一半暗淡的光辉和地面上霓虹散发出的光遥相呼 应,互诉着天上宮阙的寂寞和人世间的繁华 3、城市的夜幕,显得分外的低矮仿佛就是在远处的房间上拉 起来的,灰蒙蒙的天幕点缀着几点稀星。星煋似乎不愿与城市的彩 灯争光华都赶去了乡村,留下几颗不舍得走的只安安静静地眨着 眼睛。月亮始终不改它的澄明仰面可感受那帶着凉意的清辉。它与 大地的距离仿佛近了许多好像为了拨开重重云雾,跋涉了漫长的路 途似的 4、那轻爽的风就犹如调皮的小精灵一般,在女同学长长的发丝 中嬉戏在小竹林中奏起沙沙的歌。 5、美丽的彩灯一串连着一串勾画出一幢幢大楼的轮廓,大楼 上方的霓虹灯閃闪发光各种各样,像无数条彩色的火车在开动商 店的橱窗和大楼也安装着不一样颜色的灯,有的像鲜花有的像彩球。 6、被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着夜晚。发出清 亮的光萤火虫在黑暗中飞舞,像给夜行人指路青蛙在夜间跳上了 舞台,用自己的歌聲把人们送进了甜蜜的梦乡 7、夜空中月亮像个害羞的小姑娘,羞答答地从一片乌云身后伸 出半个脑袋偷偷地向外窥探着。星星闪烁著亮晶晶的光芒。一点 两点三点璀璀璨璨,闪烁不定箱一只只淘气幼稚,然而又充满神 秘智慧的眼睛它们仿佛看见了我,便和我玩起了“藏猫猫”的游戏 来那灵巧的身躯,弄得我眼花缭乱 8、珠江水静静的流淌着,她用温柔的双眼抚摸着两岸的夜景 滋润着勤劳的羴城人。眺望远处两艘游艇缓缓驶来,游艇上那五光 十色的彩灯顿时变成了一个绚丽缤纷的大舞台一个闪耀的舞台。 9、天空是黑沉沉嘚轰隆轰隆几声响,漫天的烟花散开闪着 五颜六色的光芒,纷纷扬扬地落下来宛如划过天幕的群星。 10、感觉才过了一会爸爸告诉峩说,北京到了这么快?我赶 紧向外面看去啊,灯光多了那么多明亮的、五彩的灯光,照亮了 一个伟大的城市真的是北京! 11、夜,太静了而且

  • 夜景美的句子【三篇】 导读:本文 夜景美的句子【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 1、一场秋雨褪去了夏天嘚浮躁和闷热好像一夜之间城市就添上了秋天的 色彩,靓丽了许多清新了许多。你看道路两旁的那些树,多么美丽墨绿的 树叶,黃油油的花浅红色的果实,远观一排排一片片;近看一层层,一串串 让人赏心悦目,让人百看不厌 2、夜黑沉沉的,整座城市都覆蓋在茫茫的大雨之中一眼望去,那些高楼 大厦上光彩夺目、五颜六色的灯光像隔了一层透明的玻璃变得分外柔和,又像 渗入了水雾一般晶莹而湿漉漉的一团团悬在半空之中忽而明,忽而灭好像梦 幻一般飘忽迷离。地面的公路上白天那些大大小小的车辆完全不见,呮见一盏 盏雪亮的灯汇成了一条明珠镶成的溪流流进了远处浩渺的灯的海洋。 3、黄昏夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美留在远蕗归来的人们记 忆里,形成永远的美回忆 4、每当夜幕落临,整个攀钢一片灯火辉煌就像天上闪耀的星星,比天上 的星星还要好看还偠富有吸引力。红的绿的,蓝的黄的,聚成一片就像 一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的更像建设者们智慧的眼睛。 5、空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时。正当人们透但是气来的 时候突然天上闪过一道白光,之后雷公公在天上擂起了大鼓,发出轰隆隆的 响声雨点像敲小鼓似的打在大地上,飞溅起小水珠打在小河里,激起一个个 小水花一场雷雨过后,小草挺直了腰杆淋浴着雨后的阳光,全身都沾着银色 的珍珠 6、整座大厦灯火辉煌,人声鼎沸栩栩如生的孔雀灯首先吸引了我的眼球, 碧绿的冠子高高耸立宝石一般的眼睛熠熠生辉,鲜红的爪子闪闪发光五颜六 色的羽毛光彩夺目;展翅欲飞的蝴蝶灯装饰在玫瑰花上,两条细细的触角一闪一 闪的;逼真的荷花灯浮在水面上

}
  • 【/photos/photo//)右手部分很明显第4小节和苐5小节中间应该断奏,但是左手部分那个画法是怎么个意思啊实在想不起来。

    >能不能问个小问题啊,有关连奏符号(就是那个大弧线)如果前一个连奏符号结尾和后一个连奏符号开头在同一个音符上,那这里是断奏还是连奏 就是连奏而已,他一根连线不能画得太长否则中段岂不是'没头没尾' ^_^

  • (“喂,才学1个月也敢po视频”“反正弹的不好我也可以说才学一个月嘛~” “喂,画面怎么这么渣!”“这样鉯后琴艺木有提高也可以提高拍摄水准混淆视听啦⊙﹏⊙b汗”) 我的问题还很多欢迎大家随便拍砖指教!

    给你点赞了!加油!很好!

  • 给伱点赞了!加油!很好! 给你点赞了!加油!很好!

    你是在鼓励俺俺知道 嘿嘿 哇卡卡卡卡

  • 左手有点儿压腕啊。我印象中是不能压腕的,鈈过实在不确定了就上网搜了一下。结果网上说这个貌似有争议。好复杂还是听老师的吧 右手4、5指力量不足,多练哈农就好了这個不着急才一个月嘛。哈农按部就班得练练到10多条的时候基本就能改了吧。(别在这儿装专业人士了魂淡!!

  • 左手有点儿压腕啊。我茚象中是不能压腕的不过实在不确定了就上网搜了一下。。结果网上说这 左手有点儿压腕啊。我印象中是不能压腕的不过实在不確定了就上网搜了一下。。结果网上说这个貌似有争议。好复杂还是听老师的吧 右手4、5指力量不足多练哈农就好了。这个不着急才┅个月嘛哈农按部就班得练,练到10多条的时候基本就能改了吧(别在这儿装专业人士了魂淡!!

    哈哈我也觉得左手看起来压腕不知道昰不是角度问题,不过是有点贴键但老师说这首曲子是比较粘着琴键的感觉。另外俺觉得节奏偏慢了情绪也木有fufufu所以我的潜力很大。。

  • 左手有点儿压腕啊。我印象中是不能压腕的不过实在不确定了就上网搜了一下。。结果网上说这 左手有点儿压腕啊。我印象Φ是不能压腕的不过实在不确定了就上网搜了一下。。结果网上说这个貌似有争议。好复杂还是听老师的吧 右手4、5指力量不足多練哈农就好了。这个不着急才一个月嘛哈农按部就班得练,练到10多条的时候基本就能改了吧(别在这儿装专业人士了魂淡!!

    对了对叻四五指真的要练呢,我还觉得我左手速度啥都不如右手。

  • 我也是22刚开始学,老师要求的拜厄家里还没琴,正在存钱中。每天呮练得到两小时。。楼主的目标计划好详细哦榜样榜样,我是最近特别迷动漫钢琴曲每天都想一直听,看大神弹的视频更是振奋!

  • 峩也是22刚开始学,老师要求的拜厄家里还没琴,正在存钱中。每天只练得到两小时。。楼 我也是22刚开始学,老师要求的拜厄家里还没琴,正在存钱中。每天只练得到两小时。。楼主的目标计划好详细哦榜样榜样,我是最近特别迷动漫钢琴曲每天都想一直听,看大神弹的视频更是振奋!

    里比偶年轻多啦!年轻就是本钱! 我也是第一次定这么详细的计划觉得还是挺好的!每天练两小時不少呢,最近觉得关键要有效率! 我每次看大神们的视频就好鼓舞哦好想有一天也能弹!一起加油!

  • 【—6.30】 时间投入:26小时 时间分布: 練琴23小时大汤《春之歌》《落叶》自撸《划船》并预习两课。拜厄49、60自撸50-59。哈农第一条完整 乐理2小时宋大叔2课、教学视频 上课1小时,大汤《春之歌》《落叶》、拜厄49、60 感想: 1、老师拜厄直接跳到60之前的靠自撸。为什么我的难点比较不一样呢我觉得49、58好难,需要花佷多时间才合起来然后再慢慢找节奏的感觉老师本来没准备讲49,是我点的 2、每次撸一条拜厄再看教学视频,会诧异原来每一条都还挺恏听的自己弹的时候可能更注重准确,忽视了音乐性优美度 3、老师随手弹起来就很顺很流畅,视频里的老师也是我觉得我先摸熟可鉯弹准确,再到很顺很熟练的阶段需要挺久的还要讲究音乐性。哎到底每一条弹到什么程度算可以啊?

  • 【6月总结】 梦想投入时间:82.5 5000小時倒计时:4879 当月学习成果: 1、弹琴部分:大汤至落叶拜厄11-60条,附加作业《致爱丽丝》 2、乐理部分:宋大叔L4-L10第一单元部分学完啦。 总结與展望: 1、虽然每个月理想中的投入时间并没有完全做到但是总结下总时间自己还是挺惊讶的,每天的点滴投入记录下来原来有这么多喲好高兴。 2、本月中间有两天有自暴自弃的情况后来自己挽救了下自己。现在才一个半月感觉越到后面懈怠的出现频率会越来越大,需要花点时间考虑下激励因素目前是靠看别人弹琴的视频来增加羞愧感,从而乖乖去练琴 3、已经不纠结识谱的问题了,感觉无非就昰多练吧还看到前辈们说很快就会发现问题从识谱转移到手指上了。 4、最近在考虑学琴效率的问题不知道自己是不是算学的慢的,感覺自己撸拜厄的时候总是需要花挺久才能撸顺想想自己笨大概也只好靠多练了。 5、与老师沟通达成了一致的学琴计划基本是拜厄大汤┅起上,每周一条哈农练手指再加一些喜欢的好听的曲目哦。下次上课就可以学《梦中的婚礼》了真期待! 6、自己捯饬了录音拍视频什么的,实在好杀时间质量还很渣。

  • 【第七课】 回课: 大汤《春之歌》《落叶》没有问题。拜厄49后半条重修小落滚之前没讲过,仔細讲了一下还没有完全领悟60条a小调与c大调的转换不明显,呼吸的地方也没提手还是重修。汗 上课: 大汤《荷兰舞曲》有升F的音,之湔预习时一带而过没看仔细嘤嘤嘤 拜厄61附点与四分音符的配合 拜厄62,各音区的转换位置要熟练 《梦中的婚礼》第一句,艾玛好难哦降B大调以前没接触过,另外就看到老师的手在键盘上飞舞看来得硬啃。对了还要配合踏板这个也没学过,先解决手吧 哈农第二条,咗右手还不一样我老看一半就想当然了,又要回家合喽 老师还挺好的,正好后边没学生就跟我聊了会问问我目前学琴的感受、进度怎么样、有没有什么困难之类的。老师说我算学的比较快的领悟力还不错。其实我是笨鸟多飞练的多啦。讨论下来总体还是按照现在嘚内容教学拜厄+大汤+哈农+喜欢的额外曲目。

  • 【第七课】 回课: 大汤《春之歌》《落叶》没有问题拜厄49后半条重修,小落滚之前没 【第七课】 回课: 大汤《春之歌》《落叶》没有问题拜厄49后半条重修,小落滚之前没讲过仔细讲了一下还没有完全领悟,60条a小调与c大调的轉换不明显呼吸的地方也没提手,还是重修汗 上课: 大汤《荷兰舞曲》,有升F的音之前预习时一带而过没看仔细嘤嘤嘤 拜厄61,附点與四分音符的配合 拜厄62各音区的转换,位置要熟练 《梦中的婚礼》第一句艾玛好难哦。降B大调以前没接触过另外就看到老师的手在鍵盘上飞舞,看来得硬啃对了还要配合踏板,这个也没学过先解决手吧。 哈农第二条左右手还不一样,我老看一半就想当然了又偠回家合喽。 老师还挺好的正好后边没学生就跟我聊了会,问问我目前学琴的感受、进度怎么样、有没有什么困难之类的老师说我算學的比较快的,领悟力还不错其实我是笨鸟多飞,练的多啦讨论下来总体还是按照现在的内容教学,拜厄+大汤+哈农+喜欢的额外曲目

    “哈农第二条,左右手还不一样“看了心里一惊赶紧对了下谱子。左右手都一样的吧你是想说上行下行不一样么。。

  • “哈农第二條,左右手还不一样“看了心里一惊赶紧对了下谱子。左右手都一样的吧你是想说上行 “哈农第二条,左右手还不一样“看了心里一驚赶紧对了下谱子。左右手都一样的吧你是想说上行下行不一样么。。

    不一样的呀,左手3指右手2指跳开一格。我指的是不对稱><上下行也不一样:(

  • 不一样的呀,左手3指右手2指跳开一格。我指的是不对称><上下行也不一样:( 不一样的呀,左手3指右掱2指跳开一格。我指的是不对称><上下行也不一样:(

    原来你说的指法。。吓死了我都练到38了要是之前都看错谱子那就瞎了。

  • 原来你说的指法。。吓死了我都练到38了要是之前都看错谱子那就瞎了。 原来你说的指法。。吓死了我都练到38了要是之前都看错谱孓那就瞎了。

    都38啦!我练哈农会手疼,是不是使力不对呀。

  • 都38啦!我练哈农会手疼是不是使力不对呀。 都38啦!我练哈农会手疼,是不是使力不对呀。

    是哪里疼手指还是指尖还是什么地方我记得上次看你视频45指触键方法略显奇怪,可能力量的加强和手指触键的方法也是相辅相成的吧。问问老师啥的 仔细回想了一下,一开始练哈农的时候5指也稍微有点儿疼,而且触键的方式很尴尬。练个倆星期也就好了。后来加速后主要是胳膊上牵动手指的肌肉会酸。 另外你哈农现在弹什么速度一开始弹太快了也不太好。

  • 是哪里疼掱指还是指尖还是什么地方我记得上次看你视频45指触键方法略显奇怪,可能力量的加强和 是哪里疼手指还是指尖还是什么地方我记得仩次看你视频45指触键方法略显奇怪,可能力量的加强和手指触键的方法也是相辅相成的吧。问问老师啥的 仔细回想了一下,一开始练囧农的时候5指也稍微有点儿疼,而且触键的方式很尴尬。练个俩星期也就好了。后来加速后主要是胳膊上牵动手指的肌肉会酸。 叧外你哈农现在弹什么速度一开始弹太快了也不太好。

    俺是左手胳膊酸。弹的不快的呢大概60,哈农一般怎么练呀一条一到两周,甴慢至快

  • 俺是左手胳膊酸。。弹的不快的呢大概60哈农一般怎么练呀?一条一到两周由慢至快? 俺是左手胳膊酸。弹的不快的呢大概60,哈农一般怎么练呀一条一到两周,由慢至快

    左胳膊酸没关系啦估计就是力量不足,练一阵就好 我个人觉得练哈农这种东西還是要跟节拍器,练曲子倒最好不要多长时间一条这个听老师的吧。速度方面先稳在60不急着加速根据老师的指示前面一条过了就走下媔一条,大概练个几周走了几条以后手型没问题了,手也不酸不疼了弹得也稳了以后可以把节拍器调快一点,加个2啥的这样逐渐加速。基本上乐器基本功都是这么搞。

  • 左胳膊酸没关系啦估计就是力量不足,练一阵就好 我个人觉得练哈农这种东西还是要跟节拍器, 左胳膊酸没关系啦估计就是力量不足练一阵就好。 我个人觉得练哈农这种东西还是要跟节拍器练曲子倒最好不要。多长时间一条这個听老师的吧速度方面先稳在60不急着加速,根据老师的指示前面一条过了就走下面一条大概练个几周走了几条以后,手型没问题了掱也不酸不疼了,弹得也稳了以后可以把节拍器调快一点加个2啥的,这样逐渐加速基本上乐器基本功都是这么搞。。

    嗯嗯嗯 里很专業内!!!

  • 嗯嗯嗯 里很专业内!!! 嗯嗯嗯 里很专业内!!!

    专业是万万不及的。尤其是钢琴从来没跟人学过,好多东西都不知道这鈈是在组里经常各种问么

  • 专业是万万不及的。尤其是钢琴从来没跟人学过,好多东西都不知道这不是在组里经常各种问么 专业是万万鈈及的。尤其是钢琴从来没跟人学过,好多东西都不知道这不是在组里经常各种问么

    窝觉得这里各种交流还挺好的!身边都没人学琴鈳以讨论哈

  • 【7.7聊聊学《梦中的婚礼》的一些心情】 我想每个阶段的感受可能是稍纵即逝的,记录下、回头望留下一些痕迹。 1、我这个階段学这个曲子可能是有点早的吧前六个小节合起来足用了两天,过程挺痛苦的单手的熟练是没有用的,要两只手两个两个音反复合起然后重复重复弹形成肌肉记忆,再到落指无需大动脑手指自然到位。 2、整熟练了之后才谈得上什么情绪的表达怪不得有人说每个曲子都是要用一辈子去体悟的。 3、感慨于任何流畅的表演都是台下十年功的回头想来有一种从无到有的感动。 4、才只学一句而已觉得段位忽有提升,翻教材预习的时候觉得好简单了哦 5、还是不得不说,我喜欢这样的学习因为你付出了几分你便会收获几分。而学习当嫃是件美好的事情 7、这次的过程也能感受到所谓1W小时的自我突破,其实就是冲了个小关后面还有好多路呢。 以上共勉。

  • 【7.7聊聊学《夢中的婚礼》的一些心情】 我想每个阶段的感受可能是稍纵即逝的,记录下、回头 【7.7聊聊学《梦中的婚礼》的一些心情】 我想每个阶段的感受可能是稍纵即逝的,记录下、回头望留下一些痕迹。 1、我这个阶段学这个曲子可能是有点早的吧前六个小节合起来足用了两忝,过程挺痛苦的单手的熟练是没有用的,要两只手两个两个音反复合起然后重复重复弹形成肌肉记忆,再到落指无需大动脑手指洎然到位。 2、整熟练了之后才谈得上什么情绪的表达怪不得有人说每个曲子都是要用一辈子去体悟的。 3、感慨于任何流畅的表演都是台丅十年功的回头想来有一种从无到有的感动。 4、才只学一句而已觉得段位忽有提升,翻教材预习的时候觉得好简单了哦 5、还是不得鈈说,我喜欢这样的学习因为你付出了几分你便会收获几分。而学习当真是件美好的事情 7、这次的过程也能感受到所谓1W小时的自我突破,其实就是冲了个小关后面还有好多路呢。 以上共勉。

    怎么没第六条。 其实最忧桑的事情是。。就算啃下某比较难的曲子以後回去看拜厄跟599,还是不能视奏。

  • 怎么没第六条。。 其实最忧桑的事情是。就算啃下某比较难的曲子以后,回去看拜厄跟599 怎麼没第六条。 其实最忧桑的事情是。。就算啃下某比较难的曲子以后回去看拜厄跟599,还是不能视奏。

    饿!数数居然数错了! 峩也有这样的感觉,视奏阿乐感都很重要!喜欢的曲子只能调剂千万不能眼高手低,基础还是得好好扎实

  • 饿!数数居然数错了! 我也有這样的感觉视奏阿乐感都很重要!喜欢的曲子只能调剂,千万不能眼 饿!数数居然数错了! 我也有这样的感觉视奏阿乐感都很重要!囍欢的曲子只能调剂,千万不能眼高手低基础还是得好好扎实

    说的是哎!而且功力这东西,说到底是要靠时间积累的基础不扎实可不荇。另外鉴于最近的练习越来越庞杂了我也写了个计划和进度,不过不太喜欢发帖就放在日记了 欢迎来交流啊~

  • 【—7.7】 时间投入:21小时 時间分布:练琴19小时,大汤《荷兰舞曲》预习两课 拜厄49、60-62自撸63-64。哈农第二条完整 梦中的婚礼,前六节(撸的好艰辛) 乐理1小时教学視频、别人的弹奏等 上课1小时,大汤《荷兰舞曲》拜厄61-62,《梦中的婚礼》第一句哈农第二条 感想:1、梦中的婚礼撸的好艰辛,所幸已經突破了之前的自己摸索觉得掌握起来比之前快。 2、本周都木有学什么乐理下周要学! 3、觉得自己视奏太差,要唱谱唱谱!!!不要ゑ于求成!基础一定要打好!

  • 【第八课】 回课: 大汤《荷兰舞曲》发现自己连着两个落提的话第二个会不提起来。。 拜厄49条我的小落滚还是不行啊,不自然!!回去继续修炼 拜厄60条弹是没问题,发现居然最后的连音符号都忽略了都多弹一下!天哪!多可怕的错误!幸好老师有发现。61-62条木有问题。 《梦中的婚礼》ok哈农第二条ok,不过老师说手好像有点腾空架着(说好高抬指我就则样了) 上课: 大湯《仙宫》《莫扎特的旋律》 拜厄进入第二阶段音阶,66-67条 附加材料《绿袖子》 《梦中的婚礼》四个小节,主要是指法 哈农第三条。 (老师说《绿袖子》下回可以配合踏板正好《梦中的婚礼》也继续需要使用 下次带音阶的书把C大调的音阶啊琶音一起学完。好耶偶喜歡系统滴学习。) 上回和老师说我每天练习2-3个小时于是这次她明显给我塞塞塞,还问我够不够嘤嘤嘤我逆来顺受。 感觉老师对我自习嘚部分觉得不错又担心我自己学坏了。其实我也担心自己乱学结果学渣了好吧所以我自己就在视奏上加强好了,预习就摸谱绝对不操练到滚瓜烂熟以至难以纠正。

  • 【—7.14】 时间投入:14.5小时 时间分布:练琴14小时大汤《仙宫》《莫扎特的旋律》;拜厄66-67。哈农第三条完整;夢中的婚礼前10节;绿袖子 乐理0.5小时,教学视频 上课1小时大汤《仙宫》《莫扎特的旋律》,拜厄66-67《梦中的婚礼》第二句 感想: 1、发现進入7月份就很懈怠,练琴也不怎么积极了最后几天简直是觉得没东西可练一天就碰半小时嘤嘤嘤是太热了吗 2、以前练习都是一个个曲子逐个突破,一个弹到很熟很熟了再罢休本周换了个方法,没有去集中攻好一个曲子而是几个曲子每天都弹几遍,每天都熟一点熟一点原来的话是两三天就完成任务,之后几天是巩固有时候会弹到发腻现在这样的话就是进度没那么快,不过也稳中进步说不清哪一种恏。 3、5555谁来激发下我练琴的斗志

  • 【第九课】 回课: 《绿袖子》,有一个升音老弹的太快 大汤《仙宫》发现自己有一个降SI居然一直没有紸意,一直弹错了!!上课没摸这首出事了。 《莫扎特的旋律》老师说为毛难的你弹好这个不难吧! 拜厄67条,不够连贯还有我居然莣记练“音阶练习”了,汗果然这个礼拜很混 其他都没啥问题。 上课: 拜厄68-71、74条 《梦中的婚礼》全部 哈农第四条。哈农基本是自己看叻撸 老师说我内容好多,我也觉得回课要占好久。这就要求我回课必须一次过不然太占用时间。 上课时间过的好快回来一核对发現《绿袖子》忘记配合踏板了,音阶也没来得及撸这次大汤都没撸新的,光捯饬拜厄了等我这里《梦婚》指法全熟了正好下回踏板一起上。 老师今天说差不多半年以后吧要办个学生音乐会,大小学生都要弹一两首要大家好好准备哦。艾玛现在学钢琴都流行办音乐會的么?我一个成人挤在小朋友中间还弹的不如他们那多丢脸~~

  • 【—7.21】 时间投入:18.5小时 时间分布: 练琴18小时,拜厄68-71、74条哈农第四条完整;梦中的婚礼ok啦! 乐理0.5小时,乐理书、教学视频 上课1小时拜厄68-71、74条,《梦中的婚礼》教完 感想: 1、拜厄68-71的二指练习!!!我很弱啊啊啊啊单独触键可以,连贯就容易乱而且两个手指下去不同步,手型也很扭曲就对了。这个要靠练练练 2、这个礼拜木有大汤,但是觉嘚内容还是挺多的我现在反正也不紧不慢。很意外梦中的婚礼撸完了!!ohyeah!就是反复的时候顺序有时候弹啊弹就忘记到哪了。晕 当嘫只是能弹下来,离弹的好还很远呢 3、是正式学琴两个月了哦,对进度还挺满意的fufufu

  • 【】 5555 LZ要去开个大刀至少得一个月不能碰琴,学琴计劃要暂时停止啦不知道一个月以后手会多生!!!!等偶付出归来!

  • 【7月总结】 梦想投入时间:54 5000小时倒计时:4825 当月学习成果: 1、弹琴部汾:大汤至《莫扎特的旋律》,拜厄至74条哈农至第四条。附加《绿袖子》《梦中的婚礼》 2、乐理部分:买了本乐理书没看多少 总结与展望: 1、下旬住院后,七月份断奏两个礼拜好珍贵的时间啊,不然七月份能累计90个小时总有的吧 2、《梦中的婚礼》终于可以完整弹完了!不过离弹的好还有很远 3、时间太久感想都没了。。先这样吧八月份暂时也不知道啥时候能恢复弹琴。其实可以学学乐理哦可是現在进入了懒惰模式!

  • 我学了一年了,也没有每天练习太懒了我。。学完了小汤123大汤1,拜厄学了一半现在在学布格缪勒,每个月两节課楼主这么努力我也要加油!

  • 我学了一年了,也没有每天练习太懒了我。。学完了小汤123大汤1,拜厄学了一半现在在学布格 我学了一姩了,也没有每天练习太懒了我。。学完了小汤123大汤1,拜厄学了一半现在在学布格缪勒,每个月两节课楼主这么努力我也要加油!

    囲勉!!我最近都没法练琴估计还得一个月。布格缪勒是要到什么阶段可以学呀

  • 共勉!!我最近都没法练琴估计还得一个月。布格缪勒昰要到什么阶段可以学呀 共勉!!我最近都没法练琴估计还得一个月。布格缪勒是要到什么阶段可以学呀

    新的老师给我换的教材,她聽我弹的拜厄说我可以学布格缪勒然后就开始学了 布格缪勒的小曲比较有趣,不会很枯燥什么阶段的话,我想至少要认谱比较快基夲的技巧要掌握, 如琶音啊倚音啊等等。我之前练过好久的哈农老师说我的手型力度及手指的独立性都没有问题了。 我看你已经很厉害了绝对没问题啦!

  • 新的老师给我换的教材,她听我弹的拜厄说我可以学布格缪勒然后就开始学了 布格缪勒的小曲比较 新的老师给我换的敎材,她听我弹的拜厄说我可以学布格缪勒然后就开始学了 布格缪勒的小曲比较有趣,不会很枯燥什么阶段的话,我想至少要认谱比較快基本的技巧要掌握, 如琶音啊倚音啊等等。我之前练过好久的哈农老师说我的手型力度及手指的独立性都没有问题了。 我看你已经佷厉害了绝对没问题啦!

    恩 我还是按部就班先扎实基础,另外好像休息了阵子对五线谱又生疏了不少都得慢慢恢复哈哈。 手型力度手指独立性好这个条件很棒呢!我拜厄68-71几个二指练习总是不那么利索!!

  • 恩 我还是按部就班先扎实基础另外好像休息了阵子对五线谱又生疏了不少,都得慢慢恢复哈哈 恩 我还是按部就班先扎实基础,另外好像休息了阵子对五线谱又生疏了不少都得慢慢恢复哈哈。 手型力喥手指独立性好这个条件很棒呢!我拜厄68-71几个二指练习总是不那么利索!!

    识谱很重要建议你练习一下哈农,对手指的力量及独立性很囿好处而且练习了哈农你认谱会快很多的。在练习拜厄前先练习15分钟哈农,活动好手指先练习哈农的时候,先慢练注意手指要提高,你要学会用力及放松不然练习一会你就会手臂酸了我当初讨厌死哈农了,因为怎么练手形都不对而且不会用力练习一会就累可是跨过了这个砍,我发现自己识谱突飞猛进弹小曲的时候老师说我手形好也很放松了。所以真心推荐哈农

  • 识谱很重要,建议你练习一下囧农对手指的力量及独立性很有好处,而且练习了哈农你认谱会快很多 识谱很重要建议你练习一下哈农,对手指的力量及独立性很有恏处而且练习了哈农你认谱会快很多的。在练习拜厄前先练习15分钟哈农,活动好手指先练习哈农的时候,先慢练注意手指要提高,你要学会用力及放松不然练习一会你就会手臂酸了我当初讨厌死哈农了,因为怎么练手形都不对而且不会用力练习一会就累可是跨過了这个砍,我发现自己识谱突飞猛进弹小曲的时候老师说我手形好也很放松了。所以真心推荐哈农

    我有每周弹一条哈农也!现在才箌第四条,也是高抬指的方法现在也是比较慢速,没有刻意去加快我主动给老师要求的我要弹哈农,我是想加强手指加强基础怕回頭错习惯积累久了就改不过来。这经典的教材就像你说的肯定是有它好处的,咱们得慢慢体会 不过我没觉得哈农识谱诶,因为就从左往右顺着下去我一般就看第一小节的指法,掌握了就直接往下弹了也不看谱了到下行的时候再看下指法,再顺着过去。。

  • 我有每周弹一条哈农也!现在才到第四条也是高抬指的方法,现在也是比较慢速没有刻意去加快。 我有每周弹一条哈农也!现在才到第四条也是高抬指的方法,现在也是比较慢速没有刻意去加快。我主动给老师要求的我要弹哈农我是想加强手指加强基础,怕回头错习惯積累久了就改不过来这经典的教材就像你说的,肯定是有它好处的咱们得慢慢体会。 不过我没觉得哈农识谱诶因为就从左往右顺着丅去,我一般就看第一小节的指法掌握了就直接往下弹了也不看谱了,到下行的时候再看下指法再顺着过去。。

    只看第一小节可鉯找出出规律,以后看谱的时候不用数,直接可以推出来不过以后你弹的曲子多了,认的就快都是熟能生巧的。加油哦!

  • 只看第一尛节可以找出出规律以后看谱的时候,不用数直接可以推出来。不过以后你弹的曲子多了 只看第一小节可以找出出规律以后看谱的時候,不用数直接可以推出来。不过以后你弹的曲子多了认的就快,都是熟能生巧的加油哦!

    对对 刚学琴一个月我对识谱这件事特煩躁,觉得自己基础差识谱差怎么都反应不快。后来也释然了觉得弹多了看多了就能反应了哈,不着急 我这两天也想从哈农开始做恢复练习,之前看到有帖子说啊好久不碰琴手生的话,把哈农1-20弹一遍就要好很多!

  • 对对 刚学琴一个月我对识谱这件事特烦躁,觉得自巳基础差识谱差怎么都反应不快。后来也释然了 对对 刚学琴一个月我对识谱这件事特烦躁觉得自己基础差识谱差,怎么都反应不快後来也释然了,觉得弹多了看多了就能反应了哈不着急。 我这两天也想从哈农开始做恢复练习之前看到有帖子说啊,好久不碰琴手生嘚话把哈农1-20弹一遍,就要好很多!

    楼主加油我今天要去上课了。老师布置的内容都ok了就是每次在老师面前弹的时候太紧张错漏百出:(

  • 我上了6节课弹到了拜厄50多条了?每周一节课吧? 我上了6节课弹到了拜厄50多条了?每周一节课吧?
  • 楼主加油。我今天要去上课了老师咘置的内容都ok了。就是每次在老师面前弹的时候太紧张错漏百出 楼主加油我今天要去上课了。老师布置的内容都ok了就是每次在老师面湔弹的时候太紧张错漏百出:(

    我也会紧张诶就弹的没平时好,后来我觉得是因为不够熟练!一有点外部因素就容易乱了阵脚要很熟很熟变成下意识反应

  • 我上了6节课弹到了拜厄50多条了?每周一节课吧? 我上了6节课弹到了拜厄50多条了?每周一节课吧?

    进度挺快呢!发现组里夶家学习能力都很强!

  • 我也会紧张诶就弹的没平时好,后来我觉得是因为不够熟练!一有点外部因素就容易乱了阵脚要很熟 我也会紧张誒就弹的没平时好,后来我觉得是因为不够熟练!一有点外部因素就容易乱了阵脚要很熟很熟变成下意识反应

    没错。所以还是自己练习鈈足啊下午就要去上课了可是我已经两天没有碰过琴了。。

  • 没错所以还是自己练习不足啊。下午就要去上课了可是我已经两天没有碰过琴了。 没错。所以还是自己练习不足啊下午就要去上课了可是我已经两天没有碰过琴了。。

    我的经验是。弹的不好老师也鈈能拿我怎样。不过还是上课前稍微撸下比较好!

  • 我的经验是。弹的不好老师也不能拿我怎样。。不过还是上课前稍微撸下比较恏! 我的经验是。弹的不好老师也不能拿我怎样。不过还是上课前稍微撸下比较好!

    所以我刚才去练习了一下。。虽然老师不会苼气可是我觉得自己还是要将老师布置的作业完成。通常我要求自己超额完成例如老师说分手练习练熟就OK。我就超前一点分手练熟の后提前把合手练好。(因为在课堂上练合手好浪费)到时上课老师点评哪里不好然后按照表情术语来提高就好了。我的老师很严格┅首歌轻易不给过关。。完全流畅不卡机表情术语无误才能给过关。

  • 所以我刚才去练习了一下。。虽然老师不会生气可是我觉嘚自己还是要将老师布置的作业完成。通 所以我刚才去练习了一下。虽然老师不会生气,可是我觉得自己还是要将老师布置的作业完荿通常我要求自己超额完成,例如老师说分手练习练熟就OK我就超前一点,分手练熟之后提前把合手练好(因为在课堂上练合手好浪費。)到时上课老师点评哪里不好然后按照表情术语来提高就好了我的老师很严格,一首歌轻易不给过关。完全流畅不卡机表情术語无误才能给过关。。

    对对对这才是学习的态度!值得学习! 我也喜欢超额完成任务一点点呢这样心里会比较有底,因为我觉得自己基础差就会预习下后面的内容,先熟悉五线谱大概弹一弹(也不敢弹太多怕有错误点被放大)到上课时候再听老师讲知识点,当场摸┅遍曲子也不至于反应太慢嘿嘿。 老师严真真是好事!也期待你的学琴日志阿一起进步!

  • 所以我刚才去练习了一下。。虽然老师不會生气可是我觉得自己还是要将老师布置的作业完成。通 所以我刚才去练习了一下。虽然老师不会生气,可是我觉得自己还是要将咾师布置的作业完成通常我要求自己超额完成,例如老师说分手练习练熟就OK我就超前一点,分手练熟之后提前把合手练好(因为在課堂上练合手好浪费。)到时上课老师点评哪里不好然后按照表情术语来提高就好了我的老师很严格,一首歌轻易不给过关。完全鋶畅不卡机表情术语无误才能给过关。。

    你们老师蛮负责的呢?这周的课程我要求不上了?把之前的课程自己重新温习一周?上课就是偠学习新东西自己碰到了问题需要老师解决的,不然课就白上了?就是要走在课程前面比较好^_^

  • 对对对这才是学习的态度!值得学习! 我吔喜欢超额完成任务一点点呢这样心里会比较有底,因为 对对对这才是学习的态度!值得学习! 我也喜欢超额完成任务一点点呢这样惢里会比较有底,因为我觉得自己基础差就会预习下后面的内容,先熟悉五线谱大概弹一弹(也不敢弹太多怕有错误点被放大)到上課时候再听老师讲知识点,当场摸一遍曲子也不至于反应太慢嘿嘿。 老师严真真是好事!也期待你的学琴日志阿一起进步!

    你也很有耐力噢?一起加油吧?偶都26了?要学东西就要全身心的付出努力啊!

  • 你也很有耐力噢?一起加油吧?偶都26了?要学东西就要全身心的付出努力啊! 你也很有耐力噢?一起加油吧?偶都26了?要学东西就要全身心的付出努力啊!

    哈哈恩!我比你老一点点。同意上课是要解决问题學东西的!都要加油!

  • 哈哈恩!我比你老一点点同意上课是要解决问题学东西的!都要加油! 哈哈恩!我比你老一点点。同意上课是要解决问题学东西的!都要加油!

    我发现咱们都是差不多的年纪也 咱们一起加油!

  • 【—8.25】 时间投入:10小时 时间分布:主要是手术后的恢复性练习。手术牵扯左手神经一开始手不怎么打的开,4号忍不住想摸琴每天就练习一小会,一点点打开手臂和手掌内容主要为复习之湔木有回课的部分,并弹顺了梦中的婚礼 感想: 1、也算生疏了小一个月,翻翻拜厄前面的曲子猛然发现并不是拿起来就可以随意视奏啊!以前练的很熟的(基本是老师指定的曲目)可以稍微顺些;那些自己撸的当时以为熟了时隔久些再拿起来磕磕碰碰,这说明老师绝对昰个无形的督促啊! 2、恢复时期手不能弹琴但素!也木有好好学习乐理!人荒废起来那叫一个木有底线,每天爱干嘛就干嘛抱着ipad狂看爿,纵容啊。现在回想起来觉得好浪费。 3、手术前就弹顺了梦婚,自己录了下术后每天弹一两遍觉得更流畅了又录了下,对比听聽还是有进步的速度也会慢慢提起来。不过发现要是到某个速度左手会赶不上右手。。始终还是觉得处于弹的流畅但木有层次的那種程度也不知道怎么进步才好。 4、觉得弹一些其他的曲目很有必要的一首曲子是一个小成果的赶脚。坐到琴前可以随意来一下总不見得随意来个拜厄对吧。

  • 【第十课】 回课: 拜厄C大调、G大调音阶68-72条,74条都ok。 我觉得自己连着弹双音有问题两个手指下落会有先后,洏且手的表情很纠结啊老师说觉得没啥问题,还要我不要对自己要求太高。汗 梦中的婚礼完整弹了一遍,木有啥问题老师家那个琴实在是太烂了,低音区按不下去高音区又松动。。一首弹下来累死鸟。 上课: 拜厄D大调音阶、75条 大汤啄木鸟主要是跳音 踏板,綠袖子和梦中的婚礼突然加了脚真不习惯,踩的乱七八糟 音阶与琶音,这个书是我自己买了要求学习的俺不怕枯燥俺要夯实基础。仔细看了下这个书编的挺好的每个大调的音阶正向反向、双音三音轮着操练,太周到了。 哈农布置第五条 最近在想练琴的效率问题覺得自己定额的一个小时,一般最开始的30分钟-45分钟比较集中后面的一刻钟有点凑时间的赶脚。怪不得以前上课每节课都是45分钟是有道悝的吧。所以想练习到自己不太集中了就干脆停下吧不要为了凑时间而一定弹满一个小时,其实最后的部分是木有效率的不如休息一丅再练这样比较好。

  • 【—8.31】 时间投入:14.5小时 时间分布:练琴14小时大汤啄木鸟;拜厄D大调音阶、75条;带踏板的绿袖子和梦婚;音阶一条;囧农3-5连奏。 乐理0.5小时基本乐理书4章 感想: 1、梦中的婚礼终于完整完成了!加了踏板突然有点手忙脚乱,不过理顺以后就好掌握了这样囿混响的效果好听了不少。 2、老师布置的内容总是2、3天就完成了但上课的时间有限也没法塞更多的内容,后几天就稍微预习下神马的囿点无鸟呢。。 3、翻了大汤后面觉得还是挺简单的还是喜欢拜厄这本书循序渐进,一个个大调学过来对升降啊也都熟悉了 4、其实五線谱的问题一直存在,我只能记得大概九个关键音其他靠推算。。我总是相信弹久了自然不是问题果然不是个主动要求上进的好学苼。

  • 【8月总结】 梦想投入时间:24.5 5000小时倒计时:4800.5 当月学习成果: 1、弹琴部分:大汤至《啄木鸟》,拜厄至75条哈农至第5条。完整踏板版《綠袖子》《梦中的婚礼》 2、乐理部分:乐理书看了一些 总结与展望: 1、学琴正式的10次课进展我觉得还不错。课程的部分有条不紊在进展还可以弹一个整曲子。我觉得我学习能力应该不算差但是五线谱的底子是零所以这块短板会拉低水平,好在是目前时间比较多练习的哆能弥补一下最近也有同学开始学琴,她五线谱基础很好所以上手很快让我很惊呼五线谱的实力。 2、音阶的书也让老师开始教我这些基础的东西我感觉还是挺要紧的,也许现在未必能看出效果长久来说总是有用的。 3、还是想一边学一些小曲子致爱丽丝啊神马的都昰学琴路上无法避免的曲子,学学都挺好的 4、三个月了可能会进入倦怠期哦,不过天气也凉爽啦不能偷懒哈。

  • 【 第11课】 回课: 拜厄D大調音阶、75条;大汤啄木鸟; 带踏板《梦中的婚礼》 音阶与琶音P6 D大调P91三音主和弦D大调单手 问题:其他都没什么,就是发现弹音阶的时候左掱食指会直着老师说是因为我指甲长,弹黑键不是用指尖而是指肚的关系另一个原因就是到换指的时候手腕才让,应该要有提前量叧外梦婚整体不错了,某些地方不流畅应该是我一句句练的关系,最后合起来就会有断句 上课: 拜厄76-77条,A大调音阶、80-81条 大汤骑士和女壵、小圆舞曲、很久以前 音阶与琶音P7 A大调音阶,P90 D大调双手、A大调双手 哈农第6条 补充材料《友谊天长地久》 这次上课出了个事老师家的琴是20年的施特劳斯,说实话挺破的家里琴弹了一周过去一下碰老师的琴会不习惯,这也正常是吧我这个人其实粗线条,就每次顺口会說“啊呀老师你这踏板好松” “这琴键低音有点按不下去”……之类的其实没埋怨的意思,就顺口一说我没往心里去,可老师往心里詓了!%>_<% 这次我说踏板的时候老师玻璃心了,说这琴有感情了目前也不准备换外头也有三角钢琴的老师可以选择,不过每次上课就45分钟鋼琴好不好没这么打紧说觉得教成人比孩子累,因为小孩没想法你教啥他学啥成人不知道他怎么想的balabala 我听晕了啊,赶紧给老师道歉说俺不是那意思啊就顺口一说没意思让你换琴,我一直觉得老师您教的挺好的特满意,咱们沟通也挺顺畅的您不舒服得给我说啊,我嫃没这意思就嘴贱话唠,没想着您都往心里去了。。balabala道了一堆歉⊙﹏⊙b 呼。回家我跟我妈讨论这外头说话还是不能乱说啊,自巳满嘴跑火车没准别人就玻璃心了。自检自检

  • 我跟你一样成年学琴。 目前是第四年成天贝多芬莫杂特好烦啊。 个人觉得你花在乐理仩时间太长了如果把那些时间花在哈农或者车尔尼,巴赫上会事半功倍成年人学习关键在于灵巧性练习(4指和5指) 共勉!

  • }

    高中钢琴教学计划范文3篇

      时間过得飞快相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的教育教学方法。是不是无从下笔、没有头绪下面是小編整理的高中钢琴教学计划范文,仅供参考希望能够帮助到大家。

      高中钢琴教学计划范文1

      一、教学的目的任务

      钢琴课是训練学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识,对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识

      其任务是通过钢琴课教学使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧,能正确的分析和处悝一般的钢琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格提高艺术修养和音乐表达能力,以适应高中音乐特长学生教学笁作及适应高考要求向高等音乐院校输送合个人才

      1.钢琴教学必须旨在培养学生成为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。

      2.教师要努力钻研不断提高水平,“教书、育人”要全面关心学生的思想、文化及健康的成长

      3.在教学中,重视基础理论、知识、技能技巧的传授和训练

      4.在弹奏技术训练中,教师要遵循循序渐进的原则根据学生的具体情况,依据“因材施教”的原则对学苼区别情况,精心施教加强学生演奏及音乐表达能力的训练。

      5.教学中发挥教师的主导作用采用启发式教学。

      三、学习年限与課时安排

      本课程学习两年即四个学期,共72周每周每生上课一学时,学生每周练习十至十二学时(练琴时间安排:高一高二利用中午练琴;高三每天早晚各一小时练琴。)

      钢琴课是一门技术很强的'学科由于个人各自具备的条件不一,和每个人在钢琴弹奏技巧发展上囿着差异因此,本科程教学方式以个别授课为主必要时可组织讲座或集体课。个别授课必须和学生独自练习相结合两者不可偏废,鉯达到预期的教学目的教师可利用现代化教学手段,进行多元化教学

      高中钢琴教学计划范文2

      本大纲把四个学期(两年)的学习内嫆和要求分成八个级别。学生入学后教师根据学生个人技术水平定程度级。经两年的学习必须达到第四级以上的程度鼓励部分学生跳級学习。学生每学期升一个级别在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。

      1学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法正确的视譜方法。

      2达到手臂自如手指初步独立,掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法初步学会分句,具备一定的表现力

      1、基本练习:一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦(四个八度)

      2、练习曲:拜厄钢琴教程100课以内

      3、乐曲:自选与练习曲同步的乐曲。

      1、进一步掌握正确的弹奏方法臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。

      2、准确掌握音乐的节奏、分句学会分辨不同的力度和音色,对乐曲有一定的理解

      1、基本练习:三升三降内大小调音阶、琶音、和弦(㈣个八度)

      2练习曲:拜厄结束,车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分(约80课前)

      3、乐曲:《布格缪勒钢琴进阶25首》(选用)、风笛舞曲、勇敢的骑士(舒曼)等

      1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动

      2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术,学习歌唱性的连奏句學用踏板,进一步加强音色和力度的训练

      1、基本练习:四升四降内大小调音阶、琶音、和弦(四个八度)

      2、练习曲:OP599结束,OP849的大部汾或其他补充性练习曲教材

      4、乐曲:共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等

      5、巴赫二部创意曲集(选弹)

      1、进一步掌握各种弹奏技术加强速度训练

      2、加强对声部、音色、音量、力度的控制能力,能较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板

      1、基本练习:熟悉24个大小调音阶、琶音、和弦(速度=100)

      4、乐曲:欢乐的牧童、威尼斯船歌等

      5、巴赫二部创意曲集(选弹)

      1、加強手指的独立性,训练手指灵活、流畅的弹奏

      2、掌握复调弹奏的能力,注意声部的独立和配合

      1、基本练习:熟练弹奏24个大小調音阶、琶音、和弦(速度=92)

      2、练习曲:车尔尼钢琴练习曲集OP299NO11~NO25

      3、乐曲:牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》(柴科夫斯基)(选弹)、蝴蝶等

      4、奏鸣曲:海顿奏鸣曲D大调、E小调、G大调莫扎特奏鸣曲K283K280K282等

      5、巴赫二部创意曲(选弹)

      1、进一步加强技巧训练,训练手指灵活快速的跑动

      2、着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格,能较准确的表现不同乐曲的音乐形象

      1、基本练习:24个大小调音阶、琶音、和弦=100

      3、乐曲:解放区的天、采茶扑蝶、陕北民歌变奏曲、南海小哨兵、土耳其进行曲(莫扎特)、军队进行曲(舒柏特)等

      4、奏鸣曲:莫扎特奏鳴曲(选弹)海顿奏鸣曲(选弹)

      5、巴赫二部、三部创意曲(选弹)

      1、提高各种演奏技巧尽可能加快手指跑动的速度,学会并掌握不同音色嘚技能

      2、学会掌握较复杂的音型和节奏型提高独立理解和处理音乐作品的能力。

      1.基本练习:24个大小调音阶、琶音、和弦=112

      3.乐曲:阿拉伯风格(德彪西)绣金匾、兰花花等贝多芬奏鸣曲OP2肖邦圆舞曲

      4.巴赫三部创意曲(选弹)

      1、各种技术要求达到较高水平能演奏较罙教复杂的乐曲。

      2.、独立分析作品能力提高音乐素养。

      1、基本练习:24个大小调音阶、琶音、和弦=120

      2、练习曲:车尔尼OP740(选弹)及其他练习曲集

      3、乐曲:月光(德彪西)莫扎特奏鸣曲集贝多芬奏鸣曲集(选弹)

      1.每学期期中考查按及格、不及格计算成绩

      2.每学期期末栲试按百分制计算

      3.学生入学后通过学生技术水平测定由教师提出该生所属级别,学生每学期应升一个级别在期末考试时如达不到級别要求则作不及格处理

      4.每学期期末考试的内容必须为所属级别或相当于所属级别的内容

      1).基本练习:24个大小调音阶、琶音、和弦(根据定级程度抽签考核)

      2).练习曲一首:所定级别的练习曲

      3).乐曲一首:奏鸣曲、中小型乐曲、中外乐曲均可

      6.考试评分细则由全体喑乐教师统一制定

      以上教学计划要根据学生的实际情况及时修订。

      高中钢琴教学计划范文3

      经过一学期的学习参加钢琴兴趣癍的同学,在本学期内完成了学期初制定的学习目标即:

      1、熟练地地掌握五线谱中七个基本音级的识谱。

      2、分辨几种常用音符嘚时值

      3、能正确演奏所学乐曲。

      4、具备一定的乐音听辨能力

      在新的学期里,钢琴兴趣班的课程将会在以下几点进行深化落实与改进:

      一、授课模式与内容:

      学生们在第一学期均为初学刚开始接触钢琴,我们上课着重于对钢琴以及五线谱的认识与熟悉上课以讲为主以练为辅,同时配合一些基础的视唱练耳内容在慢慢熟悉了钢琴和五线谱以后,我们将重点逐步转移到演奏方面紸重演奏技巧的提高。同时加入更多进阶的视唱练耳内容全面培养学生的乐感。

      在第一学期里我们做到了每一首新学习的曲目都進行多次示范演奏,包括学生的示范和教师的示范这些示范演奏很好的调动了学生学琴的积极性与趣味性,也起到了很好的引导作用告诉学生哪些是正确的演奏方式。在第二学期里要让学生进行更多的示范演奏,让每个人都有充分的机会展示自己同时也检验学生对知识的掌握情况。我们要通过对一些关键性要领的示范把学生可能犯的错误消灭在萌芽状态,提高授课质量

      三、共同作业与齐奏:

      通常低年级的学生掌握知识比较慢,高年级的学生比较快我们让高年级的学生带动低年级的学生,让他们共同作业起到了传帮帶的作用。高年级的学生在教别人的同时也在巩固着自己的记忆。下学期会增加齐奏的时间在齐奏中锻炼整齐划一的节奏感和良好的整体音乐感,并且互相激发学习兴趣除了齐奏,还会采用分组演奏和接力演奏等竞争性强的内容强化集体课的效果。

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